Upload
others
View
15
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
'c o n e i x e r,s a b e r,co n v i u rei s e r. . .
c o n e i x e r,s a b e r,co n v i u rei s e r. . .
'
c u rs
2 0 1 4 - 2 0
ILLESBALEARS
Coberta_AulaActiva_BAL.indd 1 19/03/14 16:19
co n e i x e r, s a b e r,c o n v i u re i s e r
'
El projecte Aula Activa respon a la necessitat de fer que els processosd'ensenyament-aprenentatge s'abordin competencialment.
Està estructurat al voltant dels quatre aprenentatges fonamentals:aprendre a conèixer, aprendre a fer, aprendre a conviure i aprendre a ser.
Característiques del projecte Aula Activa:
• Potencia les competències clau per a l'aprenentatge permanent.
• Compleix els estàndards d'aprenentatge avaluables.
• Impulsa la capacitat d'aprendre a aprendre.
• Treballa les intel·ligències múltiples.
• Incideix en l'educació emocional.
• És global i integrador.
• Desenvolupa la creativitat.
• Afavoreix l'emprenedoria.
• Estimula el treball col·laboratiu.
• Incorpora les TIC.
• Personalitza l'educació.
00_intro_BAL.indd 2 19/03/14 16:20
✓ Els aprenentatges són competencials i pràctics.
✓ Els continguts s'apliquen a contexts reals.
✓ L'adquisició de continguts es fa en tres plans: comprensió, aplicació i reflexió.
✓ Les activitats estan organitzades:
– Per competències clau.
– Per intel·ligències múltiples.
– Per ritmes d'aprenentatge.
✓ Responen als estàndards d'aprenentatge avaluables del currículum.
✓ Especifiquen els indicadors d'assoliment de cadascun dels estàndards d'aprenentatge.
✓ Les activitats estan inspirades en les proves d'avaluació externa PISA, IEA PIRLS i TIMSS.
✓ La comprensió lectora i l'expressió oral es treballen en totes les àrees.
✓ Tenen formats diferents: paper i digital (online i offline).
Característiques dels materials didàctics:
✱ Llibre en paper
✱ Llibre digital (online i offline)
✱ Quaderns d'activitats per a cada àrea
✱ Llibres de lectura
✱ Pla de lectura personalitzat per a cadacentre
✱ Quaderns de competència lectora
✱ Quaderns de comprensió lectora
✱ Quaderns d'expressió escrita
✱ Quaderns de reforç de matemàtiques
✱ Materials complementaris de valors
✱ CD Material auditiu
✱ Recursos per al professorat: estàndardsd'aprenentatge, guia, solucionari, intel·ligènciesmúltiples, avaluació...
✱ CD Programació
✱ CD Activitats - Avaluació
✱ CD Generador d'avaluacions
Materials didàctics
00_intro_BAL.indd 3 19/03/14 16:20
4
L l i b res d i g ita l s
L'ús d'Edubook3D és intuïtiu i fàcil. Edubook3D és un llibre digital senzill, segur i
de qualitat.
Edubook3D és l'evolució natural dels models educatius de sempre cap al futur.
Amb Edubook3D la tecnologia deixa de ser un problema per centrar-se en el que
és realment important: l'educació, el professorat i l'alumnat.
EduBook3D és el llibre digital de Vicens Vives.
Continguts d'EduBook3D :
• Text
• Activitats (obertes i autocorrectives)
• Enllaços
• Permet afegir anotacions i enllaços
• Documents
• Animacions
• Imatges
• Àudios
• Permet marcar el text
• Connexió a
Edubook3D és multidispositiu: iPad, Android, PC (Windows, Linux, Mac)Es pot usar online i offline indistintament
01_edubook_tiching_lomceBAL.indd 4 19/03/14 16:30
5
pe r a u n a p re n e ntatg e pe rs o n a l i tzat
EduBook3D
és la xarxa educativa escolar *
+
tot el món educatiu, en un clic!
Amb es pot:
• Accedir a milers de continguts.
• Emmagatzemar i organitzar els continguts en una biblioteca.
• Gestionar les classes.
• Simplificar i millorar la comunicació de l'escola.
