PORTADACUADRO COMPARATIVO CORRIENTES SOCIOLOGICAS

PRESENTADO POR:LUZ STELLA PINEDA BUSTOSCOD: 1026260474

PRESENTADO A:HUGO ERNESTO PERDOMOGrupo: :100006_19

UNAD - UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIACEAD JOS ACEVEDO Y GMEZECBTI

05 DE JULIO DE 2015

Cuadro Comparativo

ENFOQUES SOCIOLOGICOSACTUALES PROPUESTAS DE SINTESIS TEORIAS CONTIBUACIONES A LA COMPRENSIN DE LA SOCIEDAD DIFERENCIA ENTRE LOS ENFOQUES SOCIOLOGICOS OBJETIVISTAAUTORES CRONOLOGIA SUBJETIVISTA AUTORES CRONOLOGIA OBJETIVISTA SUBJETIVISTA Funcionalismo estructural: C onsideraba a la sociedad como un sistema, comprendida en trminos de las interrelaciones entre sus partes., donde cada una de estas funciona para asegurar el mantenimiento del sistema.En cuanto al cambio, se sostena que el sistema social tenda a mantener un estado de equilibrio dinmico y adaptarse fluidamente al cambio, que proviene de fuente s externas al sistema. Spencer, Comte, Durkheim. 1950 hasta fines de los 60Fenomenologa: toma por real todo aquello que es pensado de manera clara y distinta y puesto en perspectiva temporal.Edmund Gustav Albrecht Husserl . Alfred Schutz(1859- 1938)Jurgen Habermas (1929): imprime a la teora crtica un desarrollo sustancialmente novedoso basado en una reflexin que incorpora elementos de la comprensin hermenutica, Slo la comunicacin lingstica garantiza a los individuos la reciprocidad en la orientacin y concepcin de sus acciones, reciprocidad que hace posible la reproduccin social.TEORA ORGANICISTA DEL DARWINISMO SOCIAL. Charles Darwin* Evolucin de las especies.*Las comunidades sociales tambin nacen, crecen se reproducen y mueren.*As como la especie humana tiene rganos la sociedad tambin. *Las especies animales se transforman a medida que pasa el tiempo conformando una sociedad animal.*Los vegetales tambin evolucionan socialmente para mejorar su crecimiento y desarrollo.Educacin y socializacin son sinonimos propone una realidad social siempre contingente construida por actores sociales competentes con actos de conocimiento y decisiones conscientes en un mundo inmediatamente familiar y significativo

