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Conforto Ambiental I I
Aula 04 – Tratamento Acústico
Professores:
Ana Cristina Hillesheim
Karina Colet
Marcela Cebalho
Michelle de Almeida Costa
TRATAMENTO ACÚSTICO
Os sons classificam-se, segundo sua origem, em: gerados no ar e de
impacto;
Fonte: Akkerman e Holtz .
Na acústica de edificações é importante ter domínio sobre três
fenômenos importantes da propagação sonora:
ISOLAMENTO SONORO
REFLEXAO SONORA
ABSORÇÃO SONORA
Trat
ame
nto
Acú
stic
o
Isolamento Acústico
Uso adequado de materiais capazes de permitir a necessária impermeabilidade acústica
Condicionamento Acústico
Estudo geométrico-acústico do recinto e cálculo do tempo de reverberação.
Fonte: NBR 12.179 / 92 ; Prof. Dr. Eduardo Grala da Cunha
Isolamento Acústico
São medidas arquitetônicas que facultam a redução do nível
de ruído gerado em um ambiente para o ambiente vizinho,
separados por uma barreira .
Nos casos normais, a lei que gere o isolamento dos sons aéreos é chamada
de LEI DA MASSA ou da DENSIDADE.
O uso da LEI DE MASSA não é o suficiente para resolver todos os casos de
isolamento sonoro, por isso existem soluções que usam a combinação de
materiais com carga menor.
A combinação de painéis leves, afastados, formando espaço preenchido
pelo ar pode isolar mais que o efeito produzido pela lei da massa, para uma
mesma espessura. É o chamado efeito “Sanduíche”.
Espessuras zig-zag dos montantes;
Preenchimento da caixa de ar, com lã de vidro ou lã de rocha;
Evitando efeito mola causado pelo vazio (ar);
Isolamentos de parede s / divisórias
EXEMPLO DE PISO FLUTUANTE – PISO ESPORTIVO
Sistema de piso esportivo flexível em madeira, destinado ao uso poliesportivo em ginásios cobertos para prática de esportes. É definido como um piso que tem grande capacidade de absorver impactos e alto desempenho esportivo (alto rendimento).
http://techne.pini.com.br/engenharia-civil/193/artigo288032-1.aspx
CORTE ESQUEMÁTICO PISO FLUTUANTE
Piso Flutuante – Isolar Sons de Impacto
Fonte: SILVA, Pérides, 2005
Exemplo de utilização da fórmula:
Considere uma parede de tijolos maciços, com 10 cm de espessura, cuja a
densidade superficial é de 160 kg/m². Calculemos o seu isolamento acústico,
para a frequência média de 512 Hz e para outra, mais alta, de 4096 Hz.
Condicionamento Acústico
Condicionamento acústico significa minimizar as múltiplas reflexões do
som no ambiente em que é gerado, tornando menor o índice de ruído
interno e melhorando o conforto.
Cubos Acústicos Recentemente foi finalizada a execução do projeto de condicionamento acústico do Acampamento Recanto da Benção, em Salvador – BA. Havia a demanda por um tratamento com custo não elevado e de fácil instalação. Além do material absorvente na parede composto por painéis lã de PET, o grande diferencial deste projeto foi o uso dos cubos acústicos suspensos na cobertura existente.
http://www.audium.com.br/?p=1230&lc=noticia
ROTEIRO ANÁLISE
1. Estudo da Morfologia do Local e Estudo Geométrico Acústico (auditórios e salas de conferência).
2. Cálculo do Tempo de Reverberação – NBR12179 (auditorios, salas de conferencia, escritorios, igrejas, ambientes onde e desejado o controle do ruido).
3. Materiais, usos, aplicações e estratégias.
DIMENSIONAR CONSIDERANDO O VOLUME
Volume Auditório x Número Assentos
Fonte: Prof. Dr. Eduardo Grala da Cunha
•Princípio da reflexão;
•Diferenças entre raios diretos e refletidos;
•Beneficiar os usuários que ocupam as cadeiras do fundo do auditório com o raio sonoro refletido pelas paredes e pelo forro;
Exercício 1
Considerando uma sala de aula com as dimensões abaixo discriminadas,
calcule o Tempo de Reverberação do som nela.