• Intercanviar continguts i experiències educatives.
• Accedir a EduBook3D .
Permet gestionar tot el que està relacionat amb l'educació des d'un únic lloc (per
a l'escola, per al professorat, per a l'alumnat i per a les seves famílies).
* Més de 400.000 usuaris registrats l'1 d'abril de 2014
01_edubook_tiching_lomceBAL.indd 5 19/03/14 16:30
7
LLENGUA ALUMNE I ALUMNA
Llengua 1.1, 1.2, 1.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2098-7
Llengua 1 llibre de lecturaISBN: 978-84-682-1552-5
Llengua 1.1, 1.2, 1.3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2100-7
Llengua 1 CD Material auditiuEAN: 8429962-00943-2
Llengua 3.1, 3.2, 3.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2102-1
Llengua 3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2103-8
Llengua 3 CD Material auditiuEAN: 8429962-00944-9
Llengua 5.1, 5.2, 5.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-1496-2
Llengua 5 ActivitatsISBN: 978-84-682-1497-9
Llengua 5 CD Material auditiuEAN: 8429962-00945-6
LLENGUA AULA
Primer curs:- Ordres Montessori- Lectura per a l'aula (un llibre de Pinyata)- Làmines murals
Tercer curs:- Dictats Muts 2- Lectura per a l'aula (un llibre de Pinyata o de
Cucanya)- Làmines murals
Cinquè curs:- Lectures per a l'aula (tres llibres de Cucanya)- Làmines murals
(O productes d'igual valor, a consultar amb el seu delegatVicens Vives)
LLENGUA PROFESSORAT
Llengua 1 Carpeta de recursos
Llengua 3 Carpeta de recursos
Llengua 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
LLENGUA I LITERATURA
En preparació2n, 4t i 6è2015 - 2016
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' '
02_llengua_BAL.indd 7 19/03/14 16:31
9
XAT ALUMNE I ALUMNA
Xat 1.1, 1.2, 1.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2251-6
Xat 1.1, 1.2, 1.3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2252-3
Xat 1 CD Material auditiuEAN: 8429962-00958-6
Xat 3.1, 3.2, 3.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2253-0
Xat 3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2254-7
Xat 3 CD Material auditiuEAN: 8429962-00959-3
Xat 5.1, 5.2, 5.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2256-1
Xat 5 ActivitatsISBN: 978-84-682-2257-8
Xat 5 CD Material auditiuEAN: 8429962-00960-9
XAT AULA
Primer curs:- Ordres Montessori- Lectura per a l'aula (un llibre de Pinyata)- Làmines murals
Tercer curs:- Dictats Muts 2- Lectura per a l'aula (un llibre de Pinyata o de Cucanya)- Làmines murals
Cinquè curs:- Lectures per a l'aula (tres llibres de Cucanya)- Làmines murals
(O productes d'igual valor, a consultar amb el seu delegatVicens Vives)
XAT PROFESSORAT
Xat 1 Carpeta de recursos
Xat 3 Carpeta de recursos
Xat 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
LLENGUA I LITERATURA
En preparació2n, 4t i 6è2015 - 2016
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' '
03_XAT_VAL.indd 9 27/03/14 10:06
LLENGUAI LITERATURA
P l a d e L ectu ra
pe rs o n a l itzat
pe r a l ce ntre
L’Arcadels Contes
10
mate ri a l d e
compete n c i a
l ecto ra
Contesd'avuiContesd'avui
contes de lesquatre estacionscontes de lesquatre estacions
Mate ri a l
d e l ectu ra
'
04_llengua_materials_BAL.indd 10 27/03/14 10:08
mate r i a l a u x i l i a rc u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
mate ri a l
d ' exp res s i o
es c rita
'
11
Quaderns
mate ri a l d e
compre n s i o
l ecto ra
'
Quaderns
