MINIT CURAISEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GEORGETOWN PULAU
PINANG
A . Butiran Laporan
BIL.TAJUKMINIT CURAI
1BengkelBengkel Kerja Pentaksiran KBAT dan Pembinaan Modul PBS
bersama Ketua Panitia Pendidikan Islam JPPP 2015
2Ucap utamaDatoPengarah JPPPPDato Haji Osman bin Hussain
3Tarikh11-13 Mei 2015
4Tempoh 3 Hari 2 Malam
5Tempat De Baron Resort Langkawi
6AnjuranSektor Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan P.Pinang
7Nama PelaporHindun binti Abdullah
B. Perkara yang dibincangkan
BIL.PERKARA YANG DIBINCANGKAN
12.
3. 4.5.Tujuan Mesyuarat:
Mesyuarat bertujuan menyediakan Guru Pendidikan Islam yang mahir
dengan sistemPendidikan yang serba maju dan moden ( high
performance culture ) serta menyediakan para pelajar yang mampu
bersaing diperingkat antarabangsa melalui ujian ujian seperti
PISA,TIMS dan lain-lain.Guru Pendidikan Islam juga mesti mempunyai
wawasan yang jelas kerana melalui VISI dan MISI yang baik baru
boleh meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran . Taklimat
Timbalan Dato Pengarah Pendidikan Islam Pulau Pinang ( Dato Haji
Osman bin Hussain) Guru perlu bersedia dengan sistem pendidikan
alaf baru Guru kena kerja extra mileage Guru perlu menjadi hamba
Allah yang terbaik,iaitu dengan membantu dirinya dan orang lain
untuk menjadi baik. KBAT adalah asas penilaian dalam Pendidikan
Islam kini
Penilaian bersepadu ( Life long journey )Taklimat Sektor
Penilaian dan Peperiksaan
En Yeoh Kok Keng
Guru Pendidikan Islam memikul amanah yang sangat besar di mana
persepsi masyarakat kepada guru agama sangat tinggi namun
kadang-kadang persepsi
telah berubah apabila ada sebilangan GPI tidak menjalankan tugas
dengan baik
CERAMAH 1Profesionalisme GPI
( Ustaz Hamdi hj Said )
PRINSIP PDP BERKESANPekeliling 4/19/86 Garis panduan untuk Ketua
Panitia
Dilantik dari kalangan guru yang lebih senior di sekolah Guru
cemerlang patut jadi ketua panitia
Setiap panitia perlu mengadakan mesyuarat panitia sekurang
kurangnya sekali setiap penggal atau tiga kali setahun
PE DAGOGI ABAD 21
Konsep 2 hala
Merentas kurikulum ( mulakan pdp dengan baik )
Unsur utama dalam pdp adalah set induksi contoh soal jawab
Pdp mesti ada gabungjalin (kolaboratif ) seperti adakan projek,
buku skrap dan lain-lain KBAT ada aras tinggi dan rendah dan bantu
pelajar member klu jawaoan bagi pelajar yang lemah Bagi pelajar
yang malas belajar letakkan mereka dalam kumpulan
Guru Pendidikan Islam adalah sebagai :
MUADDIB
MUDARRIS
MUALLIM
MURABBI
MURSYID
CERAMAH 2
PEMBINAAN ITEM DAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI KBAT (Ustaz
Khalid Mohd Dahlan )Definisi KBAT
Proses menggunakan minda untuk mencari makna dan pemahaman
terhadap sesuatu,meneroka pelbagai kemungkinan idea atau
ciptaan,membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dan seterusnya
mwmbuat refleksi metakognitif terhadap proses yang dialami.
ITEM
Perkara atau alat yang digunakan untuk mendapat respon yang
merupakan eviden yang boleh dipertimbangkan dengan penstrukuran
sesuatu iitem.Item KBAT merupakan item-item yang mentaksir
kemahiran kognitif menganalisis,
menilai dan mencipta.Walaubagaimanapun item KBAT juga boleh
mentaksir kemahiran kognitif aplikasi dalam situasi baharu untuk
menyelesaikan masalah dalam kehidupan
seharian.
Item KBAT menggalakkan murid memberi lebih dari satu cara
penyelesaian dan strategiatau terdapat lebih dari satu
jawapanPRINSIP PEMBINAAN ITEM KBAT
Stimulus secara ekstensif Pelbagai Tahap Aras Pemikiran Soalan
KBAT konteks bukan lazim ( gunakan situasi baru luar bilik darjah )
Situasi sebenar dIalamI kehidupan seharian
Item tidak berulang ( )berbeza setiap tahun KUALITI ITEM:
Keakuran
Ketepatan dan kejelasan
Kesesuaian
CERAMAH 3MARI MEWARNA
( Ustazah Norbee bt Aziz )
Beliau telah membuat satu inovasi dalam pengajaran bab haji
tingkatan 4
Menggunakan konsep mari mewarna dengan pelajar untuk menarik
minat seterusnya memudahkan para pelajar untuk mengingati tajuk dam
dalam ibadat haji. Secara keseluruhannya ia menarik dan mengambil
masa yang sangat singkat
untuk mencapai objektif PdP.
