Upload
gesanea-estrela
View
140
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
1
(TRE- MS TÉCNICO JUDICIÁRIO CESPE 2013)
Texto para as questões de 1 a 3
A soberania popular pode ser exercida, juridicamente, por meio de três modelos: democracia
participativa ou direta, democracia representativa ou
indireta e democracia semidireta. Na democracia direta,
5 o povo participa diretamente da vida política do Estado, exercendo os poderes governamentais, fazendo leis,
administrando e julgando. É, pois, aquela em que o povo
exerce de modo imediato as funções públicas. Na democracia indireta ou representativa, o povo não exerce
10 seu poder de modo imediato, mas por meio de seus
representantes, eleitos periodicamente, a quem são delegadas as funções de governo. A democracia
representativa pressupõe um conjunto de instituições que
disciplinam a participação popular no processo político,
15 que formam os direitos políticos que qualificam a cidadania, como, por exemplo, as eleições, o sistema
eleitoral, os partidos políticos; enfim, mecanismos
disciplinadores para a escolha dos representantes do povo. Na democracia semidireta, são assegurados
20 instrumentos de participação direta do povo nas
funções de governo. Esses instrumentos de participação
dão ao povo, conservadas, embora em parte, as formas representativas, a palavra final relativa a todo o ato
governativo. Como exemplo desses instrumentos, podem
25 ser citados o referendo e o plebiscito. Internet: <www.planalto.gov.br> (com adaptações).
QUESTÃO 1 No texto, a palavra
A) “imediato” (l.8) está empregada com o sentido de
direto, ou seja, que age ou se produz sem intermediário.
B) “processo” (l.14) poderia ser corretamente substituída
por decurso, sem prejuízo para o sentido original do
texto.
C) “instrumentos” (l.20) está empregada como sinônimo de utensílios.
D) “soberania” (l.1) poderia, sem prejuízo para o sentido
original do período, ser substituída por autoridade ou
superioridade.
E) “vida”, na linha 4, está empregada com mesmo sentido que essa palavra possui na seguinte frase: salvar a vida do
paciente.
QUESTÃO 2
O sujeito da oração cujo núcleo do predicado é a forma verbal “formam” (l.15) é
A) a expressão “os direitos políticos” (l.15).
B) o pronome “que” imediatamente antecedente.
C) oculto.
D) indeterminado.
E) a expressão “um conjunto de instituições” (l.13).
QUESTÃO 3 Com relação a aspectos linguísticos do texto, assinale a
opção correta.
A) A substituição de “são assegurados” (l.19) por
assegura-se preservaria a correção gramatical do período.
B) No trecho “a palavra final relativa a todo o ato” (l.23),
a partícula a pertence à mesma classe gramatical em
ambas as ocorrências.
C) A conjunção “pois” (l.7) exerce, na oração em que se
insere, função explicativa.
D) Na linha 11, a expressão “a quem” exerce a função de
complemento indireto da locução verbal “são delegadas” e o trecho “as funções de governo” (l.11-12), a função de
complemento direto dessa locução.
E) O trecho “A democracia representativa pressupõe”
(l.12-13) poderia, sem prejuízo para os sentidos do texto ou para sua correção gramatical, ser substituído por: Na
democracia participativa, pressupõe-se.
