Upload
others
View
22
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
COVER DALAM
TAFSIR AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG TIPE KEPRIBADIAN
MENURUT PARA MUFASSIR
(Studi Tematik dengan Pendekatan Psikologi)
SKRIPSI
Diajukkan kepada:
Program Studi Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar S.Ag
Disusun oleh:
LENI SUNARTI
NIM. 1708304004
JURUSAN ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR
FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH
IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
2021
ii
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kesitimeawaan yang
dimiliki setiap induvidu dari segi kepribadiannya.Manusia merupakan satu-
satunya mahkluk Allah S.W.T. yang unik lagi sempurna penciptaan-Nya.
Selain itu, manusia dengan kepribadian dua hal yang tidak dapat dipisahkan,
karena kepribadian juga termasuk sifat bawaan yang telah Allah S.W.T.
berikan. Kemudian, setiap individu itu tidak hanya dapat memiliki satu
kepribadian saja, melainkan bisa memiliki kombinasi kepribadian. Adapun,
teori yang dgunakan dalam penelitian ini yaitu teorinya Abdul Mujib yang
mengatakan bahwa dalam al-Qur’a>n terdapat tiga tipe kepribadian
berdasarkan jiwa yang dimiliki dari masing-masing individu. Tipe
kepribadian yang dimaksud yaitu: Pertama, tipe kepribadian Amma>rah (jiwa
yang mendorong pemiliknya kepada kejahatan) dalam surah Yu>suf ayat ke-
53. Kedua, tipe kepribadian Lawwa>mah (jiwa yang cenderung menyesali
perbuatan jahatnya) dalam suarah al-Qiya>mah ayat ke-2. Ketiga, tipe
kepribadian Mut{ma’innah (jiwa yang tenang dan tentram yang Allah ridhai)
dalam surah al-Fa>jr ayat ke-27. Berdasarkan teori Abdul Mujib tersebut,
fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaiama pandangan
ahli psikologi tentang kepribadian?dan (2) Bagaiamana penafsiran ayat-ayat
tentang tipe kerpibadian menurut para mufassir?. Dalam penelitian ini,
penulis menggunakan metode kualitatif dan untuk pengumpulan datanya
diambil dari sumber primer (kitab tafsi>r terjemahan tafsi>r al-T{aba>ri karya
Ibnu Jarir Al-T{aba>ri, Tafsi>r al-Qur’a>n al-Az{i>m karya Ibnu Kas|i>r, tafsi>r al-
Azhar karya Buya Hamka, dan tafsi>r al-Misba>h karya M. Quraish Shihab)
dan sumber sekundernya dari buku-buku, jurnal, artikel dan literatur lainnya.
Maka dari itu, dapat diambil kesimpulan bahwa sebagai manusia yang telah
diberikan pedoman kehidupan yakni al-Qur’a>n, mengenai tipe kerpibadian
yang harus dimiliki oleh setiap individu itu sudah sepatuhnya memiliki jiwa
yang tenang dan tentram yang Allah S.W.T. ridhai dan rahmati yang disebut
tipe kepribadian mut{ma’innah dalam al-Qur’a>n yang juga dinilai sama
dengan temperamen kepribadian plegmatis dan melankolis dalam ilmu
psikologi yaitu sama-sama memiliki indikator tenang, tentram, pendiam dan
cenderung sempurna karena kepribadian mut{ma’innah ini sudah mencakup
iman, islam dan ihsan.
Kata Kunci : Tafsir, Psikologi, Kepribadian
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
TAFSIR AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG TIPE KEPRIBADIAN
MENURUT PARA MUFASSIR
(Studi Tematik dengan Pendekatan Psikologi)
Leni Sunarti
NIM. 1708304004
Menyetujui,
Pembimbing I Pembimbing I
Dr. Didi Junaedi, MA M. Zaenal Muttaqin, MA.Hum
NIP.197912262008011007 NIP. 198812012018011001
Ketua Jurusan
H. Muhammad Maimun, MA.M.SI
NIP. 198004212011011008
iv
NOTA DINAS
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
di
Cirebon
Assalamu’alaikum Warahmatulla>hi Wabaraka>tuh
Setelah melakukan bimbingan, arahan, telaah, dan koreksi terhadap penulisan
skripsi berikut ini:
Nama : Leni Sunarti
NIM : 1708304004
Jurusan : Ilmu Al-Qur;an dan Tafsir
Judul : Tafsir Ayat-Ayat Al-Qur’an Tentang Tipe Kepribadian
Menurut Para Mufassir (Studi Tematik dengan Pendekatan
Psikologi)
Kami berpendapat bahwa skripsi tersebut di atas sudah dapat diajukkan
kepada Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Syekh Nurjati Cirebon
untukk dimunaqosahkan
Wassalamu’alaikum Warahmatulla>hi Wabaraka>tuh
Cirebon, 12 April 2021
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Didi Junaedi, MA M. Zaenal Muttaqin, MA.Hum
NIP.197912262008011007 NIP. 198812012018011001
v
PERSYATAAN KEASLIAN
Bismilla>hirrahma>nirrahi>m
Yang bertada tangan di bawah ini:
Nama : Leni Sunarti
NIM : 1708304004
Jurusan : Ilmu Al-Qur’a>n dan Tafsi>r
Judul :Tafsi>r Ayat-Ayat Al-Qur’a>n Tentang Tipe
Kepribadian Menurut Para Mufassir (Studi Tematik dengan
Pendekatan Psikologi)
Dengan ini menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini merupakan hasil karya penulis yang diajukkan untuk
memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar sarjana strata
satu (S-1) di IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
2. Semua sumber yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini
telah dicantumkan sesuai dengan ketentuan atau pedoman karya
tulis ilmiah yang berlaku.
3. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini sebagian atau
keseluruhan isinya merupakan hasil plagiat, maka penulis
bersedia menerima sanksi yang berlaku di IAIN Syekh Nurjati
Cirebon.
Cirebon, 12 April 2021
Leni Sunarti
NIM. 1708304004
vi
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:Penafsiran Ayat-Ayat Al-Qur’an Tentang Tipe
Kepribadian Menurut Mufassir (Studi Tematik dengan Pendekatan Psikologi)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh
Nama : LENI SUNARTI
NIM : 1708304004
Nilai Ujian : A
Skripsi ini telah memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Strata Satu pada Jurusan Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Syekh Nurjati
Cirebon.
TIM MUNAQASYAH
Tanggal Tanda Tangan
Ketua Sidang
H. Muhammad Maimun, MA.M.SI 22/06/21
NIP. 198004212011011008
Sekretaris Sidang
Nurkholidah, M.Ag 22/06/21
NIP. 197509252005012005
Penguji I
H. Muhammad Maimun, MA.M.SI 22/06/21
NIP. 198004212011011008
Penguji II
Hj. Umayah, M.Ag 22/06/21
NIP. 197307141998032001
Pembimbing I
Dr. Didi Junaedi, MA 22/06/21
NIP. 197912262008011007
Pembimbing II
M. Zaenal Muttaqin, MA.Hum 22/06/21
NIP. 198812012018011001
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah
Dr. Hajam, M.Ag
NIP. 196707212003121002
vii
MOTO HIDUP
Jangan takut salah, karena dengan adanya kesalahan
yang kita lakukan, dari situlah kita belajar dari
kesalahan, tanpa adanya kesalahan kita akan cenderung
merasa benar dan tidak akan belajar untuk mencari
kebenaran…
viii
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Leni Sunarti yang merupakan anak kandung dari Ibu
Suharti dan Bapak Sobari(alm). Penulis lahir di Kuningan pada tanggal 28
Juni 1998 sebagai anak terakhir dari tiga bersaudara. Kakak perempuan
bernama Rosdiana dan kakak laki-laki bernama Heri Supriatna.
Pendidikan yang ditempuh penulis:
1. Tahun 2004-2010 : SD NEGERI KADUANGUNG
2. Tahun 2011-2013 : MTsN SINDANGSARI
3. Tahun 2014-2017 : SMA NEGERI 1 CIGUGUR
4. Tahun 2018-2021 : IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
Organisasi yang pernah diikuti penulis:
1. Tahun 2012 : Anggota Pramuka MTsN Sindangsari
2. Tahun 2015-2017 : a. Anggota Himpunan Remaja Masjid
SMAN 1Cigugur
b. Bendahara2 Pencak Silat Bima Suci SMAN
1 Cigugur
c. Paduan Suara Cabang Jawa Barat Pencak
Silat Bima Suci Padepokan Bima Suci
Pengalaman kegiatan yang pernah diikuti penulis:
1. Tahun 2016-2017 : a. Mempringati Hari Jadi PSBS
b. Berpartisipasi dalam Latihan
Gabungan antar Ranting Pencak Silat
Bima Suci.
2. Tahun 2020 : Pendukung Acara Bakti Sosial Lanjut Usia
bersama Kemenkes Jawa Barat.
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahakan untuk:
Ibu Suharti, sebagai malaikat tak bersayap untukku, beliau yang
membesarkanku, mendoakanku, membimbingku dan memotivasiku denga
penuh kasih sayang.
Bapak Sobari yang telah almarhum, sebagai perantara lahirnya aku di dunia
ini dan memberikan pelajaran yang paling berharga bagiku. Semoga Allah
S.W.T. senantiasa mengampuni dosa, menerima amal ibadahnya, diajuhi dari
segala siksanya dan ditempatkan di tempat yang terbaik di sisi-Nya aamiin.
