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O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA Profa. Rita de Cassia Fernandes Academia de Ensino Superior de Sorocaba Cada corpo seria, assim, um vasto território de marcas históricas, um registro mutante e ativo do mundo vivido (incluindo os mundos sonhados, imaginados e lembrados) talvez o mais belo traço que exprime a memória da vida feita de investimentos de poder e de processos de subjetivação (SANT´ANNA, 2000, p. 84)
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A CONSTRUÇÃO CULTURAL DO CORPO NA RELAÇÃO COM A
CULTURA:
O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Profa. Rita de Cassia FernandesAcademia de Ensino Superior de
Sorocaba
Cada corpo seria, assim, um vasto território de marcas históricas, um registro mutante e ativo do mundo vivido (incluindo os mundos sonhados, imaginados e lembrados) talvez o mais belo traço que exprime a memória da vida feita de investimentos de poder e de processos de subjetivação (SANT´ANNA, 2000, p. 84)
CORPO, BELEZA E CULTURA
PADRÕES DE BELEZA.
MERCADO DAS APARÊNCIAS.
CUIDADOS COM O CORPO / TECNOLOGIAS.
BELEZA, BOA FORMA E JOVIALIDADE.
ESTÉTICA DA MAGREZA.
ALIMENTAÇÃO, SAÚDE E BOA FORMA.
BELEZA E FEMINILIDADE.
BELEZA DOS DETALHES.
SEGREDOS.
SER BELA É...MÚLTIPLOS
OLHARES..
QUAIS AS
INFLUÊNCIAS DA
MÍDIA
NESSE
PROCESSO?
CORPO E RELAÇÕES DE GÊNERO
REPENSAR A IDÉIA DE SUBMISSÃO DO CORPO FEMININO.
PAPÉIS SOCIAIS E PADRÕES DE COMPORTAMENTO.
CRENÇAS, SABERES ERELIGIOSIDADE.
CORPO E RELAÇÕES DE GÊNERO
CONSTRUÇÃO CULTURAL DO CORPO FEMININO = EDUCAÇÃO = DIFERENTE DO CORPO MASCULINO (DAOLIO, 1995)
PADRÕES DE COMPORTAMENTO, HÁBITOS, VALORES.
AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA AO LONGO DA HISTÓRIA.
QUAL O CAMINHO?
QUAL A SAÍDA PARA NÓS PROFESSORES
QUE NOS DEPARAMOS COM
ESSA QUESTÃO NO COTIDIANO DA PROFISSÃO?
CORPO
DINÂMICA
TRANSFORMAÇÃO
PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA É ESSENCIAL CONHECERMOS AS DIFERENTES LINGUAGENS
E SIGNIFICADOS DO CORPO.
PROBLEMATIZAR AS QUESTÕES SOBRE O PRECONCEITO E AS DIFERENÇAS NAS AULAS.