Contoh Prop Ijin Operasional TK

PROPOSAL USUL PERMOHONANPERPANJANGAN IZIN PENYELENGGARAAN LEMBAGAKEGIATAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)TK PASUNDAN ISTRI

Disusun Oleh :TK PASUNDAN ISTRI

Alamat :

DUSUN KIDUL RT 01 RW 07 DESA KARANGAMPEL KECAMATAN BAREGBEG KABUPATEN CIAMISPROVINSI JAWA BARAT

SURAT REKOMENDASINomor : 421.9/ -UPTD/Disdikbud/2015

Kepala UPTD Pendidikan dan Kebudayaan Kecamatan Baregbeg, dengan ini memberikan Rekomendasi Kepada :

Nama Lembaga:TK PASUNDAN ISTRI

Nama Kepala TK:KURNIAWATI, A.Ma. Pd.Tk

Alamat:Dusun Kidul RT 01 RW 07 Desa KarangampelKecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis. Penyelenggara:Yayasan Pasundan Istri

Tanggal Pendirian:01 Juli 2006

Akta Notaris:Risha Dwi Novianti, S.H. / No. 2

NPWP:02.733.732.8-442.000

Dipandang layak untuk melaksanakan Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), dan berdasarkan pemantauan, pengamatan dilapangan lembaga PAUD Pasundan Istri tersebut layak untuk mengajukan perpanjangan izin penyelenggaran Program lembaga kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) non formal kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ciamis.

Demikian rekomendasi ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Baregbeg, 11 Februari 2015

Kepala UPTD Pendidikan dan KebudayaanKecamatan Baregbeg

H. HENDRIANA, S.Sos., M.M.NIP. 196010301983031009


Kepada :

Nomor:16/TK.PA/II/2015Yth.Kepala Dinas Pendidikan

Lampiran:1 (Satu) Berkasdan Kebudayaan Kab. Ciamis

Perihal:Permohonan Perpanjangan IzinMelalui

Penyelenggara Program PAUD Kepala Bidang PAUDNI

Jenis Layanan Taman Kanak-kanakdi

Pasundan IstriCIAMIS

Assalamulaikum Wr. Wb.

Dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, kami telah mendirikan Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) jenis layanan Taman Kanak-kanak Pasundan Istri yang berdomisili di Dusun Kidul RT 01 RW 07 Desa Karangampel Kecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis.

Demi kelancaran dan ketertiban administrasi dalam kegiatan tersebut dengan ini kami memohon kepada Bapak sekiranya dapat mengabulkan permohonan kami untuk perpanjangan Izin Operasional TK Pasundan Istri sebagai pengesahan lembaga yang didirikan.

Adapun Profil TK Pasundan Istri yang didirikan adalah sebagai berikut :Nama:TK PASUNDAN ISTRIJenis Layanan:Taman Kanak-kanakBerdiri:01 Juli 2006Alamat:Dusun Kidul RT 01 RW 07 Desa Karangampel Kecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis

Sebagai bahan pertimbangan bapak, kami lampirkan :1. Profil TK Pasundan Istri2. Keterangan Domisili Lembaga3. Keterangan Pendirian Lembaga 4. Srtuktur Kepengurusan Lembaga5. Data Peserta Didik6. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan7. SK Pendidik8. Sarana dan Prasarana yang dimiki9. Program Pembelajaran10. Foto Kegiatan

Demikian surat permohonan ini kami sampaikan, atas terkabulnya permohonan ini kami ucapkan terimakasih.

Mengetahui :Kepala UPTD Pendidikan dan KebudayaanKecamatan Baregbeg

H. HENDRIANA, S.Sos., M.M.NIP. 196010301983031009Kepala TK Pasundan IstriKecamatan Baregbeg

KURNIAWATI, A.Ma. Pd.Tk

DAFTAR ISI

DAFTAR ISIKATA PENGANTAR

A.PENDAHULUAN1.Latar Belakang2.Dasar Pemikiran3.Dasar Hukum

B.PROFIL LEMBAGA1Wilayah2.Kondisi Sosial Budaya

C.POTENSI DAN MASALAH3.Potensia.Potensi Tenaga Pendidikb.Potensi Organisasic.Potensi Sarana dan Prasaranad.Potensi Warga Belajar

