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REPORTE DE SEGUIMIENTO AL CONSEJO TECNICO ESCOLAR DEL MES DE MAYO.
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SEXTA SESION ORDINARIAELABORARON:PROFRA. KAREN ALTAMIRANO HUARACHAPROFR. GILBERTO J. MACIAS BAUTISTARESPONSABLES DE LA NORMALIDAD MINIMA
Suma9Nivel alcanzadoOBJETIVO LOGRADO
SE GARANTIZO EL SERVICIO EDUCATIVO, EN UN 97 % DEL MES DE AGOSTO A LA FECHA, CONTRIBUYENDO EN ESTO LOS DOCENTES ASIGNADOS A LA MAYORIA DE LOS GRUPOS ACUDIENDO PUNTUALMENTE A SUS AULAS, EVITANDO DEJAR LA ,MAYORIA DE ELLOS LOS SALONES DURANTE SU JORNADA ESCOLAR, EN COMPARACION CON EL INICIO DE CICLO Y EL MOMENTO ACTUAL, ORIENTADORES SE HAN VISTO EN LA NECESIDAD DE SUPLIR DOCENTES EN PERIODOS MAS PROLONGADOS POR FALTA JUSTIFICADA, COMISION, IMPUNTUALIDAD, PERMISOS ECONOMICOS, LLAMADAS RETERADAS A DIRECCION, LICENCIAS MEDICAS, ETC, PRESENTANDO SALDO BLANCO EN SITUACIONES DE LESIONES, PERO ESTO NO GARANTIZA QUE EL TRABAJO DE AULAS SE TERMINE YA QUE SUELEN CUBRIRSE GRUPOS DE MANERA SIMULTANEA, EN OCASIONES SE JUNTAN GRUPOS EN AUDIOVISUAL, ARTES O EN LOS MISMOS PASILLOS SE SUPERVISA EL TRABAJO CUANDO SON AULAS CONTIGUAS. LA DIRECCION Y LA SUBDIRECCION NO AVISAN CUANDO UN DOCENTE NO ACUDIRA ESTO DESEQUILIBRA EL TRABAJO DE ORIENTADORES (3), AUNADO A ESTO EL TRABAJO DE SUBDIRECCION DE REGISTRAR IMPUNTUALIDAD EN CAMBIOS DE HORA, LLEGADA AL PLANTEL E INASISTENCIAS NO SE ESTA LLEVANDO A CABO. (REINCIDENCIA) LA COMUNICACIN ENTRE ORIENTADORES, DIRECCION Y SUBDIRECCION ES MINIMA O NULA, POR EJEMPLO LOS AVISOS QUE SOLICITAMOS SE COLOCARAN EN UN CORCHO O PIZARRON EN ORIENTACION DE AGOSTO A LA FECHA NO SE HAN REALIZADO, LA REALIZACION DE JUNTAS PARA FIRMAR BOLETAS FUE MEDIO DIA ANTES DE LA MISMA POR MEDIO DEL EFICAZ ENVIADO A LOS ALUMNOS, LA INASISTENCIA DE DOCENTES LA CONOCEMOS CUANDO ESTAMOS EN EL AULA EN ESPERA DEL PROFESOR, ETCSE SUGIERE QUE LOS DOCENTES QUE SE AUSENTAN CON PERMISO DEJEN EL MATERIAL DE TRABAJO (YA SE HABIA ACORDADO) PARA CADA UNO DE SUS GRUPOS EN SUBDIRECCION, CONSIDERANDO EL TIEMPO REAL DE CLASE, Y SEA ESTA FIGURA DIRECTIVA QUIEN INFORME A LOS ORIENTADORES Y ENTREGUE EL MATERIAL DE TRABAJO EN AL AULA DE MANERA PREVENTIVA Y NO CORRECTIVA.
En nuestra escuela:01232. Todos nuestros grupos contaron con maestros en la totalidad de los das del ciclo escolar. Contamos con la totalidad de la plantilla docente desde el inicio del ciclo escolar.X Los movimientos de personal se realizaron nicamente al inicio o al final del ciclo.X Se asign de manera puntual a docentes en los grupos que hacan falta.X
Suma3Nivel alcanzadoCIERTO AVANCE
FUNCIONES PARA LA ORGANIZACIN Y GOBIERNO DE LA ESCUELA QUE REALIZAN O DEBIERAN REALIZAR LOS DIRECTIVOS: LA TOMA DE DECISIONES; LA COMUNICACIN Y PARTICIPACIN; LA PLANIFICACIN; Y LA EVALUACIN Y CONTROL.
