ConstruccióndelaCiudadaníaProf.Hornes,Sebastián

Actividadintegradora3º1ªy3º2ªHolaatodos/asotravez!!Esperoqueesténbienysusfamiliastambién.Lesdigorealmentelosextraño,extrañolaescuela,miscompañerosdocentes,lascharlasconustedesenelaula,lasrisasylosbuenosmomentos.Esperodecorazónpodamosvolverpronto!!.Peroporahoraaseguircuidándonoscadauno,paraalmismotiempo,cuidarnosentretodos!!Lasiguienteactividadconsisteenmirarunvideo,reflexionarycontestaruncuestionario.Elvideoespartedeunciclollamado"Mentiralaverdad",conducidoporDaríoSztajnszrajberfilosofo,ensayistaydocente.ElprogramafuenominadoalospremiosEmmyentresoportunidades,yfueganadordedistintospremiosalatelevisiónculturalinternacional,entreelloselprestigiosoJapanPrize.ElmaterialaudiovisualseencuentraenrelaciónalaconstitucióndelEstado.Sirecuerdan,enelultimotrabajopráctico,hicimosunrepasorápidoporlahistoriadelconceptodeEstado.Elmismofueunprocesocomplejoylargoeneltiempo.LaideadeéstatareaahoraesprofundizarunpocoenideashistóricasclavesdelEstadoparaque,entendiendosuprocesodeformación,sepuedancomprendermejorsuscaracterísticas.Tieneeltitulodeactividadintegradora,yaquetratadeatravesarloscontenidosvistoshastaelmomento.Tambiénsignificaquedeéstecuestionariosedesprenderáunavaloraciónpedagógica,lacualsesumaráalrestodelorealizado,perotienemayorvaloryaqueimplicaunejerciciodereflexiónyarticulación.Elvideolopuedenubicaren:https://www.youtube.com/watch?v=KHAQQtUskhEcopienellinkylopeganenelnavegador!!Preguntas:1.¿Sobrequélibro,enquéañofueescritoydequéautorsehablaenelvideo?2.EnelsigloXVloshistoriadoresubicanelcomienzodelaépocahistóricaconocidacomomodernidad:¿Cómosemodificolaformadeentendimientodelapolíticaydelosocial?.3.¿Cuáleselsellodistintivodelamodernidadyenrelaciónaquemodeloeconómicosedesarrolló?.

4.Duranteelvideosedesarrollaeldebateenrelaciónalosconceptosdesociedadycomunidad.Realizaruncuadrocomparativoconlascaracterísticasdeambosconceptos:Sociedad Comunidad

5.¿QuéseproponeThomasHobbesalescribirelLeviatán?6.¿CuáleselorigendelnombreLeviatán?

7.¿AquécorrientedepensamientocorrespondenlasideasdeHobbes?.8.¿QuésignificalapalabraIUSNATURALISMO?¿Lopuedenrelacionarconalgunodelostemasquevimoselañopasado?.9.¿QuéconceptotieneHobbesdelserhumanoenestadodenaturaleza?.¿Cuáleselmiedouniversaldetodoserhumano?.¿Quésignifica"Elhombreesellobodelhombre?10.ExplicarenquéconsistelaideadepactosocialparaHobbesyquefuncióncumpleelLeviatan.11.¿Quéseentiendeporpactodeasociaciónypactodesujeción?12.¿Cuáleselmodeloeconómico-políticoquesurgeenparaleloconlasideascontractualistaseindividualistas?.13.¿Cuáleslaúltimareflexiónsobreelmiedo?.14.¿IdentificaslasideasdeHobbespresentesenlascaracterísticasdelEstadocomolasestuvimosviendohastaahoraenlostrabajosanteriores?.15.ElEstadotieneelusolegitimodelafuerzapública.EstosignificaqueelúnicoautorizadoautilizarlafuerzafísicacontralosciudadanoseselpropioEstado.Perounodelospeligrosdeestafacultad,eselabusoenelusodelafuerzafísica.¿ConocesalgúnepisodiodeabusoenelusodelafuerzapúblicaporpartedelEstadoenépocadegobiernoDemocrático?.Siesasí,comentamecualyqueopinióntenésalrespecto.