D.VISI, MISI DAN TUJUAN 1.Visi2.Misi3.Tujuan

E.PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN

KATA PENGANTAR

Terlebih dahulu kami panjatkan puji dansyukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunianya, Alhamdullilah kami dapat menyampaikan Proposal Permohonan Usulan Izin Lembaga PAUD TK Pasundan Istri.Bahwa dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, dimana pada umumnya citra budaya dewasa saat ini terpengaruh oleh masuknya tren budaya melalui media massa, sebab itulah langkah nyata TK Pasundan Istri Desa Karangampel Kecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis mencoba menyiapkan generasi Sumber Daya Manusia melalui kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).Perlu kami sampaikan pula bahwa TK Pasundan Istri yang sudah berjalan sejak tahun 2006 belum mempunyai legalitas Izin Operasional Pendirian lembaga PAUD.Demikian agar menjadi maklum, semoga bimbingan arahan bantuan dan dorongan dari berbagai pihak mendapat balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT.


Penyusun

PROFIL LEMBAGA

1. Nama Sekolah:TK PASUNDAN ISTRI2. Jenis Layanan:Taman Kanak-kanak3. Alamat Sekolah :Dusun Kidul RT 01 RW 07 Desa:KarangampelKecamatan :BaregbegKabupaten:CiamisPropinsi: Jawa Barat4. Tanggal Berdiri:01 Juli 20065. Kepala Sekolah :Nama Lengkap:KURNIAWATI, A.Ma. Pd.TkJabatan:Kepala TKNo. Tlp/HP:0821309451176. Surat Ijin Operasional :Dikeluarkan oleh:Dinas Pendidikan Kab. Ciamis Nomor:421-1-/TK/PASICMS/2006Tgl/bulan/tahun:11 September 20067. Penyelenggara:Yayasan Pasundan Istri8. NPWP a.n Sekolah :Nomor NPWP:02.733.732.8-442.000Nama:TK PASUNDAN ISTRI9. Rekening BANK a.n Sekolah :Nama Bank: BRI Cabang Ciamis Unit BaregbegNomor Rekening :4048-01-000240-50-1Nama di Rekening :TK PASUNDAN ISTRI10. Tim Pembina PAUD: Kepala UPTD Disdikkbud :H. Hendriana, S.Sos. MMKec. Baregbeg Penilik PNFI:Tuti Sugiarti, S.Pd. Ketua Yayasan:Hj. Dra. Nana Djunariah, SK11. Tenaga Kependidikan:Komite:DadangKetua:Kurniawati, A.Ma. Pd.TkSekretaris:Yuyun YuliasariBendahara:Yayah Sukariyah12. Data Pendidik:1. Kurniawati, A.Ma. Pd.Tk2. Yuyun Yuliasari3. Yayah Sukariyah