EL PERFIL IDONEO DE LA DIRECCIN DEBERA RESPONDER A LAS SIGUIENTES CARACTERSTICAS: OSTENTAR LIDERAZGO ACADMICO; TENER HABILIDADES DE RELACIN INTERPERSONAL QUE LE PERMITAN MOSTRARSE SENSIBLE A LAS DEMANDAS EXPRESADAS POR PADRES, ALUMNOS, DOCENTES. RESPUESTAS EFECTIVAS Y ASERTIVASEN ESTE SENTIDO LA SOLICITUD DE DOCENTES DURANTE EL INICIO DEL CICLO ESCOLAR SE REALIZO EN TIEMPO Y FORMA PERO LA SITUACION POLITICA NO PERMITIO EL CUBRIR ESAS PLAZAS DE MANERA APROPIADA, PERO COMO SE APRECIO EN EL RASGO ANTERIOS ORIENTADORES SE HIOCIERON RESPONSABLES DE LOS GRUPOS EN CUESTIONEN LO QUE RESPECTA A LA PLANIFICACION Y ORGANIZACIN ESCOLARLAS REUNIONES DE DOCENTES EN DIRECCION NO SON PLANEADAS APROPIADAMENTE LLEGANDO A BAJAR EN 2 O 3 OCASIONES EN UN SOLO DIA, PARA CUESTIONES VARIADAS, EL TRABAJO QUE REALIZAN LA SECRETARIAS ES PERSONAL NO INSTITUCIONAL (MAESTRIA), UNA COMISION SE ASIGNA A VARIOS PROFESORES, RETIRAN DOCENTES DEL AULA PARA ACUDIR A OTROS ESPACIOS CUANDO EL DIRECTIVO PUEDE CUBRIR ESE REQUISITO (RUTA DE MEJORA, AJEDREZ, FUTBOL, ESTADISTICAS, ETC.)
En nuestra escuela:01233. Todos los maestros iniciamos puntualmente las actividades. Iniciamos y concluimos puntualmente la jornada laboralX Respetamos los horarios establecidos para los recesos escolares.X
Se cont con la asistencia puntual de los docentes y directivos.X
Suma4Nivel alcanzadoCIERTO AVANCE
LA JORNADA LABORAL ES INICIADA DE MANERA PUNTUAL POR EL 2.8 % DE PROFESORES, LA FINALIZACIN DE LA MISMA SE REALIZA DE MANERA PUNTUAL. LOS HORARIOS DE RECESO SON RESPETADOS AL INICIO DE LA JORNADA EL TIMBRADO NO SE REALIZA DE MANERA PUNTUAL (10:40) ?AL FINALIZAR EL RECESO LA MAYORIA DE LOS DOCENTES NO ESTAN EN EL AULA DEBIDO A QUE AL TIMBRADO ESTAN CUBRIENDO UNA GUARDIA, ATENDIENDO PADRES DE FAMILIA, LLEGAN TARDE AL PLANTEL, ESTAN EN EL ESTACIONAMIENTO, ETC. SUBEN AL AULA ENTRE 5 Y 10 MINUTOS DESPUES GENERANDO DESORDEN EN LOS PASILLOS Y ROCES FSICOS ENTRE ALUMNOS.SE SUGIERE QUE LOS DIRECTIVOS SE INVOLUCRE Y PERMANEZCAN EN LOS PASILLOS (PRESENCIA) (PROFR. CARLOS SUBA A UN EDIFICIO DURANTE EL RECESO EN TANTO EL COLECTIVO CUBRE SU GUARDIA Y SEAN ELLOS QUIENES VERIFIQUEN EL INGRESO DEL DOCENTE Y ALUMNO A SU AULA TOMANDO NOTA DE LAS INCIDENCIAS PRESENTADAS, EN TANTO ORIENTADORES LOS CONDUCIMOS DE LA EXPLANADA A LAS AULASLOS DOCENTES EN SU MAYORIA CUMPLEN CON EL ROL ASIGNADO DE GUARDIA, SE SUGIERE EN EL PROXIMO CTE SE PRESENTE UNA GRAFICA DE LAS GUARDIAS Y SU CUMPLIMIENTO. EL PROFR. CARLOS CUBRE UNA GUARDIA EN DONDE ESTA ASIGNADO AL PROFR. BONIFACIO MIENTRAS LA PROFRA MARCELA ESTA RECOPILANDO FIRMAS.
