Contoh Soalan temuduga SPP1 - perkenalkan diri n tunjuk cara mengajar selama 4 minit2 - apa ciri2 guru tidak cemerlang (tidak bagus)?3 - apa kamu nak buat kalau kamu dapat pelajar yang tak dengar apa yang kita ajar, buat hal sendiri?4 - apa kamu nak buat kalau kamu dapat pelajar yang asyik nak jawab soalan kamu, dia tak bagi pelajar lain peluang untuk jawab?5 - kenapa ko-kurikulum dijalankan?6 - kalau pelajar tu belajar pon tak rajin, ko-kurikulum pon malas nak join, macam mana nak buat?7 - apa guru yang pegang persatuan/badan beruniform/sukan permainan patut buat supaya semua pelajar aktif dalam ko-kurikulum?8 - kalau kamu jadi pengetua, apa yang kamu akan lakukan di sekolah? *pembaharuan tak kira dari segi apa, terpulang kat kamu9 - setuju tak kalau sekolah tak buat streaming kelas? *dari pandai ke kurang pandai10 - nyatakan kebaikan n keburukan kalau kita tak buat streaming kelas? like NKRA,budget for education,teaching methods,lesson plan,national philosophy of education (FPN),and some general questions,like 'what will u do if your son come late to home','will u reward your children if they did something right','how to overcome disciplinary problems in school' Sy iv group 4 org (lbh kurg 1jam 15)..step2 mse div..1.perkenalkan diri..2.microteaching(4minit)-->sy just buat set induksi..3.discuss berkenaan pbs(pentaksiran berasaskan sekolah) 4.ade sikit2 dia tnye (kalau dhntr pedalaman ok x, kalau mengajar bukan opsyen mcm mne, sbb ape awk nk jd cg)-->sblum iv kerani ade pesan soh bc fpk,pipp,nkra soalan yg ditanya mengenai pendekatan pengajaran (konstruktivisme), pembelajaran berkesan, belajar cara belajar, bilik darjah kondusif, macam ne nak tarik pelajar cina suka bm (subjek saya), guru mengajar murid belajar, pengurusan emosi, ape nak buat kalau ada 5 orang pelajar lemah dalam pelajaran dll huraikan FPK n KBSM-budaya kerja guru

dua soalan tp jwpn bkn sng...

soalan pertama,korang kena kaitkn ngan dsr2 pndidikn..(kiteorg pn x tau,sbb jwpn yg diberi x menepati kehendak)

yg kedua npk sng...tp penemuduga x nk jwpn yg biasa..nk jwpn lain dr yg lain..yg bleh gambarkn transformasi pendidikn..

n soalan bonus..ape mksud QAPLUS dlm budaya kerja guru....kesimpulannya jwpn haruslah diluar kotak fikiran..1) Audio+Visual+Kinestatik...mcm mana nk gabungkan dlam satu bntuk pengajaran...2) Pengenalan kepda pengajaran apa yg cikgu kena buat terhadap murid....3) Kenapa guru muda sekarang nie malas4) kenapa guru sekarang sering menimbulkan masalah 5) Bolehkah guru memegang jawatan dalam parti2 politik6) Otak kiri dan otak Kanan= mcm mana nk ajar pelajar yg lebih kepda kanan dan kiri7) Apakah intipati yg Utama dalam Wawasan 20208) Kenapakah 1 Malaysia dilaksanakan 1. Kekuatan dan kelemahan diri yang ada sebagai guru2. Cara kenal pasti kekuatan dan kelemahan diri 3. 1 Malaysia4. Isu perpaduan (diskusi lebih kepada konteks peranan guru)5. Wawasan 20206. Perbezaan konsep penerimaan dan toleransi7. MBMMBI (Maksud, tujuan, strategi pelaksanaan)8. Satu soalan tatabahasa Soalan 1 : Mengapa murid-murid kurang berminat dengan BM dan Sastera?

Soalan 2 : Apa tindakan sepatutnya dilakukan sebagai seorang guru utk menarik minat murid terhadap pembelajaran BM dan Sastera?