Consiliere Psihopedagogie

8/18/2019 Consiliere Psihopedagogie

1/17

Titu*ar: Con+% univ% ,r% (iai (ICESCU Titu*ar: Con+% univ% ,r% (iai (ICESCU

.ucure/ti.ucure/ti

anu* univ% 0123 4 0125anu* univ% 0123 4 0125


2/17

„„Consilierea psihopedagogică”, „consiliere şi orientareConsilierea psihopedagogică”, „consiliere şi orientareşcolară şi profesională”: delimitări conceptuale,şcolară şi profesională”: delimitări conceptuale,fundamente, obiective, conţinuturi, metodologie, cadrulfundamente, obiective, conţinuturi, metodologie, cadrulinstituţionalinstituţional

ObiectiveConcepte cheie.ObiectiveConcepte cheie. $un,amentarea consi*ierii pe ,u6*a$un,amentarea consi*ierii pe ,u6*acunoa/tere: a persona*it78ii e*evi*or4 stu,en8i*or /i a provoc7ri*orcunoa/tere: a persona*it78ii e*evi*or4 stu,en8i*or /i a provoc7ri*orsociopro+esiona*e9Consi*iere psiope,aoic79esponsa6i*i;areasociopro+esiona*e9Consi*iere psiope,aoic79esponsa6i*i;area+actori*or imp*ica8i


3/17


4/17

Atri6u8ii esen8ia*e a*e consi*ierii pentru orientare /co*ar7 /ipro+esiona*7:

Cunoa/terea /i autocunoa/terea persona*it78ii e*evi*or=autome,iu* ,e munc7?= con,i8ii +avori;ante /i

,e+avori;ante= perspective*e ,e;vo*t7rii socioeconomice= evo*u8iiprono;ate pe pia8a +or8ei ,e munc7 etc%9 &n,rumarea= s+7tuirea >consi*ierea? e*evi*or – cu va*oare

+acu*tativ-orientativ7 – spre ,omenii*e estimate ca Bin,+avora6i*e= ce o+er7 /anse ,e reu/it7= corespun;7tor tr7s7turi*orpersona*it78ii Bec7ruia9 spriinirea e*evi*or


5/17

!orme /i principii a*e orient7rii /co*are /i pro+esiona*e!orme /i principii a*e orient7rii /co*are /i pro+esiona*e:: Pre7tirea psio*oic7 a tineretu*ui /co*ar=


6/17

C7i /i meto,e ,e rea*i;are a orient7rii /co*are /iC7i /i meto,e ,e rea*i;are a orient7rii /co*are /ipro+esiona*epro+esiona*e

&n orientarea /co*ar7 /i pro+esiona*7 se uti*i;ea;7&n orientarea /co*ar7 /i pro+esiona*7 se uti*i;ea;7meto,e speciBce psio*oiei c*inice /i psio*oieimeto,e speciBce psio*oiei c*inice /i psio*oiei

socia*e= a*e o6-uri*or?= cu o+erte

/i ,escrieri a*e unor pro+esii= cu ,i+u;area p*iante*or=/i ,escrieri a*e unor pro+esii= cu ,i+u;area p*iante*or=i,uri*or= cu rea*i;area unor interviuri= cu ,e;6ateri pei,uri*or= cu rea*i;area unor interviuri= cu ,e;6ateri pe

teme= precum Arta ,e a 7si o s*u67 6un7F etc%9teme= precum Arta ,e a 7si o s*u67 6un7F etc%9 Instruirea privin, tenici*e ,e autocunoa/tere=Instruirea privin, tenici*e ,e autocunoa/tere=autoeva*uare= ,e consu*tare a unor 67nci ,e itemi=autoeva*uare= ,e consu*tare a unor 67nci ,e itemi=teste /i pro6e ,e autoeva*uare9teste /i pro6e ,e autoeva*uare9

E*a6orarea unor rute /co*are /i a unor proiecteE*a6orarea unor rute /co*are /i a unor proiecte

pro+esiona*e /i ,e carier79pro+esiona*e /i ,e carier79 Stu,ii ,e ca;= ocuri ,e ro*uri ,e


7/17

Tipuri ,e interese pro+esiona*e /i tipuri psio*oice: Tipuri ,e interese pro+esiona*e /i tipuri psio*oice:

Tipuri ,e interese Tipuri ,e interese

>,up7 on Ho**an,?>,up7 on Ho**an,?