04_llengua_materials_BAL.indd 11 28/03/14 14:50
13
LENGUA ALUMNO Y ALUMNA
Lengua 1.1, 1.2, 1.3 + libro digitalISBN: 978-84-682-2030-7
Lengua 1.1, 1.2, 1.3 Cuadrícula + libro digitalISBN: 978-84-682-2032-1
Lengua 1.1, 1.2, 1.3 ActividadesISBN: 978-84-682-2031-4
Lengua 1.1, 1.2, 1.3 Actividades CuadrículaISBN: 978-84-682-2033-8
Lengua 1 CD Material auditivoEAN: 8429962-00759-9
Lengua 3.1, 3.2, 3.3 + libro digitalISBN: 978-84-682-2052-9
Lengua 3 ActividadesISBN: 978-84-682-2053-6
Lengua 3 CD Material auditivoEAN: 8429962-00760-5
Lengua 5.1, 5.2, 5.3 + libro digitalISBN: 978-84-682-1456-6
Lengua 5 ActividadesISBN: 978-84-682-1471-9
Lengua 5 CD Material auditivoEAN: 8429962-00924-1
LENGUA AULA
Primer Curso:- Órdenes Montessori- Lectura para el aula (un libro de Piñata)- Láminas Murales
Tercer Curso:- Dictados Mudos 2- Lectura para el aula (un libro de Piñata o de Cucaña)- Láminas Murales
Quinto Curso:- Diccionario Júnior- Lectura para el aula (un libro de Cucaña)- Láminas Murales
(O productos de igual valor, a consultar con su delegadoVicens Vives)
LENGUA PROFESORADO
Lengua 1 Carpeta de recursos
Lengua 3 Carpeta de recursos
Lengua 5 Carpeta de recursos
CD Programación
CD Actividades - Evaluación
CD Generador de Evaluaciones
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
En preparación2º, 4º y 6º2015 - 2016
Ed u ca c i o n P r i m a r i ac u rs o 2 0 1 4 -2 0 1 5
'
05_lengua_cast_BAL.indd 13 27/03/14 10:09
15
CHIMPA ALUMNO Y ALUMNA
Chimpa 1.1, 1.2, 1.3 + libro digitalISBN: 978-84-682-2113-7
Chimpa1.1, 1.2, 1.3 ActividadesISBN: 978-84-682-2114-4
Chimpa 1 CD Material auditivoEAN: 8429962-00928-9
Chimpa 3 + libro digitalISBN: 978-84-682-2123-6
Chimpa 3 ActividadesISBN: 978-84-682-2124-3
Chimpa 3 CD Material auditivoEAN: 8429962-00929-6
Chimpa 5 + libro digitalISBN: 978-84-682-1477-1
Chimpa 5 ActividadesISBN: 978-84-682-1478-8
Chimpa 5 CD Material auditivoEAN: 8429962-00930-2
CHIMPA AULA
Primer Curso:- Órdenes Montessori- Lectura para el aula (un libro de Piñata)- Láminas Murales
Tercer Curso:- Dictados Mudos 2- Lectura para el aula (un libro de Piñata o de Cucaña)- Láminas Murales
Quinto Curso:- Diccionario Júnior- Lectura para el aula (un libro de Cucaña)- Láminas Murales
(O productos de igual valor, a consultar con su delegadoVicens Vives)
CHIMPA PROFESORADO
Chimpa 1 Carpeta de recursos
Chimpa 3 Carpeta de recursos
Chimpa 5 Carpeta de recursos
CD Programación
CD Actividades - Evaluación
CD Generador de Evaluaciones
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
En preparación2º, 4º y 6º2015 - 2016
Ed u ca c i o n P r i m a r i ac u rs o 2 0 1 4 -2 0 1 5
'
06_chimpa_BAL.indd 15 27/03/14 10:10
LENGUA CASTELLANAY LITERATURA
mate ri a l
d e L ectu ra
P l a n L ecto r
pers o n a l izado
pa ra e l ce ntro
16
mate ri a l d e
compete n c i a
l ecto ra
Caracole∫Nuev&
07_lengua_materiales_cast_BAL.indd 16 27/03/14 10:10
mate r i a l a u x i l i a rc u rs o 2 0 1 4 -2 0 1 5
mate ri a l d e
expres i o n
es c rita
'
17
Cuadernos
mate ri a l d e
compre n s i o n
l ecto ra
'
Cuadernos
07_lengua_materiales_cast_BAL.indd 17 27/03/14 10:11
19
MateMÀtiQUes aLUMNe i aLUMNa
Matemàtiques 1.1, 1.2, 1.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2095-6
Matemàtiques 1.1, 1.2, 1.3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2096-3
Matemàtiques 3.1, 3.2, 3.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2104-5
