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Esta es una unidad didáctica para el trabajo final de la clase: Unidad didáctica 1 de la especialización T.I.C.
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¿Qué es críquet y cómo se juega? UNIDAD DIDÁCTICA No. 1 | Martha Helena Cortés Rodas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SUSANA TRÓCHEZ DE
VIVAS
CRÍQUET PARA PADRES Guía para acompañar a sus hijos
en el Proceso de Aprendizaje en el área
de Educación Física
INTRODUCCIÓN
Apreciados padres y madres de familia:
En este año lectivo, estamos empeñados en que sus hijos e hijas
desarrollen habilidades y competencias propias del deporte del críquet.
Esto con el fin de que en un futuro próximo podamos participar
activamente en el campeonato que la Universidad Nacional de
Lujanburger realiza cada año.
¿Desea que su hijo/a conozca y se apropie de este deporte?
¿Está usted dispuesto en un futuro próximo a acompañar a Europa o a
otra parte del mundo a su hijo?
Ya sabemos que en nuestro medio no es común el críquet, pero también
hemos visto como en Chile, por ejemplo, se ha incentivado a los
jóvenes, no solamente de la élite, sino también a jovencitos y jovencitas
de los institutos públicos tanto de Santiago de Chile como de las
ciudades más importantes del país.
Efectivamente ellos han llegado a campeonatos importantes que se
desarrollan no solamente en Europa sino también en la India y en los
países árabes.
Yo, como profesora de Educación Física he
logrado convencer a un grupo de docentes
de nuestra institución para que unan en
este gran propósito y entre todos
logremos que el deporte del críquet les
sea significativo a muchos de nuestros
pequeños.
Este deporte hace ya varios siglos que se juega sobre todo en
Inglaterra, y con la expansión del Imperio inglés, sobre todo en los
siglos XVII y XVIII, se empezó a jugar en la India y en los países
árabes. Los alumnos estudiarán a profundidad este tema con el docente
del área.
En muchas partes del mundo lo juegan, tiene más de 50 millones de
adeptos. Claro que no es tan difícil completar 50 millones en la India, ya
que es el segundo país más poblado del mundo, con ¡ 1.237 millones de
habitantes!.
Por otra parte, los profesores de matemáticas, ética, inglés, español y
tecnología se unirán en este aprendizaje. Ya cada uno ellos les
explicarán sus propuestas.
Esperamos que ustedes también se acojan a esta idea y logremos entre
todos, en primer lugar divertirnos sanamente, en segundo lugar,
aprender cómo se juega el críquet, cuáles son sus reglas y qué
necesitamos para jugar y en tercer lugar, mejorar nuestro estado físico.
Más importante aún, es que este trabajo sea un motivo para estrechar
las relaciones afectivas con nuestros hijos e hijas, pues más que
enseñar para el futuro, de lo que se trata aquí es de vivir la vida en el
presente, construyendo entre todos este gran edificio que es nuestro
Proyecto Educativo.
Como anécdota les cuento que el críquet es un juego que puede durar
muchos días, pues hay descansos para tomar el té, es decir, tiene
algunos elementos de “otra época”, en donde la vida no era tan veloz, ni
existían las urgencias que ahora son propias de nuestra modernidad.
Por otra parte, nuestro referente más común es el béisbol. La mayoría
de nosotros hemos visto, sino un partido, por lo menos algunos apartes
de un juego de béisbol. Pues bien, es parecido, pero … no es igual.
He realizado esta unidad didáctica para enseñarles algunas ideas básicas
necesarias que ustedes deben saber a la hora de acompañar en este
proceso a sus hijos. El material ya fue analizado por los docentes de las
otras áreas, lo enviaré a sus respectivos correos, pero además si
ustedes desean imprimirlo, lo pueden hacer pues se encuentra en PDF.
Bueno, empecemos de una buena vez. ¿Listos para comenzar el juego?
¿QUE NECESITAMOS PARA JUGAR?
Necesitamos organizarnos en dos equipos: cada uno de 11 jugadores.
La bola:
Es maciza, posee un núcleo
recubierto de varias capas de
cuerda, y sobre éstas dos piezas
semiesféricas de piel curtida
unidas por una tira del mismo
material, cosida a ella. Mide unos
6 cms de diámetro y pesa
alrededor de 165 gramos. La
mayoría es roja pero también hay
de otros colores.
El bate:
Parecido al béisbol pero no igual, el bate
mide un metro y 10 centímetros de
ancho y las caras son chatas.