CADENA LOPEZ JORGE
Grfico1
NOVIEMBRENOVIEMBRENOVIEMBRE1616
DICIEMBREDICIEMBREDICIEMBRE2045
ENEROENERO11316
FEBREROFEBREROFEBRERO3756
MARZO3MARZO4147
ECONOMICO
FALTA SIN PERMISO HORAS
COMISION
MINUTOS SIN DESCUENTO
DESCUENTO MINUTOS
Hoja1
ECONOMICOFALTA SIN PERMISO HORASCOMISIONMINUTOS SIN DESCUENTODESCUENTO MINUTOS
NOVIEMBRE1616
DICIEMBRE2045
ENERO11316
FEBRERO3756
MARZO34147
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
CANDELAS LIRA BLANCA ISABEL
Grfico1
NOVIEMBRENOVIEMBRENOVIEMBRE1544
DICIEMBRE7DICIEMBRE438
ENERO3ENERO114ENERO
FEBRERO4FEBRERO63FEBRERO
MARZO3MARZO4818
ECONOMICO
FALTA SIN PERMISO HORAS
COMISION
MINUTOS SIN DESCUENTO
DESCUENTO MINUTOS
Hoja1
Columna1ECONOMICOFALTA SIN PERMISO HORASCOMISIONMINUTOS SIN DESCUENTODESCUENTO MINUTOS
NOVIEMBRE1544
DICIEMBRE7438
ENERO3114
FEBRERO463
MARZO34818
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
JIMENEZ SANTIAGO GUSTAVO ALONSO
Grfico1
NOVIEMBRENOVIEMBRENOVIEMBRENOVIEMBRENOVIEMBRE
DICIEMBREDICIEMBREDICIEMBRE6225
ENEROENEROENERO6319
FEBRERO2.23FEBRERO47FEBRERO
MARZOMARZOMARZO60MARZO
ECONOMICO
FALTA SIN PERMISO HORAS
COMISION
MINUTOS SIN DESCUENTO
DESCUENTO MINUTOS
Hoja1
ECONOMICOFALTA SIN PERMISO HORASCOMISIONMINUTOS SIN DESCUENTODESCUENTO MINUTOS
NOVIEMBRE
DICIEMBRE6225
ENERO6319
FEBRERO2.2347
MARZO60
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
ORTIZ PALMA VERONICA
Grfico1
NOVIEMBRE5NOVIEMBRE50NOVIEMBRE
17DICIEMBRE3312
ENERO1ENERO3630
FEBREROFEBREROFEBRERO3637
1MARZOMARZO3716
ECONOMICO
FALTA SIN PERMISO HORAS
COMISION
MINUTOS SIN DESCUENTO
DESCUENTO MINUTOS
Hoja1
Columna1ECONOMICOFALTA SIN PERMISO HORASCOMISIONMINUTOS SIN DESCUENTODESCUENTO MINUTOS
NOVIEMBRE550
DICIEMBRE173312
ENERO13630
FEBRERO3637
MARZO13716
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
VEGA CRUZ EDITH
Grfico1
1NOVIEMBRENOVIEMBRE35NOVIEMBRE
DICIEMBREDICIEMBREDICIEMBRE1510
ENEROENEROENERO3545
FEBRERO5FEBRERO6349
1MARZOMARZO3549
ECONOMICO
FALTA SIN PERMISO HORAS
COMISION
MINUTOS SIN DESCUENTO
DESCUENTO MINUTOS
Hoja1
ECONOMICOFALTA SIN PERMISO HORASCOMISIONMINUTOS SIN DESCUENTODESCUENTO MINUTOS
NOVIEMBRE135
DICIEMBRE1510
ENERO3545
FEBRERO56349
MARZO13549
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
FUENTE:SUBDIRECCION ESCOLAR
Grfico1
ALTAMIRANO HUARACHA KARENALTAMIRANO HUARACHA KAREN6ALTAMIRANO HUARACHA KARENALTAMIRANO HUARACHA KARENALTAMIRANO HUARACHA KAREN
ANGELES YASARETHANGELES YASARETH111ANGELES YASARETHANGELES YASARETH
BARCENA LOPEZ JOSE G.253BARCENA LOPEZ JOSE G.6BARCENA LOPEZ JOSE G.
34741CADENA LOPEZ JORGECADENA LOPEZ JORGECADENA LOPEZ JORGE
31848CANDELAS LIRA BLANCACANDELAS LIRA BLANCACANDELAS LIRA BLANCA
DESCUENTO HORAS
IMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO/MINUTOS
IMPUNTUALIDAD SIN DESCUENTO
PERMISOS ECONOMICOS
INCAPACIDAD MEDICA
LICENCIA POR TITULACION
RASGO DE NORMALIDAD MARZO
Hoja1
DESCUENTO HORASIMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO/MINUTOSIMPUNTUALIDAD SIN DESCUENTOPERMISOS ECONOMICOSINCAPACIDAD MEDICALICENCIA POR TITULACION
ALTAMIRANO HUARACHA KAREN6
ANGELES YASARETH111
BARCENA LOPEZ JOSE G.2536
CADENA LOPEZ JORGE34741
CANDELAS LIRA BLANCA31848
JULIO
GUSTAVO
VERONICA
JORGE
SUSANA
DINORAH
ANA
CANDELAS
ARACELI
AIDA
CLARA
MARGARITA
EDITH41
LOPEZ SOTO ISABEL5
CLARA
GERSON
MARISOL
VIRI
MACIAS BAUTISTA GILBERTO J1
LAREDO ALVAREZ GERSON1
MORALES LEDEZMA MARCELA2
