Centro de Investigacin

Modulo 1

II Sem 2012

Docente : Arq. L. M. Huaco Z., MSc MLA

Universidad Nacional de San Agustn

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

EL CONOCIMIENTO

Y LA REALIDAD

La Investigacin

Consideraciones Generales

Investigacin y Conocimiento

Formas del Saber

Ciencia y No Ciencia

Proceso Cientfico

Corrientes Cientficas

Consideraciones Generales

Importancia de la Investigacin

en la Sociedad:

Proveer Bienestar

Proporcionar Comodidad

Elevar el Standard de Vida

Impulsar Progreso Social

Promover Desarrollo Humano

Consideraciones Generales II

Importancia de la Investigacin en la Academia:

Buscar la verdad tras los hechos

Solucionar incgnitas del saber

Promover la calidad y la excelencia en la produccin de recursos humanos

Consideraciones Generales III

Importancia de la

Investigacin en

Arquitectura y Urbanismo

Promover espacios urbanos y

arquitectnicos mas egalitarios

y humanizados

Impulsar la eficiencia en el uso

de los recursos

Contribuir al desarrollo local a

travs de la provisin de

soluciones urbano-

arquitectnicas sustentables.

Retos del conocimiento para

arquitectos Una comprobacin bsica es que el arquitecto casi nunca es

capaz de resolver totalmente un problema sin el conocimiento de la teora, debido a que la arquitectura es una actividad sinttica y a que un cometido especifico forma parte de una jerarqua de cometidos.

Esta es la situacin a la que Vitrubio se refera cuando afirmaba que el arquitecto deba poseer requisitos diversos. artesano, hbil dibujante, hombre de letras, matemtico, competente en los estudios histricos, diligente estudioso de filosofa, familiarizado con la msica, no ignorante de medicina, instruido en los estudios jurdicos y experto en clculos astronmicos.

Investigacin en A+U

Medio Ambiente

Recursos Naturales

Materia Prima

Procesos Constructivos

Materiales Constructivos

Tecnologas Constructivas

Desarrollo Urbano

Ordenamiento Territorial Ecologa Urbana

Sociologa Urbana

Economa Urbana

Comunicaciones Transporte

Identidad Cultural

Por que investigar?

Curiosidad

Saber el porque de las cosas...nios que preguntan por simple curiosidad

Necesidad

Conocer profundamente el porqu de las cosas

Incrementar conocimiento cientfico

Que es el conocimiento?

En qu consiste el conocimiento?

Es una representacin de la realidad

Es una construccin mental de lo que rodea al hombre

Debe ser una modelacin que, al mismo tiempo sea: Objetiva (el modelo no es producto de una subjetividad)

Verdadera (el modelo como reflejo de mxima fidelidad)

Coherente (el modelo es consistente desde varios ngulos)

Sin embargo...no deja de ser una abstraccin, pues No es 100% realidad...es una ficcin que intenta representar

fielmente una realidad concreta. Por tanto: el conocimiento es algo aparentemente simple pero a la vez muy complejo.

Ejemplos de Representaciones

Campo Profundo de Hubble: 12.000 millones de aos-luz

Omega Centauri :

Claustro de 100, 000 estrellas!!

Qu es la Realidad?

Es todo aquello tangible

y/o tangibilizable?

Ojos miratus, manus palpatus : Creer en todo lo visible y palpable.

No todo lo visible

representa una realidad

tangible

Estrellas lejanas que ya no

existen pero de las cuales

an percibimos sus

fotones.

385,000km

1.28

segundos-luz

150000,000km

8.33 minutos-luz

1.31parsecs

4,28 aos-luz

Light speed = 299,792km/s

1 U

A

Alfa Centauro

Sol

Luna

Conocimiento Humano

Es parte de nuestro desarrollo cultural

Signo de evolucin y progreso de la raza humana sobre

las dems criaturas del planeta.

Parte de la historia social de la humanidad

Producto de su relacin con la naturaleza

Incluye la construccin social de una cosmovisin que

cambia y se ajusta a los nuevos paradigmas con el

devenir de los tiempos.

Formas de Conocimiento

Conocimiento intuitivo

Conocimiento mgico

Conocimiento emprico

Conocimiento dogmtico

Conocimiento cientfico

El sentido comn

Conocimiento Intuitivo

Basado en las sensaciones vitales (la

intuicin)

Capacidades sensoriales y organolpticas

Organolepsis : Anlisis sensorial bsicos

(direccin del viento, temperatura del

agua, textura de materiales, etc.)

Forma de entendimiento de la realidad en ausencia de razonamiento profundo.

Razonamiento bsico y rpido

(decisiones y acciones cotidianas y sin

mayor relevancia social)

Intuicionismo: Percepcin instantnea de un objeto sin un profundo proceso de razonamiento y/o anlisis.

Conocimiento Magico

Basado en el simbolismo

Necesidad humana de crear

smbolos para explicar y auto-

explicarse la realidad.