Los Wickets:
En español podríamos llamarlos “portillos” que se sitúan en el centro del
campo uno en cada extremo de un área. Miden 20 m de largo y 3 de
ancho y constan cada uno de tres barras cilíndricas de 71,10 cm de altura
y un ancho máximo de 22,8 cm, clavadas perpendicularmente en el
suelo. Sobre estas barras se colocan 2 piezas de madera (bails) que
caen si las barras son golpeadas por la pelota. La idea para los lanzadores
de la pelota, es intentar tumbar estos bails y de paso el portillo.
La ropa:
El equipo debe llevar un atuendo muy específico. Sin embargo, lo he visto
jugar en la playa, en los centros de reclusión, en los tejados de los
edificios, hasta en una estrecha calle de barrio y la verdad, la gente no
usa todo ese equipo.
Sin embargo, es importante tener presente el vestuario, pues aunque es
costoso podemos hacer actividades, para que poco a poco, podamos ir
organizando nuestros uniformes de la manera más apropiada.
Los jugadores llevan pantalones largos, un jersey, que puede ser de
manga larga o corta, una camiseta por debajo, una gorra con visera o
casco protector (dependiendo de la función del jugador, se verá más adelante)
Los bateadores y el guardián del portillo llevan guantes y almohadillas
blancas para protegerse las canillas.
Los botines del críquet son de cuero y pueden llevar clavos o suela de
goma.
Veamos todo el atuendo:
La cancha:
Por ahora no tenemos una cancha con las especificaciones del críquet,
solo contamos con la de fútbol, pues bien, podemos organizar a todos los
profesores involucrados en el proyecto para que nos ayuden a hacer la
cancha con las especificaciones requeridas.
El críquet se juega en un campo ovalado de césped, en el medio hay un
rectángulo, pero el césped se debe cortar bien cortito pues es allí donde
se desarrolla el juego y la pelota tiene que rodar.
Las medidas del rectángulo son 20,12 mts de largo x 3,05 metros de
ancho. Este rectángulo es llamado Pitch.
Dentro de este rectángulo esta la zona donde se batea la bola
denominada Striker end, la zona de lanzamiento de la bola, llamada Non-
striker end, la línea donde se sitúa el lanzador de la bola (bowling crease)
y el popping crease es el límite de la zona donde se debe ubicar cada
bateador y es el lugar donde deben llegar los bateadores cuando realizan
las carreras.
Nos falta hablar de los árbitros.
Los árbitros:
Llevan una bata blanca, como la del
profesor de ciencias, y un sombrerito
blanco, debe estar pendiente de las
carreras que lleva el equipo que en
ese momento está jugando y debe
hacer señales a un anotador quien
registra los detalles del partido.
“En el cricket , un árbitro (del francés
antiguo nomperees decir, no un par,
es decir, no un miembro de uno de
los equipos, imparcial) es una
persona que tiene la autoridad para
tomar decisiones en el campo de cricket, de acuerdo con las Leyes de
Cricket . Además de tomar decisiones sobre la legalidad de la entrega, los
llamamientos para ventanillas y la conducta general del juego de una
manera legal, el árbitro también mantiene un registro de las entregas y
anuncia la realización de un sobre .
Un árbitro de cricket no debe ser confundido con el árbitro que
habitualmente preside solo sobre los partidos internacionales y no toma
decisiones que afectan el resultado del juego.
Los llamamientos de los bateadores o los jugadores son comunes y
buscan que se tengan en cuenta las situaciones particulares que se
presentan en el campo. En el marco del Código de Conducta de Críquet
del ICC , se considera antideportiva a:
apelar en exceso;
apelar en forma intimidatoria hacia un árbitro, o
apelación bajo el conocimiento de que el bateador no está fuera.
Cualquier caso de este tipo de comportamiento se castiga con multas o
prohibiciones de partidos, como juzgado e impuesta por el árbitro del
encuentro”1
¿COMO JUGAMOS CRÍQUET?
En el críquet no es como en el fútbol, que juegan todos los jugadores al
tiempo, excepción hecha de los que están en la “banca” esperando que el
director del equipo decida si van a reemplazar a algún jugador o no.
En el críquet, primero se decide por cara y cruz que equipo va a batear y
que equipo juega.
Un partido consta de dos entradas y cada jugador dispone de un turno
para batear en cada entrada.
El equipo bateador, empieza con dos jugadores, los contrarios estarán en
la cancha e intentarán coger la bola lo más rápido posible.
1 Wikipedia. – Juego de Críquet - llamamiento
El equipo batea mientras que el otro defiende (filds). Los bateadores
juegan en parejas, uno va enfrente del lanzador y el otro bateador está al
lado de ese lanzador. Detrás del portillo del bateador está el guardián y es
del equipo contrario.
