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COMUNIDA D ESTUDIA NTIL.
CORPORACION UNIVERSIDADES DEL CENTRO
Alejandro Vargas Verbel
MONOGRAFIA DEL PROYECTO DE GRADO
Director de Tesis Konrad Brunner
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA BOGOTA, 2007
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CONTENIDO
1. Presentación del Proyecto de Grado ……………………………………………………………………3
2. Introducción ……………………………………………………………………6
3. Proyecto
……………………………………………………………………10
4. Conclusiones ……………………………………………………………………24
5. Bibliografía ……………………………………………………………………26
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1. Presentación de Proyecto de Grado
La revitalización del centro de Bogota es el tema que Konrad
Brunner, director de la tesis propone para sus estudiantes. La importancia
del centro y sus oportunidades de desarrollo y recuperación es la reflexión
principal en la cual Konrad basa su Taller. El objetivo principal del mismo
es entonces encontrar formas de lograr una revitalización del centro por
medio de la protección y recuperación del patrimonio cultural, la
integración del centro con la ciudad región, el mejoramiento de la calidad
de vida y la repoblación, teniendo en cuenta las valiosas cualidades que
el centro de Bogota ofrece.
1 Vista Centro desde el Lote
1 Archivo Personal
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Dadas las condiciones actuales del centro y el gran potencial que se
tiene por las ofertas culturales y arquitectónicas, es un gran espacio que
tiene todas las herramientas para recuperar la importancia que se merece
y que ha ido perdiendo con el transcurso del tiempo. Para esto basamos
nuestro estudio de Tesis en el Plan Zonal del Centro. El Plan Zonal del
Centro busca dar una nueva cara al centro de la ciudad reconociendo su
importancia histórica, su ubicación y su relevancia con respecto a la
ciudad. Entre los temas más importantes esta el del control de la
despoblación del centro.
El cambio en general que se esta dando en el centro de Bogota da
pie a nuevas intervenciones urbanísticas de diferentes escalas que
ayuden a explotar el potencial que representa esta parte de la ciudad. En
el centro se encuentran albergados múltiples usos y actividades que la
hacen un área de intervención importante.
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2 Archivo Personal
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Las obras públicas y privadas que se han llevado a cabo en los
últimos años se encaminan a la recuperación del centro como espacio
integral revitalizándola. Proyectos de espacio y transporte público,
sumado a los esfuerzos de inversiones privadas hacen que se empiece a
ver el cambio hacia el que se dirige el centro de la ciudad: Recuperar el
centro como un espacio seguro donde se puede vivir cómodamente en un
sector con múltiples ofertas culturales, de salud de educación y comercio.
El plan zonal del centro destaca el área de la concordia como uno
de los nodos de mayor posibilidad de desarrollo en la UPZ de la
candelaria para la calidad de vida en el centro y el incremento de la
población residente
En el centro de Bogota se encuentran la mayoría de las sedes de
las Universidades de la ciudad. Todas estas han conformado la
corporación de las universidades del centro, que pretende por medio de
importantes intervenciones urbanísticas dar al centro en determinadas
zonas las características de una ciudadela universitaria.
Teniendo en cuenta las iniciativas del plan Zonal del centro en
cuanto al incentivo de repoblar el centro, el tema escogido para el
proyecto de grado es de residencias estudiantiles y servicios que ayuden
a la conformación de una ciudadela universitaria en un punto estratégico
dadas las condiciones del lote debido a su ubicación con respecto a las
universidades del sector.
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2. Introducción
El centro de Bogota alberga un gran porcentaje de las ofertas
académicas de la ciudad y del país. El centro es un gran epicentro de
educación superior ya que en ella se encuentran 33 sedes universitarias.
La población estudiantil es una de las más importantes para el centro.
La repoblación del centro es un punto muy importante para este
taller ya que con proyectos detonantes se puede afianzar un renacer de
esta zona de la ciudad que se ha ido consolidando poco a poco. Hoy en
día la población del centro es de cerca de dos millones de personas. Esta
población es la mayoría de población flotante. Alrededor de 1’707.745
personas van y vienen del centro de la ciudad hacia otras partes mientras
que tan solo 259.000 son población residente. Con la implementación de
viviendas estudiantiles se aprovecha este espacio y se reafirma como una
nueva zona residencial para estudiantes aportando a la ciudad con
seguridad y espacio publico. El proyecto pretende incentivar la repoblación
del centro con zonas más seguras para poder aprovechar la gran cantidad
de oferta de equipamientos, educación, actividad económica y de
patrimonio cultural del centro.3
3 Plan Zonal del Centro. Presentación Digital. Departamento Planeación Distrital.
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En el Plan Zonal del Centro, la zona de Las aguas y Las nieves es
identificada como un sector de oportunidad. Basado en esto y teniendo en
cuenta las oportunidades del lote se desarrollo el proyecto siguiendo las
políticas de mejorar la calidad de vida del centro y de incrementar la
población residente.