Funcionalismo tecnoeconmico: la lnea tecnolgica, se refiere a la importancia de la educacin para garantizar la formacin y desarrollo de la sociedad.La segunda lnea, la econmica, es resultado de concebir la educacin como algo instrumental y dependiente respecto de la economa; donde se justifica la inversin en la educacin como una industria decisiva de la sociedad industrial.Alonso Hiojal-1980El interaccionismo simblico: Los estudios estaban orientados a las familias de los migrantes, monografas sobre barrios y anlisis de la delincuencia y la marginalidad. Se inspiraron en la ecologa para caracterizar las relaciones entre grupos sociales y el espacio urbano.Herbert Blumer(1900-1987)Anthony Giddens (1938); considera que las Ciencias Sociales en tanto proyecto positivista deben considerarse un fracaso, debido a que lo que diferencia la naturaleza de la sociedad, es precisamente la produccin humana. concibe la estructura como dual, puesto que es constituida por la actividad humana y es al tiempo el medio mismo de esta constitucin, lo cual significa que lo social es producto de los actores y los actores tambin son un producto de lo social.TEORA FUNCIONAL Dra. Elba Chvez de Butler*La funcin hace al rgano, por lo tanto si no hay movimiento no hay funcin, ni tampoco hay resultados y beneficios sociales.* Todas las instituciones sociales cumplen con una funcin social, cual es la de proporcionar un bien, una utilidad y un beneficio.*El funcionamiento de una sociedad depende del rol que desempean para poder existir, de lo contrario mueren y se sepultan.En cada indivio existen dos seres inseparables pero distintos, el uno est constituido por los estados mentales y el otro es un sistema de ideas, sentimientos y habitos. esta perspectiva se revela incapaz de explicar la persistencia de las estructuras sociales.Funcionalismo reformista: en este enfoque, luego del planteode la educacin al servicio de la economa, surge la investigacin tendiente a descubrir en qu medida la igualdad de oportunidades en educacin contribuye a reducir las desigualdades sociales. Alonso Hiojal-1980La etnometodologa: Los investigadores sociales deben responder la manera como las personas ven, describen, explican y sienten el mundo en que viven y como crean sus reglas y formas de vida; es decir: se preocupan por analizar cmo las personas construyen y mantienen el sentido de la realidad externa a travs de sus percepciones y acciones.Harold Garfinkel1967)Alaine Touraine (1925); trmino de sociedad post industrial. Su trabajo est basado en la Sociologa de la accin. Cree que la sociedad organiza su futuro a travs de mecanismos estructurales y de sus propias luchas sociales. Muestra como al mundo instrumental globalizado y manipulador se opone un mundo simblico de diversidad cultural. Esta contradiccin entre economa y cultura debe enfrentarse desde una afirmacin del sujeto.TEORA PSICOLGICA Dra. Butler* El alma humana con sus dictados trasciende los sentimientos sensoriales de la vida activa que pone en movimiento para la realizacin de sus manifestaciones vitales de emprendimiento para su satisfaccin de sus necesidades.* que la psique humana, es la crea el pensamiento, las ideas, el conocimiento, para luego transformarlo en conductas cuidadosamente elaboradas, que hagan de su funcionamiento, el carcter ejemplificado de una jornada til y esperada socialmente.* las sociedades para conocerse a s misma y su evolucin, necesariamente tienen que identificar la clase de mentalidad, carcter y temperamento humano social con que cuenta, para adaptarse. * El conocimiento de la psique humana es prioritario en un desarrollo social, si queremos obtener resultados reales, justos y positivos en el bien de la colectividad.El individuo es un ser pasivo en el proceso, que recibe la accin que otros ejercen sobre el.La corriente subjetiva se basa en los principios de la lgica formal: el principio de identidad, el de no-contradiccin y el del tercero excluido.Funcionalismo crtico: aqu se encuentra autores con una marcada orientacin sobre los pensamientos de Weber y Durkheim, quienes se plantean los conflictos sociales y culturales que tienen lugar a fines de la dcada de los sesenta.Alonso Hiojal-1980El individualismo metodolgico: Comprende autores diversos, reunidos por el presupuesto comn de que los fenmenos sociales slo pueden explicarse en trminos del anlisis de la conducta de individuos, es decir: por las propiedades de los individuos como metas, creencias y accionesJon Elster(Barcelona 1995, copyright Cambridge 1989)Pierre Bourdieu (1930-2002). El enfoque de Bourdieu se presenta en la objetividad de primer orden determinada por la distribucin y apropiacin de los bienes materiales y en la objetividad de segundo orden constituida por los esquemas mentales que sustentan las conductas, pensamientos, sentimientos y juicios de los agentes sociales.TEORA DEL EVOLUCIONISMO PSICOLGICO Lester f. Ward(1841 - 1913) Franklin h. Giddings(1855 - 1931)*la mentalidad un papel preponderante en la evolucin.* La evolucin inicia con la gnesis (fuerzas impulsivas) y culmina con la telesis (conocimiento y previsin).* Las fuerzas sociales son fuerzas psquicas. Estudio de la gentica social .La unidad de investigacin es el socius (el hombre relacionado con otro hombre).Es un proceso que comienza cuando el individuo nace, hasta que muere.mtodo inductivo (parte de hechos particulares para llegar a los fenmenos generales). Parte del individuo; el sujeto econmico es la base de los estudios de esta corriente.Escuela Positivista y Funcionalista: considera a la sociedad como una totalidad marcada por el equilibrio, y en la que los medios de comunicacin tienen una gran importancia dentro de la estabilidad social. Constituyendo una teora del saber que no admite otra realidad que no sean los hechos, ni a investigar otra cosa que no sean las relaciones entre los hechos. Augusto Comte Emilio Durkheim Talcott Parsons(1798-1842) (1854-1917) (1902-1979)TEORA DEL EVOLUCIONISMO ECONMICO Achille loria (1857 1943)* el desarrollo social depende de un factor primordial: la tierra libre, es decir, la tierra que an no tiene dueo.*mientras no existi la propiedad de la tierra, no se manifest tampoco ninguna divisin de clases sociales.* la sociologa es una ciencia que vincula a la economa y al derecho. El agente que transmite la cultura es la sociedadel sistema econmico social es un hecho dado, algo que no cambia.Estructuralismo y Tradicin Etnolingstica: los elementos constitutivos del lenguaje adquieren toda su significacin en su carcter relacional, en su diferenciacin en el conjunto del sistema de signos. Levi Strauss, nacido en Blgica en 1908, realizo estudios muy importantes relacionados con el parentesco y el matrimonio y demostr que stos son fenmenos sociales de comunicacin, y por lo tanto, lingsticos.Ferdinand SaussureMarcel Mauss Claude Levi Strauss Michel Foucault (1857-1913) (1872-1950) (1908-1990) (1926-1984)TEORA DEL EVOLUCIONISMO TECNOLGICO Thorstein Veblen (1857 - 1929)*El hombre es lo que hace.*La clase ociosa es el cncer del orden social.*La sociedad es un mecanismo industrial cuyas estructuras estn conformadas por las instituciones econmicas.* La tecnologa destruye las viejas estructuras sociales, pues las fuerzas mecnicas toman el sitio de las fuerzas humanas.El individuo se encuentra siempre subordinado a la sociedadSe plantea que el individuo es el que tiene el poder de eleccin absoluto.Marxismo Clsico y Neo Marxistas: usado frecuentemente para describir la oposicin a desigualdades experimentadas por pases en vas de desarrollo en el nuevo orden econmico internacional. En un sentido social, el neomarxismo aade el entendimiento ms amplio de Max Weber sobre la desigualdad social, en conceptos tales como el status y el poder, a la filosofa marxista.Carlos MarxAntonio GramsciLouis Althusser: Marxismo EstructuralistaJurgen Habermas: Marxismo y Teora Crtica (1818-1883) (1891-1917) (1918-1991) (1929)TEORA DEL EVOLUCIONISMO DEMOGRFICO Adolphe Coste (1842 - 1901)*La evolucin social est determinada totalmente por la creciente densidad de la poblacin.*Existen cinco etapas evolutivas en los grupos sociales: la aldea, la ciudad, la metrpoli, la capital y la federacin.* Separa a la ideologa de la sociologa, asignando a la primera el estudio de la filosofa, la religin y el arte El resultado del proceso de socializacin es la integracin del individuo a la vida de grupo. Del cual forma parte.El individuo es el que escoge entre opciones debido a que los recursos sonescasos y las necesidades ilimitadasTEORA DEL EVOLUCIONISMO RELIGIOSO Benjamin Kidd (1858 - 1916)* Afirma que la religin es el motor de todos los cambios sociales.* La razn no puede ser el factor fundamental del progreso, El hombre pensante es individualista y antisocial, pues no marcha al parejo que los grupos sociales La importancia de los valores y sus implicaciones de tipo moral. los valores tienen una existencia objetiva, trascienden las conciencias individuales y determinan todas las reacciones socialesNo tiene como finalidad la creacin de leyes cientficas que la expliquen

