UNIVERSIDAD TECNOLOGICA TULA-TEPEJI

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO

Alumna: Carla María Santiago Vivar.

No. De Lista: Grupo: 3MCA-G5

Fecha de realización: 23 de mayo de 2011

Fecha de entrega: 30 de mayo de 2011.

Calificación:_____________

Practica No. 2

“COMPUERTAS LOGICAS BASICAS Y SUS TABLAS DE VERDAD”

OBJETIVO

Comprobar las tablas de verdad de los componentes básicos NO (NOT), Y (AND), NO-Y (NAND), o (OR) NOR, O EXCLUSIVA (XNOR)

utilizando circuitos integrados.

MARCO TEORICO

**Configuraciones**

Interruptor SPDT Interruptor DIP (Tipo deslizado, ángulo recto, piano) Interruptor DIP mecánico: 1. Fuerza de Operación: Máx 800g 2. Recorrido: 2.00mm

3. Temperatura de operación: -20~+70 4. Temperatura de almacenamiento:-40~+85 Materiales del interruptor DIP: 1. Base: Plásticos de ingeniería, Negro 2. Cubierta: Plásticos de ingeniería, Rojo o Azul 3. Botón: Plásticos de ingeniería, Blanco 4. Terminal: Aleación de cobre, Chapado en oro Parametros eléctricos del interruptor DIP:

1. Duración eléctrica: 2000 ciclos de operación por interruptor 2. Clase sin cambio: 100Ma, 50VDC 3. Clase de cambio: 25mA 50VDC 4. Resistencia de contacto: Máx 50mΩ. En inical; Máx 100mΩ..Después de la prueba de duración 5. Resistencia de aislamiento: 100mΩ, 500VDC 6. Resistencia dieléctrica: 500VAC/ 1 minuto 7. Capacitancia: Máx 5pF 8. Circuito: Polo simple Tiro simple Procesos de soldadura y de limpieza del interruptor DIP mecánico 1. Mantenga todos los interruptores conectados en posición “OFF” para todas las operaciones.

2. Soldadura por onda: Temperatura de soldadura recomendado en un máx. de 260 durante 5 segundos.

3. Soldadura manual: Uso un hierro de soldadura en 30W, Controlado en 320 por aproximadamente 2 segundos. Luego soldarlo. 4. Proceso de limpieza: para la limpieza del flujo se usan métodos de limpieza de fuerte enjuague, alta agitación o triple. Freón (líquido de refrigeración) TF o TE para dar excelentes resultados. Cuando se usan métodos de vapor no coloque los interruptores en solventes a temperaturas superiores a los 51ºC.

Protoboard

Es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo indica, esta tableta sirve para experimentar con circuitos electrónicos, con lo

que se asegura el buen funcionamiento del mismo.

Estructura del protoboard: Básicamente un protoboard se divide en tres regiones:

A) Canal central: Es la región localizada en el medio del protoboard, se utiliza para colocar los circuitos integrados. B) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se representan por las líneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules (buses negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe conexión física entre ellas. La fuente de poder generalmente se conecta aquí. C) Pistas: La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se

representan y conducen según las líneas rosas. Recomendaciones al utilizar el protoboard: A continuación veremos una serie de consejos útiles pero no esenciales.

HIPOTESIS

En la práctica que realizamos se pretende que los circuitos integrado que montamos en el protoboard comprobemos si da como resultado lo que nos muestran las tablas de verdad y que con la ayuda de los LED’s básicamente comprobarlo.

PROCEDIMIENTO

Lo primero es montar en el protoboard los CI como se indica en el

diagrama, situarlo en el centro de la tablilla al igual que el interruptor.

Lo que sigue es poner las resistencias de 470Ω en la pata 3 de los CI a

excepción del circuito 74LS02 en ese la resistencia se pone en la pata

1.

Y los LED’s se colocan en serie con las resistencias y aterrizándolos

cada uno a tierra del lado negativo.

Conectar la pata 1 al interruptor del Switch 1 de todos los circuitos (a

excepción del 74LS02) y hacer lo mismo con la pata 2 de los

integrados (a excepción del 74LS02).

En el CI 74LS02 la conexión será en la pata 1 se pondrán en serie una

resistencia y el LED y el negativo del LED aterrizado a tierra. Conectar

la pata 2 al Switch 1 y la pata 2 se conecta al Switch 2.

Las patas 7 de todos los Ci se aterrizan a tierra.

