Upload
hoangdieu
View
213
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Abril 2010Nº 9
���������������� ���������������� ������
������������ ������ ������������������������� ����������� ���������� � ���������� �����������������������������������������������������
��� ������ ���������������������� ��������������������� ���� !"����������������� ����#��$����������� ������� �����%���&��� ����������'�������������(����� �� ������������������ �� ��������� ���������� ����
)������ ����(��������� �� ��������*�������������������'��$
Conflictos sociales no tienen
cuándo parar
���� ���+,,������ ���������������� ��������-������������������� ���������������� �������������������������������.�� ��-���)���/�������� �������� ������� ������� ���������01�������������� ����������������11����� ��������� ����211��� �������������������� ����
Urge Ley de Consulta previa para comunidades
���� ��� ��������-���2�1�3������������ ������ ������������ ��� ��%�������������� �������������� ����!������� ���������� �����
4���� ����� �5������������������ ��� ��������� ������������ ������� ��������������� � ��'�(�6�7
¿Adiós a los mercados y bodegas?
'������
'����+82
Con supermercados…
����������� ������� �������
������� �������( �����%�����������-��������������� ���������������1�
���������� ������� ������� ���������
4'��� ������������)����������
���� � ��'�(�6�7
49�-�: ������� ���������� ��7����
���������� ��������� ��������� ������
������� �������� ��-��� ��� ����
���� �������������� �����������
$�������;������ ������ ��2�1�3�
������������������ ��� ��%���
)�������������� ����������������
����*�������������� �� ��������+��
����������
%����� �������� ��'�(�6�����
)����� �������� �����������
������������������������� ������
������������������������������������
��������-�������� ��������*�� ���
������������������� ������������
����������� ���������
������� �������( �����%�����*����
������ <���� �� ��������� ���
�������������� ������������
��-��;������������ � �������
���� ������� ������������*������
����������������������������
*���������6������������ �������
�������������
������� ��������������
=��$�� ���������������������������
�������� ��5�����������2>�1,��
�������� � � �������� ���
��������� �������� �����������0��>��
������ ���������������������������������
5�������������1��������� ��������
���������������������*�� �������
���� � ���5������� ��'�(�6���
=��$��������� ��� ��'���?�����������
%��������3� ���1��� ����������������
���������;��� ����������� ������
�����������4�������� ����
�������������)����7�
��������������� ���� ����������
����������������� �������� ��*������-���
�������������?����������� �������������
¿Estamos preparados para generar fuentes de trabajo a estas familias?
����� ����
23�&� ���
�2+&�����������
++,=������
2+2'���/��
,2�)� �:��6����
311@����/��
� ��������� ��� �
����������-��;���
������������������8
����� ������� ����
���������� ��� ���
������� �����������
����������������� 8
�������������������
*��������
� � ;��� ��&����8
��� � '�������� ��
5�������� � ���
������� ������� ��������
6���������������� ������@��������
���������� ��� ���������� ��� �� ���� ��
%�� ���� ���<� �� ��������� ������(� ��
���������������������-�������������
����:��������������� �������
�����!������" ��
.�������� ������!�*���������� ������
�� ��������� ���� ��� �� �� A@=�5�
�� �� �� �������<� B%� ��������� ��
=������� ��� '�������� ���� ���
���� �������� ����� �� �� ��� ���
���� �� ��� ���� �� ���� �� %��� ��
#��������� ��� =������ @����� ��
C������ ��������� ��� ��� *������ ���
������D�
�!������� ����#��� �
.��� �� �� � �� �������������������
*����� � *���� �� ���� �� ����� �� ��� ���
������������������������������������
������� ������������� ��� ��
��������� ���-��� ��� �� ����� ����
��������� ������-���������������������
������ �������� ����:�� ������ ����� �8
�������5��������,1+��������8
������+2����������00��� ������4)�-�:
��� � ����� ����� *������ �� ��� �� ���
�����������'�(�6�7
$�%��������������������� �
%�������*�� ��������� ���� ������8
����-������ �������������� ����� ����
��� ���� ��� ������ ��� ������ -��� ���
%��� ��� ������ �� ���� �� 2111�
��������B������� ���������-��������� ������
���������� ������ �
������������ ��D�
������� ������� ��211�����������-����
��� ����� ��� ��� ��� �*�� �?���������� ���
�� ��� ��������������� ��������� ��
������������ �� ��*���������� �� ��
�� ��������������
&�� ����� ����'��� �
��� ���� ���� E'�(� 6�F� ��� ���
���������������-������������ �������
�������� � ��� ���� ����<� ��������� �������
�� ����� �( ���� *������ �����
*���������� ��������� ������������
��������������������������������
� ������ ��(��)��
*�� ������ �� ��+�
&������ � ������
��� � ���������� ��
B�� ���� D��B��������D ��
B ��������D �����������
���������������������
��'�(�6���������� �����
