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“Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-Mediador en AVA mediante el
uso de un PLE.”
Por: Gustavo William Arboleda Ortiz
“Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-
Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.”
E-mediador- AVA - PLE
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“cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-
Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.”
AVA
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“cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-
Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.”
Rol del E-mediador
Rol del E-mediador:
En el desarrollo de las
diversas actividades, el
e-mediador debe tener
una actitud dinámica
para poder realizar un
trabajo óptimo con el e-
estudiante, utilizando
los diversos e-medios
disponibles
“Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre otros aspectos a través de: Uso de las tecnologías de la información y comunicación Alfabetización en información Fuentes confiables Identidad digital
“cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-
Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.”
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Modelo educativo tradicional
“cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-
Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.”
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Los ambientes virtuales de aprendizaje: E-mediador E-medios E-Estudiante E-Evaluación
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Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.”
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E-Evaluación La evaluación debe adecuarse a las tendencias actuales y
debe ajustarse al PAPS de la Universidad UNAD
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E-Evaluación La evaluación debe adecuarse a las tendencias actuales y
debe ajustarse al PAPS de la Universidad UNAD
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