Tipuri psio*oice Tipuri psio*oice

>,up7 Car* Gustav un?>,up7 Car* Gustav un?

ea*istea*ist Economic=Economic=

ra8iona*ra8iona*E@travertitE@travertit Gn,ireGn,ire

InvestiatorInvestiator In,ustria*=In,ustria*=

mecanicmecanic

E@travertitE@travertit Sen;a8ieSen;a8ie

ArtisticArtistic A,ministrativA,ministrativ E@travertitE@travertit Intui8ieIntui8ie

Socia*Socia* Orani;a8iona*Orani;a8iona* E@travertitE@travertit SentimentSentiment

&ntreprin;7tor&ntreprin;7tor Pasiona*Pasiona* IntrovertitIntrovertit Gn,ireGn,ire

Conven8iona*Conven8iona* Instrumenta*-Instrumenta*-autoactua*i;antautoactua*i;ant

IntrovertitIntrovertit Sen;a8ieSen;a8ie

.irocratic.irocratic IntrovertitIntrovertit Intui8ieIntui8ie


8/17

Tipuri ,e oameni speciBce me,ii*or orani;a8iona*e Tipuri ,e oameni speciBce me,ii*or orani;a8iona*e,e apartenen87,e apartenen87

2%2% Omu* economic= ra8iona*Omu* economic= ra8iona*

Îşi calculează acţiunile potrivit satisfacţiilor pe care Îşi calculează acţiunile potrivit satisfacţiilor pe care

le produc;le produc;Caută maximum de avantaje (economice,Caută maximum de avantaje (economice,materiale);materiale);Organizaţia l poate manipula, cumpăr!ndu"i serviciiOrganizaţia l poate manipula, cumpăr!ndu"i serviciişi supunereşi supunere

!.!. Omu* socia*Omu* socia* #u nevoie de statut, participare, relaţii informale; #u nevoie de statut, participare, relaţii informale;

Organizaţia este atentă la tre$uinţele şiOrganizaţia este atentă la tre$uinţele şisentimentele angajaţilor;sentimentele angajaţilor;%rijă pentru moralul şi respectul acordat%rijă pentru moralul şi respectul acordat

%% Omu* autoactua*i;antOmu* autoactua*i;ant &evoia de autorealizare, de creştere şi dezvoltare;&evoia de autorealizare, de creştere şi dezvoltare;Organizaţia oferă muncă interesantă, valorizeazăOrganizaţia oferă muncă interesantă, valorizează

stima de sinestima de sine

3%3% Omu* comp*e@Omu* comp*e@ Complexitatea motivelor n diverse poziţiiComplexitatea motivelor n diverse poziţiisocioprofesionale;socioprofesionale;Complexitatea societală;Complexitatea societală;Organizaţia să perceapă dinamica motivelor,Organizaţia să perceapă dinamica motivelor,particularităţilor'particularităţilor'


9/17

De"niţii ale cariereiDe"niţii ale carierei O serie ,e avans7ri p*aniBcate c7tre atinerea unuiO serie ,e avans7ri p*aniBcate c7tre atinerea unui

scop preconi;at >$rances C*ar= 2JJ0?9scop preconi;at >$rances C*ar= 2JJ0?9 O succesiune ,e posturi sau activit78i p*aniBcate sauO succesiune ,e posturi sau activit78i p*aniBcate sau

nu= imp*icn, e*emente ,e avansare= anaare /inu= imp*icn, e*emente ,e avansare= anaare /i,e;vo*tare persona*7 ,e-a *unu* unei perioa,e ,eBnite,e;vo*tare persona*7 ,e-a *unu* unei perioa,e ,eBnite,e timp%,e timp%