����������������-���
���������� ������������
-������ ���������-��;���
���������
�������� ������� �������
�����������������G��������������
*���������,������<HH��������������������
*��-��� ����I���I�����221�J *����21>��%��
&���+��� �������.' � ������ 1�8 2���0�,>
K������������� �������� �����
-��� ���������� ; �� ���� ���
����� �� ��� ������� � �� ���
5����������(��� ���+1�1��
@������ ������I��� 5��8
����� ������ ������ �� �����
������ ����������������(� ��
������� �� ������������� � �8
��������� ��������� ������
������������������� �������
���� �������������!��������� ����������� �����������
���� �� ����� ��� ������� ������
�������� BC������ )�-��D +11��� ���
5������ '���� ��� �� *���� ����
���������� ���������; ��� ��
#�� �� )������ ������� �������� ��
� ������ �� �� ���������� I���
5�������'�����
������������.��������� ������������
��������-����*���� ������ �
�����������6�������������
����������I���5��������)���
�������(� ���� ������$����
��������( � ����� ������-���
������� �������������� ��
���� ������K���� ���+11��
������ �������������������������������� ������� ����� �����(���������������������I���5�������'���������������������������� ����� ��6��������������������� ��� ������������������ ;�������� ����������������"������� ��� ��/�� ���'��$��
6������ �������������� ;���������������������������������� ��"/'��
%������ �������=����������� ��'������������ �������� ��=�����6���������������� ��8��:���������������5��8�����������������(������*��� ������������� ��� ��� ���������������8����������� �������������������������������������� ������������*������������������� ������������������
%������� ����� ���������%�'������(������ ;���-�����*����������������� �������������������������� ������������� ����� ��� ��������������I���5�������-����������(��������������*�( �����������������������%�����������(������������ � ��'���
����������� ��!��������%����
"����� ���������������� ������
��������� ����� ��������� ��8
������ ��A����������������������
��K�� ���������� �������*�����
�������������������������������8
����� ;������/��������#������� ��
)���������K�� ����!���������
����������EK!�F�� @/� ����������
����� 5����
�����*��������������� ����K!����
��&������� � ����������������
������)�� ���'�����������'����������
���;��+11�����������(���� ��������8
�����������������������������������
�������������� ���A������� ��
:��� ���� ������������������������
��������������������� ��������$����
�������� ���������������%�*���� ��
������(���� ���������������B���� �D
������������������������ � ��
A������������������������
����������������(�� ����������������
�� ����� ��������+11>������� �� ��
������K��������#���� ��������
��/#)���K!���"������������
�������������������������������
����������������(������������������8
������-������� ������������������ ��
A����
962TOTAL
300Canaria
300Taca
130Raccaya
130Apongo
102Umasi
SUPERFICIE (ha)COMUNIDAD
=�������������������������8
������� ������������� ��������
���)������ ����������������
������������������ ���������
����������������*����������
������������������ ����������8
���������������������������*�8
��������� �����������������
�������-������ �����������������
������������������������8
����� ���� ���'��������� ������� ������������������8
��*��-�����������������*����� �����
������������������;��������������8
��������� �������E����F����������*�8
����� ����*������������ ���������
A�����) ���������$������������������
���� ������������ ���� ��� ���������
��������������� �
K�����<�'��*��� ���'������
A������������ ����������� ��� ��
���������������������������������
������ �������*�������������������
����������������������� ��@������
�����������*����� ����.�������#����8
��� ������ ������!����������� ���/#)��
�������-��������*�����A����*����?8
��� � ��������������������� ���
��*��������� ������������
��������� ������� ������� ������� �������� ��������
Relación de Empresas con Conveniode Estabilidad Tributaria
���������� �����+�������������������
-�������*������1� ��������������������
��������������� ���'��$�
�%��?�������� ����������������������>1L�
�������������� ������� ��� �������������%��
��������-����������������������� ��
������� ������ ���+111�����������(� �� ��
����������������
�B�����������������������������������
������������������� ���� �������� ���
���������������������������������������������
���!�"�����������������������������
���������������� �����D������ ������
���������+11,���+11�������������
������������������������ ��++�
������������� �� ������ ��
����� �������������*����������
-�����������������#��� ��������
� ��/���������0
A���������� ������:� � ��-���
��������������������������������
������� ��������� ���������������
���������)������-��� ���� ��
������*������������;��+1�1�
��� � ��� ��+01���������� ��
������
���+3� ����(�� ��+1�1�� ����:�� �����
;������������� �� �����������������
�������� ��� #��������� �� �� %��� ��
#�������5� �����
��� ������� ��� ���#��������� -��� ��
����� �� ���� ���������� �� ���� ��� ���
�������������� ���� ��<� ����?���� �8
����� ��������� ������������ �� ��������� ��
*����������� ��������� ���
)� ����� ��� ������ �� ������ �� ��8
������ ������������������������ ���
����������� B���������� �����D �� ��
I����@����� ���#������� ���'��$�
*������������������������������8
������ �� �� ��������� �� �������� ���
���������� ��������-��;������ ���8
���� �������� ��� ����� ������������ ���
��������� �� ������ �� *�������
�������� �����
1 ���� �������������'�����
���������2������������%��������
)���� +�� ������ +�+<� #"�� ����� ��� �����
��� ��� ��� $������ �� ��� � ���� ���
������������ �� � �����������!� $� ����
��������������������������%�������
���� ��� ��� �� ������� ��������� �
&�������'��
5������ ������ ����������#���8
������� ���� ������� �?����� �� �������8
�����34��.�����+ ��������������%��
2�� ��� ��������5
%���������������������� ��� *�������
�������� �� ��� E������ ������ �������
���� ����� ��-������� ��� ���� ���F� ��
�������������� ���E����������������8
���� �� �� ����:����F�� � ���:�� �� ��
�� �� � �� ������� ������ �������
�������� ����� ����*������������ ���8
����$������������ ���������������*�
-�������������������� ��������������
B��� ����� ��;��D�
��$�� ����6��� �����$����7$6$8
�����%���+�22>� ��#�������5� ��������
)����� �@����� ��)���E)@)F����
��������������������������#���8
������������ ��������������������'���
��/������� ��#�������5� ����� ����
������� ��� ��� ��" ���������
������ �������#���������%���#� �
$6$�������� ��#����� �� �
)@)���� �� ������� �������� ��<�
)����� ���) ������������ ���)���
E)))F�����3�(������ �����*���E �������
���������� ���������������� ������������
��������������������F�������) ������� �8
����%����� ��)���E)%)F�-����������8
����������� �����)))�
�������������)@)� ���� �������
������������� �������������������8
������������� ����� ����*����������
�� �������-����������������������� ����
������������������������ ��������� �
����*������������ ������������������
��������-������ ����������� ������������
'��$����*��������%���������������
��� ��" ���9���� ���-��� ���
������7�9��8
=���������� ����)@)������� ����� � ��
�������������������� ���/��������#����8
����=�������������������������������8
����-�������������� ��������'��� ��
/������� ��##55��������#�+�������������
��� �%���� ��� ������! ����������%���
��#�����4�����#�����# �������2�
�:���#���'���� ������������%��
&#�� ����;�'�������������$����
2�$�������� ����$����
�������������� ��� ���������
������������ ������ �������������
����������������������� �������������
����� ����� ����'������������ ��
������������%�I����@����� ��A��8
����� ������.��������� ��#����� ���'��$
����� ����� ������*������������ ���8
���������E�������������-��;�F��%�
��*������������ ���������������� �
���� ���/������������������������8
*��� �������������������������������
������������� ����������������������
����������H������ ��������� ���
1��� ���� ������������
� ����������#�����
%�%��������#��������� ��#�������
5� ���������������� ������ ������ ��
��� ����������� ��������������
@������=��������������������������8
� ����*����������������������������
���� !"��-�������������� ��������
������������������� �������������
���������� �������$�#��������
!��- �<��������� � ��������������
�� ����������� 4��2� � ����'������/
��#����4��"�)������ #����%��2�
���������� �������'������������
���+������� ������
����� ��2�� ��������%���&������
;�'���������������+�����0
������%���+�22>������#���������
����������������� ��������� �������
���������������������������@������ ��
-������#�����������������-���������
���� ��������������� ����� ����������
��������� �������������������
@����������(����������� ������� ��
��*������������ ������������������ ����
����� ��������������������� �����8
������������� ����(�����-��������
&������ ���������������������
������������������� ������������ ��
�������������� ����������*�����-��������
����� ���������(�-��������������������
����������������������������-������
����� ��� �������������������<�
���*�� �(� ������������������� ��
������������������� !"��-�������������
�����������������������������������8
����� ��������� ��������������������
6 �����2�� �'���� ��� �����
��� ��������������*�����������8
���������4�������������� ��)����� �
@����� ���)��7�
������� ������� ��������
����� ���������
�� ��������
��������������
�������������
(������������
���������� ��
�������� ��)��
�����������
���%�������
� ��������*��
������������+������� ��������������
��,��������-���� ������������������-��
�����.�����!�"��������������*��������
������*����� �����%��������&��������
�������������#������' ���������!