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASREFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .

Angel, B. M. (Octubre de 2004). La Sociologa Hoy: nuevos horizontes y viejos problemas. En: Revista de Sociologa UNAULA.Barbero, M. (s.f.). Modernidad y Posmodernidad en la periferia. Politeia , 91 a 95.Benton, J. (1978). Introduccin a laSociologa Funcionalista de Parsons. Bogot: Tercer Mundo.Berger, P. L. (1986). La construccin Social de la Realidad. H. F. Martinez de Murgia. Argentina: Paidos Ibrica.Bonilla, J. I. (2005). Apuntes sobre Medios de Comunicacin, esfera pblica y democracia. En Comunicacin para construr pblico. Bogot: Convenio Andrs Bello Boulesis.com. (s.f.). Escuela de Frankfurt. Recuperado el 5 de octubre de 2010, de http://www.boulesis.com/especial/escueladefrankfurt/pensamiento/Bourdieu, P. (1998). La Dominacin Masculina. Ecuador: Abya-Yala.Bourdieu, P. (s.f.). Pierre Bourdieu. Recuperado el 5 de 10 de 2010, de http://es.wikipedia.org/wiki/Pierre_Bourdieu#PensamientoBourdieu, P. (2002). Sobre la Televisin. Madrid: Plaza Edicin.Bourdieu, P. y. (1995). Respuestas para una Antropologa Reflexiva. Mexico: Grijalbo.Catao, G. (1986). La Sociologa en Colombia: Balance Critico. Bogot: Plaza y Jans.Coakley, J. (2002). Deporte en Sociedad. Consecuencias y Contradicciones. La Habana.Durkheim, E. (1982). Las reglas del mtodo sociolgico. Orbis.Elias, N. (1989). El proceso de Civilizacin. Investigaciones socio genticas y psico genticas. Mxico, Colombia: Fondo de Cultura Econmica.Elias, N. (1993). Los procesos de formacin del Estado en la construccion de la Nacin. Mexico: Fondo de Cultura Econmica.Elster, J. (1995). Tuercas y Tornillos. Barcelona: Gedisa.Escobar, A. (2002). Globalizacin, Desarrollo y modernidad en: Lucelly Carvajal (ed.) Planeacin, participacin y desarrollo, Corporacin Regin, Postgrado en Planeacin Urbano-Regional, Universidad Nacional de Colombia, Fundacin Social. Corporacin Regin , 9-32.