FUENTE:SUBDIRECCION ESCOLAR
Grfico1
10CARBAJAL ESTRADA DANIEL23CARBAJAL ESTRADA DANIELCARBAJAL ESTRADA DANIEL
CRUZ LOPEZ SUSANA1512CRUZ LOPEZ SUSANACRUZ LOPEZ SUSANA
FUENTES MALDONADO CLARAFUENTES MALDONADO CLARAFUENTES MALDONADO CLARAFUENTES MALDONADO CLARAFUENTES MALDONADO CLARA
GALICIA ANA GALICIA1511GALICIA ANA GALICIA
GONZALEZ RODRIGUEZ JULIOGONZALEZ RODRIGUEZ JULIOGONZALEZ RODRIGUEZ JULIOGONZALEZ RODRIGUEZ JULIOGONZALEZ RODRIGUEZ JULIO
HORAS DESCUENTO
IMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO/MINUTOS
IMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOS
PERMISOS ECONOMICOS
COMISION
RASGO DE NORMALIDAD MARZO
Hoja1
HORAS DESCUENTOIMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO/MINUTOSIMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOSPERMISOS ECONOMICOSCOMISION
CARBAJAL ESTRADA DANIEL1023
CRUZ LOPEZ SUSANA1512
FUENTES MALDONADO CLARA
GALICIA ANA GALICIA1511
GONZALEZ RODRIGUEZ JULIO
GUSTAVO
VERONICA
JORGE
SUSANA
DINORAH
ANA
CANDELAS
ARACELI
AIDA
CLARA
MARGARITA
EDITH41
LOPEZ SOTO ISABEL5
CLARA
GERSON
MARISOL
VIRI
MACIAS BAUTISTA GILBERTO J1
LAREDO ALVAREZ GERSON1
MORALES LEDEZMA MARCELA2
FUENTE:SUBDIRECCION ESCOLAR
Grfico1
JIMENEZ SANTIAGO GUSTAVOJIMENEZ SANTIAGO GUSTAVO60JIMENEZ SANTIAGO GUSTAVOJIMENEZ SANTIAGO GUSTAVOJIMENEZ SANTIAGO GUSTAVO
ORTIZ PALMA VERONICA1641ORTIZ PALMA VERONICAORTIZ PALMA VERONICAORTIZ PALMA VERONICA
PEREZ MAGAA DINORAH15PEREZ MAGAA DINORAHPEREZ MAGAA DINORAH1PEREZ MAGAA DINORAH
4HINOJOSA JAIMES ARACELIHINOJOSA JAIMES ARACELI1HINOJOSA JAIMES ARACELI2
HERNANDEZ ROMERO SANTA AIDA11HERNANDEZ ROMERO SANTA AIDAHERNANDEZ ROMERO SANTA AIDAHERNANDEZ ROMERO SANTA AIDAHERNANDEZ ROMERO SANTA AIDA
HORAS DESCONTADAS
IMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO/MINUTOS
IMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOS
PERMISOS ECONOMICOS
COMISION
INCAPACIDAD
RASGO DE NORMALIDAD MARZO
Hoja1
HORAS DESCONTADASIMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO/MINUTOSIMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOSPERMISOS ECONOMICOSCOMISIONINCAPACIDAD
JIMENEZ SANTIAGO GUSTAVO60
ORTIZ PALMA VERONICA1641
PEREZ MAGAA DINORAH151
HINOJOSA JAIMES ARACELI412
HERNANDEZ ROMERO SANTA AIDA11
AIDA
CLARA
MARGARITA
EDITH41
LOPEZ SOTO ISABEL5
CLARA
GERSON
MARISOL
VIRI
MACIAS BAUTISTA GILBERTO J1
LAREDO ALVAREZ GERSON1
MORALES LEDEZMA MARCELA2
FUENTE:SUBDIRECCION ESCOLAR
Grfico1
6MARTINEZ DIAZ SONIAMARTINEZ DIAZ SONIAMARTINEZ DIAZ SONIAMARTINEZ DIAZ SONIA
VEGA CRUZ EDITH49351VEGA CRUZ EDITH
LOPEZ SOTO ISABEL211LOPEZ SOTO ISABELLOPEZ SOTO ISABEL
MARTINEZ ALVARADO VIRIDIANAMARTINEZ ALVARADO VIRIDIANAMARTINEZ ALVARADO VIRIDIANAMARTINEZ ALVARADO VIRIDIANAMARTINEZ ALVARADO VIRIDIANA
HORAS DESCONTADAS
IMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO
IMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOS
PERMISOS ECONOMICOS
INCAPACIDAD
RASGO DE NORMALIDAD MARZO
Hoja1
HORAS DESCONTADASIMPUNTUALIDAD/ DESCUENTOIMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOSPERMISOS ECONOMICOSINCAPACIDAD
MARTINEZ DIAZ SONIA6
VEGA CRUZ EDITH49351
LOPEZ SOTO ISABEL211
MARTINEZ ALVARADO VIRIDIANA
GODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALY
VIRI
MACIAS BAUTISTA GILBERTO J1
LAREDO ALVAREZ GERSON1
MORALES LEDEZMA MARCELA2
FUENTE:SUBDIRECCION ESCOLAR
Grfico1
GUTIERREZ TAVIRA SANDRAGUTIERREZ TAVIRA SANDRAGUTIERREZ TAVIRA SANDRAGUTIERREZ TAVIRA SANDRAGUTIERREZ TAVIRA SANDRA6