Texto para as questões de 4 a 9
Diversas são as naturezas dos instrumentos de
que dispõe o povo para participar efetivamente da sociedade em que vive. Políticos, sociais ou
jurisdicionais, todos eles destinam-se à mesma finalidade:
5 submeter o administrador ao controle e à aprovação do administrado. O sufrágio universal, por exemplo, é um
mecanismo de controle de índole eminentemente política
— no Brasil, está previsto no art. 14 da Constituição
Federal de 1988, que assegura ainda o voto direto e 10 secreto e de igual valor para todos —, que garante o
direito do cidadão de escolher seus representantes e de
ser escolhido pelos seus pares. Costuma-se dizer que a forma de sufrágio
denuncia, em princípio, o regime político de uma
15 sociedade. Assim, quanto mais democrática a
sociedade, maior a amplitude do sufrágio. Essa não é, entretanto, uma verdade absoluta. Um sistema eleitoral
pode prever condições legítimas a serem preenchidas
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
2
pelo cidadão para se tornar eleitor, desde que não sejam
20 discriminatórias ou levem em consideração valores pessoais. Segundo José Afonso da Silva, considera-se,
pois, universal o sufrágio quando se outorga o direito de
votar a todos os nacionais de um país, sem restrições derivadas de condições de nascimento, de fortuna ou de
25 capacidade especial. No Brasil, só é considerado
eleitor quem preencher os requisitos da nacionalidade,
idade e capacidade, além do requisito formal do alistamento eleitoral. Todos requisitos legítimos e que
não tornam inapropriado o uso do adjetivo universal.
Internet: <http://jus.com.br> (com adaptações).
QUESTÃO 4
O texto é, essencialmente,
A) descritivo.
B) informativo.
C) prescritivo e normativo.
D) dissertativo-argumentativo.
E) narrativo.
QUESTÃO 5
O texto
A) trata dos mecanismos sociais e políticos de controle
do povo.
B) afirma que os eleitores devem preencher o formulário de alistamento com dados como nacionalidade.
C) discute o significado da universalidade atribuída ao
mecanismo democrático do sufrágio.
D) sustenta que, no Brasil, o sufrágio universal caracteriza-se pelo fato de o voto ter “igual valor para
todos” (l.10).
E) defende a ideia de que o voto seja restrito.
QUESTÃO 6
Assinale a opção correta em relação à regência e ao emprego do sinal indicativo de crase no texto
apresentado.
A) A correção gramatical do texto seria mantida, apesar
de haver alteração de seu sentido, caso o trecho “do
alistamento eleitoral” (l.28) fosse substituído por para o
alistamento eleitoral.
B) Sem prejuízo para a correção gramatical ou para o
sentido original do texto, o trecho “submeter o
administrador ao controle e à aprovação do administrado”
(l.5-6) poderia ser reescrito da seguinte forma: submeter ao administrador o controle e a aprovação do
administrado.
C) Na linha 7, a expressão “de índole” exerce a função de
complemento de “controle” e, por isso, o emprego da preposição “de” é exigido pela presença desse
substantivo na oração.
D) Prejudicaria a correção gramatical do texto, assim
como sua coerência, a substituição do trecho “que garante o direito do cidadão” (l.10-11) por que garante ao
cidadão o direito.
E) Na linha 23, caso o trecho “todos os nacionais de um
país” fosse substituído por todas as pessoas de um país, a partícula “a” empregada imediatamente após “votar”
(l.20) deveria receber acento indicativo de crase.
QUESTÃO 7
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, assinale a
opção correta.
A) A palavra “capacidade” (l.25) está empregada no
sentido de volume.
B) O artigo masculino plural os poderia ser corretamente inserido após “Todos”, em “Todos requisitos” (l.28).
C) Nas linhas 3-4, “sociais ou jurisdicionais”
caracterizam “Políticos”.
D) O pronome “eles” (l.4) retoma “povo” (l.2), cujo
sentido genérico é conjunto de pessoas.
E) A expressão “desde que” (l.19) poderia ser
corretamente substituída por com a condição de que.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
3
QUESTÃO 8
Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado
entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita, além
de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical.