Cuando el lanzador lanza la bola, por supuesto quiere que el bateador no
logre cogerla y su intención es que se caigan los bails o si cae el portillo,
pues mucho mejor.
¿Qué pasa si el bateador le pega a la bola?
Si el bateador ve que puede correr los 20 metros que hay hacia el otro
portillo, lo hará y el segundo bateador también correrá.
¿Qué pasa si el bateador No. 1 batea tan fuerte que sale fuera de la
cancha?
a. Si cruza el límite sin haber tocado el suelo, se cuenta como 6 carreras.
b. Si la bola toca el límite del campo, se cuenta como 4 carreras.
Estas carreras se suman a las que hace el bateador No. 1 de portillo a
portillo.
¿Cómo el equipo contrario puede “eliminar” o dejar out a un bateador?
Existen muchas formas pero en esta unidad introductoria vamos a
analizar las básicas.
JUGADA No. 1 – BOWLED
El lanzador lanza la bola y pega en los wickets (por lo menos uno de los
travesaños debe caer al suelo). Deja out al bateador No. 1 del equipo
bateador.
1. JUGADA No. 2 – Caught
El bateador No. 1 golpea la bola, (la pelota debe haber tocado el bate o
los guantes/manos – si están en contacto con el bate – del bateador)
pero un filder la agarra antes de que toque el suelo. Deja out al bateador
No. 1.
JUGADA No. 3 Leg-before-wicket
Antes de que el bateador No. 1 llegue a tocar la bola de su bate, ésta
golpea la pierna de él. Es como si hubiera tocado los wickets. Deja out al
bateador No. 1. (Esta jugada no es tan fácil, hay muchas restricciones en
lo que puede ser una Leg-before-wicket (LBW), más adelante
estudiaremos esta ley con más profundidad)
JUGADA No. 4 Run-Out
El bateador No. 1 golpea la bola y comienza a correr, es ese momento, el
batsman, el más cerca del wicket no está dentro de su territorio es decir,
detrás de la popping crease, uno de los fildeadores logra golpear el wicket
con la bola antes de que el bateador No. 1 llegue a la línea de bateo. Deja
out al bateador No. 1.
1) 2)
JUGADA No. 5 Stumped
El bateador No. 1 se adelanta para pegarle a la bola, alejándose de los
wickets, éste al no poder pegarle a la bola, intenta llegar al otro portillo,
el guardián de los wickets aprovecha la oportunidad, toma la bola y
golpea los bails de los wickets, antes de que el bateador No. 1 llegue a su
zona de bateo.
El bateador No. 1 puede quedar out de muchas maneras, pero, ¿Saben
ustedes lo que le pasa cuando queda out?, pues se va de la cancha y así
sucederá hasta que se eliminen el resto de bateadores de este equipo. En
ese momento entra como bateador el equipo contrario.
Ah! Se me olvidaba. El lanzador no puede cruzar la línea marcada en el
campo. El resto de los miembros del equipo no pueden coger la pelota
con la gorra. Si esto sucede se anotarán 5 carreras al equipo que batea.
Pero ¿Quién gana?
Si el equipo que bateó primero marca más carreras que el otro equipo,
ese equipo gana por la diferencia en las puntuaciones totales de los dos
equipos. Por ejemplo si el equipo A marca 197 carreras, y el equipo B
marca 150 carreras. El equipo A gana por 47 carreras.
Si el equipo que bateó segundo adelanta la puntuación del primer equipo,
el segundo equipo gana por la cantidad de bateadores que quedan a
eliminar, por ejemplo A marca 197 carreras y el Equipo B marca 198 con
8 bateadores eliminados, el equipo B gana por s eliminaciones.
¿Alguien no entendió
las reglas? ¡Todos!
Uhmm..!! Vamos a
imprimir esta
presentación, la
estudian en sus casas
y la otra semana por
favor, deben venir en
sudadera,
empezaremos nuestro
entrenamiento.
FIN
BIBLIOGRAFÍA
Algunos datos fueron tomados del trabajo realizado por Ismael M. Burone
para la especialización en Noviembre 2011 y que se encuentra en línea.
También se tomó información de Wikipedia y la página web “El rincón del
vago”. A excepción de Wikipedia, la información no fue tomada “al pie de
la letra”.
Las láminas en color fueron tomadas en el video How to Play Cricket –
You Tube y trabajadas con Gimp2. Las otras imágenes fueron realizadas
en Paint.