PROPOSAL USULAN PERMOHONANIZIN LEMBAGA PAUD

A. PENDAHULUAN1. Latar BelakangAdanya anggapan bahwa pendidikan itu baru bisa dimulai setelah sekolah dasar (7tahun), ternyata tidak benar, tetapi Pendidikan dimulai sejak lahir bahkan sejak dalam kandungan. Yang menjadi pertanyaan siapa yang berkewajiban menyelenggarakan pendidikan ?Satu teori mengatakan bahwa pendidikan yang pertama dan terutama adalah dalam keluarga, dimana orang tua harus menjadi contoh dan model bagi anaknya. Halini diperkuat oleh pernyataan Martin Luther (1483-1546) yang mengatakan bahwa keluarga adalah pihak paling penting dalam pendidikan anak, jika orang tua memberikan contoh dan teladan yang baik bagi ank-anaknya maka sikap anak tidak jauh beda dari orangtuanya sendiri.Pada masa usia dini mengalami masa keemasan (the golden years) yang merupakan masa dimana anak mulai peka/sensitif untuk menerima berbagai rangsangan. Masa peka adalah masa terjadinya kematangan fungsi fisik dan psikis yang siap merespon stimulasi yang diberikan oleh lingkungan. Masa ini juga merupakan masa peletakan dasar untuk mengembangkan kemampuan kognitif, motorik, bahasa, sosial-emosional, agama dan moral.Pendidikan anak usia dini dilakukan dengan tujuan memberikan konsep yang bermakna bagi anak melalui pengalaman yang nyata dan bermakna. Sebab melalui pengalaman yang nyata anak menunujukan aktivitas dan rasa ingin tahu.Pendidikan anak usi dini (PAUD) merupakan wahana pendidikan yang sangata fundamental dalam memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan, suatu upaya pembinaan yang ditunjukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun yang dilakukan melalui pemberi rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar memiliki persiapan dasar sikap dan keterampilan pada anak, untuk proses memasuki pendidikan lebih lanjut yang merupakan dasar pembentukan kepribadian manusia secara utuh dalam mencapai kemajuan bangsa.2. Dasar PemikiranTidak dapat dipungkiri citra budaya pada umumnya kini terpengaruh dengan masuknya tren budaya, melalui media masa seperti majalah, televisi, dan jaringan komputer (Internet). Teknologi informasi berkembang semakin modern membawa konsekuensi ke dalam relasi-relasi sosial dalam masyarakat dengan menghilangkan batas-batas sosial budaya juga menghilangkan fungsi ruang dan waktu, derasnya arus informasi membawa, menawarkan, mengubah wajah sosial dan budaya melalui pesan-pesan yang disampaikan.Dengan gambaran umum seperti itu kita sudah sepantasnya tidak saja prihatin tetapi harus bertindak nyata, salah satunya berupaya dengan kegiatan-kegiatan positif, melihat fenomena tren budaya yang semakin mengubah wajah sosial dan budaya maka kami merasa terunggah sekali dan berinisiatif untuk mendirikan PAUD jenis layanan Taman Kanak-kanak yang diberi nama TK Pasundan Istri di Dusun Kidul Desa Karangampel Kecamatan Baregbeg.3. Dasar Hukum1) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor : 20 tahun 2003, tentang sistem Pendidikan Nasional.2) Undang-undang Nomor : 32 Tahun 2004, Tentang Pemerintah Daerah.3) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor : 28 Tahun 1998, tentang pendidikan dasar sebagaimana telah diubah dengan peraturan pemerintah Republik Indonesia Nomor : 55 Tahun 1998.4) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor : 38 Tahun 1992, tentang Tenaga Kependidikan sebagaimana telah diubah dengan peraturan pemerintah Republik Indonesia Nomor : 39 Tahun 2000.5) Intruksi Presiden Nomor : 11 Tahun 1994, tentang pelaksanaan wajib belajar pendidikan dasar.

B. PROFIL LEMBAGA1. WilayahKegiatan Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) jenis layanan Taman Kanak-kanak dilaksanakan di TK Pasundan Istri yang berlamat di Dusun Kidul RT 01 RW 07 Desa Karangampel Kecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis Provinsi Jawa Barat.2. Kondisi Sosial BudayaSekitar 45% dari penduduk usia produktif mempunyai mata pencaharian sebagai petani, wiraswasta, pedagang, dan buruh, dimana berbagai aktivitas warga masyarakat menjadikan kurang waktu untuk pendidikan anak usia dini dilakukan di rumah masing-masing, sebab itulah pendidikan anak usia dini menjadikan sangat penting dilakukan oleh lembaga PAUD untuk mengatasi kondisi aktivitas orang tua dan berbagai tugas dimana orang tua berupaya mencari nafkah biaya hidup dan lembaga PAUD berupaya dari sisi memberikan dasar pembentukan kepribadian, pemberian rangsangan pendidikan utnuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar memiliki persiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun, dengan harapan menjadi suatu upaya dalam mencapai pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani manusia secara utuh yang ditukuan untuk kemajuan bangsa.