La zona escogida para intervención esta localizada en la UPZ La
Candelaria. Lo que se buscaba con este lote era encontrar un punto
central a todas las ofertas educativas de la zona. El lote esta ubicado en la
en barrio Las Aguas junto a la plaza de mercado de la Concordia. Esta
UPZ es una de predominio de vivienda en el Plan Zonal del Centro.
4 Plan Zonal del Centro. Presentación Digital. Departamento Planeación Distrital.
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El lote esta en el nodo Concordia - Pueblo Viejo que une proyectos
muy importantes como el Parque Pueblo Viejo, la plazoleta de acceso a la
media torta, la plaza de mercados La Concordia, el entorno de la plaza y
el Colegio La Concordia. El Lote escogido es también un lote limite ya que
esta al borde oriental de la circunvalar y de lo que esta proyectado a ser el
parque Pueblo Viejo.6
5 Reencuéntrat e: un compromiso por la Candelaria. Corporación La Candelari a (Bogotá) 6 Plan Zonal del Centro. Presentación Digital. Departamento Planeación Distrital
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El lote esta en la UPZ La Candelaria regida por el Decreto 678 de
1994. Es una zona de tratamiento Especial de Conservación Histórica al
Centro Histórico y a su sector sur del Distrito Capital, por tal motivo, posee
un carácter especial con respecto al resto de la ciudad, dado su carácter
patrimonial. Asimismo el lote a intervenir tiene una vivienda de
conservación que se debe conservar y que no será intervenida en el
proyecto.
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7 Plano UPZ. Presentación Digital. Caracterización de las estrategias de gestión publico-privadas para la recuperación de centros Urbanos. Centro Hábitat Urbano. Cámara de Comercio de Bogota. 8 Archivo Personal
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3. Proyecto
El Proyecto de viviendas estudiantiles se desarrollo en un lote de 11.733
metros cuadrados. El terreno es un lote que da contra la circunvalar y que
tiene un alto grado de inclinación.
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9 Nivel de Conservación. Presentación Digital. Caracteri zación de las estrategi as de gestión publico-privadas para la recuperación de centros Urbanos. Centro Hábitat Urbano. Cámara de Comercio de Bogota. 10 Aero fotografía Centro. Universidad de Los Andes. Planta Física.
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Surge de la idea de conformar una comunidad universitaria que responda
a las necesidades de los estudiantes teniendo en cuneta que muchos de los
servicios que estén dispuestos para los espacios de vivienda pueden ser
aprovechados para la reactivación de la zona.
Las residencias estudiantiles parten de la premisa que lo más interesante
del lote es aprovechar los fuertes cambios de nivel para hacer espacios
aterrazados y crear comunidad por medio de los espacios abiertos de recreación
tanto activa como pasiva.
Vista desde el lote11
11 Archivo Personal
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Vista Calle Acceso del lote12
El Programa fue sacado de la investigación de programas similares en
Residencias estudiantiles. Se saco un promedio de áreas por estudiante
identificando las necesidades básicas para una residencia estudiantil y
complementándola con los servicios comerciales que se consideraron
necesarios para le proyecto
Wesleyan Terry Hall
Lasnder Hall Syracuse
Pennsylvania Oregon Colorado Chicago PROMEDIO
Estudio - Habitaciones 14.5 10 9 12 9.75 7.5 9.25 10.5 10.3125
Recreación y Descanso 18.75 4 3 2 3.4 2.6 1.4 2.8 4.74375
Baños 13 2 1 1.4 1.4 1.7 1.25 1.6 2.91875
Comedor – Cocina 1 3 1.5 2.25 1.8 2.5 2 2.45 2.0625
Depósitos 4.25 2.5 0.3 0.6 2.6 0.35 2 1.8
Corredores y Escaleras 28 5.25 4.2 5.25 4 3.4 4.5 7.8
Otros 25.25 4 2.6 0.85 1 4.5 2.25 1.7 5.26875
lavanderí a 9.5 1.4 1.6 0.13 0.77 3 2.73333 13
12 Archivo Personal 13 Riker, Harold C. College students live here: a study of collage housing. New York: Educational Facilities Laboratories, c1961.
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Vista Frontal del Lote 14
El proyecto se divide en tres Zonas principales.
• Una zona Comercial en la parte Oriental del lote. Esta franja comercial y
de servicios esta destinada a suplir las necesidades comerciales de la
comunidad estudiantil. Al mismo tiempo es una zona comercial abierta al
barrio con servicios complementarios que reactivan la actividad comercial
de escala de barrio que incentivan la repoblación y aportan con seguridad
a la zona.
