TEMAPERPADUAN

TAHUN4 TEKAD

TAJUKRUMAH TERBUKA

MASA9.30 10.30 pagi

STANDARD PEMBELAJRAN2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

OBJEKTIF

Pada akhir pelajaran, murid dapati.Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk menjana idea dengan betul.ii.Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

AKTIVITI1. Set Iduksi - Klip video lagu Suasana Hari Raya versi Upin Ipin2. Murid ditunjukkan dengan beberapa keping gambar tentang rumah terbuka.3. Murid menyatakan pengalaman sendiri ketika menghadiri rumah terbuka.4. Murid membaca petikan yang dipaparkan pada skrin dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.5.Murid membina jawapan daripada soalan yang dikemukan oleh guru berdasarkan petikan yang dibaca.6.Murid membetulkan struktur ayat dalam teks cara memasak.7.Murid menghasilkan sebuah peta minda berdasarkan teks tentang cara penyediaan rendang ayam.8. Guru merumuskan pengajaran dan nilai murni ( menyatakan nilai yang tersurat dan tersirat )PemulihanMurid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teksyang diberi.PengayaanMurid menghasilkan peta minda berdasarkan petikan.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Pendidikan KesihatanNilai: Bekerjasama, Kebersihan, Prihatin, PerpaduanEMK: TMKKB: Menjana Idea, Mengecam, Menentukan UrutanBCB: Bacaan mentalis, Membina peta minda, Membaca pantas

BAHAN BANTU BELAJARLCD, benda maujud, lembaran kerja, kamus

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANMurid dapat menjawab soalan pemahaman, menyusun struktur ayat dan membina peta minda berdasarkan