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DGEstE – Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços Região Centro
Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Critérios de Avaliação1º Ciclo
A nomenclatura a utilizar em todos os instrumentos de avaliação, em que haja lugar aclassificação, é a seguinte:
1º/2º/3º /4º anos
- Com obrigatoriedade de chamada de
atenção personalizada
Insuficiente (0% a 49%)
Suficiente (50% a 69%)
Bom (70% a 89%)
Muito Bom (90% a 100%)
Critérios de avaliação (ponderação):
- 75% a nível de conhecimentos e 25% a nível de capacidades e atitudes ( DLnº55/2018 de 8 de julho)
- 80% a nível curricular e 20% a nível comportamental.
OBSERVAÇÕES ESPECÍFICAS
As fichas de avaliação de conhecimentos englobam as fichas sumativas de final de período, comuns a todosos estabelecimentos de ensino, por cada ano de escolaridade e a ficha formativa (uma por período).No 1º ano de acordo com de acordo com o Decreto-Lei nº55/2018 de 8 de julho,, na área e Expressão FísicoMotora haverá: uma grelha de observação direta e grelha de operacionalização única.
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Direção de Serviços Região Centro
Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOEnsino Básico 1ºCiclo
Disciplina: PORTUGUÊS 1º ano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentos deavaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS
Oralidade
Leitura
Escrita
Educação
Literária
Gramática
75%
Fichas de avaliação 40%
Interação na aula 10%
Atividades decompreensão do
oral5%
Atividades decomunicação do oral 5%
Trabalhos escritos 15%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Conhecimento/sabedoria/cultura/informação 5%
Observação direta
Trabalho formativona sala de aula
Grelhas de registo
25%
Pensamento crítico/criativo5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Participação/colaboração 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: MªAlbertina Pereira
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Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: MATEMÁTICA -1º ano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentos deavaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS
Números e
Operações
Geometria e
Medida
Organização e
Tratamento de
dados
75%
Fichas deavaliação 40%
Trabalhoformativo na sala
de aula10%
Raciocínio ecomunicaçãomatemática
10%
Resolução deproblemas 10%
Tarefasexploratórias com
materiaismanipuláveis
5%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Sistematização/organização 5%
Observação direta
Trabalhoformativo na sala
de aula
Grelhas de registo
25%
Pensamento crítico/criativo 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Participação/colaboração 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: MªAlbertina Pereira
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Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: ESTUDO DO MEIO -1º ano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentosde avaliação Ponderação
CONHECIMENTOSDOMÍNIOS
Sociedade
Natureza
Tecnologia
Sociedade/Natureza/Tecnologia
75%
Fichas deavaliação 40%
Interação oral 10%
Trabalhos degrupo 10%
Tarefas depesquisa
exploratórias10%
Trabalhos emarticulação
com projetosdo
Agrupamento
5%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Conhecimento/sabedoria/cultura/informação 5%
Observaçãodireta
Trabalhoformativo nasala de aula
Grelhas deregisto
25%
Pensamento crítico/criativo 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Participação/colaboração 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: MªAlbertina Pereira
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Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA -1º ano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentos deavaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS Área das
Atividades
Físicas
75%
Observação direta 35%
Trabalhos práticos 35%
Trabalhos emarticulação com
projetos doAgrupamento
5%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Criatividade/expressividade 5%
Observação direta
Grelhas de registo 25%
Participação/colaboração 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Respeito pela diferença 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira
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Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: EXPRESSÃO DRAMÁTICA -1º ano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentosde avaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS Apropriação/reflexão
Interpretação/comunicação
Experimentação/criação
75%
Observaçãodireta 35%
Trabalhospráticos 35%
