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Andamio (plan y programas 2009) GRADO EJE APRENDIZAJE ESPRADO TEMA DE ESTUDIO ESTRATEGIA DIDACTICA ACTIVIDAD MATERIAL Quinto Año For ma, esp aci o y med ida Lograr que el alumno trace e identifique triángulos, cuadrilátero s empleando una unidad de medida regla compas. Figuras geométric as uso de material visual, observación y manipulació n de objetos con característ icas similares a las figuras geométricas Cuestionam iento y rescate de conocimien tos previos Se explica en el pizarrón y muestra algunas figuras Con base a objetos, plasman dibujos en hojas blancas sin ninguna medida. En cartulina se traza figuras con determinad as mediadas Con ayuda de otras figuras se Cartulina, hojas blancas, Marcadores, pizarrón Gis, regla escuadra, compas, transportado r, libro de metamatemáti cas.

Cuadro de el tema 1 unidad II

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Page 1: Cuadro de  el tema 1 unidad II

Andamio (plan y programas 2009)

GRADO EJE APRENDIZAJEESPRADO

TEMA DE ESTUDIO

ESTRATEGIA DIDACTICA

ACTIVIDAD MATERIAL

Quinto Año

Forma, espacio y medida

Lograr que el alumno trace e identifique triángulos, cuadriláteros empleando una unidad de medida regla compas.

Figuras geométricas

uso de material visual, observación y manipulación de objetos con características similares a las figuras geométricas

Cuestionamiento y rescate de conocimientos previos

Se explica en el pizarrón y muestra algunas figuras

Con base a objetos, plasman dibujos en hojas blancas sin ninguna medida.

En cartulina se traza figuras con determinadas mediadas

Con ayuda de otras figuras se forman otras figuras (rompe cabeza.

Formación de figuras

Cartulina, hojas blancas, Marcadores, pizarrón Gis, regla escuadra, compas, transportador, libro de metamatemáticas.