MORALES LEDEZMA MARCELAMORALES LEDEZMA MARCELAMORALES LEDEZMA MARCELAMORALES LEDEZMA MARCELAMORALES LEDEZMA MARCELAMORALES LEDEZMA MARCELA
LIRA ALVAREZ MARISOLLIRA ALVAREZ MARISOLLIRA ALVAREZ MARISOLLIRA ALVAREZ MARISOLLIRA ALVAREZ MARISOLLIRA ALVAREZ MARISOL
SANCHEZ GALVEZ CARLOSSANCHEZ GALVEZ CARLOSSANCHEZ GALVEZ CARLOSSANCHEZ GALVEZ CARLOS1SANCHEZ GALVEZ CARLOS
SANCHEZ VILLA MARGARITASANCHEZ VILLA MARGARITA24SANCHEZ VILLA MARGARITASANCHEZ VILLA MARGARITASANCHEZ VILLA MARGARITA
HORAS DESCONTADAS
IMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO
IMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOS
PERMISOS ECONOMICOS
COMISION
INCAPACIDAD
RASGO DE NORMALIDAD MARZO
Hoja1
HORAS DESCONTADASIMPUNTUALIDAD/ DESCUENTOIMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOSPERMISOS ECONOMICOSCOMISIONINCAPACIDAD
GUTIERREZ TAVIRA SANDRA6
MORALES LEDEZMA MARCELA
LIRA ALVAREZ MARISOL
SANCHEZ GALVEZ CARLOS1
SANCHEZ VILLA MARGARITA24
FUENTE:SUBDIRECCION ESCOLAR
Grfico1
GODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALYGODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALYGODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALYGODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALYGODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALYGODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALY
PEREZ HERNANDEZ BONIFACIOPEREZ HERNANDEZ BONIFACIO29PEREZ HERNANDEZ BONIFACIO2PEREZ HERNANDEZ BONIFACIO
MACIAS BAUTISTA GILBERTO JMACIAS BAUTISTA GILBERTO JMACIAS BAUTISTA GILBERTO JMACIAS BAUTISTA GILBERTO J1MACIAS BAUTISTA GILBERTO J
LAREDO ALVAREZ GERSONLAREDO ALVAREZ GERSONLAREDO ALVAREZ GERSONLAREDO ALVAREZ GERSONLAREDO ALVAREZ GERSONLAREDO ALVAREZ GERSON
HORAS DESCONTADAS
IMPUNTUALIDAD/ DESCUENTO
IMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOS
PERMISOS ECONOMICOS
COMISION
INCAPACIDAD
RASGO DE NORMALIDAD MARZO
Hoja1
HORAS DESCONTADASIMPUNTUALIDAD/ DESCUENTOIMPUNTUALIDAD/ S DESCUENTO MINUTOSPERMISOS ECONOMICOSCOMISIONINCAPACIDAD
GODINEZ MANDUJANO MAURA MAGALY
PEREZ HERNANDEZ BONIFACIO292
MACIAS BAUTISTA GILBERTO J1
LAREDO ALVAREZ GERSON
MORALES LEDEZMA MARCELA
EN CONCLUSION SE CONTO CON EL 2.8% EN COMPARACION CON EL 2.4 % DE PUNTUALIDAD CON RESPECTO AL MES ANTERIOR, DEL COLECTIVO DOCENTE, LA FALTA, EL RETARDO, LA IMPUNTUALIDAD, LAS COMISIONES, LAS LICENCIAS, ETC, INTERFIEREN CON EL TRABAJO INSTITUCIONAL, EN LOS CAMBIOS DE HORA SE APRECIO IMPUNTUALIDAD POR PARTE DE LOS PROFESORES, VERONICA ORTIZ, BLANCA CANDELAS, DANIEL CARBAJAL, SUSANA CRUZ, ANA GALICIA, EDITH VEGA, ESTA ULTIMA ADEMAS DEJA EL AULA DURANTE EL HORARIO LABORAL. (35 MIN)
LA PROFESORAS QUE LLEGA TARDE AL AULA AUN DESPUES DE FIRMAR EN TIEMPO Y FORMA DE MANERA REPETITIVA SON, EDITH VEGA., ANA GALICIA ESTA ULTIMA VIENE DEL ESTACIONAMIENTO O DE LA BIBLIOTECA.
LA PROFRA ARACELI JAIMES A SALIDO A LA COMISION DE CORO, SIN EMBARGO SE HA APRECIADO DESORGANIZACION EN LOS ENSAYOS, LAS ALUMNAS FUERA, NO TODO EL TIEMPO SE APROVECHA PARA ENSAYAR Y EL GRUPO 3B SE HA PERJUDICADO ACADEMICAMENTECADA CONSEJO TECNICO SE HAN REALIZADO LAS OBSERVACIONES PERTINENTES Y NO SE APRECIA UNA MODIFICACION SUSTANCIAL POR PARTE DE LOS PROFESORES REINCIDENTES, OBSERVANDOSE ASI MISMO FAVORITISMO HACIA ALGUNOS PROFESORES CABRIA PREGUNTAR QUE HA HECHO SUBDIRECCION Y DIRECCION ESCOLAR?