A) “Costuma-se dizer que a forma de sufrágio denuncia,
em princípio, o regime político de uma sociedade” (l.13-15): É costume falar de que, no princípio, o regime
político de uma sociedade é difundido pela forma de
sufrágio
B) “Assim, quanto mais democrática a sociedade, maior a amplitude do sufrágio” (l.15-16): Maior amplitude do
sufrágio significa, então, que a sociedade seja mais
democrática
C) “Um sistema eleitoral pode prever condições legítimas a serem preenchidas pelo cidadão para se tornar eleitor”
(l.17-19): Em um sistema eleitoral, é possível prever que
o cidadão terá condições legítimas para se tornar eleitor
D) “Segundo José Afonso da Silva, considera-se, pois, universal o sufrágio quando se outorga o direito de votar
a todos os nacionais de um país” (l.21-23): Portanto, de
acordo com José Afonso da Silva, o sufrágio é considerado universal se o direito ao voto é outorgado a
todos os nacionais de determinado país
E) “no Brasil, está previsto no art. 14 da Constituição
Federal de 1988, que assegura ainda o voto direto e secreto e de igual valor para todos” (l.8-10): a
Constituição Federal de 1988 prevê, também no Brasil
em seu art. 14, a garantia do voto direto e secreto e com valor igual para todos
QUESTÃO 9
De acordo com o texto,
A) existe um adjetivo universal para qualificar requisitos
não legítimos.
B) os instrumentos disponíveis garantem a participação efetiva do povo na sociedade.
C) aqueles que escolhem os seus representantes são
também por ele escolhidos.
D) no momento em se outorga o direito de votar, o sufrágio passa a ser universal.
E) apenas após o alistamento eleitoral, o brasileiro está
apto a votar.
QUESTÃO 10
Nas opções a seguir são apresentados trechos adaptados de Os Novos Atores Políticos, de Vladimir Safatle, texto
publicado em Carta Capital. Assinale a opção em que o
trecho apresentado está gramaticalmente correto.
A) Que juízes se vejam como atores políticos, não
deveria ser visto como um problema.
B) A interpretação das leis não pode ser feita sem apelo a interpretação das demandas políticas que circula no
interior da vida social de um povo.
C) Interpretar uma lei é se perguntar sobre, o que os
legisladores procuravam realizar?
D) Um dos fatos mais relevantes de 2012 foram a transformação dos juízes do Supremo Tribunal Federal
em novos atores políticos.
E) Há algum tempo, a Suprema Corte virou protagonista
de primeira grandeza nos debates políticos nacionais.
QUESTÃO 11
No que se refere às normas para elaboração de
correspondência oficial, assinale a opção correta.
A) Aviso é o expediente adequado para a comunicação
entre o gestor máximo de qualquer órgão da
administração e outras autoridades de mesma hierarquia.
B) O expediente adequado para que um ministro de Estado submeta um projeto de ato normativo à
consideração da presidenta da República é a exposição de
motivos.
C) Apesar da recomendação para que se empreguem os fechos Atenciosamente e Respeitosamente, nas
redações oficiais, admite-se também o uso de
Cordialmente, Saudações e Com meus cumprimentos, se o conteúdo do documento for solene.
D) Na comunicação entre um tribunal regional eleitoral e
o Tribunal Superior Eleitoral, deve-se utilizar um
memorando.
E) Em correspondências enviadas a deputado, juiz,
embaixador e diretor-geral de agência reguladora, deve-
se empregar o pronome de tratamento Vossa Excelência.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
4
QUESTÃO 12
Ainda em relação à correspondência oficial, assinale a opção correta.
A) O documento adequado para a comunicação entre setores da mesma instituição é o memorando.
B) Nos documentos do padrão ofício, o signatário deve
ser identificado pelo nome, seguido do nome da
instituição.
C) Em documentos endereçados a um ministro de Estado, deve-se empregar o vocativo Excelentíssimo Senhor
Ministro.
D) O telegrama é a forma de comunicação mais utilizada
em situações de emergência, dados seu baixo custo e a celeridade por ele proporcionada.
E) A mensagem de correio eletrônico não tem valor
documental, uma vez que não há forma de confirmar a
autenticidade da assinatura do seu remetente.
QUESTÃO 13
Assinale a opção correta a respeito de correspondência oficial.