Las patas 14 de los Ci se conecta a una fuente de 5V.al igual que las 2

primeras patas superiores del interruptor.

Ω

MATERIALES

Cantidad Descripción

1 Tablilla de proyectos (Protoboard)

1 Fuente de voltaje de CD (Variable)

1 Multímetro digital

1 Circuito integrado 74HC00

1 Circuito integrado 74LS02

1 Circuito integrado 74LS04

1 Circuito integrado 74F08

1 Circuito integrado 74S32

1 Circuito integrado 74HCT86

1 Circuito integrado 74AHCT266

2 Interruptores SPDT o (DIP switch)

7 Resistencias de 470 Ω

2 Resistencias de 1K Ω (en caso de usar el DIP)

7 Diodos LED de 5mm (no importa el color)

20cm. Cable rojo y negro del No. 24 AWG

OBSERVACIONES Y RESULTADOS

Al momento de realizar la práctica y tomar las mediciones nos indico el

profesor que le teníamos que agregar una resistencia a ese circuito

74AHCT266 ya que este era a colector abierto y le hacía falta una

resistencia y continuamos a ponérsela.

FUNCION NAND

A B SALIDA

LOGICA

SALIDA

VOLTAJE

0 0 1 2.32

0 1 1 2.32

1 0 1 2.32

1 1 0 0.93

FUNCION NOT

A SALIDA LOGICA

SALIDA VOLTAJE

1 0 4.6

0 1 4.8

FUNCION XNOR

A B SALIDA LOGICA

SALIDA VOLTAJE

0 0 1 3.1

0 1 0 0.53

1 0 0 0.53

1 1 1 3.2

FUNCION NOR

A B SALIDA LOGICA

SALIDA VOLTAJE

0 0 1 2

0 1 0 0.17

1 0 0 0.17

1 1 0 0.17

FUNCION AND

A B SALIDA LOGICA

SALIDA VOLTAJE

0 0 0 0.158

0 1 0 0.161

1 0 0 0.162

1 1 1 1.44

FUNCION OR

A B SALIDA

LOGICA

SALIDA

VOLTAJE

0 0 0 0.19

0 1 1 2.06

1 0 1 2.06

1 1 1 2.06

FUNCION XOR

A B SALIDA LOGICA

SALIDA VOLTAJE

0 0 0

0.151

0 1 1 3.24

1 0 1 3.24

1 1 0 0.123

Fueron las tablas obtenidas en

la práctica con los valores de la

salida del voltaje

CUESTIONARIO

1. Una compuerta AND de dos entradas recibe una de las entradas un 0 y en la otra entrada recibe un 1. ¿cuál es su salida?

Su salida es 0, eso quiere decir que está apagado el LED.

2. si una compuerta OR llegan a sus entradas dos unos, ¿Cuál es su salida?

Su salida es 0, eso quiere decir que está apagado el LED.

3. si en el circuito de la práctica son desconectadas las entradas 1 y 2 del DIP. ¿qué es lo que ocurre?

Pues no sabríamos el resultado de la salida de la tabla porque esa determina los ceros y los unos.

4. En el circuito integrado TTL a las entradas sin conectar de cualquier compuerta se consideran como uno o cero?

Se toma como un 1, cualquiera que se desconecte.

5. ¿Qué pasa con un LED si se conecta en forma inversa ala realizada a la práctica?

Pues no se puede conectar el ánodo a tierra.

6. A que rango de voltaje se le considera un uno lógico?

El rango que se considera el uno lógico son de los 2.8 a 5 volts.

7. ¿A qué rango de voltaje se le considera un cero lógico?

El rango que se considera el cero lógico son de los 2.8 a 5 volts.

CONCLUSIONES

Esta práctica realizamos hizo que nos diéramos cuenta de que si son reales esas tablas de las compuertas, ya que

nosotros mismos hicimos el montaje del circuito y lo colocábamos y si no nos daba los mismos valores que de la

tabla de verdad es porque teníamos mal conectados cables o estábamos conectando una pata de mal manera.

BIBLIOGRAFÍA

Pablo Alcalde San miguel (1ª Edición, 2001); Electrónica y electricidad;

Paraninfo, S.A; España.

Boylestand, Robert I. (200); Introducción al análisis de circuitos;

PEARSON; México.

W. Bolton (1995); Electrical and Electronic Measurement and

Testing; Marcombo.

Teoría de conmutación y diseño lógico

Frederick J. Hill.

Limusa 1979