4. Todos nuestros alumnos asistieron puntualmente a todas las clases.En nuestra escuela:0123 Identificamos a aquellos alumnos que frecuentemente llegaron tarde o se ausentaron de la escuela.X Realizamos acciones para que la asistencia de los alumnos fuera regular.X Establecimos comunicacin con padres, madres de familia y/o tutores para que sus hijas/os acudieran puntualmente a la escuela.X
Suma8Nivel alcanzadoOBJETIVO LOGRADO
A DISMINUIDO CONSIDERABLEMENTE LA IMPUNTUALIDAD DE LOS ALUMNOS, IMPLEMENTANDO EL ACUERDO DE CONSEJO TECNICO, LOS ALUMNOS SE RETIENEN REALIZANDO UNA LABOR SOCIAL O ACADEMICA DURANTE LA PRIMERA HORA EN TANTO EMPIEZA LA SEGUNDA HORA Y PASAN AL AULA.SIN EMBARGO LOS ALUMNOS CONTINUARON SIN ACUDIR Y LOS PADRES YA NO SE PUDIERTON LOCALIZAR O ARGUMENTAN QUE EL HIJO NO QUIERE ESTUDIARSIN EMBARGO ALGUNOS YA LO CAMBIARON O CAMBIARON DE DOMICILIO IMPOSIBILITANDO SU LOCALIZACIONIDENTIFICAMOS A AQUELLOS ALUMNOS QUE FRECUENTEMENTE LLEGARON TARDE O SE AUSENTARON DE LA ESCUELA SE ESTABLECIERON ACUERDOS DE TRABAJO CONJUNTO CON LOS PADRES PARA QUE LA ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS FUERA REGULAR SE HA CONTACTADO VIA TELEFONICA CON LOS PADRES DE FAMILA, LOS DIRECTIVOS PODRIAN TOMAR EL SEGUIMIENTO DE ORIENTADORES Y REALIZAR LA VISITA AL DOMICILIO, ENTREVISTARSE CON LOS PADRES E INCIDIR DIRECTAMENTE EN CONOCER ESTAS PROBLEMATICAS Y REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR
01235. Todos los materiales para el estudio estuvieron a disposicin de cada uno de los estudiantes y se usaron sistemticamente. Los libros de texto, las bibliotecas Escolar y de Aula, las TIC, as como otros materiales educativos fueron utilizados sistemticamente para favorecer el aprendizaje de los alumnos.X Implementamos estrategias para dar a conocer y aprovechar los materiales didcticos en el desarrollo del currculo.X Realizamos gestiones para contar con materiales didcticos diversos y acordes a las caractersticas de los estudiantes.X
Suma2Nivel alcanzadoSIN AVANCE
EL COLECTIVO DOCENTE NO TIENE CONOCIMIENTO DEL ACERVO BIBLIOGRFICO, VIDEO GRAFICO CON QUE CUENTA LA INSTITUCIN, POR LO QUE NO SE SOLICITA LA BIBLIOTECA, SOLO SE HACE USO DE LAS AULAS DE MEDIOS Y ARTES PARA PROYECCIN DE VIDEOS, O PRESENTACIONES DE POWER POINT PRINCIPALMENTE CUANDO SE TRABAJA CON GRUPOS SIMULTNEOS.
NO TODAS LAS ACADEMIAS HACEN USO DE LOS DIFERENTES ESPACIOS DENTRO DE LA INSTITUCIN; BIBLIOTECA, ARTES, SALA AUDIOVISUAL Y HONGOS DIDCTICOS PERMANECIENDO LA MAYOR PARTE DEL DA DENTRO DEL SALN GENERANDO AS UN AMBIENTE TEDIOSO Y ABURRIDO PARA EL ALUMNO, DISMINUYENDO EL INTERS Y ATENCIN POR LAS CLASES.LAS PROFESORAS DE ESPAOL Y FORMACION CIVICA DE SEGUNDO HACEN USO DE ESTE ESPACIO EN UN AVISO URGENTE Y EFICAZ DEBERIAN PROPORCIONARNOS LOS DIRECTIVOS LA INFORMACION DEL ACERVO QUE CONTRIBUIRA EN EL MEJOR APROVECHAMIENTO DE LOS ESPACIOS Y RECURSOS DIDACTICOS CON QUE CUENTA LA ESCUELA.CONSEJOS TECNICOS ANTERIORES SOLICITAMOS CONOCER EL ACERVO BIBLIOGRFICO, VIDEO GRAFICO CON QUE CUENTA LA INSTITUCIN SIN EMBARGO A LA FECHA SEGUIMOS DESCONOCIENDOLO
Rasgos01236. Todo el tiempo escolar lo ocupamos fundamentalmente en actividades de aprendizaje. Cumplimos los horarios fijados para las actividades de enseanza.X Los alumnos ingresaron directamente a los salones, reduciendo los tiempos para realizar formaciones y ceremonias.X Planificamos nuestras clases considerando optimizar el tiempo destinado a las actividades de aprendizaje.X
Suma5Nivel alcanzadoCIERTO AVANCE
SI CUMPLIMOS LOS HORARIOS FIJADOS PARA LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZAN O TODO EL TIEMPO ESCOLAR LO OCUPAMOS FUNDAMENTALMENTE EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. DEBIDO A QUE LOS DOCENTES ASUMEN COMISIONES QUE DELEGA LA DIRECCION COMO ACUDIR A EVENTOS (ORATORIA, AJEDREZ, FUTBOL, ESCOLTAS, PERIODICOS MURALES, INTERPRETAR GRAFICAS, VESTUARIO, ETC) CUANDO ESTA ES FUNCION EXCLUSIVA DE LA DIRECCION O SUBDIRECCION SIN NECESIDAD DE RETIRAR PROFESORES DEL PLANTEL (SALVO FERIA DE LAS CIENCIAS)SE SUGIERE PERMITIR A LOS DOCENTES CUBRIR SU JORNADA LABORAL DENTRO DEL AULA, EVITANDO SACARLOS DE LA MISMA DE MANERA INNECESARIA (DELEGAR TRABAJO QUE PUEDE REALIZAR EL CUERPO DIRECTIVO) DEBIDO A QUE ESTO PUEDE GENERAR SITUACIONES DE FRICCION O ACCIDENTES POR FALTA DE PERSONAL QUE CUBRA ESAS AULAS Y AUN CUANDO EL ORIENTADOR ESTE PRESENTE EL RESPONSABLE DIRECTO ES EL DOCENTE ASIGNADO POR CARGA HORARIA.