A) Os ofícios e memorandos não podem ser impressos
em frente e verso, uma vez que é utilizado o papel timbrado.
B) O documento via fax possui formatação própria,
diferindo-se das demais correspondências oficiais.
C) Considerando a concordância dos pronomes de
tratamento, uma comunicação dirigida ao presidente do Senado Federal deverá ser redigida da seguinte maneira:
Vossa Excelência será informado da tramitação do
projeto em pauta.
D) Apesar de menos usuais, ilustríssimo e digníssimo são pronomes de tratamento aceitos em comunicações
oficiais.
E) As páginas de um ofício devem ser numeradas,
inclusive a primeira, quando houver mais de uma.
QUESTÃO 14
Acerca do padrão ofício de diagramação, assinale a opção correta.
A) A informação de data e local deve ser alinhada à direita, logo abaixo do tipo e número do expediente.
B) Não se aplica o padrão ofício à exposição de motivos
nem à mensagem.
C) O destinatário do documento pode constar do final do
documento ou do rodapé, após a assinatura do emissor.
D) Para dar destaque a trechos de documento, sua
impressão pode ser colorida.
E) Não é necessário numerar os parágrafos de um ofício
que tenha apenas uma página.
QUESTÃO 15 Considerando os princípios da impessoalidade, clareza,
uniformidade, concisão e uso de linguagem formal,
constantes do Manual de Redação da Presidência da
República, assinale a opção que apresenta um trecho
adequado para compor um documento oficial.
A) É com grande honra e satisfação, que comunico que V. Exa. será agraciada, pelo Presidente desta Instituição
com a Medalha de Condecoração.
B) Venho por meio deste solicitar autorização para
realização do seminário sobre o tabagismo no salão de reuniões nos dias 27 e 28 de março.
C) A senadora saudou a presidenta da República, em seu
discurso, e solicitou sua intervenção no seu Estado, mas
isso não surpreendeu-a.
D) Solicitamos a prorrogação do estágio da estudante de
administração alocada nesta Seção por mais um semestre,
tendo em vista que a mesma tem desempenhado as
atividades dela com extrema eficiência.
E) O cancelamento de reunião deverá ser imediatamente
comunicado à Secretaria do Gabinete.
GABARITO
TRE- MS TÉCNICO JUDICIÁRIO CESPE 2013
1-A 2-B 3-E 4-D 5-C
6-A 7-E 8-D 9-E 10-E
11-B 12-A 13-C 14-C 15-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
5
(ANALISTA JUDICIÁRIO TRE-MS 2013)
Texto para a questão 1
Especialmente no que comunica o papel da
justiça eleitoral ao princípio da autenticidade eleitoral,
cabe a ela garantir que prevaleça a vontade do eleitor.
Entenda-se: não lhe é cabível exigir ou orientar escolhas 5 melhores, ou escolhas ideais, apenas fazer valer a
escolha expressada legitimamente pelo eleitor no
resultado das urnas. Assim, embora louvável o esforço, não lhe cabe primar por “votos de qualidade”, apenas
pelos votos legitimamente conquistados.
10 O que macula o processo e a formação da vontade não são os critérios utilizados pelo eleitor (por
mais absurdos, subjetivos ou incoerentes que sejam),
mas, sim, o falseamento de sua vontade. Embora por
vezes seja atraente o discurso de que uma das funções da 15 justiça eleitoral seria incentivar o eleitor a melhor
escolher seus candidatos, a utilizar-se de critérios
objetivos e a não levar em conta elementos menores que o interesse público, este não é o seu papel.
Sabe-se que, no Brasil, o eleitor geralmente
20 escolhe seus candidatos em função de sua imagem social, pelo que os meios de comunicação de massa lhe
vendem, ou por aquilo que é produzido e maquiado no
grande mecanismo de promoção pessoal que é a
propaganda eleitoral. No entanto, uma característica 25 essencial da liberdade em nosso processo democrático
é que o eleitor brasileiro não precisa (e não deve)
justificar as suas escolhas. Se não são as melhores (e geralmente não são) cabe às outras ciências identificar e
apresentar soluções ao modo como o brasileiro encara as
30 questões políticas e seus representantes, mas não ao
direito eleitoral. Ao direito eleitoral, por outro lado, cabe zelar pelo desenvolvimento regular.