Ketiga kakakku, Ahmad As’ari, Rosdiana dan Heri Supriatna yang selalu
menjadi penguat dan perantara aku menjalani kehidupan yang layak.
Terkhusus a Heri Supritana yang kuanggap sebagai penerus perjuangan
bapak sebagai tulang punggung keluarga bagiku.
Kedua ponakanku, Nengrum Karisma dan Ratna Nur Anjani yang selalu
membantu dikala banyaknya tugas kuliahku sekaligus penghibur dikala
banyaknya beban pikiranku.
Semua pihak yang telah banyak menemani perjuangan dalam menempuh
pendidikan selama kuliah serta bantuan dan motivasi mereka selama ini.
Semua guru-guruku yang telah memberikan waktu dan ilmu pengetahuannya
kepadaku sehingga aku dapat mengerti akan makna hidup.
Dan alamamaterku tercinta Institut Agama Islam Negeri Cirebon wabil
khusus Jurusan Ilmu al-Qur’an dan Tafsir yang membuatku banyak
mengetahui pelajaran berharga.
x
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis penjatkan atas kehadirat Allah S.W.T. yang
telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini
pada akhirnya dapat terselesaikan untuk memenuhi salah satu syarat
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Adapun hambatan yang penulis
hadapi dalam penyusunan skripsi ini telah dilalui berkat semangat,
bimbingan dan bantuan dari beberapa pihak untuk mengatasi kendal yang
terjadi. Maka dari itu, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1) Dekan Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama
Islam Negeri Cirebon yang telah memberikan izin untuk
menyusun skripsi.
2) Ketua Jurusan Ilmu al-Qur’an dan Tafsir yang telah menyetujui
pemohonan skripsi ini.
3) Bapak Dr. Didi Junaedi, MA selaku dosen pembimbing I yang
telah memberikan arahan dan bimbingan mengenai substansi
dalam proses penyusunan skripsi ini.
4) Bapak Muhammad Zaenal Muttaqin, MA.Hum sebagai dosen
pembimbing II yang telah memberikan arahan dan bimbingan
mengenai sistematika dalam penulisan skripsi ini.
5) Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Semoga Allah S.W.T. membalas amal baik kepada semua pihak yang
telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini dengan mendapatkan pahala
yang setimpal. Penulis sanagt berharap semoga skripsi ini dapat memberikan
manfaat bagi penulis dan pembaca.
Kuningan, 12 April 2021
Penulis,
xi
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Penyusunan huruf Arab dalam huruf latin ditulis dengan
menggunakan pedoman translitaerasi yang sesuai dengan yang ditetapakan
oleh keputusan bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor: 158 tahun 1987 dan Nomor: 0543b/U/1987. Adapun
penggunaan pedoman tersebut untuk mempermudah dalam proses pengetikan
transliterasi Arab-Latin, maka dari itu penyususnan skripsi ini menggunakan
transliterasi font Time New Arabic berdasarkan pada Surat Keputusan
Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.
158\1987 dan Nomor. 0543b/U/I987 . Berikut rumus penggunaan Font Time
New Arabic:
1. Huruf Konsonan
Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama
Alif tidak ا
dilambangkan
tidak dilambangkan
Ba B Be ب
Ta T Te ت
S|a s| es (dengan titik di ث
atas)
Jim J Je ج
H{a h{ Ha (dengan titik di ح
bawah)
Kha Kh ka dan ha خ
Dal D De د
Z|al z| Zet (dengan titik di ذ
atas)
Ra R Er ر
xii
Zai Z Zet ز
Sin S Es س
Syin Sy es dan ye ش
S|ad s} es (dengan titik di ص
bawah)
D|ad d} de (dengan titik di ض
bawah)
T{a T te (dengan titik di ط
bawah)
Z{a z} zet (dengan titik di ظ
bawah)
ain ‘ Koma terbalik di‘ ع
atas
Gain G Ge غ
Fa F Ef ف
Qaf Q Ki ق
Kaf K Ka ك
Lam L El ل
Mim M Em م
Nun N En ن
Wau W We و
Ha H Ha ه
Hamz ء
ah
Apostrof
Ya Y Ye ئ
xiii
2. Huruf Vokal
No. Penggunaan Huruf
Kapital
Contoh Huruf
Kecil
Contoh
1. Vokal
Panjang
A+ Shift
+ < A<<< a + Shift
+ > a>
I + Shift
+ <
I i + Shift
+> i>
U + Shift
+ <
U c +Shift
+ > u>
2. Titik di atas
huruf
S + Shift
+ \
S s + \ s|
Z + Shift
+ /
Z z + / z\
3. Titik di
bawah huruf
H + Shift
+ [
H h +Shift
+ ] h}
S + Shift
+ [
S s + Shift
+ ] s}
T + Shift
+ [
T t + Shift
+ ] t}
D +Shift
+ [
D d + Shift
+ ] d}
Z + Shift
+ [
Z z + Shift
+ ] z}
3. Ta Marbutah (ة)
Ta Marbutah Hidup Contoh
Harakat fathah, kasrah dan
dammah tranliterasinya “t” Raud}atul at}fa>l لاروضة الاطف
Ta Marbutah Mati Contoh
Harakat sukun transliterasinya
“h” Talh}ah طلحة
Ta Marbutah di akhir Contoh
Ta Marbutah di akhir kata yang Al-Madi>nah al-Munawwarah
xiv
diikuti oleh kata sandang al
maka transliterasinya “h” المدينة المنورة
4. Tasydid
Contoh
Nazzala نزل
Rabbana ربنا
xv
DAFTAR ISI
COVER DALAM ................................................................................... i
ABSTRAK .............................................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................. iii
NOTA DINAS......................................................................................... iv
PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................ v
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................... vi
MOTTO HIDUP .................................................................................... vii
RIWAYAT HIDUP ................................................................................ viii
