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TUTORIAS
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7/21/2019 Cuadernillo Ejercicios Curso Induccion c
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ii
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGIA
ACTIVIDADES DE INDUCCION PARAINGRESANTES
COORDINACION DE TUTORIAS
CUSCO - PERU
2015
7/21/2019 Cuadernillo Ejercicios Curso Induccion c
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ii
Contenido
BIENVENIDOS A BORDO ................................................................................. 3
SELECCIÓN DE AUTÓGRAFOS ........................................................................4
CUESTIONARIO DE MIS EXPECTATIVAS ......................................................... 5
CARTA COMPROMISO .......................................................................................8
DILIGENCIAS EN MI VIDA UNIVERSITARIA ................................................... 10
“CONCORDAR Y DISCORDAR ...................................................................... .
1!
L"#$%&'( O&i")$'#i*) E+%#'$i,' - Pi#/"+'*i#'............................................15
L"#$%&'(B"#'................................................................................................................ . 12
L"#$%&'( S"%&/ F'#%$'$i,/ - P*i' +" G'$/ M+i#/...................................!!
L"#$%&'( C/&&"/ E"#$&*)i#/ UAC .......................................................................!5
EVALUACIÓN DEL CURSO DE INDUCCIÓN A LA UAC.................................. !6
Bi7i/&'9'..........................................................................................................31
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3
¡BIENVENIDOS A BORDO!
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¡ADELANTE MUCACOS!
Es la búsqueda de nuevos conocimientos, lo que guía nuestra ruta…
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
SELECCI+N DE AUT+GRA,OS ,-05-A
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CUESTIONARIO DE MIS EPECTATIVAS
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
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METAS A MEDIANO PLA<OMi$'+ +" &/&'@' "+%#'$i,/
METAS A LARGO PLA<OE&"/ &/&'@' "+%#'$i,/
PERSONAL
PRO,ESIONAL
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
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CARTA COMPROMISO
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DILIGENCIAS EN MI VIDA UNIVERSITARIA =in$t')""ione$> ,-1?-A1
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
OA DE RESPUESTAS DE DILIGENCIAS ,-1?-A2
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CONCORDAR DISCORDARF ,-15-A
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
E&e3(o C')"i/'## Cono"iendo Unid#d A"#di"# ,-21-A
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
Le"t)'#6 O'ient#"i*n Ed)"#ti4# % P$i"o3ed#/*/i"#; ,-2-A
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*n
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m u y
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d e s a c u e r
d o
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d e a c u e r
d o
Universidad Autónoma deBaja California Departamento
de Formación Básica Orientación
Educativa y Psicopedagógica
EVALUACI+N DEL CURSO DE INDUCCI+N A LA UABC
,-2?-A1
Nombre del nstructor!a":
Unidad #cad$mica:
Programa Educativo o %ronco &om'n:
Grupo: %urno: Matutino Vespertino:
PIMEAPA!E
I"#!UCCI$"E#% Marca con una cru( )&' la opción de respuesta *ue concuerde con tu opinión+ tomando
en cuenta la siguiente escala: ,ecuerda *ue no hay respuestas correctas o incorrectas- Gracias
I Introducción del Curso de Inducción
a" &ono(co el propósito del curso de
inducción b" denti.co a mis
compa/ero de grupo
c" 0urante el curso logre sentirme parte del grupo
II El (alor de #er universitario%
a" &lari.*ue mis e1pectativas como alumno universitario
b" 2ogre plantearme metas para mi proyecto de vida universitario
c" ,e3e1ione sobre la importancia de poner en pr4ctica los valores universitarios
d" &ono(co el signi.cado de los s5mbolos universitarios!lema+ escudo+ canto y borrego"
e" ,e6le1ione *ue la motivación para el aprendi(a7e depende en gran parte de m5
6" %ome conciencia sobre mi compromiso como estudiante universitario y mi 6uturo pro6esional
III Estructura y or)ani*ación de la Unidad Acad+mica
a" #sist5 a la reunión de presentación de autoridades de la unidad acad$mica
b" denti.co a las directivos de mi unidad acad$mica 80irector!a"+ 9ubdirector!a"+
Administrador!a" y &oordinador!a" de etapa 4sica;
c" &ono(co las 6unciones de los directivos de mi unidad acad$mica
b" &ono(co la caracter5sticas del plan de estudios de mi carrera o tronco com'n
e" denti.co las diversas modalidades de aprendi(a7e para la obtención de cr$ditos
I( #ervicios de apoyo Acad+mico y Administrativoa" denti.co al responsable del 4rea de servicios de Orientación
Educativa y Psicopedagógica b" &ono(co los servicios *ue me brinda el
4rea de Orientación Educativa y Psicopedagógica c" &ono(co las tipos de
becas me o6erta la U#&
d" %engo conocimiento de la opción del servicio de 9eguroFacultativo !M99"
e" %engo conocimiento cuento con un 9eguro de#ccidentes Escolares-6" 9e de la importancia de activar y utili(ar regularmente mi cuenta de
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T"ni"#$ % E&e'"i"io$ de( C)'$o de Ind)""i*ncorreo electrónico<
uabc-edu-m1
#UMA!$IA ,-$BA-
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e s a c u e r d o
E n
e s a c u e r d o
I n d e c i s o
e a c u e r d o
M u y d e
a c u e r d o
#E,U"DA PA!E
Evaluación del
InstructorI"#!UCCI$"E#% Marca con una cru( )&' la opción de respuesta *ue concuerde con tu opinión+
tomando en cuenta la siguienteescala
:
,ecuerda *ue no hay respuestas correctas o incorrectas+ Gracias
,-2?-A2
a" denti.co a mi nstructor-
b" &onsidero *ue 6ue puntual durante el &urso-
c" El material utili(ado en el curso 6ue adecuado-
d" Fomentó un ambiente adecuado para la re6le1ión y el
e" Estimulo mi participación
6" Me escucho pacientemente
g" Me ayudo a resolver mis dudas
h" E1puso los temas de 6orma clara
i" Mostro conocimiento de las tem4ticas tratadas
7" Mostro la utilidad de los temas e1puestos
#UMA!$IA
!ECEAPA!E
I"#!UCCI$"E#% 2ee con atención y responde de 6orma clara
./ 0Cuál es tu opinión so1re el desarrollo del Curso de Inducción a la UABC2
3/ 04u+ temas te )ustar5a 6ue se profundi*ara más2
7/8 04ue comentarios te interesar5a 9acer2
:/8 04u+ d5as asististe2
Marca con una cru* '&' cada d5a
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6ue asististe/
-unes ! " Martes ! " Mi+rcoles ! " ;ueves < =(iernes < "
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Bi.(io/'##
A#","+/ A. 166!. Aprender Jugando 1: dinámicas vivenciales para capacitación,
docencia consultoria Li@%'.
C%'+"&)/ +" P')"'#i*) - D"'&&// I)$i$%#i/)'. !010. "uía metodológica para lacreación modi#icación de los programas educativos de la $niversidad
Autónoma de %a&a 'ali#ornia M"i#'i B.C.
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