Paola Biaggi Alves de Alencar. A concretização do direito eleitoral a partir dos princípios
constitucionais estruturantes. In: Revista de Julgados/Tribunal Regional Eleitoral de Mato
Grosso, vol. 1, 2002, Cuiabá: TRE/MT, 2002/6 v, p. 99 (com adaptações).
1) No que se refere aos aspectos gramaticais do texto,
assinale a opção correta.
A) Na linha 3, o pronome “ela” refere-se ao antecedente
“autenticidade eleitoral”.
B) O pronome “lhe” (l.4) exerce a função de complemento verbal indireto na oração em que se insere.
C) Os elementos “Assim” (l.7) e “No entanto” (l.24)
expressam ideias equivalentes.
D) Os referentes do pronome “lhe” nas linhas 8 e 21 são,
respectivamente, “justiça eleitoral” (l.2) e “eleitor” (l.19).
E) O mesmo motivo justifica o emprego de vírgula logo
depois de “esforço” (l.7) e de “candidatos” (l.16).
Texto para a questão 2
Em linhas gerais, o texto da Lei da Ficha Limpa
prevê que, para ficar impedido de concorrer a um cargo
público eletivo, basta que o candidato tenha sido condenado por um órgão colegiado, ainda que ele esteja
5 com recursos em tramitação, caso muito comum, por
exemplo, em condenações de tribunais eleitorais. Todavia, as discussões sobre essa matéria ainda
aguardam decisão do Supremo Tribunal Federal, cujas
teses se dividem basicamente em duas: uma que defende
10 a inconstitucionalidade da lei, invocando o princípio de que norma penalizadora mais dura não pode retroagir
para prejudicar o réu e ferir suposto direito adquirido; e a
outra, que defende exatamente o princípio oposto, ou seja, o de que não se trata de norma penal, mas sim de
15 norma restritiva de direitos, cujo alcance retroativo
não é vedado pela Constituição. Esta corrente ainda defende que, na ponderação de direitos individuais do
candidato versus o direito coletivo que tem a sociedade
de ver assegurado o princípio da moralidade pública por
20 todo e qualquer cidadão brasileiro, sobretudo por aquele que deseja ocupar um cargo público eletivo como
representante desta mesma sociedade, este último
entendimento é o que deve prevalecer. Ainda longe do ideal, o cenário também não
25 deixa de ser animador, de onde se extraem algumas
percepções: a cobrança da sociedade pode mudar as leis e
a jurisprudência; a legitimidade da escolha de nossos representantes políticos deve ser assegurada, e a vontade
do eleitor respeitada; é preciso investir tempo e dedicar-
30 se ao conhecimento das regras eleitorais...
2) Considerando os aspectos linguísticos do texto,
assinale a opção correta.
A) Nas linhas 11 e 12, os verbos “retroagir”, “prejudicar”
e “ferir” estão coordenados entre si e subordinados à forma auxiliar “pode”.
B) No texto, a expressão “ainda que” (l.4) tem sentido
equivalente ao da expressão desde que.
C) No trecho “o de que não se trata de norma penal”
(l.13), o emprego da forma plural em normas penais
implicaria a flexão da forma verbal: o de que não se
tratam de normas penais.
D) No trecho “o de que não se trata de norma penal”
(l.14), o emprego da próclise em vez da ênclise — não trata-se — justifica-se pela presença de palavra
negativa antecedendo a forma verbal.
