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los 8 compromisos 1.- Progreso anual del aprendizaje de todos los estudiantes Para el logro de este propósito es importante la actitud de cada uno de los actores educativos, por lo cual los docentes deben hacer uso de estrategias adecuadas que permitan a los estudiantes lograr aprendizajes significativos. 2.- Retención interanual de estudiantes Al final del año escolar el padre de familia hará una evaluación de las actividades que desarrolló la institución educativa, especialmente la dirigida al desarrollo de las competencias y capacidades de matemática, física, química, comunicación, el manejo de la disciplina, entre otros. Si estas actividades no satisfacen la expectativa el padre de familia, éste decidirá cambiar a su hijo a otra institución donde le brinden un mejor servicio educativo. 3.- Uso del tiempo efectivo en el Institución Educativa Para esto es importante conocer que la hora pedagógica es de 45 minutos, el tiempo de permanencia en la institución educativa varía según el nivel y modalidad. En inicial es 5 horas diarias, en primaria 6 horas; y, en secundaria 7 horas. Y ese tiempo debe estar dedicado a potenciar el desarrollo de actividades que promuevan aprendizajes en los estudiantes evitando la pérdida de minutos en acciones ajenas al aprendizaje. 4.- Uso efectivo del tiempo en el Aula El estudiante como el docente aprovecharán cada minuto de la hora pedagógica para desarrollar estrategias y actividades que promuevan la mejora de los aprendizajes, y contribuyan al perfeccionamiento de la personalidad del estudiante.

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los 8 compromisos

1.- Progreso anual del aprendizaje de todos los estudiantesPara el logro de este propósito es importante la actitud de cada uno de los actores educativos, por lo cual los docentes deben hacer uso de estrategias adecuadas que permitan a los estudiantes lograr aprendizajes significativos.

2.- Retención interanual de estudiantesAl final del año escolar el padre de familia hará una evaluación de las actividades que desarrolló la institución educativa, especialmente la dirigida al desarrollo de las competencias y capacidades de matemática, física, química, comunicación, el manejo de la disciplina, entre otros. Si estas actividades no satisfacen la expectativa el padre de familia, éste decidirá cambiar a su hijo a otra  institución  donde le brinden un mejor servicio educativo.

3.- Uso del tiempo efectivo en el Institución EducativaPara esto es importante conocer que la hora pedagógica es de 45 minutos,  el tiempo de permanencia en la institución educativa varía según el nivel y modalidad. En inicial es 5 horas diarias, en primaria   6 horas; y, en secundaria 7 horas. Y ese tiempo debe estar dedicado a potenciar el desarrollo de actividades que promuevan aprendizajes en los estudiantes evitando la pérdida de minutos en acciones ajenas al aprendizaje.

4.- Uso efectivo del tiempo en el AulaEl estudiante como el docente  aprovecharán cada minuto de la hora pedagógica para desarrollar estrategias y actividades que  promuevan la mejora de los aprendizajes, y contribuyan al perfeccionamiento de la personalidad del estudiante.

5.- Uso adecuado de las rutas de aprendizajesAunque aún no se ha concluido el marco curricular, corresponde a directivos y docentes  estar preparados para realizar el uso adecuado de las rutas de aprendizaje, especialmente en las áreas de comunicación y matemática.

6.- Uso adecuado de los materiales educativosEn el desarrollo de las actividades de aprendizaje, el uso de los materiales educativos por los estudiantes debe cumplir un papel fundamental  en el logro de aprendizajes significativos. Un material educativo  físico o virtual  bien utilizado debe generar aprendizajes que los estudiantes recordarán durante toda su vida.

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7.- Gestión del Clima Escolar favorable para los aprendizajesUn buen clima institucional es como aire fresco, es la atmósfera agradable que permite desarrollar interrelaciones cordiales entre docentes, docentes-directivos, docentes-estudiantes y docentes-padres de familia. Cuando un estudiante viven en un clima así y observa el trabajo coordinado  entre todos se siente motivado a mejorar su comportamiento  y, como consecuencia, la dedicación al estudio. Si en  una institución educativa existe un buen clima escolar  y se  trabaja en armonía y coordinando acciones,  se mejoran  los aprendizajes de los estudiantes y las estrategias de los docentes.

8.- Elaboración del Plan Anual de trabajo con participación de los docentesEl Plan de trabajo es un documento importante en el que se plasman todas las actividades que se desarrollarán durante el año escolar, por eso es importante la participación de cada uno de los docentes.