• La Zona Comunal de servicios de las residencias. Los espacios
comunales y públicos del Proyecto pretenden ser espacios que reactiven
la zona. Puntos de encuentro que generan actividad y aporta seguridad
• Las franjas de Vivienda. Unidades de vivienda con habitaciones
compartidas por dos estudiantes.
14 Archivo Personal
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Organigrama15
Planta Cubiertas16
15 Organigrama. Elaboración Propia. 16 Planta Cubiertas. Elaboración Propia.
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El proyecto se desarrolla a partir de una circulación principal que va desde el
extremo sur-oriental al extremo nor.-occidental del lote. Esta circulación principal
conecta las tres grandes zonas del proyecto. Esta es la circulación vertical
principal que sube desde el punto mas bajo del lote al más alto. De esta se
desprenden circulaciones horizontales que llevan a las diferentes niveles de
terrazas donde están los bloques aterrazados.
Estas circulaciones que van de norte a sur conectan con la circulación
principal oriente occidente que une las dos grandes plazoletas. La entrada
occidental en el punto más alto que conecta con el parque pueblo viejo y la
entrada principal en el extremo sur oriental que conecta con la barra comercial.
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17 Nivel +2.00. Elaboración Propia.
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18 Corte A-A’. Elaboración Propia. 19 Nivel +8.00. Elaboración Propia.
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20 Vista 21 Nivel +10.00. Elaboración Propia.
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22 Corte. Elaboración Propia. 23 Nivel +15.00. Elaboración Propia
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En la Parte sur del lote a la mitad esta el centro comunal del la comunidad
estudiantil con los servicio comunitarios del proyecto. La cafetería, gimnasio y
zonas de recreación.
24 Corte C-C’. Elaboración Propia 25 Nivel +17.00. Elaboración Propia.
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En el proyecto se marca claramente con los niveles de acceso las
características de cada espacio. La barra comercial más de uso público abierta
hacia la calle, la zona comunal ligada a la circulación principal del proyecto y las
unidades de vivienda con accesos mas restringidos al interior de las terrazas.
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26 Nivel +20.00. Elaboración Propia.
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27 Nivel +24.00. Elaboración Propia. 28 Corte D-D’. Elaboración Propia.
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Para suplir las premisas de diseño, se crearon dos tipos de unidades de
vivienda que al ser combinados crearan diferentes niveles. Cada habitación es
para dos estudiantes y las unidades de vivienda se agrupan de a 8 creando
bloques. Estos bloques van por niveles desplazándose entre si para crear en los
quiebres pequeños puntos de encuentro jardines y terrazas de circulación que
dependiendo de la dimensión sugieren usos de recreación mas pasivos o mas
activos.
29 Unidad Tipo A. elaboración Propia. 30 Vista interior/ Corte Unidad Tipo A. Elaboración Propia.
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31 Unidad Tipo B. Elaboración Propia. 32 Corte Unidad Tipo B. Elaboración Propia.
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4. Conclusiones.
La reflexión sobre la recuperación del centro histórico de bogota es
muy importante. Iniciativas como el Plan Zonal del Centro son las que nos
llevan a entender la importancia de esta parte de la ciudad, su potencial
por su oferta de equipamientos y de patrimonio histórico y cultural.
Las residencias estudiantiles en centro son una gran forma de lograr
que la población flotante disminuya y al residente se incremente, aportado
así al centro con seguridad y más oportunidades de desarrollo para
inversión privada.
Las características del proyecto arquitectónico presentado
anteriormente son resultado de la reflexión sobre que iniciativas se
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pueden tomar con miras a estos objetivos con la asociación de las
Universidades del Centro con un proyecto arquitectónico que busca no
solo resolver un problema de vivienda estudiantil sino también dar a la
ciudad espacios y servicios que complementen la vocación de vivienda de
esta zona especifica del centro, con servicios complementarios de
comercio útiles no solo para la Comunidad estudiantil sino para la
población de alrededor.
El incremento de la población residente y la mezcla de usos dan
como resultado una reactivación del centro, un centro mas seguro y
completo para la ciudad.
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6. Bibliografía
• Corporación La Candelaria. Reencuéntrate: Un compromiso por la Candelaria. Santa fe de Bogotá: Corporación La Candelaria, c1998.
• Marcus, Clare Cooper. Housing as if people mattered. Berkeley, CA. :
University of California, c1986. • Neutra, Richard Joseph. La naturaleza y la vivienda. Barcelona: Gustavo Gili,
c1970. • Peters, Paulhans. Nuevos barrios residenciales. Barcelona: Gustavo Gili, c1969 • Riker, Harold C. College students live here: a study of collage housing. New
York : Educational Facilities Laboratories, c1961.
• Presentación Digital Planeación Distrital. Plan Zonal del Centro.
• Presentación Digital. Caracterización de las estrategias de gestión publico-privadas para la recuperación de centros Urbanos. Centro Hábitat Urbano. Cámara de Comercio de Bogota.
