16
รรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรร รรรรรร รรรรรร รรรรรรรรรรรรรร รรรรรรร รรรรรรรรรรรรรร รรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรร

Computer Laboratory Properties

Embed Size (px)

Citation preview

รายงานการน�าเสนอรายงานการน�าเสนอรายวิ�ชาการจั�ดการห้�องปฏิ�บั�ติ�การรายวิ�ชาการจั�ดการห้�องปฏิ�บั�ติ�การ

คอมพิ�วิเติอร� คอมพิ�วิเติอร�เร��องเร��อง

การบั�าร�งร�กษา การด�แล การบั�าร�งร�กษา การด�แลและการจั�ดการห้�องปฏิ�บั�ติ�การและการจั�ดการห้�องปฏิ�บั�ติ�การ

คอมพิ�วิเติอร�คอมพิ�วิเติอร�

เสนอเสนออาจัารย�น�ร�ติติ�# พิองาม

จั�ดทำ�าโดย

นายวิรวิ�ฒิ� วิาร(ห้ล��งนายอมร�นทำร� เข็*มทำอง

น�กศึ,กษาช�-นป.ทำ(� 3 ห้�องทำส 54 ITปกติ� Bสาข็าเทำคโนโลย(สารสนเทำศึการศึ,กษา คณะคร�ศึาสติร�อ�ติสาห้กรรม

มห้าวิ�ทำยาล�ยเทำคโนโลย(ราชมงคลธั�ญบั�ร(ภาคเร(ยนทำ(� 2 ป.การศึ,กษา 2556

การบั�าร�งร�กษา การด�แลการบั�าร�งร�กษา การด�แลและการจั�ดการห้�องปฏิ�บั�ติ�การและการจั�ดการห้�องปฏิ�บั�ติ�การ

คอมพิ�วิเติอร�คอมพิ�วิเติอร�

การบำ�าร�งร�กษา การดู�แล และการจั�ดูการ การบำ�าร�งร�กษา การดู�แล และการจั�ดูการ ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การคอมพิ�วเติอร�นั้��นั้ถื อเป!นั้สิ่�#งที่%#จั�าเป!นั้ ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การคอมพิ�วเติอร�นั้��นั้ถื อเป!นั้สิ่�#งที่%#จั�าเป!นั้

เพิ #อเป!นั้การถืนั้อมและที่�าให้�การใช้�งานั้ในั้ห้�องเพิ #อเป!นั้การถืนั้อมและที่�าให้�การใช้�งานั้ในั้ห้�อง ปฏิ�บำ�ติ�การนั้��นั้ สิ่ามารถืใช้�งานั้ไดู�อย่*างเติ+มที่%#และม% ปฏิ�บำ�ติ�การนั้��นั้ สิ่ามารถืใช้�งานั้ไดู�อย่*างเติ+มที่%#และม%

ประสิ่�ที่ธิ�ภาพิ ซึ่/#งในั้การที่�างานั้แติ*ละสิ่*วนั้ จัะม%องค� ประสิ่�ที่ธิ�ภาพิ ซึ่/#งในั้การที่�างานั้แติ*ละสิ่*วนั้ จัะม%องค� ประกอบำในั้การดู�าเนั้�นั้งานั้ โดูย่ในั้งานั้สิ่*วนั้นั้%� จัะเป!นั้ ประกอบำในั้การดู�าเนั้�นั้งานั้ โดูย่ในั้งานั้สิ่*วนั้นั้%� จัะเป!นั้

ห้นั้�าที่%#ของเจั�าห้นั้�าที่%#ผู้��ดู�แลห้�อง ห้ร อฝ่4าย่ที่%#ร �บำผู้�ดู ห้นั้�าที่%#ของเจั�าห้นั้�าที่%#ผู้��ดู�แลห้�อง ห้ร อฝ่4าย่ที่%#ร �บำผู้�ดูช้อบำสิ่ถืานั้ที่%#ช้อบำสิ่ถืานั้ที่%#

ค�ณสมบั�ติ�ข็องเจั�าห้น�าทำ(�ผู้��ด�แลห้�องค�ณสมบั�ติ�ข็องเจั�าห้น�าทำ(�ผู้��ด�แลห้�องปฏิ�บั�ติ�การปฏิ�บั�ติ�การ

ผู้��ที่%#จัะมาที่�างานั้เป!นั้คนั้ดู�แล ห้ร อเจั�าห้นั้�าที่%#ห้�องปฏิ�บำ�ติ� การติ�องม%ค�ณสิ่มบำ�ติ�ที่%#เห้มาะสิ่ม ก�บำงานั้โดูย่เฉพิาะดู�านั้ ซึ่/#ง

