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Costa Rica
Montevideo-UruguayNoviembre 2009
Antecedentes Asumida por la Subdirección de
Información y Servicio al Contribuyente. Se desarrolla Tribuchicos Se concluyen folletos de primaria y
secundaria, año 2003. 2003: Primera Semana de Educación
Tributaria Se concluyen folletos de preescolar, año
2004.
Construyendo el futuro de mi país
.
. Indiscutiblemente, el arte fue uno de los mejores aliados en este proceso de enseñanza, sobre todo a los más pequeños. Los funcionarios de la Administración de la Zona Sur, por ejemplo
se las ingeniaron muy bien para atraer la atención de tan exigente público, mediante una función de títeres.
En la Escuela de San Rafael, en Platanares de Pérez Zeledón,
los niños se caracterizaron por su amplia participación.
2005: Primera Jornada de la Cultura Tributaria.
Se capacita a profesores de contabilidad en el 2005.
Se realizan dos sorteos de lotería fiscal, 2005-2006
Se plantean dos convenios de cooperación con el Ministerio de Educación en el año 2006.
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Administracion Tributaria de Puntarenas
Puntarenas seleccionó el distrito de Lepanto en Jicaral para el desarrollo de sus actividades, se exhibieron documentos y fotografías de la evolución de los impuestos, así como murales preparados por las escuelas y colegios. En el kiosko instalado en el parque central se entregaron CDs, y fascículos
educativos, la Administración organizó charlas y presentaciones artísticas.
V Jornada de la Cultura Tributaria
Se incluye dentro del reglamento de Gestión,
Recaudación y Fiscalización como función la educación y cultura tributaria.
Se plantea una reforma de la estructura de la DGT
Información y Servicio pasa a ser dirección, se crea el área de Educación Fiscal.
Se solicita apoyo a EUROsociAL Fiscalidad.
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Plan Estratégico 2007-2010
Se incluye dentro del reglamento de Gestión,
Recaudación y Fiscalización como función la educación y cultura tributaria.
Se plantea una reforma de la estructura de la DGT
Información y Servicio pasa a ser dirección, se crea el área de Educación Fiscal.
Plan Estratégico 2007-2010 Se solicita apoyo a EUROsociAL Fiscalidad.
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Programa Nacional de Prevención y Lucha contra el Fraude Fiscal
12 de febrero: Lanzamiento oficial del programa
4 grandes líneas:
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Información para el cumplimiento y para el
control
Educación Tributaria,
incorporada en los programas
formales de educación.
Alianzas institucionales.
Divulgación de facultades y detecciones de la Administración y de
ejemplos significativos de cobro y sanción que
demuestren que es mejor cumplir que incumplir, y si se ha incumplido es mejor subsanar oportunamente.
Integrado por diferentes instituciones del Estado:Universidad NacionalUniversidad Estatal a DistanciaMinisterio de Educación PúblicaColegio de Contadores PúblicosMinisterio de Hacienda
Grupo de estudio de E.F.
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Recomendaciones: aprobadas por el Consejo de Gobierno.
Decreto Ejecutivo que integre a las instituciones del Estado y organizaciones públicas y privadas que por su naturaleza de funciones estén relacionadas con la E.F.
Objetivo: Educación Fiscal sea incluido dentro de las políticas públicas del Estado
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Recomendaciones: aprobadas por el Consejo de Gobierno.
Elaborar un Programa Nacional de Educación Fiscal.
Estrategia de preparación a los educadores en el tema.
Convenio con las Universidades Públicas y Privadas para incorporar el tema dentro del currículo universitario.
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Proyecto Educación Fiscal
Solicitud de intercambio de experiencias a EUROsociAL Fiscalidad.
Noviembre 2008 Primer Taller de acercamiento entre
autoridades de Hacienda y el MEP, febrero 2009.
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4 componentes de trabajo
1. Elaboración estrategia de EF
2. Mejora, ampliación, y desarrollo de EF en los planes de estudio del MEP
3. Creación de un espacio de juegos
4. Elaboración de una página WEB
1. Elaboración de estrategia Elaboración del Programa. Creación de la Unidad Fiscal dentro de la
Dirección General de Tributación. Visita de familiarización a la AFIP.
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Visita de Familiarización a El Salvador
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Se visitó la Sala de Juegos ubicada en el Ministerio de Hacienda.
El intercambio sobre la experiencia con el grupo de estudiantes de la Universidad fue muy gratificante.
Se presenció la primera visita de “Hacienda va a la Escuela”
Visita a la
Sala de
Juegos de El
Salvador
Consolidar un grupo de funcionarios del Ministerio de Hacienda en temas de EF.