PERSEMBAHAN .................................................................................. ix
KATA PENGANTAR ............................................................................ x
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ................................. xi
DAFTAR ISI........................................................................................... xv
BAB I ....................................................................................................... 1
PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1
B. Permasalahan Penelitian ........................................................ 5
1) Identifikasi Masalah ......................................................... 5
2) Batasan Masalah .............................................................. 5
3) Rumusan Masalah ............................................................ 6
C. Tujuan Penelitian ................................................................... 6
D. Kegunaan Penelitian .............................................................. 6
E. Penelitian Terdahulu .............................................................. 6
F. Landasan Teori....................................................................... 13
xvi
G. Metode Penelitian .................................................................. 16
H. Rencana Sistematika Pembahasan ......................................... 17
BAB II ..................................................................................................... 19
TINJAUAN UMUM TENTANG TAFSIR, PSIKOLOGI DAN
KEPRIADIAN ........................................................................................ 19
A. Tafsir ............................................................................................ 19
1) Pengertian Tafsir .................................................................... 19
2) Tafsir Berdasarkan Sumber dan Coraknya ............................ 21
3) Tafsir Berdasarkan Metodenya .............................................. 23
B. Psikologi ...................................................................................... 25
1) Penegrtian Psikologi .............................................................. 25
2) Sejarah dan Perkembangan Psikologi .................................... 28
C. Kepribadian .................................................................................. 30
1) Pengertian Kepribadian .......................................................... 30
2) Faktor Pembentuk Kepribadian ............................................. 35
3) Stuktur Kepribadian ............................................................... 37
4) Pola-Pola Kepribadian dalam al-Qur’an ................................ 38
5) Tipe-Tipe Kepribadian dalam al-Qur’an ............................... 41
BAB III .................................................................................................... 44
MUFASSIR DAN KITABNYA ............................................................ 44
A. Tafsir Al-Azhar karya Hamka ..................................................... 44
1) Sekilas Tentang Hamka ......................................................... 44
2) Tentang Kitab Tafsir Al-Azhar .............................................. 45
B. Tafsir Al-Misbah karya Muhammad Quraish Shihab .................. 48
1) Sekilas Tentang Muhammad Quraish Shihab ........................ 48
2) Tentang Kitab Tafsir al-Misbah ............................................. 50
C. Tafsir Al-Qur’an al-Azim karya Ibn Kasir .................................. 51
xvii
1) Sekilas Tentang Ibn Kasir ...................................................... 51
2) Tentang Kitab Tafsir Al-Qur’an Al-Azim ............................. 52
D. Tafsir Al-Tabari karya Imam Ibnu Jarir Al-Tabari ...................... 53
1) Sekilas Tentang Al-Tabari ..................................................... 53
2) Tentang Kitab Tafsir Al-Bayan fi Tafsir Al-Qur’an .............. 55
BAB IV ................................................................................................... 58
PENAFSIRAN AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG TIPE
KEPRIBADIAN DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI .............. 58
A. Tipe Kepribadian Perspektif Al-Qur’an ....................................... 58
1) Tipe Kepribadian Ammarah .................................................. 58
2) Tipe Kepribadian Lawwamah ................................................ 63
3) Tipe Kepribadian Mutma’innah ............................................. 67
B. Tipe Kepribadian Perspektif Psikologi ........................................ 71
BAB V ..................................................................................................... 92
PENUTUP ............................................................................................... 92
A. Kesimpulan .................................................................................. 92
B. Saran ............................................................................................ 94
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 95