เป!นั้งานั้ที่%#จัะไม*สิ่ามารถืให้�ใครมาที่�าไดู� เนั้ #องจัากเป!นั้งานั้ที่%#ม% ข��นั้ติอนั้ และกระบำวนั้การซึ่�บำซึ่�อนั้ ติ�องม%การอาศั�ย่ความร� �

ความเช้%#ย่วช้าญเฉพิาะ และอาจัห้มาย่รวมถื/งประสิ่บำการณ�ที่%#ไดู�ม%การสิ่�#งสิ่มมา

ค�ณสมบั�ติ�ข็องเจั�าห้น�าทำ(�ผู้��ด�แลห้�องค�ณสมบั�ติ�ข็องเจั�าห้น�าทำ(�ผู้��ด�แลห้�องปฏิ�บั�ติ�การปฏิ�บั�ติ�การ

โดูย่ผู้��ที่%#จัะมาที่�างานั้เป!นั้คนั้ดู�แล ห้ร อเจั�าห้นั้�าที่%#ห้�องโดูย่ผู้��ที่%#จัะมาที่�างานั้เป!นั้คนั้ดู�แล ห้ร อเจั�าห้นั้�าที่%#ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การนั้��นั้ควรที่%#จัะม/ค�ณสิ่มบำ�ติ�ข� �นั้ติ�นั้ติามดู�งติ�วอย่*าง ปฏิ�บำ�ติ�การนั้��นั้ควรที่%#จัะม/ค�ณสิ่มบำ�ติ�ข� �นั้ติ�นั้ติามดู�งติ�วอย่*าง ดู�งนั้%�ดู�งนั้%�

1.1.ม%ความสิ่นั้ใจัเร%ย่นั้ร� � ห้ร อจับำการศั/กษาดู�านั้เที่คโนั้โลย่% และม%ความสิ่นั้ใจัเร%ย่นั้ร� � ห้ร อจับำการศั/กษาดู�านั้เที่คโนั้โลย่% และคอมพิ�วเติอร�คอมพิ�วเติอร�2.2.เป!นั้ผู้��สิ่นั้ใจัในั้ข*าวสิ่าร ห้ร อเป!นั้ผู้��ที่%#เป:ดูร�บำข�อม�ลที่%#ที่�นั้สิ่ม�ย่อย่�*เสิ่มอเป!นั้ผู้��สิ่นั้ใจัในั้ข*าวสิ่าร ห้ร อเป!นั้ผู้��ที่%#เป:ดูร�บำข�อม�ลที่%#ที่�นั้สิ่ม�ย่อย่�*เสิ่มอ3.3.ม%ความสิ่ามารถืในั้ดู�านั้การซึ่*อมบำ�าร�ง ห้ร อสิ่ามารถืแก�ไขป;ญห้าม%ความสิ่ามารถืในั้ดู�านั้การซึ่*อมบำ�าร�ง ห้ร อสิ่ามารถืแก�ไขป;ญห้าที่%#เก%#ย่วข�องก�บำอ�ปกรณ�ที่%#เก%#ย่วข�องก�บำอ�ปกรณ�--เคร #องม อที่%#ใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การไดู�เคร #องม อที่%#ใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การไดู�4.4.ม%ความละเอ%ย่ดู รอบำคอบำในั้การที่�างานั้ เป!นั้ติ�นั้ม%ความละเอ%ย่ดู รอบำคอบำในั้การที่�างานั้ เป!นั้ติ�นั้

การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ� การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�การคอมพิ�วิเติอร�

เพิ #อประสิ่�ที่ธิ�ภาพิ และความคงที่นั้ในั้ดู�านั้การใช้�งานั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ สิ่�#งจั�าเป!นั้ อย่*างนั้/งเลย่ก+ค อการก�าห้นั้ดูให้�ม%ร�ปแบำบำ และข��นั้ติอนั้ กระบำวนั้การในั้การที่�างานั้ เพิ #อการบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การคอมพิ�วเติอร� โดูย่จัะเป!นั้การที่�าให้�สิ่ถืานั้ที่%#นั้� �นั้ม%ค�ณภาพิ และสิ่*งผู้ลมาให้�การใช้�งานั้ ในั้การที่�างานั้นั้��นั้เป!นั้ผู้ลดู%

การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ� การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�การคอมพิ�วิเติอร�

ซึ่/#งการบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การซึ่/#งการบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การคอมพิ�วเติอร�จัะม%ข�อก�าห้นั้ดูข��นั้ติ�นั้ติามติ�วอย่*าง ดู�งนั้%�คอมพิ�วเติอร�จัะม%ข�อก�าห้นั้ดูข��นั้ติ�นั้ติามติ�วอย่*าง ดู�งนั้%�

1.1.ม%การก�าห้นั้ดู ออกกฎ ข�อห้�าม ห้ร อข�อบำ�งค�บำม%การก�าห้นั้ดู ออกกฎ ข�อห้�าม ห้ร อข�อบำ�งค�บำที่%#พิ/งกระที่�าติ*อเม #อม%การใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การที่%#พิ/งกระที่�าติ*อเม #อม%การใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ

2.2.ม%การก�าห้นั้ดูบำที่ลงโที่ษห้ากม%ผู้��ที่%#ฝ่4าฝ่=นั้ในั้กฎ ข�อก�าห้นั้ดู ข�อบำ�งค�บำม%การก�าห้นั้ดูบำที่ลงโที่ษห้ากม%ผู้��ที่%#ฝ่4าฝ่=นั้ในั้กฎ ข�อก�าห้นั้ดู ข�อบำ�งค�บำห้ร อข�อห้�าม ที่%#พิ/งกระที่�าติ*อเม #อใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การอย่*างเดู+ดูขาดูห้ร อข�อห้�าม ที่%#พิ/งกระที่�าติ*อเม #อใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การอย่*างเดู+ดูขาดู

3.3.ม%ระบำบำการจั�ดูการดู�แลที่%#ช้�ดูเจันั้ และเป!นั้มาติรฐานั้ เช้*นั้ม%การแจั�งก�าห้นั้ดูม%ระบำบำการจั�ดูการดู�แลที่%#ช้�ดูเจันั้ และเป!นั้มาติรฐานั้ เช้*นั้ม%การแจั�งก�าห้นั้ดูว�นั้ว�นั้--เวลาในั้การใช้�งานั้ห้ร อการเป:ดูเวลาในั้การใช้�งานั้ห้ร อการเป:ดู--ป:ดูห้�อง เพิ #อเป!นั้การให้�ม%ช้*วงเวลาสิ่�าห้ร�บำป:ดูห้�อง เพิ #อเป!นั้การให้�ม%ช้*วงเวลาสิ่�าห้ร�บำการดู�แล และบำ�าร�งร�กษาอ�ปกรณ�เคร #องม อติ*างๆการดู�แล และบำ�าร�งร�กษาอ�ปกรณ�เคร #องม อติ*างๆ

กฎ ข็�อห้�าม ห้ร�อข็�อบั�งค�บัในการใช�งานภายในห้�อง กฎ ข็�อห้�าม ห้ร�อข็�อบั�งค�บัในการใช�งานภายในห้�องปฏิ�บั�ติ�การปฏิ�บั�ติ�การ

1.1. ไม*ควรม%การอนั้�ญาติให้�นั้�าอาห้าร ห้ร อเคร #องดู #มเข�ามา ไม*ควรม%การอนั้�ญาติให้�นั้�าอาห้าร ห้ร อเคร #องดู #มเข�ามา ที่%#โติ@ะที่�างานั้ ห้ร อภาย่ในั้บำร�เวณพิ �นั้ที่%#ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ ที่%#โติ@ะที่�างานั้ ห้ร อภาย่ในั้บำร�เวณพิ �นั้ที่%#ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ

2.2.ไม*นั้�าสิ่�ติว�เล%�ย่งที่�กช้นั้�ดูเข�าภาย่ในั้อาณาบำร�เวณที่�กไม*นั้�าสิ่�ติว�เล%�ย่งที่�กช้นั้�ดูเข�าภาย่ในั้อาณาบำร�เวณที่�กสิ่*วนั้ของพิ �นั้ที่%#ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การสิ่*วนั้ของพิ �นั้ที่%#ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ

3.3. ไม*นั้�าสิ่สิ่ารที่%#ม%ความเห้ลว เห้นั้%ย่วห้ร อเป!นั้ย่างติ*างๆ ไม*นั้�าสิ่สิ่ารที่%#ม%ความเห้ลว เห้นั้%ย่วห้ร อเป!นั้ย่างติ*างๆเข�ามาย่�งภาย่ในั้พิ �นั้ที่%#ของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การเข�ามาย่�งภาย่ในั้พิ �นั้ที่%#ของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ

4.4. ไม*นั้�าว�ติถื�ที่%#ม%ความร�อนั้ ว�ติถื�ไวไฟ ห้ร อว�สิ่ดู�ที่%#สิ่ามารถื ไม*นั้�าว�ติถื�ที่%#ม%ความร�อนั้ ว�ติถื�ไวไฟ ห้ร อว�สิ่ดู�ที่%#สิ่ามารถื ก*อให้�เก�ดูประกาย่ และความร�อนั้ติ*างๆเข�าภาย่ในั้พิ �นั้ที่%# ก*อให้�เก�ดูประกาย่ และความร�อนั้ติ*างๆเข�าภาย่ในั้พิ �นั้ที่%#

ของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ

การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ� การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�การคอมพิ�วิเติอร�

ซึ่/#งนั้อกเห้นั้ อจัากการออกข�อก�าห้นั้ดู กฎ ข�อห้�าม ห้ร อกฎ ข�อห้�าม ห้ร อข�อบำ�งค�บำในั้การใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การแล�ว ในั้การข�อบำ�งค�บำในั้การใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การแล�ว ในั้การบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การคอมพิ�วเติอร�นั้��นั้ควรจัะติ�องม%การออกข�อก�าห้นั้ดู กฎ ข�อกฎ ข�อห้�าม ห้ร อข�อบำ�งค�บำในั้การใช้�งานั้เคร #องม อ และอ�ปกรณ�การห้�าม ห้ร อข�อบำ�งค�บำในั้การใช้�งานั้เคร #องม อ และอ�ปกรณ�การที่�างานั้ติ*างๆ ที่%#อย่�*ภาย่ในั้พิ �นั้ที่%#ของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การดู�วย่ เพิ #อที่�างานั้ติ*างๆ ที่%#อย่�*ภาย่ในั้พิ �นั้ที่%#ของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การดู�วย่ เพิ #อปBองก�นั้การช้�าร�ดู เสิ่%ย่ห้าย่ อ�นั้จัะสิ่*งผู้ลกระที่บำในั้การใช้�งานั้ ปBองก�นั้การช้�าร�ดู เสิ่%ย่ห้าย่ อ�นั้จัะสิ่*งผู้ลกระที่บำในั้การใช้�งานั้ การที่�างานั้ของอ�ปกรณ� เคร #องม อที่��งห้ลาย่ที่%#อย่�*ภาย่ในั้การที่�างานั้ของอ�ปกรณ� เคร #องม อที่��งห้ลาย่ที่%#อย่�*ภาย่ในั้อาณาบำร�เวณของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การอาณาบำร�เวณของห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ

1.1. ควรม%การขออนั้�ญาติ และแจั�งให้�ที่ราบำที่�กคร��งก*อนั้นั้�าอ�ปกรณ�ใดูๆมาเช้ #อม ควรม%การขออนั้�ญาติ และแจั�งให้�ที่ราบำที่�กคร��งก*อนั้นั้�าอ�ปกรณ�ใดูๆมาเช้ #อม ติ*อ พิ*วงก�บำเคร #องม อที่%#อย่�*ภาย่ในั้ห้�องก�บำเจั�าห้นั้�าที่%#ผู้��ดู�แล ติ*อ พิ*วงก�บำเคร #องม อที่%#อย่�*ภาย่ในั้ห้�องก�บำเจั�าห้นั้�าที่%#ผู้��ดู�แล

2.2. ไม*ที่�าการดู�ดูแปลง ปร�บำเปล%#ย่นั้ แก�ไขห้ร อเคล #อนั้ย่�าย่เคร #องม อ และอ�ปกรณ� ไม*ที่�าการดู�ดูแปลง ปร�บำเปล%#ย่นั้ แก�ไขห้ร อเคล #อนั้ย่�าย่เคร #องม อ และอ�ปกรณ�ติ*างๆที่%#อย่�*ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การจัากติ�าแห้นั้*งเดู�มติ*างๆที่%#อย่�*ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การจัากติ�าแห้นั้*งเดู�ม

3.3. ควรแจั�งให้�เจั�าห้นั้�าที่%#เพิ #อขออนั้�ญาติให้�ที่ราบำที่�กคร��ง เม #อจัะม%การนั้�า ควรแจั�งให้�เจั�าห้นั้�าที่%#เพิ #อขออนั้�ญาติให้�ที่ราบำที่�กคร��ง เม #อจัะม%การนั้�า ซึ่อฟที่�แวร�ห้ร อโปรแกรมใดูๆมาติ�ดูติ��งใช้�งานั้บำนั้เคร #องม อ อ�ปกรณ�ติ*างๆในั้ ซึ่อฟที่�แวร�ห้ร อโปรแกรมใดูๆมาติ�ดูติ��งใช้�งานั้บำนั้เคร #องม อ อ�ปกรณ�ติ*างๆในั้

ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ เป!นั้ติ�นั้ ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ เป!นั้ติ�นั้

ที่��งนั้%�ก+เพิ #อเป!นั้การปBองก�นั้ผู้ลกระที่บำ ห้ร อความเสิ่%ย่ห้าย่ที่%#อาจัจัะเก�ดูข/�นั้ ที่��งนั้%�ก+เพิ #อเป!นั้การปBองก�นั้ผู้ลกระที่บำ ห้ร อความเสิ่%ย่ห้าย่ที่%#อาจัจัะเก�ดูข/�นั้ติามมาติามมาแล�วสิ่*งผู้ลเสิ่%ย่ในั้ภาย่ห้ล�งไดู�แล�วสิ่*งผู้ลเสิ่%ย่ในั้ภาย่ห้ล�งไดู�

กฎ ข็�อห้�าม ห้ร�อข็�อบั�งค�บัในการใช�งาน กฎ ข็�อห้�าม ห้ร�อข็�อบั�งค�บัในการใช�งาน เคร��องม�อ และอ�ปกรณ�ติ6างๆภายในห้�องปฏิ�บั�ติ� เคร��องม�อ และอ�ปกรณ�ติ6างๆภายในห้�องปฏิ�บั�ติ�

การการ

นั้อกจัากจัะม%การก�าห้นั้ดูถื/งกฎ ข�อห้�าม ห้ร อข�อบำ�งค�บำที่%#พิ/งกระที่�าติ*อ เม #อม%การใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การแล�ว ก+ควรม%การบำอกแจั�งให้�ที่ราบำถื/งการ

ลงโที่ษติ*อผู้��ที่%#กระที่�าผู้�ดูที่%#เดู+ดูขาดู ซึ่/#งอาจัจัะม%การปฏิ�บำ�ติ�ติามติ�วอย่*าง ดู�งนั้%�

1.แจั�งเติ อนั้ให้�ที่ราบำ2. ม%การก�าห้นั้ดูอ�ติราค*าปร�บำ เป!นั้เง�นั้สิ่�าห้ร�บำการกระที่�าผู้�ดู3.เช้�ญออกจัากห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ4.ออกประกาศัแจั�งเป!นั้บำ�คคลกระที่�าผู้�ดู5.ประกาศัแจั�งเป!นั้บำ�คคลห้�ามเข�า- ออก และใช้�งานั้ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ เป!นั้ติ�นั้

ที่��งนั้%�ก+เพิ #อประสิ่�ที่ธิ�ภาพิ และปBองก�นั้การกระที่�าติาม ห้ร อลอกเล%ย่นั้แบำบำจัากบำ�คคลผู้��อ #นั้อ�นั้จัะก*อให้�เก�ดูความเสิ่%ย่ห้าย่ที่%#อาจัจัะติามมาในั้ภาย่ห้ล�งไดู�

บัทำลงโทำษห้ากม(ผู้��ฝ่9าฝ่:น ห้ร�อทำ�าผู้�ดกฎ ข็�อห้�าม บัทำลงโทำษห้ากม(ผู้��ฝ่9าฝ่:น ห้ร�อทำ�าผู้�ดกฎ ข็�อห้�ามข็�อบั�งค�บัข็�อบั�งค�บั

ในการใช�งานภายในห้�องปฏิ�บั�ติ�การในการใช�งานภายในห้�องปฏิ�บั�ติ�การ

นั้อกจัากสิ่�#งติ*างๆข��นั้ติ�นั้ที่%#ไดู�บำอกมาแล�ว การบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้นั้อกจัากสิ่�#งติ*างๆข��นั้ติ�นั้ที่%#ไดู�บำอกมาแล�ว การบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้ห้�องปฎ�บำ�ติ�การย่�งม%สิ่�#งที่%#ผู้��ดู�แล ห้ร อเจั�าห้นั้�าที่%#ควรปฏิ�บำ�ติ�เพิ�#มเติ�มที่างกาย่ภาพิอ%กห้�องปฎ�บำ�ติ�การย่�งม%สิ่�#งที่%#ผู้��ดู�แล ห้ร อเจั�าห้นั้�าที่%#ควรปฏิ�บำ�ติ�เพิ�#มเติ�มที่างกาย่ภาพิอ%กติามติ�วอย่*างข��นั้ติ�นั้บำางสิ่*วนั้ ดู�งนั้%�ติามติ�วอย่*างข��นั้ติ�นั้บำางสิ่*วนั้ ดู�งนั้%�

1.1.ที่�าความสิ่ะอาดูอ�ปกรณ�ติ*างๆอย่�*เสิ่มอ โดูย่เฉพิาะเคร #องม อที่%#ม%ความติ�องการดู�แลที่�าความสิ่ะอาดูอ�ปกรณ�ติ*างๆอย่�*เสิ่มอ โดูย่เฉพิาะเคร #องม อที่%#ม%ความติ�องการดู�แลเฉพิาะ ห้ร อติ�องจั�ดูการดู�วย่อ�ปกรณ�ช้นั้�ดูแบำบำพิ�เศัษติ*างๆเฉพิาะ ห้ร อติ�องจั�ดูการดู�วย่อ�ปกรณ�ช้นั้�ดูแบำบำพิ�เศัษติ*างๆ

2.2.จั�ดูการดู�แลควบำค�มอ�ณห้ภ�ม�ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การให้�สิ่ม�#าเสิ่มอ เห้มาะการใช้�งานั้จั�ดูการดู�แลควบำค�มอ�ณห้ภ�ม�ภาย่ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การให้�สิ่ม�#าเสิ่มอ เห้มาะการใช้�งานั้ห้ร อที่�าการที่�างานั้ในั้สิ่*วนั้ติ*างๆ ติามแติ*ล*ะช้*วงเวลาห้ร อที่�าการที่�างานั้ในั้สิ่*วนั้ติ*างๆ ติามแติ*ล*ะช้*วงเวลา

3.3.ม%การที่ดูสิ่อบำ และจั�ดูให้�ม%การติรวจัเช้+คสิ่ภาพิติ*างๆ ที่��งอ�ปกรณ� เคร #องม อภาย่ในั้ม%การที่ดูสิ่อบำ และจั�ดูให้�ม%การติรวจัเช้+คสิ่ภาพิติ*างๆ ที่��งอ�ปกรณ� เคร #องม อภาย่ในั้ห้�องปฎ�บำ�ติ�การเสิ่มอ เช้*นั้เดู อนั้ละคร��ง แล�วม%การจั�ดูที่�าบำ�นั้ที่/กการสิ่ร�ป การประเม�นั้ผู้ล ห้�องปฎ�บำ�ติ�การเสิ่มอ เช้*นั้เดู อนั้ละคร��ง แล�วม%การจั�ดูที่�าบำ�นั้ที่/กการสิ่ร�ป การประเม�นั้ผู้ล เป!นั้ติ�นั้เป!นั้ติ�นั้

การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ� การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�การคอมพิ�วิเติอร�

อ%กสิ่�#งห้นั้/#งที่%#บำ�คคลผู้��เป!นั้เจั�าห้นั้�าที่%# ห้ร อผู้��ดู�แลควรติ�องม%การปฏิ�บำ�ติ� อ%กสิ่�#งห้นั้/#งที่%#บำ�คคลผู้��เป!นั้เจั�าห้นั้�าที่%# ห้ร อผู้��ดู�แลควรติ�องม%การปฏิ�บำ�ติ� ในั้ห้นั้�าที่%#เลย่ซึ่/#งนั้�#นั้ก+ค อเร #องของการควบำค�มติ*างๆ นั้อกจัากกฎที่��งห้ลาย่ก+ย่�งในั้ห้นั้�าที่%#เลย่ซึ่/#งนั้�#นั้ก+ค อเร #องของการควบำค�มติ*างๆ นั้อกจัากกฎที่��งห้ลาย่ก+ย่�งม% อ�ณห้ภ�ม�ติามในั้แติ*ละช้*วง และอ%กเร #องที่%#สิ่�าค�ญมากๆเลย่ก+ค อเร #องของม% อ�ณห้ภ�ม�ติามในั้แติ*ละช้*วง และอ%กเร #องที่%#สิ่�าค�ญมากๆเลย่ก+ค อเร #องของเวลาในั้การจั�ดูการดู�แลการใช้�งานั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ อ�นั้ที่%#จัะติ�องม%การบำ�งค�บำห้ร อเวลาในั้การจั�ดูการดู�แลการใช้�งานั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ อ�นั้ที่%#จัะติ�องม%การบำ�งค�บำห้ร อควบำค�มให้�ม%การก�าห้นั้ดูระย่ะเวลาสิ่�าห้ร�บำในั้การใช้�งานั้ เพิ #อให้�อ�ปกรณ�ไม*ควบำค�มให้�ม%การก�าห้นั้ดูระย่ะเวลาสิ่�าห้ร�บำในั้การใช้�งานั้ เพิ #อให้�อ�ปกรณ�ไม*ที่�างานั้ห้นั้�กติลอดูเวลา อ�นั้ที่%#จัะสิ่*งผู้ลกระที่บำติ*อการเสิ่ #อมสิ่ภาพิของเคร #องม อที่�างานั้ห้นั้�กติลอดูเวลา อ�นั้ที่%#จัะสิ่*งผู้ลกระที่บำติ*อการเสิ่ #อมสิ่ภาพิของเคร #องม อที่��งห้ลาย่ที่��งห้ลาย่ โดูย่ห้นั้/#งในั้ห้ล�กการที่%#นั้�ย่มนั้�ามาใช้�ปฏิ�บำ�ติ�ก�นั้ในั้การควบำค�มดู�แลระย่ะโดูย่ห้นั้/#งในั้ห้ล�กการที่%#นั้�ย่มนั้�ามาใช้�ปฏิ�บำ�ติ�ก�นั้ในั้การควบำค�มดู�แลระย่ะเวลาในั้การใช้�งานั้ห้�องปฎ�บำ�ติ�การเลย่นั้�#นั้ก+เป!นั้ การออกก�าห้นั้ดูติารางการใช้�เวลาในั้การใช้�งานั้ห้�องปฎ�บำ�ติ�การเลย่นั้�#นั้ก+เป!นั้ การออกก�าห้นั้ดูติารางการใช้�งานั้ ห้ร อจัองห้�องเพิ #อใช้�ในั้สิ่�าห้ร�บำการดู�แลใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การงานั้ ห้ร อจัองห้�องเพิ #อใช้�ในั้สิ่�าห้ร�บำการดู�แลใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การ

การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การ การบั�าร�งร�กษา และด�แลการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�คอมพิ�วิเติอร�

ในั้การจัะที่�าติารางเพิ #อระบำบำการใช้�งานั้ ห้ร อจัองห้�องปฎ�บำ�ติ�การนั้��นั้ติ�องม%การก�าห้นั้ดูห้�วข�อ และค�ณสิ่มบำ�ติ�ติ*างๆที่%#จัะใช้�ระบำ�ในั้ติารางซึ่/#งควรจัะม%ห้�วข�อติ*างๆติามติ�วอย่*าง ดู�งนั้%�

1.ช้ #อผู้��ใช้�งานั้2.ว�นั้-เวลาที่%#ใช้�งานั้3.ระย่ะเวลาในั้การใช้�งานั้4.ระบำ�การใช้�งานั้ ว*าใช้�งานั้อย่*างไร ห้ร อใช้�เคร #องม อ-อ�ปกรณ�เพิ #องานั้ใดู5.ระบำ�ติ�าแห้นั้*งที่%#นั้� #ง โติ@ะที่%#ใช้� ห้มาย่เลขอ�ปกรณ�เคร #องม อที่%#ใช้�งานั้6.ห้มาย่เห้ติ� เพิ #อระบำ�ถื/งความติ�องการ ห้ร อการที่�างานั้เพิ�#มเติ�มใดูๆของผู้��ใช้�งานั้ เป!นั้ติ�นั้

ที่��งนั้%�ก+เพิ #อการควบำค�มดู�แล และการใช้�งานั้ในั้ห้�องปฏิ�บำ�ติ�การไดู�อย่*างม%ประสิ่�ที่ธิ�ภาพิ และปBองก�นั้การปฏิ�เสิ่ธิความร�บำผู้�ดูช้อบำในั้การใช้�งานั้ ห้ากเก�ดูความเสิ่%ย่ห้าย่ข/�นั้มาในั้ภาย่ห้ล�งไดู�

ค�ณสมบั�ติ�ข็องการก�าห้นดติารางค�ณสมบั�ติ�ข็องการก�าห้นดติารางการใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�การใช�งานห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�

นั้อกจัากการบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้ห้�องปฎ�บำ�ติ�การที่างกาย่ภาพิ อ%กสิ่�#งนั้อกจัากการบำ�าร�งร�กษา และดู�แลการใช้�งานั้ห้�องปฎ�บำ�ติ�การที่างกาย่ภาพิ อ%กสิ่�#งห้นั้/#งที่%#ผู้��ดู�แล ห้ร อเจั�าห้นั้�าที่%#ควรติ�องห้ม�#นั้ให้�ความสิ่�าค�ญเสิ่มอก+ค อเร #องของซึ่อฟติ�แวร� ห้นั้/#งที่%#ผู้��ดู�แล ห้ร อเจั�าห้นั้�าที่%#ควรติ�องห้ม�#นั้ให้�ความสิ่�าค�ญเสิ่มอก+ค อเร #องของซึ่อฟติ�แวร� ห้ร อโปรแกรมการที่�างานั้ติ*างๆ ซึ่/#งม%กระบำวนั้การติ�วอย่*างข��นั้ติ�นั้ที่%#ควรพิ/งปฏิ�บำ�ติ� ดู�งนั้%�ห้ร อโปรแกรมการที่�างานั้ติ*างๆ ซึ่/#งม%กระบำวนั้การติ�วอย่*างข��นั้ติ�นั้ที่%#ควรพิ/งปฏิ�บำ�ติ� ดู�งนั้%�

1.1.ติรวจัสิ่อบำการที่�างานั้อย่�*เสิ่มอ ม%การประเม�นั้ผู้ลประสิ่�ที่ธิ�ภาพิการที่�างานั้ว*าย่�งสิ่ามารถืติรวจัสิ่อบำการที่�างานั้อย่�*เสิ่มอ ม%การประเม�นั้ผู้ลประสิ่�ที่ธิ�ภาพิการที่�างานั้ว*าย่�งสิ่ามารถืใช้�งานั้ไดู�ปกติ�ดู%ห้ร อไม*ใช้�งานั้ไดู�ปกติ�ดู%ห้ร อไม*

2.2.ติรวจัสิ่อบำ และจั�ดูการปร�บำปร�งร� *นั้ของเคร #องม อติ*างๆให้�เป!นั้ร� *นั้ให้ม*ห้ร อที่�นั้สิ่ม�ย่อย่�*ติรวจัสิ่อบำ และจั�ดูการปร�บำปร�งร� *นั้ของเคร #องม อติ*างๆให้�เป!นั้ร� *นั้ให้ม*ห้ร อที่�นั้สิ่ม�ย่อย่�*เสิ่มอเสิ่มอ

3.3.ที่�าการจั�ดูการสิ่*วนั้ของข�อม�ลที่%#ไม*เป!นั้สิ่าระสิ่�าค�ญ ออกจัากบำ�นั้ที่/กของโปรแกรมเสิ่มอ ที่�าการจั�ดูการสิ่*วนั้ของข�อม�ลที่%#ไม*เป!นั้สิ่าระสิ่�าค�ญ ออกจัากบำ�นั้ที่/กของโปรแกรมเสิ่มอ เช้*นั้ไฟล�การบำ�นั้ที่/กงานั้ที่%#ไม*ม%การเปล%#ย่นั้แปลงมาเป!นั้ระย่ะเวลานั้านั้แล�ว เป!นั้ติ�นั้เช้*นั้ไฟล�การบำ�นั้ที่/กงานั้ที่%#ไม*ม%การเปล%#ย่นั้แปลงมาเป!นั้ระย่ะเวลานั้านั้แล�ว เป!นั้ติ�นั้

เพิ #อให้�เก�ดูประสิ่�ที่ธิ�ภาพิสิ่�งสิ่�ดู รวมถื/งการที่�างานั้ที่%#รวดูเร+ว การประมวลผู้ลที่%#ไดู�เพิ #อให้�เก�ดูประสิ่�ที่ธิ�ภาพิสิ่�งสิ่�ดู รวมถื/งการที่�างานั้ที่%#รวดูเร+ว การประมวลผู้ลที่%#ไดู�ผู้ลล�พิธิ�อย่*างม%ค�ณภาพิติ*อกระบำวนั้การใช้�งานั้เคร #องม อในั้การที่�างานั้ผู้ลล�พิธิ�อย่*างม%ค�ณภาพิติ*อกระบำวนั้การใช้�งานั้เคร #องม อในั้การที่�างานั้

การด�แลซอฟทำ�แวิร�การใช�งานในห้�องปฏิ�บั�ติ�การการด�แลซอฟทำ�แวิร�การใช�งานในห้�องปฏิ�บั�ติ�การคอมพิ�วิเติอร�คอมพิ�วิเติอร