Contoh Karya Ilmiah Peningkatan KemampuanSiswa Dalam Pelajaran Bahasa IndonesiaMeningkatkan Kemampuan Menulis Jurnal Pribadi Dengan Strategi Pemodelankarya kesastraan manusia Indonesia. Oleh karena itu kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia perlu ditingkatkan secara terus-menerus. Pembelajaran menulis yang di lakukan sebagai aktifitas komunikasi ibaratmata uang logam yang sisi-sisinya saling melengkapi hubungan antara membaca dan menulis, kedua-duanyasaling menunjang dan melengkapi. Artinya, kebiasaan membaca tidak mungkin terlaksana tanpa kebiasaanmenulis atau mengarang, sebaliknya kebiasan menulis tidak akan bermakna tanpa diikuti ol ... peningkatanpenelitian kemampuan menulis jurnal pribadi melalui strategi pemodelan: (1) prosentase hasil belajar siswa(pra tindakan) menunjukan dari 24 orang siswa terdapat 13 orang siswa mendapat nilai dibawah standar danhanya 11 orang siswa memperoleh skor diatas nilai standar, pada siklus 1 terdapat peningkatan yaitu 18 (75%)orang siswa memperoleh skor dibawah nilai standar dan hanya 6 (25%) orang siswa memperoleh skor diatasnilai standar, sedangkan pada siklus II 24 (100%) orang siswa t ... Kemampuan Menulis Jurnal Pribadi DenganStrategi Pemodelan Siswa Kelas V. SDN. Bareng 5 Kota Malang. Skipsi Jurusan Pendidikan Sekolah Dasar danPra Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. A. Badawi, S. Pd. M.Pd, (2) Drs. Harry Poerwanto, S.Pd. M. Pd. Pembelajaran Bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkankemampuan siswa untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar, baik secara lisanmaupun tulis, serta menumbuhkan apresias ... Siswa Kelas V. SDN. Bareng 5 Kota Malang. Skipsi JurusanPendidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing:(1) Drs. A. Badawi, S. Pd. M. Pd, (2) Drs. Harry Poerwanto, S.Pd. M. Pd. Pembelajaran Bahasa Indonesiadiarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia yang baikdan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraanmanusia Indonesia. Oleh k ... Bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa untukberkomunikasi dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, sertamenumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Oleh karena itu kualitaspembelajaran Bahasa Indonesia perlu di tingkatkan secara terus-menerus. Pembelajaran menulis yang dilakukan sebagai aktifitas komunikasi ibarat mata uang logam yang sisi-sisinya saling melengkapi hubunganantara membaca dan menulis, ... Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa untukberkomunikasi dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, sertamenumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Oleh karena itu kualitaspembelajaran Bahasa Indonesia perlu di tingkatkan secara terus-menerus. Pembelajaran menulis yang dilakukan sebagai aktifitas komunikasi ibarat mata uang logam yang sisi-sisinya saling melengkapi hubunganantara membaca dan menulis, kedua-d ... ABSTRAKNoya, Maya. 2009 Meningkatkan Kemampuan Menulis Jurnal Pribadi Dengan Strategi PemodelanSiswa Kelas V. SDN. Bareng 5 Kota Malang. Skipsi Jurusan Pendidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah,Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. A. Badawi, S. Pd. M. Pd, (2) Drs.Harry Poerwanto, S.Pd. M. Pd.Pembelajaran Bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuansiswa untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, sertamenumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Oleh karena itu kualitaspembelajaran Bahasa Indonesia perlu di tingkatkan secara terus-menerus.Pembelajaran menulis yang dilakukan sebagai aktifitas komunikasi ibarat mata uang logam yang sisi-sisinya saling melengkapi hubunganantara membaca dan menulis, kedua-duanya saling menunjang dan melengkapi. Artinya, kebiasaan membacatidak mungkin terlaksana tanpa kebiasaan menulis atau mengarang, sebaliknya kebiasan menulis tidak akanbermakna tanpa diikuti oleh kebiasaan membaca..Tujuan Penelitian dapat (1) Mendeskripsikan bagaimanastrategi pemodelan untuk meningkatkan keterampilan menulis jurnal pribadi fokus cerita pengalaman sehari-hari

1/2

siswa kelas V SD (2) Mendeskripsikan ketrampilan menulis jurnal pribadi dengan strategi pemodelan fokus ceritapengalaman sehari-hari siswa kelas V SDRancangan penelitian ini mengunakan Penelitian Tindakan Kelas(PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart melalui dua siklus (Siklus 1 dan siklus II ). Tiap siklus mengunakan ...Read Article

2/2