contohPENILAIANKEPALASEKOLAHDANPENGAWAS

8/15/2019 contohPENILAIANKEPALASEKOLAHDANPENGAWAS

1/6

INSTRUMEN

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATANPenilaian Pelaksanaan Pembelajaran

olehKepala Sekolah dan Pengawas

IDENTITAS PESERTA

1. Nomor Peserta : 0 9 0 5 1 3 1 5 6 2 0 2 1 7

2. Nama (Lengkap dengangelar akademik) : LIN !"#I$% &.Pd.I

3. Pola serti'ikasi gr) : Penilaian Porto'olio * Pem+erian &erti'ikat langsng

,. -idang stdi angdiserti'ikasi : -$& IN/N&I (07)

5. N"P4 : 795,75660300052

6. N I P :

7. Pangkat*olongan (kssPN&) :

. asa 4er8a se+agai gr : 6 (N) tan 0 +lan

9. enis 4elamin) : L * P

10. empat% anggal Lair : 4/II% 22 "NI 190

11. Pendidikan erakir*Program&tdi : &1*PI

12. enis*en8ang Pend. empatgas )

:4 * &/ * &P * s * & * &4 * &L-

13. ata Pela8aran*r kelas) : -$& IN/N&I

1,. -e+an ker8a per mingg : 2, am tatap mka * sis;a

15. gas tam+aan :


2/6

LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk

Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara melingkariangka (1, 2, 3, , !" pada kolom #ang tersedia sesuai dengan kriteria sebagaiberikut$

1 % sangat tidak baik2 % tidak baik3 % kurang baik % baik! % sangat baik

NO

INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR

I PRAPEMBELAJARAN

1$ &empersiapkan siswa untuk belajar 1 2 3 !2$ &elakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 !

II KEGIATAN INTI PEMBELAJARANA. Penguasaan ate!" #e$aja!an3$ &enunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 !$ &engaitkan materi dengan pengetahuan lain #ang rele'an 1 2 3 !!$ &en#ampaikan materi dengan jelas, sesuai dengan hierarki

belajar dan karakteristik siswa$1 2 3 !

$ &engaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 !

B. Pen%ekatan/st!ateg" #e&e$aja!an)$ &elaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi

(tujuan" #ang akan dicapai dan karakteristik siswa$1 2 3 !

*$ &elaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 !+$ &enguasai kelas 1 2 3 !1$ &elaksanakan pembelajaran #ang bersiat kontekstual 1 2 3 !11$ &elaksanakan pembelajaran #ang memungkinkan

tumbuhn#a kebiasaan positi 1 2 3 !

12$ &elaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu#ang direncanakan

1 2 3 !

'. Pean(aatan su&e! &e$aja! /e%"a #e&e$aja!an13$ &enggunakan media secara eekti dan e.sien 1 2 3 !1$ &enghasilkan pesan #ang menarik 1 2 3 !1!$ &elibatkan siswa dalam pemanaatan media 1 2 3 !

D. Pe&e$aja!an )ang e"*u %an ee$"+a!akete!$"&atan s"s,a

1$ &enumbuhkan partisipasi akti siswa dalam pembelajaran 1 2 3 !1)$ &enunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 !1*$ &enumbuhkan keceriaan dan antusisme siswa dalam

belajar

1 2 3 !

E. Pen"$a"an #!-ses %an +as"$ &e$aja!1+$ &emantau kemajuan belajar selama proses 1 2 3 !2$ &elakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi

(tujuan"1 2 3 !

F. Penggunaan &a+asa21$ &enggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan

benar1 2 3 !


3/6

NO


22$ &en#ampaikan pesan dengan ga#a #ang sesuai 1 2 3 !

III PENUTUP23$ &elakukan re/eksi atau membuat rangkuman dengan

melibatkan siswa 1 2 3 !2$ &elaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan,

atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi0penga#aan1 2 3 !

T-ta$ Sk-!

engan ini sa#a men#atakan bahwa penilaian #ang sa#a lakukan sesuai

dengan kondisi peserta #ang sebenarn#a, dan apabila di kemudian hari

tern#ata pern#ataan sa#a tidak benar, sa#a bersedia

mempertanggungjawabkann#a$

Kediri, 1! uni 2+

4epala s.a=mrotl $sna

Drs. FATHULLAH

NIP.