Matemàtiques 3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2105-2
Matemàtiques 5.1, 5.2, 5.3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-1494-8
Matemàtiques 5 ActivitatsISBN: 978-84-682-1495-5
MateMÀtiQUes aULa
Primer curs:
- Balança Matemàtica
- Regletes 56 peces
- Rellotge Manual
- Làmines Murals
Tercer curs:
- Àbac Vertical
- Blocs Multibase
- Làmines Murals
Cinquè curs:
- Tangram
- Iniciació a les Fraccions
- Làmines Murals
(O productes d'igual valor, a consultar amb el seu delegatVicens Vives)
MateMÀtiQUes PROFessORat
Matemàtiques 1 Carpeta de recursos
Matemàtiques 3 Carpeta de recursos
Matemàtiques 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
MateMÀtiQUes
en preparació2n, 4t i 6è2015 - 2016
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' '
08_mates_BAL.indd 19 27/03/14 10:12
mate r i a l
d e refo rc
i d 'amp l i a ci o'
Quaderns
20
9_Mates_materials_comun_BAL.indd 20 27/03/14 10:12
mate r i a l a u x i l i a rc u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
21
MathbitSistema per practicar i aprendre les bases de les Matemàtiques d'Educació Primària.Organizat en sis nivells, està pensat per seguir el ritme d'aprenentatge de cada alumnei cada alumna.
També versions en castellà, anglès, francès, alemany, portuguès i italià.
Quan entra en l'aplicació,l'usuari crea el seu propipersonatge, que podràpersonalitzar.
Cada curs o bloc contédiversos tipus d'operacionsmatemàtiques classificadesper nivells de dificultat quesegueixen l'aprenentatge al'escola.
A cada curs, l'usuari pot accedira les seves estadístiques (tant pera les operacions fetes en modede pràctica com en les de contrarellotge). També pot veure elsèxits aconseguits.
Les operacions matemàtiqueses completen arrossegantels nombres. Una vegadaresoltes, es poden corregiri després generar mésoperacions.
Disponible a App Store per a iPad i iPhone
9_Mates_materials_comun_BAL.indd 21 27/03/14 10:12
23
MateMáticas aLUMNO Y aLUMNa
Matemáticas 1.1, 1.2, 1.3 + libro digitalISBN: 978-84-682-2028-4
Matemáticas 1.1, 1.2, 1.3 ActividadesISBN: 978-84-682-2029-1
Matemáticas 3.1, 3.2, 3.3 + libro digitalISBN: 978-84-682-2050-5
Matemáticas 3 ActividadesISBN: 978-84-682-2051-2
Matemáticas 5.1, 5.2, 5.3 + libro digitalISBN: 978-84-682-1469-6
Matemáticas 5 ActividadesISBN: 978-84-682-1470-2
MateMáticas aULa
Primer Curso:
- Balanza Matemática
- Regletas 56 piezas
- Reloj Manual
- Láminas Murales
Tercer Curso:
- Ábaco Vertical
- Bloques Multibase
- Láminas Murales
Quinto Curso:
- Tangram
- Iniciación Fracciones
- Láminas Murales
(O productos de igual valor, a consultar con su delegadoVicens Vives)
MateMáticas PROFesORaDO
Matemáticas 1 Carpeta de recursos
Matemáticas 3 Carpeta de recursos
Matemáticas 5 Carpeta de recursos
CD Programación
CD Actividades - Evaluación
CD Generador de Evaluaciones
MateMáticasEd u ca c i o n P r i m a r i ac u rs o 2 0 1 4 -2 0 1 5
'
en preparación2º, 4º y 6º2015 - 2016
10_mates_cast_BAL.indd 23 27/03/14 10:13
mate ri a l
d e refu e rzo
y amp l i a c i o n'
24
Cuadernos
11_mates_materiales_lomce.indd 24 27/03/14 10:48
mate r i a l a u x i l i a rc u rs o 2 0 1 4 -2 0 1 5
25
MathbitSistema para practicar y aprender las bases de las Matemáticas de Educación Primaria.Organizado en seis niveles, está pensado para seguir el ritmo de aprendizaje de cadaalumno y alumna.