Taller celebrado en la Asamblea Legislativa en febrero 2009
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Programa de EF interna
Papás y mamás de Hacienda van a la escuela.
El 01 y 02 de octubre se capacitaron 48 funcionarios de todo el Ministerio de Hacienda
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Vuelta al país
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Banner con el mapa de
CR, los círculos
alrededor es para
poner las fichas que
le van dando la vuelta al
país.
Vuelta al país
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Dos
dados
Vuelta al país
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Rompecabezas: 5 rompecabezas de diferentes Lugares Públicos
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Memotest de Bienes Públicos
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Banner con 25
espacios para
poner las tarjetas
de diferentes lugares,.
Memotest de bienes públicos
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25 tarjetas: 1 sin par (evasión) y 24 con pares de bienes públicos: 12 imágenes de bienes públicos
Puerto Frontera
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Coordinación con el MEP y la DGA en la adaptación de guías didácticas.
Envío de las guías a Argentina para revisión y diseño.
En proceso de revisión
2. Mejora, ampliación, y desarrollo de EF en los planes de estudio del MEP
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Primera Capacitación: Formador de Formadores en Educación Fiscal
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24 al 28 de agosto.Instalaciones de la UMCA
Participaron en total 25 funcionarios del Ministerio de Hacienda y 25 del MEP.
Parejas pedagógicas
Semana de Educación Tributaria
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Semana de Educación Tributaria: Abordaje diferente.
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Semana de Educación Tributaria: Abordaje diferente.
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Semana de Educación Tributaria: Abordaje diferente.
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3. Creación de un espacio de juegos
Espacio de Juegos en el Museo de los Niños
120 mts2 de espacio Dos circuitos:
◦ 1º de circulación única: Juego roles actividades económicas Juego roles DGT-DGA Juego roles Banco Congresito
◦ 2º de circulación libre: Puerto Parque Nacional Ciudad: Escuela, Universidad, Hospital, Cyber-
HaciendaConstruyendo el futuro de mi país
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4. Elaboración de una página WEB Espacio para docentes:
◦ Guías didácticas
Espacio para Niños◦ 2 video juegos:
Crear un juego Memotest.
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Ministerio de Educación Pública
Ley Fundamental de Educación
Establece en sus fines:
“es responsabilidad de la educación costarricense la formación de
ciudadanos amantes de su Patria, conscientes de sus deberes, de sus
derechos y de sus libertades fundamentales, se trata entonces, de
formar ciudadanos para vivir en democracia.”
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La Educación Fiscal y la transversalidad en el currículo educativo costarricense.
• Eje Transversal Valores:
la educación tiene un fundamento ético, que hace necesaria la adquisición y
clarificación de valores.
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Cuatro temas transversales.
Educación para la Salud
Cultura Ambiental para el
Desarrollo Sostenible
Educación Integral de la Sexualidad
Vivencia de los Derechos
Humanos para la
Democracia y la Paz
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Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y la Paz
Competencias:
• Practicar en la vivencia cotidiana, los derechos y responsabilidades que merece como ser humano, partiendo de una convivencia democrática, ética, tolerante y pacífica.
• Elegir las alternativas personales, familiares y de convivencia social que propician la tolerancia, la justicia y la equidad.
• Participar en acciones inclusivas para la vivencia de la equidad en todos los contextos socioculturales y la búsqueda del bien común.
• Ejercitar los derechos y responsabilidades para la convivencia democrática vinculada a la cultura de paz.
Ejes de la Educación Fiscal (valores, ciudadanía, cultura fiscal)Construyendo el futuro de mi país
Educación Preescolar:(4 a 5: ciclo materno infantil)(5 a 6: ciclo transición)
Educación Primaria:(6 a 9: I ciclo)(9 a 12: II ciclo)
Educación Secundaria:(12- 15 III ciclo)(15- 17 Educación Diversificada)
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Diseño curricular
Formación
ciudadana
Educación
Cívica
Trabajo conjunto: Ministerio de Educación Pública y Ministerio de Hacienda
Confección de guías didácticas para docentes de primaria sobre Educación Fiscal.
Capacitación “Formador de Formadores en Educación Fiscal”
Cursos sobre Educación Fiscal y Formación Ciudadana en el Plan 200.
Acciones 2010….
• Confección de guías sobre Educación Fiscal dirigidas a los y las estudiantes
• Vinculación de las diversas temáticas sobre Educación Fiscal con los programas de estudio vigentes y su abordaje por contenidos.
• Inserción de la Educación Fiscal en los niveles de III Ciclo y Educación Diversificada.