CERAMAH 4
KUPASAN MUTU JAWAPAN CALUN SPM 2014Ustazah Fatimah bt
Hussain
Beliau menjelaskan secara keseluruhannya soalan SPM 2014 adalah
lebih mudah dari tahun 2013. Namun kualiti jawapan calun adalah
berbeza- beza. Bagi calun aras tinggimereka dapat menjawab dengan
tepat dan baik,manakala sebaliknya bagi calun aras sederhana dan
lemah jawapan mereka adalah masih ditahap kurang memuaskan.CERAMAH
5
PEMBINAAN ITEM DAN JSU PT 3 DAN SPM
Ustazah Mahya bt Ahmad
JSU sangat penting untuk kawal soalan Semasa hendak membina
soalan guru perlu meletakkan 3 kategori calun dihadapan supaya
soalan yang dibina boleh dijawab oleh semua jenis calun yang
mengambil peperiksaan Soalan KBAT markah tidak lebih dari 6
markah
Kalau soalan 4 markah perlu ada isi ,huraian dan rumusan
Dalam PT 3 soalan KBAT ada 20-30 % markah
Soalan KBAT kena ada rubrik penskoran supaya lebih mudah untuk
menilai calun
Penutup Majlis penutup di Ketua Sektor Pendidikan Islam Fail
Mesyuarat Panitia ( Agenda dan aktiviti program kena bincang
dalam mesyuarat dan kena ada post-mortem )
Aktiviti dakwah 70 % kena bincang dalam mesyuarat.
Perlu ada buku maklumat panitia
Pemantauan SPI
Kriteria ( ikut prestasi )
-Sekolah yang belum pernah dilawati
-Sekolah yang perlu bantuan
-Sekolah berprestasi rendah
-Sekolah kes-kes khas
Tarikh
Februari hingga oktober
Pemantauan Intervensi
Tarikh
April hingga Oktober
Kriteria ( PBS )
-Berdasarka prestasi
-Ditetapkan oleh BPI
Pemantauan SPI
SKPM 20 Instrument PI,BA,PQS,PSI ( DOWNLOAD BORANG )
10
PKO3
Pemantauan Intervensi BPI
Bimbingan berfokus kepada kumpulan yang tertentu seperti lemah,
sederhana
dan cemerlang
Cemerlang
Seperti program pengayaan.Kursus Tahsin Quran Mahir Jawi
Lemah
Program pemulihan al Quran
Program usrah/ motivasiDialog Prestasi
Semasa pemantauan
Format disediakan
Pengurusan Data
Perlantikan guru data
Aplikasi 15.0 (appi panduan boring Portal SPI : 1 Februari
Ruang yang berubah perlu diisi
Penghantaran adalah wajib
Kemaskini dari semasa ke semasa
Export data jika boleh
Taklimat Aktiviti Unit Pengurusan Pendidikan Islam ( Ustaz Yusuf
bin Bahari )
Antara aktiviti unit ini ialah penghasilan bahan seperti:
Modul latih tubI P.islam SPM
Modul Latih tubi PT 3
Modul Pdp berkesan
Bengkel pemurnian bahan bantu mengajar
Pengkaedahan Jawi Baharu
Program Guru
Kursus PdP berkesan
Kursus Pengkaedahan Jawi Baharu
Kursus Mahir Jawi
Kem Kecemerlangan SPM
Program Murid
Program Celik Al Quran
Kem Celik Al Quran (PPD )
Bengkel Teknik Menjawab soalan Pendidikan Islam SPM
Projek Gemilang SPM
Program Sekolah
Program Peningkatan Akademik
Program Penghayatan Al Quran
Program Mahir Jawi
Progra m Peningkatan Profesionalisma GPI ( WAJIB )
Program Mentor Mentee
PT 3
Diteruskan perlaksanaannya
40 % soalan KBAT pada 2014
Taklimat Ketua Unit Pengurusan Agama
Ustaz Suhaimi bin OthmanPengarah : Ustaz Suhaimi Othman
Timbalan Pengarah : Ustaz Suhaizi bin Ismail
Tugas dan peranan unit ini ialah :
menyelaras, mengurus dan menilai serta mengawal perlaksanaan
operasi dan hala tuju pengajian Islam elektif dan Bahasa Arab
menyelaras, mengurus dan menilai serta mengawal perlaksanaan
operasi dan hala tuju pendidikan Islam dan Bahasa Arab menyelaras
dan mengurus program pemantauan pelaksanaan dasar pendidikan Islam
dan Bahasa Arab menyelaras dan mengurus keperluan, penempatan dan
pertukaran guru pendidikan Islam dan guru Bahasa Arab menyelaras
dan mengurus program peningkatan profesionalisme pegawai, guru
pendidikan Islam dan guru Bahasa Arab menyelaras dan mengurus
berkaitan program-program KPM mengurus isu-isu yang berkaitan
dengan pendidikan Islam dan Bahasa Arab menyelaras dan mengurus
mesyuarat penyelarasan program pendidikan Islam dan Bahasa Arab
mengumpul, menganalisa dan mengurus data dan maklumat yang
berkaitan dengan dasar perlaksanaan Pendidikan Islam dan Bahasa
ArabPenyampaian sijil untuk SUMUR
Taklimat aktiviti MTQ 2015 oleh Ustaz All Riazuady
DISEDIAKAN OLEH ,..........................................
(USTAZAH HNDUN ABDULLAH )