Versiones en catalán, inglés, francés, alemán, portugués e italiano.
Al entrar en la aplicación,el usuario crea su propiopersonaje, que podrápersonalizar.
Cada curso o bloque contienevarios tipos de operacionesmatemáticas clasificadas porniveles de dificultad, quesiguen el aprendizaje en laescuela.
En cada curso, el usuario puedeacceder a sus estadísticas (tantopara las operaciones hechas enmodo de práctica como las decontrareloj). También puede verlos logros que ha conseguido.
Las operaciones matemáticasse completan arrastrando losnúmeros. Una vez resueltas,se pueden corregir y luegogenerar más operaciones.
Disponible App Store para iPad y iPhone
11_mates_materiales_lomce.indd 25 27/03/14 10:48
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' '
En preparació2n, 4t i 6è2015 - 2016
27
SocialS alUMNE i alUMNa
Socials 1 + llibre digitalISBN: 978-84-682-1583-9
Socials 1 ActivitatsISBN: 978-84-682-2153-3
Socials 3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2157-1
Socials 3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2158-8
Socials 5 + llibre digitalISBN: 978-84-682-1834-2
Socials 5 ActivitatsISBN: 978-84-682-1501-3
SocialS aUla
Primer curs:
- Atles El petit Rodamón
- Rellotge calendari
- Làmines murals
Tercer curs:
- Sistema Solar Magnètic
- Làmines murals
Cinquè curs:
- Esfera 30 cm (sense llum)
- Lectron Geografia d'Espanya
- Làmines murals
(O productes d'igual valor, a consultar amb el seu delegatVicens Vives)
SocialS PRoFESSoRaT
Socials 1 Carpeta de recursos
Socials 3 Carpeta de recursos
Socials 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
ciÈNciES SocialS
12_socials_BAL.indd 27 27/03/14 10:49
29
SOCIAl SCIENCE AlUMNE I AlUMNA
Social Science 1 + Audio CD + digital bookISBN: 978-84-682-1565-5
Social Science 1 Activity BookISBN: 978-84-682-1566-2
Social Science 3 + Audio CD + digital bookISBN: 978-84-682-1567-9
Social Science 3 Activity BookISBN: 978-84-682-1619-5
Social Science 5 + Audio CD + digital bookISBN: 978-84-682-1568-6
Social Science 5 Activity BookISBN: 978-84-682-1569-3
SOCIAl SCIENCE AUlA
Primer curs:
- Atles El petit Rodamón
- Rellotge calendari
- Làmines murals
Tercer curs:
- Sistema Solar Magnètic
- Làmines murals
Cinquè curs:
- Esfera 30 cm (sense llum)
- Lectron Geografia d'Espanya
- Làmines murals
(O productes d'igual valor, a consultar amb el seu delegatVicens Vives)
SOCIAl SCIENCE PROFESSORAT
Social Science 1 Carpeta de recursos
Social Science 3 Carpeta de recursos
Social Science 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
CIÈNCIES SOCIAlS
V&V
AUDIO CDV&V
En preparació2n, 4t i 6è2015 - 2016
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' 'V&V books
13_social_ingles_BAL.indd 29 27/03/14 10:51
31
Naturals aluMNE I aluMNa
Naturals 1 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2154-0
Naturals 1 ActivitatsISBN: 978-84-682-2155-7
Naturals 3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2159-5
Naturals 3 ActivitatsISBN: 978-84-682-2160-1
Naturals 5 + llibre digitalISBN: 978-84-682-1500-6
Naturals 5 ActivitatsISBN: 978-84-682-1582-2
Naturals aula
Primer curs:
- Lectron Coneix el teu cos
- Set Lupes
- Làmines murals
Tercer curs:
- Aprenc. El cos humà
- Òrgan humà de foam
- Làmines murals
Cinquè curs:
- Cicle de vida magnètic (planta)
- Termòmetre màx/mín
- Làmines murals
(O productes d'igual valor, a consultar amb el seu delegatVicens Vives)
Naturals PrOFEssOrat
Naturals 1 Carpeta de recursos
Naturals 3 Carpeta de recursos
Naturals 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
CIÈNCIEs DE la NaturalEsa
En preparació2n, 4t i 6è2015 - 2016
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' '
14_naturals_BAL.indd 31 27/03/14 11:49
SCIENCE QUESTCol·lecció de sis quaderns, un per curs, que presenta elsconceptes científics bàsics per mitjà d'experiments i projectessenzills i interessants que ajuden a fer accesibles les ciènciesde la naturalesa.
