HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1. Judul Penelitian

PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA YPK 2 BIAK TERHADAP KONSEP MOL DALAM STOIKIOMETRI

2. Penelitia. Nama Lenngkapb. Jenis Kelaminc. Pangkat / Golongan /NIPd. Asal Sekolah e. Alamat Sekolah

Dety Kostevy Kansil, S.PdPerempuanPenata Tingkat I / III.d SMA YPK 2 BIAKJl. Yos Sudarso No. 31Mandala, Biak Kota

3. Lama Penelitian 2 Bulan (Januari - Februari 2014)

4. Biaya Penelirtian Mandiri

Mengetahui dan Mengesahkan,KEPALA SMA YPK 2 BIAK

Agustinus D. Mirino ,S.Pd. M AP NIP. 19600813 199303 1 0032

i

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang

telah memberikan limpahan rahmat dan berkah-Nya, sehingga peneliti dapat

menyelesaikan laporan penelitian ini.

Penelitian ini berjudul “PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM

SOLVING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA

KELAS X SMA YPK 2 BIAK TERHADAP KONSEP MOL DALAM

STOIKIOMETRI”.

Permasalahan yang menjadi latar belakang penelitian ini dilandasi oleh

pengalaman peneliti mengajar selama lebih kurang 15 tahun, ternyata diperoleh

temuan masih rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran

Kimia, terutama pada pokok bahasan ikatan ion dan ikatan kovalen. Sehingga

perlu adanya upaya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa,

melalui pembelajaran dengan menggunakan Animasi Multimedia sederhana .

Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X.C SMA YPK 2 BIAK

tahun pelajaran 2013-2014. Dari hasil penelitian menunjukkan adanya

peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Kimia khususnya pada konsep

mol dalam stoikiometri.

Selanjutnya, peneliti menyampaikan ucapan terimakasih atas segala

bantuan dan dukungan baik moril maupun spiritual kepada semua pihak

sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan.

ii

Ucapan terimakasih dan penghargaan peneliti sampaikan terutama

kepada :

1. Bapak Agustinus D. Mirino, S.Pd, MAP, selaku kepala SMA YPK 2 BIAK

yang telah memberikan bantuan, motivasi, dan perhatian selama

penelitian ini berlangsung.

2. Rekan-rekan guru SMA YPK 2 BIAK yang ikut membantu secara

langsung maupun tidak langsung.

3. Para siswa kelas X.C SMA YPK 2 BIAK tahun pelajaran 2013 – 2014

yang penuh kesabaran dan semangat dalam mengikuti proses

pembelajaran di kelas.

Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan

penelitian ini masih jauh dari sempurna. Segala saran dan kritik konstruktif

sangat diharapkan untuk perbaikan pada penelitian di masa mendatang.

Akhirnya, semoga laporan penelitian ini bisa bermanfaat bagi

perkembangan pendidikan di masa yang akan datang. Amiiin

Biak, Maret 2014

Peneliti

iii