Trabalhosem
articulaçãocom projetos
doAgrupamento
5%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Criatividade/expressividade 5%
Observaçãodireta
Grelhas deregisto
25%
Participação/colaboração 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Envolvimento/interesse/desempenho 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: MÚSICA -1ºano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentosde avaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS Expressão/criação
Interpretação/comunicação
Apropriação/reflexão
75%
Observaçãodireta 35%
Trabalhospráticos 35%
Trabalhosem
articulaçãocom projetos
doAgrupamento
5%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Criatividade/expressividade 5%
Observaçãodireta
Grelhas deregisto
25%
Participação/colaboração 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Envolvimento/interesse/desempenho 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: ARTES VISUAIS -1º ano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentosde avaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS Expressão/criação
Interpretação/comunicação
Experimentação/criação
75%
Observaçãodireta 35%
Trabalhospráticos 35%
Trabalhosem
articulaçãocom projetos
doAgrupamento
5%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Criatividade/expressividade 5%
Observaçãodireta
Grelhas deregisto
25%
Participação/colaboração 5%
Envolvimento/interesse/desempenho 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: APOIO AO ESTUDO -1º ano 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentos deavaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS
Motivação e
envolvimento
pessoal
Planificação e
organização do
estudo
Estratégias
cognitivas
75%
Trabalhosindividuais 35%
Trabalhosinterpares/grupo 35%
Trabalhos emarticulação com
projetos doAgrupamento
5%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Raciocínio/resolução de problemas 5%
Observação direta
Grelhas de registo 25%
Participação/colaboração 5%
Envolvimento/interesse/desempenho 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOEnsino Básico 1ºCiclo
Disciplina: CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – Oferta Complementar 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentos deavaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS Ciências
Experimentais
75%
Trabalhos práticos 35%
Trabalhosinterpares/grupo
20%
Trabalhos depesquisa/investigação 20%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Saber científico/tecnológico 5%
Observação direta
Grelhas de registo 25%
Participação/colaboração 5%
Envolvimento/interesse/desempenho 5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
A Coordenadora de Ano: Isabel OliveiraA Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira
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Direção de Serviços Região Centro
Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOEnsino Básico 1ºCiclo
Disciplina: PORTUGUÊS - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019
Educ
ação
par
a a
Cid
adan
ia/T
IC
Domínios deReferência
Objetivos/ Descritores doDesempenho
Instrumentosde Avaliação
Ponderação
OralidadeExprime-se com autonomia e clareza
Interação Oral10%
ProduçãoEscrita
20%
TrabalhoIndividual/
Grupo10%
Fichas deAvaliação
(FF/FS)40%
80%
Compreende mensagens orais
Adequa o seu discurso às situações
LeituraLê com entoação e expressividade
Interpreta o que lê e ouve nas váriassituações de comunicação
EscritaDomina progressivamente a técnica deescrita
Aplica regras de ortografia e depontuação
Apresenta uma caligrafia legível
Revê os textos com vista ao seuaperfeiçoamento
Educação
LiteráriaOuvir e ler textos literários
Compreender o essencial dos textosescutados e lidos
Recontar e escrever em termospessoais e criativos
GramáticaReconhece regularidades nofuncionamento da língua
Aplica regras gramaticais
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Ensino Básico 1ºCiclo
Disciplina: MATEMÁTICA - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019
Educ
ação
par
a a
Cid
adan
ia/T
IC
Domínios deReferência
Objetivos/ Descritores deDesempenho
Instrumentos deAvaliação
Ponderação
Números eOperações
Lê e escreve, representa e decompõe números
Domina as técnicas de cálculo e reconhece o sentido das
operações
Resolve problemas no âmbito dos dominios anteriores
Comunica o seu raciocinio lógico utilizando linguagem
matemática
Interação oral10%
Fichas de avaliação deconhecimento FS + FF
40%
Trabalho Individual e emgrupo30%
80%Geometria eMedida
Conhece as noções básicas de geometria
Estabelece relações de grandeza entre as medidas