SOMOS SERVIDORES PUBLICOS, NO PERSONALES Y LOS ALUMNOS SON LA PRIORIDADLA ENTREGA DE LA PLANIFICACION Y SU CUMPLIMIENTO SERA REFERENCIA DE LA SUBDIRECCION ESCOLAR.
RasgosEn nuestra escuela:01237. Las actividades propuestas lograron que todos los alumnos participaran en el trabajo de la clase. Planteamos actividades interesantes y retadoras para los alumnos que favorecieron su participacin.X Identificamos a los alumnos con menor participacin en el grupo y brindamos atencin puntual para integrarlos y lograr que intervinieran continuamente.X Planeamos actividades diferenciadas para el alumnado en funcin de sus capacidades y ritmos de aprendizaje.X
Suma9Nivel alcanzadoOBJETIVO LOGRADO
SE HAN PLANTEADO ACTIVIDADES INTERESANTES Y RETADORAS PARA LOS ALUMNOS QUE FAVORECIERON SU PARTICIPACIN. JUEGOS, ELABORACION DE MATERIALES DIVERSOS, DINAMICAS GRUPALES, ANALSIS DE VIDEOS, ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA, ETC SE IDENTIFICARON A LOS ALUMNOS CON MENOR PARTICIPACIN EN EL GRUPO Y LOS DOCENTES CONCERTARON CITAS , ESTABLECIERON ACUERDOS Y BRINADRON EL APOYO NECESARIO PARA RECIBIR ACTIVIDDAES Y TUTORAR A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN REZAGO EDUCATIVO DE MANERA PUNTUAL PARA INTEGRARLOS Y LOGRAR QUE INTERVINIERAN CONTINUAMENTE EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LA MEDIDA DE LAS POSIBILIDADES LOS DOCENTES PLANEAMOS ACTIVIDADES DIFERENCIADAS PARA EL ALUMNADO EN FUNCIN DE SUS CAPACIDADES Y RITMOS DE APRENDIZAJE CONSIDERANDO ESCALAS DE EVALUACION DIFERENCIADAS PARA PERCIBIR MAS AMPLIAMENTE SUS COMPETENCIAS Y APRENDIZAJESLA DIRECCION ESCOLAR PODRIA SUGERIRNOS LIBROS O MATERIALES QUE AUDIOVISUALES DE CONSULTA ACERCA DEL TRABAJO CON ALUMNOS QUE PRESENTEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, ADICCIONES,
01238. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemticas de acuerdo con su grado educativo. Pusimos en prctica estrategias para el desarrollo del pensamiento matemtico. X Realizamos actividades didcticas para favorecer en los alumnos el gusto por la lectura. X Promovimos estrategias para acercar a los alumnos a la expresin escrita. X
Suma6Nivel alcanzadoAVANCE SIGNIFICATIVO
EL COLECTIVO DOCENTE EN SU MAYORIA PUSIMOS EN PRCTICA ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMTICO, REALIZAMOS ACTIVIDADES DIDCTICAS PARA FAVORECER EN LOS ALUMNOS EL GUSTO POR LA LECTURA, PROMOVIMOS ESTRATEGIAS PARA ACERCAR A LOS ALUMNOS A LA EXPRESIN ESCRITA MEDIANTE ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA, ACERTIJOS MATEMATICOS, LECTURA COMPARTIDA CON INVITADOS ESPECIALES, ETC.SE REALIZAN DINMICAS DE DISTENCIN, INTEGRACION Y APLICACIN VIVENCIAL DE CONOCIMIENTOS ESTAS DINAMICAS LLEGAN A GENERAR EUFORIA EN LOS ALUMNOS,GENERANDO GRITOS Y ALEGATOS QUE AL SUBIR DE TONO SON TOMADOSCOMO DESORDEN POR LA DIRECCION ESCOLAR, ?LOS MATERIALES QUE SE REPRODUCEN EN LA DIRECCION COMO APOYOPARA LECTURA, HABILIDAD MATEMATICA NO LLEGAN A MANOS DE TODOS
ARTCULO 86.Los servidores pblicos tendrn los siguientes derechos: I. Ser tratados en forma atenta y respetuosa por sus superiores, iguales o subalternos. (ya vyase a su grupo profe. ya vyase!) (y los datos que le pediprofe ya se los diseasaqui., aqu, aqu!)Guardar la debida discrecin de los asuntos que lleguen a su conocimiento con motivo de su trabajo. (hacer uso de orientadores para evidenciar profesores, exponer al colectivo sitiuaciones personales de alumnos)