#lani"carea carierei#lani"carea carierei Proprii9Proprii9

A*tora=


10/17

Dintr-un stu,iu participarea *a proiecteam6i8ioase etc%?9am6i8ioase etc%?9

Tipu* *i6er /i autonomia9 Tipu* *i6er /i autonomia9

!evoia ,e aB*iere= instinctu* rear etc%!evoia ,e aB*iere= instinctu* rear etc%


11/17

Une*e o6iective /i +unc8ii a*e eva*u7riipersona*u*ui

$aci*itarea per+orman8ei in,ivi,ua*e /i$aci*itarea per+orman8ei in,ivi,ua*e /i

orani;a8iona*e9orani;a8iona*e9 Contro*u* prorese*or prin eva*uareaContro*u* prorese*or prin eva*uareapoten8ia*u*ui ,e ,e;vo*tare pro+esiona*7


12/17

Caracteristici ale evaluării personaluluiCaracteristici ale evaluării personalului Instrument uti*


13/17

Prorame ,e


14/17

%ipuri de evoluţii ale carierei%ipuri de evoluţii ale carierei >$% C*ar>$% C*ar??


15/17

#' #' riung*i+ individul se angajează ntr"oriung*i+ individul se angajează ntr"oorganizaţie la $ază; progresează treptat spreorganizaţie la $ază; progresează treptat sprev!rf, dacă şi c!nd i se permite;v!rf, dacă şi c!nd i se permite;

'' -cară+ progresul spre v!rf se realizează printr"o-cară+ progresul spre v!rf se realizează printr"osuccesiune planificată de posturi;succesiune planificată de posturi;C'C' -pirală+ pe măsură ce urcă n organizaţie,-pirală+ pe măsură ce urcă n organizaţie,

oportunităţile de avansare sunt tot mai reduse;oportunităţile de avansare sunt tot mai reduse;

.'

.'-taţionară+ se stă pe acelaşi nivel perioade-taţionară+ se stă pe acelaşi nivel perioadelungi de timp;lungi de timp;

/'/' ranzitorie+ se includ activităţi temporare, pentruranzitorie+ se includ activităţi temporare, pentrulărgirea experienţei;lărgirea experienţei;

0'0' 1ute şi salturi+ de la o ocupaţie la alta, de la o1ute şi salturi+ de la o ocupaţie la alta, de la o

instituţie la alta;instituţie la alta;%'%' -palieră+ nu se prevede o cale clară spre v!rf;-palieră+ nu se prevede o cale clară spre v!rf;2'2' 3ontagnes 1usses4 Carusel+ cu suişuri şi3ontagnes 1usses4 Carusel+ cu suişuri şi

co$or!şuri'co$or!şuri'


16/17

Parteneriat /i cooperare


17/17

*ibliogra"e*ibliogra"e C%C% CCre8u=re8u= Curriculum diferenţiat şi personalizat Curriculum diferenţiat şi personalizat = E,itura Po*irom== E,itura Po*irom=

Ia/i= 2JJIa/i= 2JJ I% Dr7an= D% O;unu= G% Tom/a >coor,%?=I% Dr7an= D% O;unu= G% Tom/a >coor,%?= Dicţionar de orientareDicţionar de orientare

şcolară şi profesionalăşcolară şi profesională= E,itura A+e*iu= .ucure/ti= 2JJM= E,itura A+e*iu= .ucure/ti= 2JJM Ticu Constantin= Ticu Constantin= Evaluarea psiholoică a personaluluiEvaluarea psiholoică a personalului= E,itura= E,ituraPo*irom= Ia/i= 0113Po*irom= Ia/i= 0113 Ioana Stancu=Ioana Stancu= Introducere în consilierea şcolarăIntroducere în consilierea şcolară= E,itura Printec== E,itura Printec=

01150115 'asi*e Gica='asi*e Gica= !hid de consiliere şi orientare şcolară!hid de consiliere şi orientare şcolară= E,itura= E,itura

Po*irom= Ia/i= 2JJPo*irom= Ia/i= 2JJ

Doina Emi*ia Gi8u*escu=Doina Emi*ia Gi8u*escu= "odele de proiectare a temelor pentru"odele de proiectare a temelor pentruorele de dirienţieorele de dirienţie= E,itura Ate*ier Di,actic= .ucure/ti= 011M= E,itura Ate*ier Di,actic= .ucure/ti= 011M Geore Tom/a= Consi*ierea /i orientarea

Documents

Consiliere Psihopedagogie