��������� ������� �������
��� �*����������������
���� �������������������
�������������6���������
����� �����������<���%���
������������������� � ���
������� ������ �������
������� ���#����������%�
%��� �*��������� ������ ��
�������������� �� ���
�����������#���������
�������������
) �������� ���*��������
�����������������������
���� ����)@)<�#���8
������ �� ��� ����� ��
!�*����������5� ������
E����2�F��#��������� ��
����(������ ��A�������
��)���E����2�F��#���8
������ ��'��� ���������
������ ����������� ��
.������� ��A��� ��)���
E����0�F��#��������� ���
��������.�������� ����
)@)�E.:���.�����������
"��������F�
K�������������������������
���������������� ���
������������������ ��
������������ ����������8
����� ������������������
������ ������������������
����*��� ���������������
���������� ������ ������
������
���������������
������������������
������������������������
������*�� ������ ����
����� �
/������������+�!�0
����
��������� ������� ��� ���
��������������
����������������
��� � �������� ���
����� ����������
�� �� � � �� ����������
�
�����������
�
��������
�
��������
�������
�
���������������
�
�� �� �
�
��� �� ����
��
������
�������
$��&9;1$1�=�$1�;6=�9$�;*$=
1� �$>;$
������� ������� ������������������� ������� �������
CivilS/. 134,092.18
Hecho 01: En la obra construc-ción del puente Retamayocc ejecutada por el Programa
Agorah se concedieron adelan-tos que no fueron cobrados
finalmente al contratista, origi-nando un perjuicio económico
05/08/2009
Informe Especial a la Unidad de Ejecución
del Programa Ayacucho Agorah
007-2009-2-
5335
Penal/ Peculado Art. 387º
S/. 57,211.
50
Hecho 02. Faltante de dinero en la Oficina La Mar-San Miguel, ocasionó perjuicio económico e incumplimiento de metas de la
obra Construcción Irrigación Pariawanca Llaqwapampa
Penal/ Peculado
Art. 387º y mal-
versación Art. 389º
S/. 44,303.47
Hecho 01: Durante el 2008, en la Oficina Subregional La Mar se
ejecutaron gastos no vinculados al Proyecto “Implementación
con mobiliario escolar a instituciones educativas”,
perjudicando su cumplimiento.30/04/2009
Informe Especial a la Oficina de Tesorería
de la sede del Gobierno Regional
de Ayacucho
003-2009-2-
5335
RESPON-SABILI
DADMON
TOHECHOSFE
CHATÍTULO
Nº IN-FORME
&� ������*�������K���� ��
��@�����������������I���
5�������������� ���
�?�������������������������
���������������� ������
���������������� �����������
����� �������������$���������
���������� ��)�����
%�������� ����������������8
������� ���'������!��8
6��������8)� ������
"���:������� �� ������������
�������� ���������������8
���� ����������� ��!�������
&�����8"�����
.�����������������������
������������*�������������8
���� ��������������������������������� ���������#�������8=�� �� �8�������
M������������������������������
������� �������� ���������
%�����������/������ ����#��$������ ������� ������������� ������������������������� /�������� #������� ���� ��������� ��� ����� �� ����� ��� ���������� �� �� �������� ����
�*���� +1�8+1�1�� ������ �� � �� ���������� 5�������� �� ���������� ����� ���� ��*������
����������� �� ���� �?������� ��������� ���� ��� ���� ���� ������� ��� =������@����� ��
��������������/#)���A�� ������������� �� �����;��+11�����*����6���� ��������������
Penal/ Peculado Art. 387º
S/. 970,554.70
Sustracción de fondos por S/. 970,554.70, habilitados
por “encargos internos” a la Unidad de Caja los años 2007
y 2008
30/04/2009
Informe Esp. a la Oficina de Tesore-ría de la sede del Gobierno Regio-nal de Ayacucho
001-2009-2-
5335
Penal/ Apropia-
ción Ilícita
Común Art. 190º
S/. 15,739.00