C. POTENSI DAN MASALAH1. Potensi1) Potensi Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikana. Tenaga KependidikanNoNamaL/PPendidikan TerkhirJabatan

1Kurniawati, A.Ma. Pd.Tk PD2 PGTKKepala

2Yayah Sukariyah PSMABendahara

3Yuyun YuliasariPSMIKSekretaris

b. Tenaga PendidikNoNamaL/PPendidikan TerkhirJabatan

1Kurniawati, A.Ma. Pd.Tk PD2 PGTKPendidik

2Yayah Sukariyah PSMAPendidik

3Yuyun YuliasariPSMIKPendidik

Serta dengan dukungan tokoh masyarakat secara swadaya menjadi tenaga sukarela melaksanakan program pembelajaran sebagai berikut :a. Kegiatan AnakKegiatan pembuka : berbaris, masuk ruang belajar bergiliran, cium tangan Pendidik, berdoa, bernyanyi, bercerita kegiatan dirumah (bergiliran)Kegiatan Inti : disesuaikan dengan tahap perkembangan dan kemampuan anak mengacu pada Satuan Kegiatan Harian Membereskan mainan/alat permainan yang digunakan Istirahat, makan bersamaKegiatan penutup : berdoa, bernyanyi bersama sambil bertepuk tangan, merapikan barang bawaan ke luar ruang belajar bergiliran, cium tangan pendidikSelain kegiatan di Taman Kanak-Kanak anak harus tetap diberikan bimbingan dan berbagai rangsangan perkembangan di rumahnya oleh orang tua, oleh karena itu kewajiban orang tua untuk memenuhi kebutuhan perkembangan anak meliputi : Kebutuhan memperoleh kasih sayang dan perlindungan Kebutuhan memperoleh jawaban memuaskan atas berbagai pertanyaan yang disampaikan Kebutuhan untuk ditemani dalam bermain Kebutuhan untuk bermain dengan teman sebaya Kebutuhan memperoleh berbagai alat permainan, baik untuk bermain sendiri maupun bersama teman-temannyaSebagai pendidik dan pengasuh di rumah setiap orang tua harus memahami hal-hal sebagai berikut : Peran keluarga bagi pembentukan karakter dan kualitas anak Tahap-tahap tumbuh kembang anak Cara mendeteksi penyimpangan (keterlambatan tumbuh kembang anak secara sederhana) Cara bermain dengan anak/mendampingi anak bermain Cara membuat mainan sederhana dari bahan yang ada dilingkungan sekitar.

b. Kegiatan Orang TuaSambil menunggu anak bermain/mengikuti kegiatan di TK, orang tua saling tukar pengalaman tentang cara meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan anak. Kegiatan ini dapat dilakukan dengan berbagai cara baik bersama kader maupun intern diantara orang tua. Adapun pembinaan yang diberikan untuk orang tua anak didik Taman Kanak-kanak TK Pasundan Istri yaitu dengan diadakannya kegiatan Bina Keluarga Balita yang dibina bersama Tim Medis dari Puskesmas.

2) Potensi OrganisasiNama Sekolah:TK PASUNDAN ISTRITim Pembina PAUD:-Kepala UPTD Dikbud Kec. Baregbeg Penilik PAUDNI Ketua Yayasan3) Potensi Sarana dan Prasaranaa. Ruang jenis status Kepemilikan, kondisiNoNama RuangKondisiJumlahMilik/Bukan MilikKet

1. Ruang KelasBaik2Milik

2. Ruang KantorBaik1Milik

3. Ruang Kerja Guru

4. Ruang Tata Usaha

5. Ruang Kesehatan

6. Dapur

7. Gudang

8. WC guru

9. WC anak

10. Kamar Penjaga

11. Ruang TerbukaBaik1Milik

12. Ruang Tunggu

13. Ruang Perpustakaan

b. Jumlah dan Jenis MeubelairNoNama RuangKondisiJumlahMilik/Bukan MilikKet

1. Meja MuridBaik20Milik

2. Kursi MuridBaik20Milik

3. LemariBaik2Milik

4. Meja GuruBaik3Milik

5. Kursi GuruBaik3Milik

6. Papan TulisBaik2Milik

7. Kursi TamuBaik1 setMilik

8. Rak BukuBaik2Milik

9. Rak SepatuBaik1Milik

c. APE dalamNoNama RuangKondisiJumlahMilik/Bukan MilikKet

1. BonekaBaik4 Milik

2. Bola SepakBaik2Milik

3. PuzzleBaik5 setMilik

4. BalokBaik2 dusMilik

5. BakiakBaik4Milik

d. APE LuarNoNama RuangKondisiJumlahMilik/Bukan MilikKet

1. JungkitanBaik1Milik

2. AyunanBaik1Milik

3. Terowongan--

4. Papan TitianBaik1Milik

5. Mangkok PutarBaik1Milik

4) Potensi Warga BelajarSasaran program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah seluruh lapisan masyarakat yang berusia antara 4-6 tahun.NoKelompok UmurLPJumlahKet