Science Quest 1ISBN: 978-84-682-2231-8
Science Quest 2ISBN: 978-84-682-2232-5
Science Quest 3ISBN: 978-84-682-2233-2
Science Quest 4ISBN: 978-84-682-2234-9
Science Quest 5ISBN: 978-84-682-2235-6
Science Quest 6ISBN: 978-84-682-2236-3
33
NATUrAl SCIENCE AlUMNE I AlUMNA
Natural Science 1 + Audio CD + digital bookISBN: 978-84-682-1559-4
Natural Science 1 Activity BookISBN: 978-84-682-1560-0
Natural Science 3 + Audio CD + digital bookISBN: 978-84-682-1561-7
Natural Science 3 Activity BookISBN: 978-84-682-1562-4
Natural Science 5 + Audio CD + digital bookISBN: 978-84-682-1563-1
Natural Science 5 Activity BookISBN: 978-84-682-1564-8
NATUrAl SCIENCE AUlA
Primer curs:
- Lectron Coneix el teu cos
- Set Lupes
- Làmines murals
Tercer curs:
- Aprenc. El cos humà
- Òrgan humà de foam
- Làmines murals
Cinquè curs:
- Cicle de vida magnètic (planta)
- Termòmetre màx/mín
- Làmines murals
(O productes d'igual valor, a consultar amb el seu delegatVicens Vive)
NATUrAl SCIENCE PrOFESSOrAT
Natural Science 1 Carpeta de recursos
Natural Science 3 Carpeta de recursos
Natural Science 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
CIÈNCIES DE lA NATUrAlESA
En preparació2n, 4t i 6è
2015 - 2016
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' 'V&V books
15_natural_ingles_BAL.indd 33 27/03/14 11:50
35
VALORS ALUMNE I ALUMNA
Valors 1 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2156-4
Valors 3 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2161-8
Valors 5 + llibre digitalISBN: 978-84-682-2166-3
VALORS PROFESSORAT
Valors 1 Carpeta de recursos
Valors 3 Carpeta de recursos
Valors 5 Carpeta de recursos
CD Programació
CD Activitats - Avaluació
CD Generador d'avaluacions
VALORS SOCIALS I CÍVICS
En preparació2n, 4t i 6è
2015 - 2016
VALORS PER A L'ACCIÓ
Sèrie de quatre llibres, cadascun dels quals aborda un tema idos valors relacionats amb el tema. Per mitjà de lectures situa-cionals i activitats molt suggerents, es treballen els diversosvalors.
El treballLa responsabilitat i l'esforçISBN: 978-84-682-2191-5
Els altresEl respecte i la generositatISBN: 978-84-682-2193-9
El futurL'entusiasme i el senyISBN: 978-84-682-2194-6
L'èxit i el fracàsLa fortalesa i la humilitatISBN: 978-84-682-2192-2
Ed u ca c i o P r i m a r i ac u rs 2 0 1 4 -2 0 1 5
' '
16_valors_BAL.indd 35 27/03/14 11:51
37
VALORES ALUMNO Y ALUMNA
Valores 1 + libro digitalISBN: 978-84-682-2046-8
Valores 3 + libro digitalISBN: 978-84-682-2072-7
Valores 5 + libro digitalISBN: 978-84-682-1521-1
VALORES PROFESORADO
Valores 1 Carpeta de recursos
Valores 3 Carpeta de recursos
Valores 5 Carpeta de recursos
CD Programación
CD Actividades - Evaluación
CD Generador de Evaluaciones
VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
Ed u ca c i o n P r i m a r i ac u rs o 2 0 1 4 -2 0 1 5
'
En preparación2º, 4º y 6º
2015 - 2016
VALORES PARA LA ACCIÓN
Serie de cuatro libros, cada uno de los cuales aborda un temay dos valores relacionados con dicho tema. Mediante lecturassituacionales y actividades muy sugerentes, se trabajan losdistintos valores.