Sustracción sistemática de equipos médicos, biomédicos
y artefactos electrodomésticos del
Hospital Cangallo
31/12/2006
Informe Esp. emergente del
examen especial a la Unidad Ejecu-
tora de Salud Centro Ayacu-
cho–UESCA
007-2006-2-
3446
Penal/ Peculado Art. 387º
S/. 222,000
Irregular proceso de adquisición de repuestos
para la instalación, acondicionamiento y funcionamiento del
tomógrafo
30/06/2007
Informe Esp. emergente del
examen especial a la gestión admi-
nistrativa del Hospital Regional
0003-2007-2-
3446
CivilS/. 29,200.00
Pagos indebidos por concepto de racionamiento a
funcionarios y personal administrativo por el importe de 29,200.00
30/06/2007
Informe Esp. emergente del
examen especial a la gestión admi-
nistrativa del Hospital Regional
002-2007-2-
3446
CivilS/. 88,574.21
Hecho 01: incumplimiento de metas especificaciones
técnicas en obras de infraestructura educativa,
con perjuicio de 88,574 soles
27/12/2007
Informe Esp. a las obras de infraes-tructura educa-tiva Unidad Eje-cutora 300-Peri-odos 2005 y 2006
005-2007-2-
0712
CivilS/. 226,133
Tributos pagados errónea-mente a Sunat generó
perjuicio económico por 226,133.00
30/06/2009
Informe Esp. al cumplimiento del Pago de Tributos
a la Sunat
001-2009-2-
0712
ResponsabilidadMONTOHECHOS
FE CHATÍTULO
Nº IN-FORME
���������� ������� �������
$6$ ;=;=�1��>$=�&�(9�=�(��=�$ �?����
��������� ���������� ������� ���/��������#����������� ����>L��
���+2�L� ����������������������
)����������� ��������������� ������ ����������� ���� ��������
�������������������������-������������ ������/���������
%������������������ ��������������������� ���� ���������� ��
�������������������� �����+11��
���������-������&�K�������������������������������������������
���;������������� ��������;��+11����-������������
����*������� �������������������� ��� �����������������
����� �������������� ���������� ����������������������������
/��������#����������������� ������/���������%������
++�>L�N�3,��,30N3>0�,316��������
+,��L�+N��2�3>,�N,13�,336�����K�� �
�+�0L�+N�>+��,1,N��+�23�=���
+1�2L�N3�,�>20,N+13�>��'���� ��=��=�
+2�1L+�N+1���1>�+N0,3�,2�'������
+��1L+2N>03�110�>N3����3,%���
+��>L31N00,���1+>N�2,�032%�&�
+,�2L,2N100�0�3+,N,�>�,�>5���
+1�0L0N,�1�1�>3N,,��2305������
2���L+,N>�2�10��+N,3��01,������
++�1L>0N>0�N>,�,�N��,�3��5����
$*$6���7@8(;� �7AA8(;$�7A8(9&*;6�;$=
K�����<��&�K
EOF�'�����������!����������� ��)������
EOOF�'�����������!�����������&� �*� �
���� �6B ��?��>&C;�96&=� &�$ �=
������� �������� ���������
��0D@���E�F��?�DFG�E������F� ����6��� ���
++�2L�,N�0>�2���+N�>>�01,#������)����8#� � ��=�� �)�����@����
+��2L�N110��0+0N1>1�3,�#������)����8=�� �=��=�
�>�2L��N03,�>2�>N>1��1+2#������)����8=�� ��������)����
���>L>N��3���00N,�1�>+,#������)����8=�� �=���)����
+2�,L++N>,,��,�++N1���+,,#������)����85�������5����
+��2L20N�2��+032+N>+3����.�������#������� ��=�� �)����8.!#�=)
1L�0N�03�>1�1#������)����J� �����6#)��%�&�
+,�3L+�N+,,�3��+�N132�3>�#������)����J� �����=��=�
+3��L2,N0�3�2>22,N,+3�+>2#������)����J� �����%����
++��L2,N,>��0>�2,N2>3��>�#������)����8� ������������)����
+>�1L��2N+>3�1���00N��>�010.�������#������� ��� �����)����
����L�N0+,�,���N��2�,0�.�������#������� ��"��������
���>L+�N+2>�1�+�1N�3��1+>.�������#������� ��)��������8.#)
�+�+L�2N1�3������N�13�+1>'������#������� ��!����������.���������
#���8'#!.�#
�1�2L+2�N�+��3>2�2�N�,0�>>,#������)�����=� ���������
$*$6/
���7@8
(;� �7AA8(;$�7A8�6;1$1�=��H����&9$=
K�����<��&�K
EOF�'�����������!����������� ��)������
EOOF�'�����������!�����������&� �*� �
¿Cuánto vienen ejecutando nuestras autoridades regionales y locales?