E) Em “direitos individuais do candidato versus o direito
coletivo” (l.17-18), o emprego de itálico em “versus” justifica-se pelo tom irônico do texto.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
6
Texto para a questão 3
Que é democracia? Esta é uma questão controversa, e muitas interpretações diferentes foram
propostas. Designo democracia como um sistema que
envolve competição efetiva entre partidos políticos por 5 cargos e poder. Em uma democracia, realizam-se
eleições regulares e limpas, de que todos os membros da
população podem participar. Esses direitos de
participação democrática são acompanhados por liberdades civis — liberdade de expressão e discussão,
10 juntamente com a liberdade de formar grupos ou
associações políticas e de neles ingressar. A democracia não é uma questão de tudo ou
nada. Pode haver diferentes formas, bem como diferentes
níveis de democratização. 15 Para chegar a uma explicação melhor, precisamos
resolver o que chamo de o paradoxo da democracia, que
consiste na disseminação da democracia pelo mundo, ao
mesmo tempo em que, nas democracias maduras, supostamente copiadas pelo resto do mundo, há uma
20 desilusão generalizada com os processos
democráticos. Na maioria dos países ocidentais, os níveis de confiança nos políticos caíram nos últimos anos.
Menos pessoas comparecem para votar do que
anteriormente. Um número cada vez maior de pessoas 25 declara não ter interesse em política parlamentar,
especialmente entre as gerações mais jovens.
Para um número crescente de pessoas em todo o
mundo, a vida deixou de ser vivida como destino — como relativamente fixa e determinada. Um governo
30 autoritário entra em descompasso com outras
experiências de vida, inclusive com a flexibilidade e o dinamismo necessários para se competir na economia
eletrônica global. O poder político baseado no comando
autoritário já não consegue se valer de reservas de
35 deferência tradicional, ou respeito.
3) Considerando os aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.
A) Dado o seu caráter adverbial, a oração “Para chegar a uma explicação melhor” (l.15) poderia ser corretamente
deslocada para logo após o trecho “precisamos resolver o
que chamo de o paradoxo da democracia” (l.15-16).
B) No período “Para chegar a uma explicação melhor, precisamos resolver o que chamo de o paradoxo da
democracia” (l.14-15), a palavra “o” desempenha a
mesma função morfossintática em ambas as ocorrências.
C) No trecho “Em uma democracia, realizam-se eleições regulares e limpas” (l.5-6), a substituição da forma verbal
“realizam-se” por ocorrem manteria o sentido e a
correção gramatical do texto.
D) A interpretação da expressão “todo o mundo”
(l.27-28), em “Para um número crescente de pessoas em todo o mundo”, é ambígua, assim como a da expressão
todo mundo em Em todo mundo há esperança.
E) No segundo parágrafo, o trecho “diferentes formas,
bem como diferentes níveis de democratização” constitui sujeito composto da locução verbal “Pode haver”, razão
por que essa locução poderia ser flexionada no plural, da
seguinte forma: Podem haver.
4) No que se refere às comunicações oficiais, assinale a
opção correta.
A) Apesar de sua flexibilidade, o correio eletrônico segue uma estrutura definida, visando manter a uniformidade na
comunicação.
B) Os pronomes de tratamento são comumente usados
para demonstrar respeito a pessoas de hierarquia superior.
C) A mensagem é expediente utilizado pelos chefes de poder para informar o vice-presidente da República de
determinado assunto.
D) A principal característica do memorando é a agilidade.
Por isso, os despachos referentes ao assunto nele tratado devem ser dados no próprio documento.
E) Ofício é modalidade de comunicação que tem por
finalidade o tratamento de assuntos oficiais entre órgãos
da administração pública apenas.
5) Considerando que, de acordo com o Manual de
Redação da Presidência da República (2002), “A redação
oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão,
formalidade e uniformidade”, assinale a opção em que o
fragmento apresentado atende esses requisitos.
A) Em virtude de compromissos assumidos
anteriormente, não será possível a presença do secretário
de gestão de pessoas na mesa de abertura do seminário que realizar-se-á no próximo dia 25, pelo que
lamentamos e desejamos sucesso na realização do evento.
