BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang merupakan penelitian dibidang

psikologi perkembangan dan psikologi sosial yang menekankan pada karakteristik

komunikasi ibu dan remaja putri yang hamil diluar nikah.

Menurut Azwar (1998) menyatakan penelitian dengan pendekatan kualitatif lebih

menekankan analisisnya pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta pada analisis

terhadap dinamika hubungan antar fenomena yang diamati, dengan menggunakan logika

ilmiah. Penekananya tidak pada pengujian hipotesis melainkan pada usaha menjawab

pertanyaan penelitian melalui cara-cara berfikir formal dan agumentatif.

Bodgan dan Taylor (dalam Moleong, 2001) mendefinisikan metodologi penelitian

kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata

tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.

Menurtu Poerwandari (2005) penelitian kualitatif sangat memerlukan elaboratif

naratif untuk memungkinkan pembaca memahami kedalaman makna dan interpretasi

terhadap keutuhan fenomena. Brannen (dalam Alsa, 2003) menggunakan penelitian kualitatif

bertujuan untuk memahami objek, tidak untuk menemukan hukuman-hukuman dan tidak

untuk membuat generalisasi melainkan membuat ektrapolasi.

Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah pendekatan fenomenologis,

dimana pendekatan ini peneliti berusaha untuk memahami makna ddari suatu peristiwa dan 26

saling berpengaruh dengan manusia dalam situasi tertentu (Bodgan dan Biklen, 1982 dalam

Alsa, 2003).

B. Fokus Penelitian

Pada penelitian ini, peneliti ingin menyajikan suatu rangkaian peneliti yang terfokus pada

bentuk komunikasi pada remaja putri sebelum hamil diluar nikah di Kecamatan Pemalang.

Fokus pertanyaan yang akan diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Apakah keterbukaan yang dibangun oleh ibu dalam berkomunikasi dengan putrinya

memungkinkan adanya respon positif?

2. Bagaimana seorang ibu menunjukan rasa empatinya tanpa terlibat secara nyata dalam

perasan putrinya?

3. Apakah dukungan yang diberikan ibu kepada putrinya akan membuat putrinya untuk

menata masa depan?

4. Apakah perasaan positif yang diciptakan ibu bisa menimbulkan perasaan positif terhadap

putrinya?

5. Apakah dari keempat karakteristik diatas dapat memunculkan kesamaan dalam

komunikasi?

C. Subjek Penelitian

Sumber data dalam penelitian kualitatif dapat berupa manusia dengan tingkah

lakunya, peristiwanya, dokumen dan benda lain (Sutopo, 1990). Oleh karena itu, data

yang diperlukan dalam penelitian ini akan diperoleh dari berbagai sumber data, yaitu :

1. Informan primer yaitu para ibu yang memiliki anak remaja putri yang hamil diluar

nikah bertempat tinggal di Kecamatan Pemalang.

2. Informan sekunder yaitu para remaja putri yang usianya 12-22 tahun bertempat tinggal

di Kecamatan Pemalang.

D. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu :

1. Wawancara atau interview

Penelitian ini menggunakan teknik wawancara dengan pedoman umum,

penggalian data yang dilengkapi dengan pedoman wawancara yang sangat umum.

Pedoman wawancara digunakan untuk mengingatkan peneliti mengenai aspek-aspek

yang harus dibahas dan menjadi checklist, apakah aspek-aspek relevan tersebut telah

dinyatakan atau dibahas (Patton, dalam poerwandari, 2005).

Metode ini terdiri dari kutipan langsung mengenai pengalaman, opini, perasaan

dan pengetahuan subjek (Alsa, 2003). Teknik wawancara ini digunakan untuk

mengumpulkan data yang selengkap-lengkapnya dan mendalam mengenai studi tentang

hambatan komunikasi antar ibu dan anak pada remaja putri yang hamil diluar nikah di

Kecamatan Pemalang.

2. Observasi Langsung

Data observasi terdiri dari uraian rinci aktifitas penelitian atau program, pelaku

partisipan dan interaksi antara manusia yang dapat menjadi bagian dari pengalaman-

pengalaman peneliti (Alsa, 2003). Menurut Guba dan Lincoln (dalam Moleong, 2004)

teknik ini merupakan pengamatan memungkinkan peneliti mencatat peristiwa dalam

situasi yang berkaitan dengan pengetahuan proposisional maupun pengetahuan yang

langsung diperoleh dari data.