El trabajoLa responsabilidad y el esfuerzoISBN: 978-84-682-1526-6
Los demásEl respeto y la generosidadISBN: 978-84-682-1528-0
El futuroEl entusiasmo y la sensatezISBN: 978-84-682-1529-7
El éxito y el fracasoLa fortaleza y la humildadISBN: 978-84-682-1527-3
17_valores_cast_BAL.indd 37 27/03/14 11:52
38
l a p ed a g o g i a d e
Pilars bàsics de l'educació
aprendre a conèixer. Despertar la curiositat per desxifrar la realitati potenciar les capacitats de concentració, memòria i pensamentcrític.
aprendre a fer. Aplicar els coneixements adquirits a diversos con-texts amb l'objectiu de desenvolupar una pluralitat d'habilitatspràctiques.
aprendre a conviure. Fomentar el descobriment gradual de lesaltres persones participant en projectes comuns que potenciïn latolerància i la cooperació.
aprendre a ser. Contribuir al desenvolupament global de la perso-nalitat estimulant la llibertat de pensament, la imaginació i la crea-tivitat.
comPetències clau
Capacitats per aplicar de manera integrada els continguts propisde cada ensenyament, amb la finalitat d'aconseguir la realitzacióadequada d'activitats i la resolució eficaç de problemes complexs.
Les competències clau són:
Comunicació lingüística
Competència matemàtica i competències en ciència itecnologia
Competència digital
Aprendre a aprendre
Competències socials i cíviques
Sentit d'iniciativa i esperit emprenedor
Consciència i expressions culturals
criteris d'avaluació
Referents específics per avaluar els aprenentatges de l'alumnat.
estàndards d'aPrenentatge avaluables
Especificacions dels criteris d'avaluació que permeten definir elsresultats d'aprenentatge i que concreten el que s'ha de saber, elque s'ha de comprendre i el que s'ha de saber fer de cada assig-natura.
indicadors d'assoliment
Pautes concretes per a l'observació, la mesura i l'avaluació delsestàndards d'aprenentatge que permeten graduar el rendiment ol'èxit aconseguit.
Juntament amb els estàndards d'aprenentatge, són la base per aldisseny. de proves d'avaluació.
Exemple d'aplicació dels criteris d'avaluació, estàndards d'aprenentatgei indicadors d'assoliment en Lengua castellana y Literatura.
ed u ca p e ra u l a a ct i v a
Ap re n d rea fe r
A p re n d rea co n e i x e r
A p re n d rea s e r
A p re n d rea co n v i u r e
‘
18_glosari_BAL.indd 38 27/03/14 11:53
39
co n e i x e r, s a b e r,c o n v i u re i s e r
‘
teoria de les intel·ligències múltiPles
La teoria de les intel·ligències múltiples entén la intel·ligència comun conjunt de capacitats amb les que els éssers humans compre-nen i interactuen amb el món que els envolta.
Es poden diferenciar vuit tipus d'intel·ligències, que es denominend'aquesta manera:
Intel·ligència lingüística
Intel·ligència lògico-matemàtica
Intel·ligència espacial
Intel·ligència cinètico-corporal
Intel·ligència musical
Intel·ligència interpersonal
Intel·ligència intrapersonal
Intel·ligència naturalista
La importància que té cada una de les intel·ligències o capacitatsen relació amb les altres varia en funció de les persones. Per aixòtots els individus són diferents. La combinació de totes és única iparticular de cada ésser humà.
la intel·ligència emocional
La intel·ligència emocional és la capacitat de controlar i de regularels sentiments propis i de comprendre els de les altres persones.