3 m
Revestimentos:
•1 Quadro Negro – 1,60x6,50m
•2 Janelas Vidro – 1,70x2,50 m
•1 Porta Madeira 1x2 m
•Teto e Parede revestido com argamassa
•Piso revestido com ladrilho
Coeficiente de absorção do som ( )
Fonte: Revista acústica e Vibrações – no 29 – julho/2002
250 HZ 500 HZ 1000 HZ
Parede ou teto de argamassa 0,10 0,06 0,05
Vidro 0,25 0,18 0,12
Porta de madeira 0,11 0,09 0,07
Quadro negro 0,01 0,01 0,01
Pisos de linólio ou paviflex ou ladrilho 0,03 0,03 0,03
Carpet fino sobre concreto 0,10 0,25 0,30
Placa de gesso 0,15 0,08 0,06
Coeficiente de absorção do som ( )
Fonte: SILVA, Pérides. Acústica arquitetônica. 4.ed. Belo Horizonte:EDTAL, 2002.
128 HZ 512 HZ 2048 HZ
Parede alvenaria rebocada e caiada 0,028 0,025 0,03
Parede rebocada e pintada a óleo 0,018 0,023 0,024
Teto em laje rebocado e caiado 0,015 0,02 0,025
Superfícies metálicas 0,002 0,002 0,002
Quadro negro 0,03 0,03 0,03
Vidro simples 0,03 0,27 0,025
Mármore 0,01 0,01 0,15
Piso de taco de peroba 0,04 0,03 0,03
Porta de madeira compensada pintada 0,04 0,03 0,03
Concreto celular siporex e= 100 0,2 0,19 0,34
Cortiça em placas( ABNT-NB-101) e=19 0,09 0,6 0,21
Cortina simples de algodão dobrada 0,07 0,49 0,66
Madeira maciça invernizada, e=3cm 0,1 0,05 0,04
Pastilha cerâmica 0,12 0,15 0,00
Resolução
1º passo – Calcular o volume da sala de aula
V= Largura x Comprimento x Altura V = 8 x 10 x 3 = 240 m³ 2º passo – Calcular a área dos materiais
Quadro negro = 1,60x6,50 = 10,4 m²
Janelas = 2 x (1,70x2,5) = 8,5 m²
Porta = 1x2 = 2m²
Paredes = (10+10+8+8)x 3 = 108 m²
Descontar Portas + Janelas + Quadro = 10,4+8,5+2 = 20,9
=> 108-20,9 = 87,10 m²
Teto= 8x10 = 80 m²
Piso = 8x10 = 80 m²
3º passo – Somatória das áreas multiplicadas pelo coeficiente
Quadro negro = 10,4 m² x 0,01 = 0,104
Janelas = 8,5 m² x 0,18 = 1,53
Porta = 2m² x 0,09 = 0,18
Paredes = 87,10 m² x 0,06 = 5,226
Teto= 80 m²x 0,06 = 4,8
Piso = 80 m² x 0,03 = 2,4
RT(60) = 0,161 . 240 m³ = 2,71 segundos em 500 Hz
0,104 + 1,53 + 0,18 + 10,026+ 2,4
Atenuação Sonora por Absorção
é a área de absorção existente pós-tratamento acústico;
é a área de absorção antes do tratamento;
Referências
FERREIRA, Ana Rafaela Penedones Caixeiro . Soluções Técnicas para Isolamento Sonoro de Edifícios de Habitação. Dissertação. 2007 PÉRIDES, Silva. Acústica arquitetônica e condicionamento de ar (simplificado). 5. ed. Belo Horizonte, 2005.
Atividade Proposta – Grupo 4 alunos
Escolher uma ambiente na UNIC e levantar as suas medidas;
Descrever os materiais de acabamento interno;
Cálcular o Tempo de Reverberação do ambiente, com e sem móveis;
Calcular o Isolamento Acústico dos materiais de vedação do ambiente, como paredes, lajes, janelas e portas.
Entregar no final da aula para a professora:
Croqui de levantamento, com medidas e descrição dos materiais;
Memorial de Cálculos;
Resultados.