4/6

INSTRUMENSERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

Penilaian Pelaksanaan Pembelajaranoleh

Kepala Sekolah dan Pengawas

IDENTITAS PESERTA

1. Nomor Peserta : 0 9 0 5 1 3 1 5 6 2 0 2 1 7

2. Nama (Lengkap dengangelar akademik) : LIN !"#I$% &.Pd.I

3. Pola serti'ikasi gr) : Penilaian Porto'olio * Pem+erian &erti'ikat langsng,. -idang stdi ang

diserti'ikasi : -$& IN/N&I (07)

5. N"P4 : 795,75660300052

6. N I P :

7. Pangkat*olongan (kssPN&) :

. asa 4er8a se+agai gr : 6 (N) tan 0 +lan

9. enis 4elamin) : L * P

10. empat% anggal Lair : 4/II% 22 "NI 2009

11. Pendidikan erakir*Program&tdi : &1*PI

12. enis*en8ang Pend. empatgas )

:4 * &/ * &P * s * & * &4 * &L-

13. ata Pela8aran*r kelas) : -$& IN/N&I

1,. -e+an ker8a per mingg : 2, am tatap mka * sis;a

15. gas tam+aan :


5/6

LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk

Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara melingkariangka (1, 2, 3, , !" pada kolom #ang tersedia sesuai dengan kriteria sebagaiberikut$

1 % sangat tidak baik2 % tidak baik3 % kurang baik % baik! % sangat baik

NO


I PRAPEMBELAJARAN

1$ &empersiapkan siswa untuk belajar 1 2 3 !2$ &elakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 !

II KEGIATAN INTI PEMBELAJARANA. Penguasaan ate!" #e$aja!an3$ &enunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 !$ &engaitkan materi dengan pengetahuan lain #ang rele'an 1 2 3 !!$ &en#ampaikan materi dengan jelas, sesuai dengan hierarki

belajar dan karakteristik siswa$1 2 3 !

$ &engaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 !

B. Pen%ekatan/st!ateg" #e&e$aja!an)$ &elaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi

(tujuan" #ang akan dicapai dan karakteristik siswa$1 2 3 !

*$ &elaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 !+$ &enguasai kelas 1 2 3 !1$ &elaksanakan pembelajaran #ang bersiat kontekstual 1 2 3 !11$ &elaksanakan pembelajaran #ang memungkinkan

tumbuhn#a kebiasaan positi 1 2 3 !

12$ &elaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu#ang direncanakan

1 2 3 !

'. Pean(aatan su&e! &e$aja! /e%"a #e&e$aja!an13$ &enggunakan media secara eekti dan e.sien 1 2 3 !1$ &enghasilkan pesan #ang menarik 1 2 3 !1!$ &elibatkan siswa dalam pemanaatan media 1 2 3 !

D. Pe&e$aja!an )ang e"*u %an ee$"+a!akete!$"&atan s"s,a

1$ &enumbuhkan partisipasi akti siswa dalam pembelajaran 1 2 3 !1)$ &enunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 !1*$ &enumbuhkan keceriaan dan antusisme siswa dalam

belajar

1 2 3 !

E. Pen"$a"an #!-ses %an +as"$ &e$aja!1+$ &emantau kemajuan belajar selama proses 1 2 3 !2$ &elakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi

(tujuan"1 2 3 !

F. Penggunaan &a+asa21$ &enggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan

benar1 2 3 !


6/6

NO


22$ &en#ampaikan pesan dengan ga#a #ang sesuai 1 2 3 !

III PENUTUP23$ &elakukan re/eksi atau membuat rangkuman dengan

melibatkan siswa 1 2 3 !2$ &elaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan,

atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi0penga#aan1 2 3 !

T-ta$ Sk-!

engan ini sa#a men#atakan bahwa penilaian #ang sa#a lakukan sesuai

dengan kondisi peserta #ang sebenarn#a, dan apabila di kemudian hari

tern#ata pern#ataan sa#a tidak benar, sa#a bersedia

mempertanggungjawabkann#a$

Kediri, 1! 45 2+Penga;as Pendidikan gama IslamPada 4andepag 4a+. 4ediri

Drs. H. MUNZAINI

NIP. 195,1212193031006

Documents

contohPENILAIANKEPALASEKOLAHDANPENGAWAS