Resolve problemas no âmbito dos dominios anteriores
Comunica o seu raciocinio lógico utilizando linguagem
matemática
Organização e
Tratamento deDados
Interpreta informação em tabelas e gráficos
Constrói gráficos
Resolve problemas no âmbito dos dominios
anteriores
Comunica o seu raciocinio lógico utilizando
linguagem matemática
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Ensino Básico 1ºCiclo
Disciplina: ESTUDO DO MEIO - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019
Educ
ação
par
a a
Cid
adan
ia/T
IC
Domínios deReferência
Objetivos/ Descritores deDesempenho
Instrumentos deAvaliação
Ponderação
Localização noespaço e tempo
À Descoberta demateriais e objetos
Natureza eSociedade
Adquire e compreende conhecimentos;
Aplica e relaciona conhecimentos;
Domina técnicas simples de pesquisa, seleção e tratamento deinformação
Revela capacidade de experimentação
Interação oral10%
Fichas de avaliação deconhecimento FS + FF
40%
Trabalho Individual e emgrupo30%
80%
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Ensino Básico 1ºCicloDisciplina: Expressões - 2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019
Dominios de Referência Objetivos/Descritores de desempenho Instrumentos deAvaliação
Ponderação
CO
MPE
TÊN
CIA
S TR
AN
SVER
SAIS ARTISTÍCAS
Realiza tarefas específicas com preocupação derigor
Explora os vários materiais/ técnicas comcriatividade/expressividade
Conhece canções, lengalengas e rimas
Participa com interesse nas atividades propostas
Realiza ações motoras básicas com oportunidadee correção de movimentos
Observação direta40%
Trabalhos Práticos40%
80%
15
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Disciplina: EXPRESSÃO Educação Fisico -Motora – 2º,3º e 4ºanos Ano letivo 2018/2019
Dominios de Referência Objetivos/Descritores de desempenho Instrumentos deAvaliação
Ponderação
CO
MPE
TÊN
CIA
S TR
AN
SVER
SAIS
FÍSICO-MOTORAS
Realiza habilidades gímnicas básicascombinando as ações com fluidez eharmonia de movimentos.
Realiza ações motoras básicas comoportunidade e correção demovimentos
Participa com interesse nos exercíciose jogos.
Participa com empenho procurandorealizar as ações adequadas comcorreção e oportunidade.
Coopera com os companheiros nosjogos e exercícios .
É cordeal e respeita a relação oscom os colegas e o professor.
Observação direta40%
Trabalhos Práticos40%
80%
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Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
Dominios de Referência Objetivos Instrumentos de Avaliação Ponderação
Responsabilidade
Ser assíduo
Ser pontual
Cumprir as regras
estabelecidas
Verificação dos TPC. *
Organização dos materiais
Registos de comportamento
Registos de faltas
Intervenção nas aulas
20%
Empenho
Ter interesse na
realização das
atividades
Relaçõesinterpessoais
Ser cooperante e
ter iniciativa de
interajuda
Autonomia
Ter autodisciplina,
ser autonomo,
cumprimento das
regras de higiene
pessoal.
Espírito critico eComunicação
Ter capacidade de
observação e
análise
*opcional
Disciplina: Competências Cívicas -2º- 3º- 4ºano Ano letivo 2018/2019
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOEnsino Básico
Disciplina: PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA - Nível A1 2018/2019
1. PARÂMETROS
COMPETÊNCIAS Ponderação Instrumentosde avaliação Ponderação
CONHECIMENTOS DOMÍNIOS
Compreensão do
oral
Produção oral
Interação oral
Leitura
Escrita
Gramática
Interação cultural
75%
Fichas deavaliação 20%
Interação naaula 10%
Atividades decompreensão do
oral15%
Atividades decomunicação do
oral15%
Trabalhosescritos 15%
CAPACIDADESE
ATITUDES
Conhecimento/sabedoria/cultura/informação 5%
Observaçãodireta
Trabalhoformativo na sala
de aula
Grelhas deregisto
25%
Pensamento crítico/criativo5%
Responsabilidade/autonomia 5%
Participação/colaboração 5%
Relacionamento interpessoal 5%
2. PONDERAÇÃO INTER-PERÍODOSSendo a avaliação contínua, as avaliações do 2º e 3º períodos têm em conta o(s) período(s)anterior(es).Assim:- a avaliação final do 2º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período) ÷2- a avaliação final do 3º período será obtida através da seguinte fórmula: (avaliação do 1º período +avaliação do 2º período + avaliação do 3º período) ÷3
Data: 30 de setembro de 2018 A Coordenadora de Ano: Isabel Oliveira
A Coordenadora do Conselho de Docentes: Albertina Pereira
18
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Direção de Serviços Região Centro
Agrupamento de Escolas Figueira MarCódigo 161366 – Contribuinte n.º 600 074 978
As Coordenadores de ano:Isabel OliveiraRosa Santos
Conceição SequeiraAntónio Carqueijeiro
Coordenadora de CDMaria Albertina Pereira