CUADRO RESUMEN DE PRESUPUESTO 2010 DEL GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO
Y GOBIERNOS LOCALES (Al 20 de abril de 2010)
���� �6B �����>&C;�96&�9�>;&6$ �1��$I$����&
���������� ������� ��������
�%���+>++2� �� ����(������������8
����-����������������������������
��*�� ���������*�������� �����
����������������������� �����������( �
������������������������ �������8
�������������� �������������������
-��������� ��� ��� �������:�����������
�������� ���� ������ ������������
I���5�������'����
���3� ��*��������8
� ��������������
�������� ������8
����� ���������
-����������������
����&��������8
�������� ����(8
��������������
����������������
��������
B�����������������8
�������������
�����������������
�� ������� �����8
������ �����8
������� ������ ������� ���������� 8
�������������������������
��������� �� �������(��������
*������� �������������������������
�� �������������� � ������� �������
�?������D�������
B.���������������������������� ��
�� �� �������� ������������������
������������������ ��������� �����
�����:��������E�?������ ��
����������������������F������� ������
�������������������������=������
�������� ����������� ���������-���
��� ������������ ������� ������
����( ��D�� ����
B5����������:�� ���� � ����������8
���(����������(��������������-���
�������������������������������������
����-��������������������������
����������������������� ������������
���� ���� !"�����.������� ��
@������A�� ������������ ������� ��
�������������� �����D�
B��������������������� � ��� � �����
-�������������� ��� ���������� ��<�
������������� ���������������������������
���� ��������������� �����������
�����.������ �������������� �����
/���������������������������� ��
������*������������� ����������� ��
�����D������� ������������
1$�&�
���)����������������������P�����
�������� ����*������������ ����(��
�������� � ��K����������
����� ����������������� ������� ��
���������� ������������������%��
C����
������� ������� ���������
)��������������
�������������
�������-���B����
���������� ���8
������������
����( �������
��*���(� ������
����������������8
������@��������8
� ��� �����$��
���� ���������
��������������
����������������
��*��� �� ������
���������� ���8
���������� ��D�
��-��������� ����������� ���� �������-��� ������� ��� �������� �� ���� ����� ������� ��������������
.�� �� �������� ������ ���������������� ������ ��� ��� ����� ����������-���*�������� ������������������������� ���� �� ��� ����������� �� ��� ������� �� �����������
BA�� �� �������� ���� ����������� � ������� � �� ���� ������� -��� ���� ����� ��� ���� ��� ��� ������ .�� �� -�������(���� � �������� ��� �������� �� �������� ��� ���� ��� ����� ��������������� �� ��������� ������� ��� ��������� ������ � ��������� ���� ����������� ��� � ��(���� ��� ���� ����� -������������ �������D�
.�� �� ��� ������ ;���� ������������� ��� ��� ���� �� -��� �������������� �?������ � ���������� ��������� ��������� �� ������� ��� ��������������������� ������������������������������-������������������� ����
%����� �� ����� ��� �� B �� ��������D�� ��������� ���� �������������� �� �������� �� ��������� ��������� ��� �������������?����������������
��� ��������� ���� �� �� ����(����!���������� ��� "������ ������� ��� ������ �� ���� �������� �� ������ � ��������� ������ E��� ��� '��$ �����(�������� �:������������ ������������������F������� ��-����������������
�������� ������ -��� ������� �� *����� �� -��� ���������� ������� �� �?����8���� �� �?�������� ����������������� ���*���� �� ������������ �� -��� ��� ���������-����� �������� �� ��*�8��������� ���� � �� �$�����������������������
"�� ������ �� ��� �������%���� ��������������� �������&��������������� ����� ���� ��*����� ��������� �� ������� ��)*���� ���� �� �������������&�!
