ESTIMULAR EL DESARROLLO COGNITIVO CON NMEROS, COLORES, LETRAS Y VOCALESOBJETIVO: motivar al nio para que su desarrollo cognitivo sea ms amplio. Trabajando nmeros, colores, letras y vocales.Semanas/dasDesarrollo cognitivoDesarrollo psicomotorDesarrollo comunicativo y auditivoDesarrollo socio emocionalDesarrollo sensorial

Semana 1LUNES

Nmeros: copiasRetiir y mencionar los nmeros del 1 al 10

copiasSeguir puntos, colorear y reconocer los nmeros del 1 al 10

Nmeros: saltar con 1 y 2 pies contando los nmeros hasta el 10

Subir y bajar escaleras contando sus escalones

Nmeros: escucho y mencin los nmeros del 1 al 10

Mencionar los nmeros en ingles hasta el 5 (five)

Nmeros: comparto,cuantas personas viven en casa y digo los nmeros hasta el 10

juego tingo-tango, penitencia todos ayudan al amiguito a decir los nmeros hasta el 10

Nmeros: pinto con temperas los nmeros 1 y 10 y siento su textura.

Con plastilina y arena hago el nmero 1-5-10 y menciono la diferencia de texturas

MARTES

Animales: copias colorear y seguir puntos

inventar, redactar y dibujar los animales que ms nos llame la atencin

MIERCOLES

Vocales: menciono todos los animales que empiecen por la a, e ,i

Copias, coloreo los animales que viven debajo del aguaAnimales: copias, rasgar y pegar papel reconociendo los animales domsticos.

Hacer mi animal favorito con plastilina

Vocales: contar cuantas vocales hay, unirlas segn su orden.

Trazo lneas rectas y curvas buscando unir las mismas vocales. A-aAnimales: imitar sonidos de diferentes animales.

Cantar la cancin de la vaca Susana con nuestros nombres

Vocales: mencionar y repasar las vocales.

videoRepasar las vocales en inglesAnimales: video de animales sobre la amistad, socializar

Socializar las diferencias de los animales salvajes y domsticos

Vocales:Imaginar una historia de las vocales y socializar con los amiguitos.

Dinmica: soy una vocal, mencionar las caractersticas de esta.Animales:Reconocer y socializar los diferentes olores de mi mascota.

Socializar cuales animales son grandes, pequeos , gordos y delgados que yo conozco

Vocales: con arena relleno la vocal a, e y i, siento la textura de la arena.

Rellenar, colorear y pegar la letra la u e identifico olor y color de cada material utilizado.

JUEVES

Colores primarios:Copias coloreo los objetos del jardn y menciono los colores utilizados

Copias, coloreo la bandera de Colombia e identifico sus colores

Colores: Jugar a correr, el primero que traiga el distinguido color ordenado.

Copias hago trazos y puntos con los colores amarrillo ,azul y rojo

ColoresRepasar, Mencionar e identificar los colores primarios

Repasar y mencionar los colores en ingls.

ColoresSocializar el color de la prenda del compaerito

Socializar el color de las frutas que ms les gusta

ColoresOler papel crepe y fomi de color verde sentir la textura y socializo

Salir al patio socializar de lo observado color, olor, forma y textura.

VIERNES

Frutas: copias, seguir puntos y unir las frutas del mismo color

Dinmica, menciono la fruta de mayor agrado y cada vez que se mencione digo un sabor

FrutasCopias, con plastilina de lineo la banana

cuadernoRasgo papel y relleno las uvas haciendo bolitas

FrutasvideoEscucho con atencin el video y canto.

Repasar yMencionar las frutas en ingles ms consumidas en la lonchera.

FrutasNarrar en grupo un cuento,

Traer una fruta y compartir con los compaeritos

FrutasCerrar los ojos y por medio del olfato y sentido reconocer la fruta.

Mezclar frutas y sabores expresar lo que se sinti.

Semana 2Formas geomtricasSeguir puntos y reconocer los tringulos.

Reteir, colorear, reconocer crculos y cuadros.

Formas geomtricasJuego con un (circulo) el ulaUla .

DinmicaSalto los tringulos con un pie y los cuadros con los 2 pies.

Formas geomtricasMenciono los objetos en forma de tringulo y crculos.

Formas geomtricas

Formas geomtricas

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PLANEACIN: marzo 1 al 31