Aquesta capacitat, que resulta de la fusió de les intel·ligències in-terpersonal e intrapersonal, permet actuar en el món i relacionar-seamb els altres de manera assertiva i constructiva.
En el pla educatiu, el desenvolupament de la intel·ligència emocio-nal s'ha centrat a fomentar aquestes capacitats: l'empatia, la moti-vació, la tolerància a la frustració, l'acceptació de les gratificacionsdiferides i el control dels impulsos i les emocions o estats d'ànim.
caràcter global i integrador
El caràcter global fa referència al fet que les àrees han de presen-tar la realitat de manera que es percibi com una totalitat, no comunes parcel·les separades i independents entre elles.
D'altra banda, el caràcter integrador respon a la necessitat queels aprenentatges de les diferents àrees s'interrelacionin i s'apliquinconjuntament en situacions concretes.
la creativitat
La creativitat consisteix en el procés de resoldre problemes o ela-borar productes d'una manera nova, imaginativa i que pugui satis-fer tant el seu creador com altres persones.
Tots els ésses humans tenen la capacitat natural de ser imaginatius,per tant, la creativitat no és exclusiva d'individus amb talent o per-sonalitats excepcionals.
la iniciativa emPrenedora
La iniciativa emprenedora consisteix en el desenvolupamentde capacitats que afavoreixen una activitat activa, participativa id'aprofitament o canvi de la realitat pròxima a cada individu.
Les principals capacitats que s'associan a la iniciativa emprenedorasón: la confiança en un mateix, la creativitat, el dinamisme, la inicia-tiva personal, el sentit crític i l'acceptació de riscs.
treball col·laboratiu
El treball col·laboratiu es caracteritza per la recerca i l'elaboracióde coneixements a partir de la cooperació activa entre diferentspersones.
En l'àmbit de l'educació, el treball col·laboratiu potencia els aspec-tes del desenvolupament personal i intel·lectual de l'alumnat:
– Les habilitats de comunicació, ja que els membres de cadagrup han d'intercanviar informació i supervisar plegats el tre-ball fet.
– L'autonomia individual i la motivació en el mateix procésd'aprenentatge, ja que el treball en grup potencia la respon-sabilitat i l'autoestima de l'alumnat.
– L'exercitació de les intel·ligències múltiples, ja que les capaci-tats dels membres es complementen entre elles en el treballcol·laboratiu.
Personalització de l'educació
La personalització de l'educació és l'adaptació de la metodologiadidàctica a les capacitats i competències individuals de l'alumnat.
La personalització de l'educació haurà de tenir en compte els as-pectes següents:
– La identificació de les intel·ligències múltiples predominantsen cada individu presentant els continguts i utilitzant la meto-dologia més adequada a cada persona.
– El reconeixement tant dels problemes d'aprenentatge comde qualsevol aspecte que dificulti el desenvolupament per-sonal de cadascun dels alumnes i de les alumnes.
incorPoració de les tic en l'educació
La incorporació de les tecnologies de la informació i de la comuni-cació en l'educació és fonamental en:
– La personalització de l'educació, perquè afavoreix la disponi-bilitat de materials i de les activitats adaptats a les necessitatsde cada alumne o cada alumna.
– El desenvolupament de les capacitats de l'alumnat i la sevacreativitat, perquè amplia el ventall d'activitats de recercad'informació i de creació personal.
– La iniciativa emprenedora, ja que nodreixen amb mitjansapropiats per desenvolupar els projectes i les inquietuds del'alumnat.
18_glosari_BAL.indd 39 27/03/14 11:53
✱ Carpeta de recursos
✱ CD Programació
✱ CD Activitats - Avaluació
✱ CD Generador d'avaluacions
C100848
Visiti la nostra llibreria online:
RECu rs o s
pe r a l
p ro fes s o rat
Polígon Son Castelló. c/ Gremi de Boneters, 16. 07009 Palma de MallorcaTel. 971 43 23 81 • Fax 971 76 03 54 • [email protected] • www.vicensvives.com
Coberta_AulaActiva_BAL.indd 40 27/03/14 10:03