Complejo Educacional la Frontera Departamento de Educacin
Diferencial Elaborado por Paulina Acevedo - Universidad Catlica de
Temuco
CONTROL DEL LECTURA DEL LIBRO DONDE ESTAS CONSTANZA Nombre:
_____________________________________ Curso: _______
Fecha___________ Puntaje real: _____________ Puntaje Obtenido:
_____________ Nota: __________ Objetivo: Evaluar los conocimientos
del alumnado en funcin del libro Dnde ests ConstanzaI. Complete el
siguiente esquema (15 puntos)
Ttulo del Texto Autor Tipo de textoEspacio Inicio:
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Desarrollo: ______________________________________________________
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____________________________________________________ Final:
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E S T R U C T U R A D E L T E X T O
Espacio Fsico ______________________ ______________________
______________________ ______________________
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Espacio Social _____________________ _____________________
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Espacio sicolgico ______________________ ______________________
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Complete la siguiente matriz de acuerdo a los tipos de
personajes y sus caractersticas fsicas, sicolgicas y sociales. (12
puntos)II.
Caracterst icasCaractersti cas Fsicas
PERSONAJES PERSONAJES PRINCIPALES
PERSONAJES SECUNDARIOS
Caractersti cas Sicolgicas
Caractersti cas Sociales
III. Responde Verdadero o Falso segn corresponda. Justifica las
falsas.
(2 Pts c/u)1. . La familia Glicker llam mucho la atencin cuando
llego al
2. 3. 4. 5. 6. 7.
barrio, debido a que Vena en un coche muy elegante. . El to Csar
era como un segundo padre para Alex, Luis y Alicia: los aconsejaba,
apoyaba. .. La seora Corsiglia no se haba vuelto a casar despus de
la muerte de su marido. .. La abuela Corsiglia era muy estricta y
anticuada. .. La Pupa se caracterizaba por ser muy tmida y
tranquila. .. La familia Glicker lleg a habitar una casa abandonada
en el barrio. .. Alex invito a Constanza a cenar a La
Chtelaine.
IV. Marca la alternativa correcta segn corresponda: (26
puntos)
1) Cul consideras t que es la idea principal de este libro?,
elige una alternativa. a) Un amor adolescente. b) La aventura de
jvenes rebeldes. c) la irresponsabilidad. d) la responsabilidad. 2)
a) b) c) La seora Elvira arrend su casa porque: Estaba cansada de
vivir sola. Necesitaba dinero para arreglar su casa que estaba a
medio terminar. Porque no tena dinero para subsistir.2
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d) Se quera ir lejos de la ciudad. 3) Por qu los Glicker dejaron
tan pronto la casa de la seora Elvira? a) No haban pagado la renta
en muchos meses y los expulsaran. b) El padre de Constanza estaba
muy enojado con ella, deseaba cambiarse de barrio. c) Dificultad
con la seora Corsiglia por culpa de Constanza. d) Porque
necesitaban un lugar ms tranquilo para vivir.
4) Qu es lo que Constanza y Alex deciden durante la cena? a) Que
Alex fuera a pedir formalmente al padre de Constanza permiso para
pololear con ella. b) Una huida a una vieja casa abandonada en la
Reina c) Que Alex no probara nunca ms una bebida alcohlica. d) Irse
a vivir a otro pas. 5) A qu se dedicaban a jugar Alicia y el
colorin? a) A buscar cangrejos en el cerro de arena del patio de la
casa de la seora Elvira. b) A buscar finura (Baldosas) en las
construcciones de casas vecinas. c) A esconderse todo el da de la
abuela Corsiglia. d) A jugar en el parque. 6) La familia Glicker
llam mucho la atencin cuando lleg al barrio, debido a qu: a) Vena
en un coche muy elegante b) Su carruaje era muy inadecuado para
trasladarse a ese tipo de barrio c) Llegaron muy tarde, despertando
a todos d) Todos pensaban que eran personas muy importantes y
refinadas 7) La familia Corsiglia estaba conformada por: a) Luis,
Alex y Alicia b) La seora Glicker, Alicia, Alex, Luis y la abuela
c) La seora Corsiglia, la abuela, Luis, Alex y Alicia d) Ninguna de
las anteriores. 8) El to Csar era: a) Un familiar de la familia
Glicker b) Un vecino a quien le decan el to Csar c) Un to muy
exigente con sus sobrinos d) Un segundo padre para Alex, Luis y
Alicia a quienes apoyaba y aconsejaba 9) El Rialto era: a) Un
restaurant b) Un centro comercial c) Una casa abandonada d) Una
sala de cine 10) Cul de las siguientes descripciones se identifica
ms con la forma de ser de la pupa? a) Hija del gsfiter, muy educada
y elegante b) Hija del gsfiter, mal educada y extraa3
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c) Hija del almacenero y muy buena para pololear y por lo mismo
se hablaba mal de ella d) Ninguna de las anteriores 11) La seora
Corsiglia y la abuela consideraban a los Glicker: a) Personas
buenas y simpticas b) Personas humildes, pero honradas c) Muy
responsables con sus compromisos d) Ninguna de las anteriores 12)
La razn por la cual Alex y Constanza dejan de verse es: a) Porque
los Glicker se opusieron al pololeo b) Porque los Glicker no pagan
el arriendo, huyen y as Alex pierde el contacto c) Porque Constanza
le dice a Alex que no quiere continuar d) Porque Alex se cansa de
las dudas de Constanza
13) Las caractersticas sicolgicas de un personaje tiene que ver
con: a) Su forma de ver la vida b) Su manera de pensar, sentir y
actuar c) El nivel socio-cultural al que pertenece d) Su aspecto
fsico. 14) El tipo de narrador que predomina en esta obra es: a)
Protagonista b) Testigo c) Omnisciente. d) de conocimiento
relativo. V. Escribe la letra que corresponda en el parntesis de
acuerdo al significado de la palabra. a) Inusual b) Calificado
desconfiar c) Mozalbete d) Suspicaz seguridad e) Lbrego hacer algo
f) Incertidumbre poco ( ) Jovencito ( ) Propenso a
( ) Oscuro ( ) Falta de certeza o ( ) Preparado para ( ) Suele
ocurrir muy
VI. Interpretacin de texto: (5 puntos cada una) 1. De acuerdo a
la imagen describe los hechos ms emocionantes qu
___________________________________________ les toc vivir a los
Glicker: ___________________________________________
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___________________________________________ 4
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_______________________________________ 2. Describe con tus
palabras qu rol juegan estos personajes dentro de
_______________________________________ la obra leda.
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_______________________________________ 3. Cul es tu opinin
personal de la obra leda? _____________________________________
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