��� ��� ��������� �?����� ���
����� �� ������ ��� ����
���� �� �������� ����� ���
�������-��������������?�8
12�345-El paro amazónico de 2008 y 2009 (Bagua-zo) se originó porque el Gobierno aprista aprobó decretos legislativos sin consultar a los indígenas. Esos decretos vulneraban los derechos colectivos de las comunidades amparados en el Convenio 169-OIT y la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas.
-Los conflictos en Tambogrande, Majaz, Tía María, Chumbivilcas, y otros, se originan porque el gobierno otorga concesiones mineras sin consultar previamente a los campesinos que habitan en esos lugares.
��������� ������� �������
.����������� ��� ��� ���������� ��
)���������������� ��������
����������I���5��������������
-�������(�� ���� ��� ��*����(�����
��������� �������������� �� ���������� ��
�������������� �����������������������
������� -��������� � ��� ������������
B�������������-����� ���� � ������
�������������������������������������
����������� �*������������ ��� ��
�������� ������������������ �������
�����������-�������-���������
������������ ��� �D�������� ��
����������������
5�������'������������ ���*����
������B#�������������������������
����� ����������D��-������
��������� ������ �������� ��=��'� ��� ��
%�����(���-��������������� ��
���� �����������������������"���:��
������� ������ � ��%�����E%���F��
M���������5��������������
5���������������� �� ����������
����� ���������������� ���
���������������(��������������
%�����������I���5�������
��� � �������������*������� �����
���������������� ������������
���������� ����������� �������
����������������������� �����������
����� ��3� ����������������� � ��
������
B5���������������������� ������������
���������� ����������������������
����������� �������������-�����
����� ��-������ �����������������
��������������D���������
B�����������-������ �����������������
������������������ ����*�� �������
��������������������� ���������������
����-����� �������� �� ���������������
��-��������������������������
������ � ��*���� �� ������� ���
������D�� �����
5�������'�����?����� ����
�� ������������*�������� �����������
*���� ���������������������������� ��
�������� ��%���������'���� ���=��
=��E)����F
Huancahuari anuncia recorrido por el interior de
Ayacucho
������� ������� ���������
Exigen investigación por muerte de mineros
artesanales
��� ������ ��������������������� ��
����������������������������
B%���������� ��� ������� �8
�������������������� ����������� ��
�������� �������� ���������� 8
��������������������������������
����������� ����������������
���D���������(� ������������
5�������
������� ������������� ����
�?����������� ��������� ����
�������������*����(�����H��������� ��
���������� ���� ��������������
��������������( ������������������
����� �������� ���?������ ��
������������( ��
Por material de cantera se entiende aquellos que se usan
para fines de construcción, tales como limos, arcillas,
arenas, grava, guijarros, cantos rodados, bloques o bolones,
entre otros.
����������������� �������-�������������*���������������
�������� ������������� ���
������������������������������������
����� ���?������ ����������� ��
�������� ���������� ����������
����� ����*�����������
%�������� �*����%���+>++����
�������������������� ��������(��
���?������ �������������� �����
������������������ ���(�����
����������?�������
"������*������� ������������
����: �������������������������������
������������� ���������� ��������
���-����� ����������-������������8
�� ������������ ������ ���?�������
�������������������� ��������������
�����������-������������������
����������� ���������� ����;�� ��
����������I���5�������
������������)�������������������
�?���������������������������������
�����������������������-������ ����
����� ��������
'������������������� ���������
���������*�������������
%��������������
�������� ��������8
����� �����?������
�� ����������������
�� ����������������
*������������ � ��
������������������
���� �����$�������
���� �����������������
����� ��������8
������������=���
��������������� ��
��������� ������� �������