CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN …(593) 02 2 653 - 242 Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk [email protected] CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA

(593) 02 2 653 - 242

Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk

[email protected] www.uemmq.org

CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA ELEMENTAL

LENGUA Y LITERATURA 3° - 4° EGB

TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:

AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:

INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN

CONTENIDO:

Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:

Coherencia, trabajo terminado y completo. (1,5p)

Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas

(1,5p)

Uso correcto de materiales. (1p)

Utiliza el formato indicado (1p).

5

ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:

Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,

respeta reglas ortográficas) (1p)

Escribe con letra clara (se ubica en el renglón): texto limpio y

organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:

Orden / Secuencia (1p)

Creatividad (1p) 2

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber

culminado la misma (1p)

1

TOTAL 10ptos.

TAREA


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:


Coherencia, tarea terminada y completa (1,5p)

El estudiante desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha

consignas, utiliza formato indicado (1,5p)

3


Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema ,


Escribe con letra clara. (1p)

2

PRESENTACIÓN:

Orden ( texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones)

(1p)

Formato en que se requiere el trabajo, creatividad (1p)

2

FIRMAS:

Firma del representante legal (1p) 1

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta en la hora de clase y día indicado. (1p) 2

TOTAL 10ptos.

CREACIÓN DE TEXTOS


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:


Coherencia, trabajo terminado y completo. (1p)

Creatividad en el escrito (estructura del texto) (3p)

4




Escribe con letra clara y legible. (1p)

3

PRESENTACIÓN:

Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones) (1p)

Formato en que se requiere el trabajo, creatividad (1p) 2

FIRMAS:


TOTAL 10ptos.

LECTURA


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


FLUIDEZ:

Reconocimientos y decodificación de palabras, fonemas o grafema. (2p)

Lee de una manera precisa y sin esfuerzo.(2p)

4

ENTONACIÓN:

Ritmo y expresividad adecuada (1p)

Realiza las pausas pertinentes, respeta los signos de puntuación. (1p) 2

COMPRENSIÓN LECTORA:

Anticipa o predice de lo qué se trata el texto. (1p)

Opina con base en sus ideas el contenido de un texto. (1p) 2

DICCIÓN (USO DE LA VOZ):

El tono de voz es adecuado a la sala de clases. (1p)

Articulación, pronunciación clara y precisa de las palabras. (1p)

2

TOTAL 10ptos.

mailto:[email protected]

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EXPOSICIÓN INDIVIDUAL O GRUPAL


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:

Dominio del contenido (1p)

Responde a inquietudes del auditorio (0,5p)

Usa vocabulario fluido (0.5)

Cumple con el límite de tiempo para su presentación (0.5)

Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (0,5p)

3

DICCIÓN

Velocidad correcta y adecuada pronunciación (1p)

DIRECCIÓN

Postura hacia el público (0.5)

Contacto visual con el público (0.5)

2

PRESENTACIÓN:

Utilización de material didáctico (creativo, preciso, coherente y

manejable) (1p) 1

INFORME ESCRITO

CONTENIDO:

Coherencia (claridad del tema) (1p)

Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (0,5p)

ORTOGRAFÍA:



Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin

enmendaduras o manchones. (0,5p)

FORMATO

Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)

Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y

fecha, (0.5)

4

TOTAL 10ptos.

INVESTIGACIÓN


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y

fecha (0.5)

1

CONTENIDO:

Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia, trabajo

terminado y completo.) (1p)

Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)

2

FUENTES DE CONSULTA:

Bibliografía, netgrafía, entre otros. 1


Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o

grafema, respeta reglas ortográficas) (1p) 2

FIRMAS:

Firma del representante legal 1

PRESENTACIÓN:


Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)

2

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta dentro del plazo indicado. 1

TOTAL 10ptos.

DRAMATIZACIÓN


AÑO/ PARALELO: FECHA:

NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN

PRESENTACIÓN DEL GRUPO:

Integrantes (0.5)

Datos de la presentación (0.5)

1

DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS

Dirección (ubicación en el escenario) (1p)

Vocalización (1p)

Entonación (2p)

Expresión corporal(1p)

Proyección (volumen de voz) (2p)

7

CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES

Vestimenta o elementos característicos (1p)

1

ESCENOGRAFÍA

Escenarios (creatividad en la elaboración o presentación) (1p)

1

TOTAL 10

IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los

estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se

trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de

insumos:

Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo

Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo

Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo

Insumo 4: prueba de unidad

Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo

Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada

por el representante.

Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante

_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de

haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.

____________________________________

Firma del Representante

Copia de cédula del representante:


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CIENCIAS NATURALES 3° - 4° EGB

TAREA

ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:

AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:



Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas,

utiliza el formato indicado (1,5p)

3





2

PRESENTACIÓN:



FIRMAS:


PUNTUALIDAD:


TOTAL 10ptos.



AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:


Coherencia, trabajo terminado y completo. (1,5p)

Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)

Uso correcto y adecuado de materiales. (1p)


5




Escribe con letra clara y legible (se ubica en el renglón): texto limpio

y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:


Creatividad (1p) 2

PUNTUALIDAD:


culminado la misma (1p) 1

TOTAL 10ptos.