14-5 tahun

25-6 tahun17825

Jumlah17825

DAFTAR PESERTA DIDIKNoNama Anak DidikL/PUsiaNama Orang TuaPekerjaan Orang Tua

1. 1Andika MaulanaL6Edeh-KusnadiBuruh

2. 2Arif NurdiansyahL6Enih . S TarsidiBuruh

3. 3Cicih KhoerutunissaP5.6Maya N Mamat RBuruh

4. 4Dadan RamdaniL5.8Ukat . S Jenal . ABuruh

5. 5Dani Oktaviana P L6.1Heni . H Unang. SWiraswasta

6. 6DarismanL5.9Uun u Warsan BUMN

7. 7Dita FauziaP6.3Titin . K Lili . SBuruh

8. 8Ihsan MaulanaL5.10Mamah - SolihinBuruh

9. 9HaikalL5Dewi - LulukBuruh

10. 10Jeni IndrayaniL5Cici . S Depi KWiraswasta

11. 11Karisna RepianaL6.1Ida - KuslanBuruh

12. 12Keni FebrianiP5.8Gina . P - DarmanPeg.Desa

13. 13Listhia SuciyatiP5.4Ating - DodoBuruh

14. 14Naila KhoerunnisaP6.7Heni Acim KBuruh

15. 15Priski PermadaniL5Dewi . N -WawanBuruh

16. 16Rafi SaparudinL5.6Ai. R SupendiBuruh

17. 17RelitaL5.4Yuyun AhimBuruh

18. 18RipaldoL5.7Mimi BubunBuruh

19. 19Risky YulianaL6Wiwi . W Apin . ABuruh

20. 20Sabilla AzzahraP5.11Eni . M Wawan . RSupir

21. 21Sudiana HandaniL6Sodah SurwaBuruh

22. 22Tia Melanny Putry RiadiP6.1Any . S Cucu RBUMN

23. 23Yanti OktavianiP6Oneng . Y - UsupDagang

24. 24Yaya Yasir Al AnisL6.2Imas . M A. HidayatPNS

25. 25Yoga SaripudinL6Neni Ade IimBuruh

2. MasalahBerdasarkan pada kenyataan anggapan bahwa pendidikan itu baru bisa dimulai setelah sekolah dasar ternyata tidak benar, tetapi pendidikan dimulai sejak lahir bahkan sejak dalam kandungan. Di satu sisi masyarakat mengharapakan kehadiran PAUD menjadi bagaian dari Sistem Pendidikan Nasional Indonesia, disisi lain kesempatan pendidikan PAUD, terkendala kondisi ekonomi, maka kami mengharapkan dukungan dari semua pihak mengingat sarana dan prasarana yang kurang lengkap bahkan diantaranya ada yang mulai rusak dan sebagian hilang.

D. VISI, MISI DAN TUJUAN LEMBAGAVisi:Membentuk anak yang cerdas dan mandiri serta mewujudkan kepribadian yang mulia.Misi:Mencetak anak yang santun, membantu mengembangkan perilaku yang mandiri dan religi.Tujuan:a.Meletakan dasar dan menanamkan nilai-nilai agama islam dalam jiwa anak sejak dini, agar dikemudian hari menjadi manusia yang bertaqwa, berbudi luhur dan cerdasb.Mengembangkan aktivitas dan kreativitas anak melalui berbagai kegiatan edukatif agar anak memiliki keterampilan, kemampuan dan pengalaman yang bermanfaat bagi pertumbuhan pribadi dan pengembangan kehidupan di masa yang akan datang.c.Menyiapkan anak untuk mengikuti pendidikan selanjutnya dengan kualitas yang baik secara intelektual dan agama.