Lluvia o Tormenta como representacin de los estados de nimo de los dioses. Sacrificios humanos para apaciguar la ira de los dioses

Smbolos contemporneos

smbolos de la Patria (Bandera, Himnos, etc.)

Smbolos Religiosos (Crucifijos, Iglesias)

Smbolos arquitectnicos y sex simbols

Nueva Simbologa Social Urbana

Gestltica

Semiologa

Sealtica

Merchandising

Marketing

Propaganda

Consumismo

El ser humano contemporneo sigue siendo un ser simblico, pues su vida cotidiana actual

depende de su interaccin permanente con una serie de objetos simblicos fabricados por el

mismo hombre.

Conocimiento Empirico

Basado en la experiencia (no

cientfica) de las personas.

Proceso sistmico subjetivo,

acumulado en el tiempo

Adquirido por repeticin y no

por razonamiento

Adquirido por

aproximaciones sucesivas y

por ensayo y error.

Ejm. Albail que levanta un muro con habilidad

Conocimiento Dogmtico

Basado en doctrinas

inmutables

No admiten discusin, ni

cambios en el tiempo

Se obedecen sin dudas ni murmuraciones

Se adquieren por revelacin divina.

Se profesan como dogmas

sagrados

Aplicaciones:

En Poltica (dogmas partidarios, ideario poltico)

En Religin (dogmas sagrados, La Biblia, el Corn, etc.)

En medios castrenses (comando y subordinacin)

Conocimiento Cientfico

Basado en la razn

El razonamiento de las cosas

como base fundamental del

conocimiento cientfico

Todo hecho u objeto puede

ser explicado, y en base a la

lgica se puede predecir su

futuro.

No es rgido ni esttico. Por el

contrario es mutable y

cambiante.

Se traduce en leyes,

principios, teoras, frmulas y

otros medios y formas de

expresin.

Formas y Mtodos del Saber

Formas del conocimiento Fundamentos de verdad Mtodo sistmico

Saber Intuitivo Sensaciones vitales Organolepsis

Saber Mgico Lo simblico Impresionismo

Saber Emprico Experiencia acumulada Subjetivismo

Saber Dogmatico Revelacin, dogma ideales sagrados, Fe

Deductivo, dogmtico

Saber Cientfico La razn humana La Investigacin Cientfica

Cul de estas formas es la mejor?

Todas expresan algo, producto de:

Diferentes necesidades (urgencias, precisiones)

Diferentes condiciones humanas (culturas)

Todas tienen una porcin de verdad

Emprico (practico) vs Acadmico (terico)

Cada uno posee un criterio propio sobre la verdad.

Cada uno tiene su propio procedimiento para alcanzar la verdad.

Relaciones Jerrquicas

Mayor Jerarqua:

Conocimiento Cientfico?

Expresa el mayor desarrollo de las capacidades humanas.

(Desarrollos tecnolgicos)

Conocimiento Dogmatico?

Expresa el mximo desarrollo de las capacidades de

meditacin, misticismo, f e intuicin. (Creencias teolgicas)

Intuicin: facultad humana mas elevada.

Vinculaciones Inter-formales

Ciencia y Religin

Tradicionalmente antagnicas

El origen del hombre:

Religin : Creado por Dios (Adn y Eva en el Paraso)

Ciencia : Evolucin del homo habilis

Contemporneamente compatibles

Origen del Universo:

Religin : Creado por Dios (chispazo de energa divina)

Ciencia : Big Bang (concentracin de hiperenergia)

Ciencia

Proto-ciencia

Pre-ciencia

Enfoque Cientfico del Saber

Conocimiento

Pre Cientfico

Conocimiento

Cientfico

25,000 2,700 500 Tiempo (aos)

Niv

el d

e

Co

no

cim

ien

to

Enfoque Reductor Objetivo

Lo Transcendental

Lo Intuitivo

Lo Cientfico

El hombre = animal racional?

Imgenes creadas por el hombre = animal simblico

Trascendentalismo

Definicin literario filosfica:

Creer en una realidad superior que la adquirida

mediante la experiencia de los sentidos.

Una clase superior de conocimiento que el logrado por

la razn.

Doctrinas trascendentales dividen dos aspectos:

Realidad en un reino de espritu

Realidad en un reino de materia

Evolucin del Saber

El surgimiento de la razn

Anlisis de las cosas, los objetos y las

especies

Aprehensin de sus relaciones

Resultado : La concepcin del mundo

Razn humana : fuente de verdad y

bienestar (modernidad)

Hace 4 siglos: Saber = sagrado

(sacerdotes / chamanes)

Hoy : Saber = hecho popular, comn

(Mecnica Popular, Scientific American,

Selecciones de Readers Digest, otros)

Tipos de Conocimiento Moderno

Conocimiento Ordinario

Conocimiento Cientfico

Saber Popular

Sentido Comn

Saber Ordinario vs Cientfico

Conocimiento Ordinario

Emprico, Utilitario y natural

Objetividad: Percepcin y accin

Conocimiento Cientfico

Abarca lo inobservable e insospechado

Arriesga e inventa conjeturas para luego someterlas a contraste de pruebas

Es CIENCIA.