LECCIONES ORALES



NOMBRE: TEMA:


DOMINIO DE CONTENIDOS:

Responde a inquietudes del público o la docente (2p)

Usa vocabulario que evidencie seguridad y dominio del tema (1p)

Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)

4

MANEJO DEL DISCURSO:

DICCIÓN

Velocidad, articulación (1p)

DIRECCIÓN

Postura hacia el público(1p)


EXPRESIÓN CORPORAL

Uso de lenguaje no verbal (0.5)

3

OPINIÓN PERSONAL:

Coherencia (2p)

Argumento (1p)

3

TOTAL 10

PROYECTO


AÑO: FECHA:


FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, grado, paralelo, y fecha (0.5) 1

CONTENIDO:


Desenvuelve con coherencia el tema, tarea terminada y completa (1p)

Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)


4


Bibliografía, netgrafía, entre otros 1




2

PRESENTACIÓN:


Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones (para el

documento escrito). (1p)

2

TOTAL 10ptos.


(593) 02 2 653 - 242



INVESTIGACIÓN


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha

(0.5)

1

CONTENIDO:

Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia) (1p)

Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p) 2


Bibliografía, Netgrafía 1




Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o

manchones. (1p)

2

FIRMAS:


PRESENTACIÓN:



2

PUNTUALIDAD:


TOTAL 10ptos.



AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:






3

DICCIÓN


DIRECCIÓN



2

PRESENTACIÓN:


manejable) (1p) 1

INFORME ESCRITO

CONTENIDO:



ORTOGRAFÍA:



Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras

o manchones. (0,5p)

FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha,

(0.5)

4

TOTAL 10ptos.

TRABAJO GRUPAL EN CLASE


AÑO: FECHA:


CONTENIDO:


Coherencia (claridad del tema) (1,5p)


Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).

5

PUNTUALIDAD:



1

INFORME ESCRITO

Orden / Secuencia (1p) Creatividad (1p)

2

ORTOGRAFÍA:



1

CALIGRAFÍA LEGIBLE:

Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de

corrector o tachones (1p)

1

TOTAL 10




insumos:









_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber

revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.

____________________________________




(593) 02 2 653 - 242




CIENCIAS SOCIALES 3° - 4° EGB

TAREA

ÁREA CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:

AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:



Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas,

utiliza el formato indicado (1,5p).

3





2

PRESENTACIÓN:



FIRMAS:


PUNTUALIDAD:


TOTAL 10ptos.


ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:

AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:




Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).

5

PUNTUALIDAD:



1

INFORME ESCRITO


Creatividad (1p) 2

ORTOGRAFÍA:

Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta

reglas ortográficas) (1p)

1

CALIGRAFÍA LEGIBLE:

Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector

o tachones (1p) 1

TOTAL 10

LECCIONES ORALES



NOMBRE: TEMA:



Responde a inquietudes del público o el docente (2p)

Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)


4

MANEJO DEL DISCURSO:

DICCIÓN


DIRECCIÓN



EXPRESIÓN CORPORAL


3

OPINIÓN PERSONAL:

Coherencia (2p)

Argumento (1p)

3

TOTAL 10

DRAMATIZACIÓN



NOMBRE: TEMA:


PRESENTACIÓN DEL GRUPO:

Integrantes (0.5)

Datos de la presentación (0.5)

1

DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS

Dirección (ubicación en el escenario) (1p)

Vocalización (1p)

Entonación (2p)

Expresión corporal(1p)

Proyección (volumen de voz) (2p)

7

CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES

Vestimenta o elementos característicos (1p)

1

ESCENOGRAFÍA

Escenarios (creatividad en la elaboración o presentación) (1p)

1

TOTAL 10


(593) 02 2 653 - 242



INVESTIGACIÓN


AÑO: FECHA:


FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha (0.5) 1

CONTENIDO:

Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia) (1p)

Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p) 2


Bibliografía 1





manchones. (1p)

2

FIRMAS:


PRESENTACIÓN:



2

PUNTUALIDAD:


TOTAL 10ptos.



AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:






3

DICCIÓN


DIRECCIÓN



2

PRESENTACIÓN:


manejable) (1p) 1

INFORME ESCRITO

CONTENIDO:



ORTOGRAFÍA:



Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras

o manchones. (0,5p)

FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha,

(0.5)

4

TOTAL 10ptos.


(593) 02 2 653 - 242



PROYECTO


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


FORMATO


Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha (0.5)

1

CONTENIDO:


Desenvuelve con coherencia el tema ( tarea terminada y completa) (1p)



4


Bibliografía, netgrafía, entre otros 1


Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)

(1p)

2

PRESENTACIÓN:


Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones (para el

documento escrito). (1p)

2

TOTAL 10ptos.




insumos:










AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:


Coherencia (claridad del tema) (1,5p)

Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas

(1,5p)



5





enmendaduras o manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:


Creatividad (1p) 2

PUNTUALIDAD:



1

TOTAL 10ptos.