DIRECCCION
Grfico1
111
000
0.989210.9948
0.010800.0052
1ER BIMESTRE
2DO BIMESTRE
3ER BIMESTRE
BIMESTRE
PORCENTAJE
INDICADORES DE PRIMERO A, APROVECHAMIENTO-REPROB ACION
Hoja1
1ER BIMESTRE2DO BIMESTRE3ER BIMESTRE
ESPAOL APROVECHAMIENTO100%100%100%
ESPAOL REPROBACION0%0%0%
MATEMATICAS APROVECHAMIENTO98.92%100%99.48%
MATEMATICAS REPROBACION1.08%0%0.52%
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
Grfico1
111
000
0.89610.9947
0.010800.0053
1ER BIMESTRE
2DO BIMESTRE
3ER BIMESTRE
BIMESTRE
PORCENTAJE
INDICADORES DE PRIMERO B, APROVECHAMIENTO-REPROBACION
Hoja1
1ER BIMESTRE2DO BIMESTRE3ER BIMESTRE
ESPAOL APROVECHAMIENTO100%100%100%
ESPAOL REPROBACION0%0%0%
MATEMATICAS APROVECHAMIENTO89.60%100%99.47%
MATEMATICAS REPROBACION1.08%0%0.53%
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
Grfico1
111
000
10.96290.9629
03.714.71
1ER BIMESTRE
2DO BIMESTRE
3ER BIMESTRE
BIMESTRE
PORCENTAJE
INDICADORES PRIMERO C, APROVECHAMIENTO-REPROBACION
Hoja1
1ER BIMESTRE2DO BIMESTRE3ER BIMESTRE
ESPAOL APROVECHAMIENTO100%100%100%
ESPAOL REPROBACION0%0%0%
MATEMATICAS APROVECHAMIENTO100.00%96.29%96.29%
MATEMATICAS REPROBACION0.00%3.714.71
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
Grfico1
111
000
10.9680.941
00.0320.059
1ER BIMESTRE
2DO BIMESTRE
3ER BIMESTRE
BIMESTRE
PORCENTAJE
INDICADORES DE PRIMERO D, APROVECHAMIENTO-REPROB ACION
Hoja1
1ER BIMESTRE2DO BIMESTRE3ER BIMESTRE
ESPAOL APROVECHAMIENTO100%100%100%
ESPAOL REPROBACION0%0%0%
MATEMATICAS APROVECHAMIENTO100.00%96.80%94.10%
MATEMATICAS REPROBACION0.00%3.20%5.90%
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
Grfico1
8.778.537
8.58.27.3
8.88.67.42
8.59.4PRIMERO D
1ER BIM
2DO BIM
3ER BIM
PROMEDIO POR BIMESTRE ESPAOL PRIMERO
Hoja1
1ER BIM2DO BIM3ER BIM
PRIMERO A8.778.537
PRIMERO B8.58.27.3
PRIMERO C8.88.67.42
PRIMERO D8.59.4
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
Grfico1
88.218.28
8.488.1
7.877.457
8.59.49
1ER BIM
2DO BIM
3ER BIM
PROMEDIO POR BIMESTRE MATEMATICAS PRIMERO
Hoja1
1ER BIM2DO BIM3ER BIM
PRIMERO A8.008.218.28
PRIMERO B8.408.008.10
PRIMERO C7.877.457.00
PRIMERO D8.509.409.00
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
Grfico1
0.9660.9550.95
0.0340.0450.045
10.97150.9544
00.02850.0456
1ER BIMESTRE
2DO BIMESTRE
3ER BIMESTRE
BIMESTRE
PORCENTAJE
INDICADORES DE TERCERO D, APROVECHAMIENTO-REPROB ACION
Hoja1
1ER BIMESTRE2DO BIMESTRE3ER BIMESTRE
ESPAOL APROVECHAMIENTO96.6%95.5%95.0%
ESPAOL REPROBACION3.4%4.5%4.5%
MATEMATICAS APROVECHAMIENTO100.0%97.2%95.4%
MATEMATICAS REPROBACION0.0%2.9%4.6%
Para cambiar el tamao del rango de datos del grfico, arrastre la esquina inferior derecha del rango.
Grfico1
535348
525452
555656
545553
BLOQUE I
BLOQUE II
BLOQUE III
ESPAOL II
Hoja1
BLOQUE IBLOQUE IIBLOQUE III
GRUPO A535348
GRUPO B525452
GRUPO C555656
GRUPO D545553
INDICADORES DE REPROBACIN DE ESPAOL DE 1, 2 Y 3 BLOQUE
Grfico1
338
313
100
100
BLOQUE I
BLOQUE II
BLOLQUE III
ESPAOL II
Hoja1
BLOQUE IBLOQUE IIBLOLQUE III
GRPO A338
GRUPO B313
GRUPO C100
GRUPO D100
INDICADORES DE APROBACION DE MATEMTICAS II DE 1, 2 Y 3 BLOQUE
Grfico1
525248
524849
565352
555553
BLOQUE I
BLOQUE II
BLOQUE III
MATEMATICAS II
Hoja1
BLOQUE IBLOQUE IIBLOQUE III
GRUPO A525248
GRUPO B524849
GRUPO C565352
GRUPO D555553
INDICADORES DE REPROBACION DE MATEMTICAS II DE 1, 2 Y 3 BLOQUE
Grfico1
448
376
034
002
BLOQUE I
BLOQUE II
BLOQUE III
MATEMATICAS II
Hoja1
BLOQUE IBLOQUE IIBLOQUE III
GRUPO A448
GRUPO B376
GRUPO C034
GRUPO D002
*