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CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES EN EL AULA
DE MUSICA.
Juan Manuel López Pelegrín – CEIP Santiago el Mayor
EXPERTIC 2011 – Experiencias TIC en los centros en los centros educativos
MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES
La motivación de los alumnos mejora.
Generan un feed back inmediato a las respuestas y a las acciones de los usuarios, lo que permite a los estudiantes conocer sus errores justo en el momento en que se producen.
Permiten al profesor crear materiales a la carta adaptados a sus necesidades.
Favorecen la innovación educativa.
Algunas Ventajas
JClic
PDI Interwrite
Wix
DOS EJEMPLOS PARA EL AULA DE MÚSICA
1- LOS SONIDOS DE LA TORMENTA
2- SI BEMOL
Software libre.
Diseñado con fines educativos.
Fácil manejo y estabilidad.
Genera informes de evaluación.
Permite la posibilidad de realizar las actividades desde Internet (applet), sin tener que descargarlas a nuestro ordenador.
Posibilidad de insertar gran variedad de formatos ( BMP, GIF, JPG, PNG, WAV, MP3, AVI, MPEG…)
Características
• Las asociaciones pretenden que el usuario descubra las relaciones existentes entre dos conjuntos de información.
• Los juegos de memoria donde hay que ir descubriendo parejas de elementos iguales o relacionados entre ellos, que se encuentran escondidos.
• Las actividades de exploración, identificación e información, que parten de un único conjunto de información.
• Los puzzles, que plantean la reconstrucción de una información que se presenta inicialmente desordenada. Esta información puede ser gráfica, textual, sonora ... o combinar aspectos gráficos y auditivos al mismo tiempo.
• Las actividades de respuesta escrita que se resuelven escribiendo un texto (una sola palabra o frases más o menos complejas).
• Las actividades de texto, que plantean ejercicios basados siempre en las palabras, frases, letras y párrafos de un texto que hay que completar, entender, corregir u ordenar. Los textos pueden contener también imágenes y ventanas con contenido activo.
• Las sopas de letras y los crucigramas son variantes interactivas de los conocidos pasatiempos de palabras escondidas.
TIPOS DE ACTIVIDADES - JClic
Planeamiento de la actividad :- Objetivos- Contenidos- Actividades
Búsqueda de material en Internet- Bancos de sonidos e imágenes
Elaboración de material propio- Grabaciones (narraciones, ritmos, instrumentos...) - Diseño de láminas
Diseño atractivo y adecuado a la edad:- Animaciones gif- Colores vivos
Actividad diseñada para introducir los conceptos de negra y corchea en el Primer curso de Primaria.
LOS SONIDOS DE LA TORMENTA - JClic
PROCESO DE ELABORACIÓN
WIX ( wix.com )
Es una aplicación gratuita para crear vistosas páginas web en flash de forma online.
Manejo sencillo e intuitivo.
Se pueden añadir texto, fotos, audios en mp3, vídeos alojados en Youtube, animaciones, gráficos, álbumes, slides, enlaces, diversos y simpáticos diseños.
Dos formas de publicación:
- como página web con url propia
- incrustado en cualquier sitio web
Características
Juan Manuel López PelegrínCEIP Santiago el Mayor – Murciawww.murciaeduca.es/cpsantiagoelmayore-mail: [email protected]
Fuentes de información: MARQUÉS, Pere (2010).¿Por qué las TIC en Educación?.
http://www.slideshare.net/peremarques/por-qu-tic-en-educacin
CAMINO, Mª Jesús (2010). Chollo wix
http://www.educacontic.es/blog/chollo-wix
Zona Clic; página oficial del proyecto
http://clic.xtec.cat/es/jclic/
CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES EN EL
AULA DE MUSICA.