Observasi dilakukan secara informal, agar dapat mengungkap informasi yang

dibutuhkan mengenai kesesuaian kondisi yang tampak dengan yang sudah dikemukakan

oleh objek penelitian mengenai seperti apa karakteristik dalam komunikasi antara ibu

dan remaja putri sebelum hamil diluar nikah.

E. Teknik Pengambilan Data

Pengambilan cuplikan subjek penelitian yaitu dengan cara purposive sampling,

sehingga peneliti senantiasa dapat memilih informan yang dianggap tahu dan dapat dipercaya

sepenuhnya sebagai sumber data yang mantap serta mengetahui permasalahan yang

mendalam (Moleong, 2001).

Selain itu peneliti juga meggunakan teknik berantai (snowball). Pengambilan

sampel ini dilakukan secara berantai dengan meminta informasi pada orang yang telah

diwawancarai atau menanyakan kepada penduduk sekitar (Poerwandari, 2005).

F. Validitas dan Reliabilitas

1. Validitas Penelitian

Validitas penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan cara

triangulation. Menurut Patton dalam Peorwandari (2005), triangulasi terdiri atas empat

macam yaitu:

a. Data triangulasi, yaitu validitas yang dilakukan peneliti dengan cara menggunakan

beberapa sumber data yang sama.

b. Metode triangulasi, penelitian yang dilakukan dengan menggunakan tehnik

pengumpulan data yang berbeda.

Penelitian ini akan menggunakan validitas triangulasi sumber data dan metode

triangulasi. Triangulasi sumber data dilakukan dengan cara mengecek data yang telah

diperoleh dari beberapa sumber, sedangkan metode triangulasi dilakukan dengan

menggunakan beberapa tehnik pengumpulan data, dalam penelitian kualiatatif ini

menggunakan teknik wawancara mendalam dan observasi.

2. Reliabilitas Penelitian

Reliabilitas adalah sejauh mana temuan penelitian dapat dipastikan menunjukkan

konsistensi bila dilakukan oleh peneliti lain, disaat yang berbeda, tetapi dengan

pendekatan dan instrument yang sepenuhnya sama (Poerwandari, 2005).

Menurut Sarantakos dalam Poerwandari (2005), adalah hal yang lebih penting

untuk meningkatkan reliabilitas suatu penelitian, yaitu :

a. Keterbukaan, yaitu sejauh mana peneiliti memanfaatkan metode yang berbeda untuk

mencapai tujuan.

b. Diskursus, yaitu sejauh mana dan seintensif apa peneliti mendiskusikan temuan dan

analisisnya dengan orang lain.

Dalam penelitian ini akan menggunakan keterbukaan dan diskursus untuk

meningkatkan reliabilitas penelitan. Keterbukaan dan diskursus diperlukan untuk

menggali data dan permasalahan yang diteliti benar-benar ada dan bisa diteliti. Rapport

yang di bangun antara peneliti dengan subyek diharapkan memunculkan keterpercayaan

subyek terhadap peneliti dan subyek lebih terbuka sehingga data yang diperoleh lebih

detail.

G. Analisis data

Menurut Poerwandari (2005), data penelitian kualitatif tidak berbentuk angka, tetapi

lebih banyak berbentuk narasi, deskripsi, dokumen tertulis dan tidak tertulis (gambar, foto)

ataupun bentuk-bentuk non angka lain.

Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data model interaktif

(interactive model of analysis), dilakukan melalui tahapan sebagai berikut :

1. Pengumpulan Data (Data Collecting)

Pengumpulan data merupakan suatu proses atau kegiatan mengumpulkan data

melalui kegiatan wawancara, observasi, maupun dokumentasi untuk mendapatkan data

yang lengkap.

2. Reduksi Data (Data Reduction)

Yaitu proses pemilihan, pemusatan, perhatian, dan penyederhanaan, pengabstrakan,

dan tranformasi data kasar yang muncul dari catatan lapangan.

3. Penyajian Data (Data Display)

Yaitu sekumpulan informasi tersusun yang memberikan kemungkinan adanya

penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Penyajian data merupakan analisis

dalam bentuk matrik, network, chart, atau grafis sehingga peneliti dapat menguasai data.

4. Menarik kesimpulan atau Verifikasi (Conculution Drawing)

Verifikasi dapat dikumpulkan dengan pengumpulan data baru dalam mengambil

keputusan yang didasarkan pada reduksi data dan penyajian data yang merupakan

jawaban atas masalah yang diangkat dalam penelitian.

Model analisis interaktif dapat dilihat dalam gambar di bawah ini :

Sutopo 1988

Gambar 2 : Model analisis interaktif.

Data Reduction

Data Collecting

Conclusion Drawing

Data Display