E. PENUTUPDengan terwujudnya kegiatan Taman Kanak-Kanak ini merupakan harapan kami, sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan sejak usia dini khususnya melalui TK Pasundan Istri yang dikelola dengan partisipasi masyarakat yang dibina oleh Pemerintah. Akhir kata, kekuatan potensi manajemen yang dimiliki oleh TK Pasundan Istri akan lebih berdaya manakala adanya dukungan dari semua pihak.Atas perhatian dan tekabulkannya usulan permohonan izin operasional TK Pasundan Istri kami ucapkan terimakasih.

Baregbeg, 10 Februari 2015Kepala TK Pasundan Istri


DATA TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

I. Tenaga KependidikanNoNamaL/PPendidikan TerkhirJabatan

1Kurniawati, A.Ma. Pd.Tk PD2 PGTKKepala

2Yayah Sukariyah PSMABendahara

3Yuyun YuliasariPSMIKSekretaris

II. Tenaga PendidikNoNamaL/PPendidikan TerkhirJabatan

1Kurniawati, A.Ma. Pd.Tk PD2 PGTKPendidik

2Yayah Sukariyah PSMAPendidik

3Yuyun YuliasariPSMIKPendidik



JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARANTK PASUNDAN ISTRI TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Baregbeg, 10 Februari 2015Kepala TK PASUNDAN ISTRI

KURNIAWATI, A.MA. PD.TK

DAFTAR PESERTA DIDIKTAHUN PELAJARAN 2014-2015

NoNama Anak DidikL/PUsiaNama Orang TuaPekerjaan Orang Tua

26. 1Andika MaulanaL6Edeh-KusnadiBuruh

27. 2Arif NurdiansyahL6Enih . S TarsidiBuruh

28. 3Cicih KhoerutunissaP5.6Maya N Mamat RBuruh

29. 4Dadan RamdaniL5.8Ukat . S Jenal . ABuruh

30. 5Dani Oktaviana P L6.1Heni . H Unang. SWiraswasta

31. 6DarismanL5.9Uun u Warsan BUMN

32. 7Dita FauziaP6.3Titin . K Lili . SBuruh

33. 8Ihsan MaulanaL5.10Mamah - SolihinBuruh

34. 9HaikalL5Dewi - LulukBuruh

35. 10Jeni IndrayaniL5Cici . S Depi KWiraswasta

36. 11Karisna RepianaL6.1Ida - KuslanBuruh

37. 12Keni FebrianiP5.8Gina . P - DarmanPeg.Desa

38. 13Listhia SuciyatiP5.4Ating - DodoBuruh

39. 14Naila KhoerunnisaP6.7Heni Acim KBuruh

40. 15Priski PermadaniL5Dewi . N -WawanBuruh

41. 16Rafi SaparudinL5.6Ai. R SupendiBuruh

42. 17RelitaL5.4Yuyun AhimBuruh

43. 18RipaldoL5.7Mimi BubunBuruh

44. 19Risky YulianaL6Wiwi . W Apin . ABuruh

45. 20Sabilla AzzahraP5.11Eni . M Wawan . RSupir

46. 21Sudiana HandaniL6Sodah SurwaBuruh

47. 22Tia Melanny Putry RiadiP6.1Any . S Cucu RBUMN

48. 23Yanti OktavianiP6Oneng . Y - UsupDagang

49. 24Yaya Yasir Al AnisL6.2Imas . M A. HidayatPNS

50. 25Yoga SaripudinL6Neni Ade IimBuruh



FOTO KEGIATAN ANAK

LAMPIRAN-LAMPIRAN

PEMERINTAH KABUPATEN CIAMISDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUPTD PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN BAREGBEGTK PASUNDAN ISTRIDusun Kidul Rt 01 Rw 07 Desa Karangampel Kecamatan Baregbeg - Ciamis






PEMERINTAH KABUPATEN CIAMISDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUPTD PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KEC. BAREGBEGJalan : RE Martadinata Telp. (0265) 778244 Baregbeg CiamisKode Pos 46274

Documents

Contoh Prop Ijin Operasional TK