____________________________________




(593) 02 2 653 - 242




MATEMÁTICA 3° - 4° EGB


ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:

AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:




Trabajo terminado y completo. (1p)

8


Escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta reglas

ortográficas (0,25p)


enmendaduras o manchones. (0,25p)

0,5

PRESENTACIÓN:

Orden / Presentación (0,5p)

Formato (0,5p) 1

MANEJO DEL TIEMPO:


culminado la misma (0,5p)

0,5

TOTAL 10ptos.

TAREAS


AÑO: FECHA:


CONTENIDO:


Tarea terminada y completa.(1)

Desarrolla las actividades de acuerdo a lo indicado, escucha consignas.(4)

Utiliza el formato indicado.(1)

6

PUNTUALIDAD:

El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no posteriormente. 2

PRESENTACIÓN:

Orden / Presentación (0,25p)

Formato (0,25p)

0,5

ORTOGRAFÍA:

Escritura correcta de palabras (ortografía).

Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de

corrector o tachone

0,5

FIRMA:


TOTAL 10

INVESTIGACIÓN


AÑO: FECHA:


PRESENTACIÓN y FORMATO:

Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0,25)

Datos informativos: nombre, grado y paralelo, fecha (0,25)

Orden / Secuencia (0,25p)

Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (0,25p)

1

CONTENIDO:

Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia)

Indicaciones específicas dadas en clase por el docente

Bibliografía

6


Escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas (0,25p)


manchones. (0,25p)

0,5

FIRMAS:

Firma del representante legal 0,5

PUNTUALIDAD:


TOTAL 10ptos.



AÑO: FECHA:


CONTENIDO:





Utiliza el formato indicado (0,5p).

6,5

MANEJO DEL TIEMPO:



1

APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO:


Creatividad (1p)

2

ORTOGRAFÍA/CALIGRAFÍA:

Escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta reglas ortográficas

(0,25p)

Estética; texto limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector o

tachones (0,25p)

0,5

TOTAL 10


(593) 02 2 653 - 242



CUADERNO


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


CONTENIDO:


Desarrolla las actividades de acuerdo a lo indicado, escucha

consignas (4p)


5





enmendaduras o manchones. (1p)

2

PRESENTACIÓN:


Creatividad (1p) 2

PUNTUALIDAD:

El cuaderno se presenta dentro de la hora de clase y no luego de

haber culminado la misma (1p)

1

TOTAL 10ptos.

LECCIONES ORALES


AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:



Responde a inquietudes del público o el docente (2p)

Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)


7

DESENVOLVIMIENTO:

DICCIÓN


DIRECCIÓN



EXPRESIÓN CORPORAL


3

TOTAL 10ptos.




insumos:











____________________________________



NOTA: En el caso de realizar actividades que impliquen operaciones matemáticas básicas

(suma, resta, multiplicación, entre otros) se tomará en cuenta de manera principal el proceso,

resolución y respuesta de los ejercicios, además de la puntualidad, presentación, trabajo

completo-terminado; esto aplica para trabajos en clase, grupales o tareas.


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ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR 3° - 4° EGB


ÁREA: Enseñanza Religiosa Escolar ERE DOCENTE:

AÑO: FECHA:


Orden y presentación

2

Contenido

(coherencia textual) 5

Creatividad 1

Puntualidad 2

TOTAL 10ptos.



AÑO: FECHA:

NOMBRE: TEMA:


Orden y presentación 2

Contenido (coherencia textual) 3

Creatividad 1

Utilización adecuada de recursos didácticos 1

Participación activa 1

Puntualidad 2

TOTAL 10ptos. TAREAS


AÑO: FECHA:


Orden y presentación 2 2

Contenido(coherencia textual) 4

Sigue consignas del docente y/o texto. 2

Puntualidad 2

TOTAL 10ptos.




insumos:











____________________________________




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INGLÉS 3° - 4° EGB

GROUP WORK EXPOSITION

ÁREA: ENGLISH TEACHER :

GRADE/COURSE : DATE :

STUDENT´S NAME: TOPIC :


FOLLOW INSTRUCTIONS 1

PRONUNCIATION 2

FLUENCY 2

CONTENT 2,5

VOCABULARY 2,5

TOTAL 10ptos.

CLASS WORK






PRONUNCIATION 1

FLUENCY 2

CONTENT 3

VOCABULARY 3

TOTAL 10ptos.

HOMEWORK






PRESENTATION 1

CONTENT 2

COHERENCE 2

VOCABULARY 3

PARENTS SIGNATURE 1

TOTAL 10ptos.

ORAL LESSON






PRONUNCIATION 2

FLUENCY 2

CONTENT 3

VOCABULARY 2

TOTAL 10ptos.


(593) 02 2 653 - 242



GROUP WORK






PRESENTATION 1

TIMING 1

TEAMWORK 2

VOCABULARY 2

CONTENT 3

TOTAL 10ptos.

IMPORTANTE:

Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205,

se informa a los estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se trabajará el presente año

lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:

Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa.

Tiene Refuerzo Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos.

Tiene Refuerzo

Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene

Refuerzo

Insumo 4: prueba de unidad Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo

Cada actividad académica enviada a casa,

deberá ser firmada por el representante.




____________________________________




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