B) Diante das necessidades desta instituição,
encaminhamos a Vossa Senhoria termo de cooperação que pleiteia a descentralização de recursos para a
construção de prédio anexo ao edifício sede.
C Dada à abertura do nosso próximo seminário, cujas
inscrições encontram-se abertas até o dia 17 de fevereiro, encaminhamos cartazes promocionais e pedimos para que
os mesmos sejam afixados nos cartórios eleitorais do
estado.
D) Solicitamos que essa unidade faça um levantamento das demandas de equipamentos a serem adquiridos para
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
7
atender os setores responsáveis pelo atendimento ao
cidadão. Sem mais, renovamos votos de estima e apreço.
E) Encaminhamos o processo em anexo ao diretor-geral,
com análise concluída pelo setor de compras, para que
sejam tomadas as providências necessárias referentes à
solicitação daquela diretoria, e que depois seja dado o devido encaminhamento de restituição do processo à esta
secretaria.
6) Tendo em vista o fato de que, conforme o Manual de
Redação da Presidência da República (2002), “A redação
oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do
padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade”, assinale a opção em que o
fragmento apresentado atende esses requisitos.
A) Informamos que a Secretaria de Administração e
Finanças, em sua Reunião Ordinária, realizada em 20 de
novembro de 2012, aprovou a minuta de resolução que trata da proposta de regulamentação do programa de
desenvolvimento.
B) Após análise dos documentos acostados ao pedido de
compra de suprimentos de informática para o gabinete da secretaria judiciária, conclui-se que a documentação
encaminhada deverá ser complementada com o envio dos
documentos abaixos descritos.
C) Em consequência, a comissão responsável pelo projeto, aprovou a proposta daquela comissão, de
estender o prazo de execução do projeto por um período
adicional de seis meses, de modos que o calendário de
atividades inicialmente previsto para finalização do Projeto fique prorrogado pelo prazo estabelecido.
D) Considerando que necessitamos contar com um
aparelho datashow no auditório do prédio da escola
judiciária eleitoral, solicitamos a gentileza de doar um exemplar do referido aparelho que muito facilitará nas
apresentações de palestras em nosso auditório.
E) Encaminhamos, para conhecimento, cópia da Portaria n.o 100/2012, que trata da criação da citada comissão e
da indicação dos seus membros, cuja a minuta de
regulamento será objeto de análise e discussão na sua
primeira reunião.
7) Quanto às características da redação oficial, assinale a
opção correta.
A) A impessoalidade pode ser alcançada utilizando-se,
apenas, o verbo conjugado em terceira pessoa do singular
ou primeira pessoa do plural.
B) A formalidade restringe-se ao padrão ofício de formatação.
C) Para atingir a clareza, além de cumprir com as demais
características da redação oficial, é necessário revisar o
texto pronto.
D) Para se obter a concisão em documentos oficiais, é
suficiente utilizar o princípio da economia linguística,
cortando termos e passagens para reduzir o texto.
E) Para facilitar o entendimento, deve-se privilegiar o
emprego da linguagem técnica nos documentos oficiais.
Texto para a questão 8 Diariamente, milhões de pessoas em todo o mundo conectam-se à Internet e mais de doze milhões de e-mails são enviados. Isso sem se mencionar o número de negócios fechados e o dinheiro movimentado. Com o 5 advento do computador e, mais tarde, da Internet, as informações e os grandes negócios acontecem com uma velocidade impressionante. Resultado de um mundo globalizado, em que a informação se transformou na moeda corrente. E, quando o assunto é 10 informação, ou seja, transmitir informações, nada melhor do que utilizar a tecnologia. A cada dia, mais e mais serviços são disponibilizados por empresas para que as pessoas interessadas tenham acesso à informação de maneira rápida e eficaz. Internet: <www.caieiraspress.com.br> (com adaptações).
8) Em relação às estruturas e às ideias do texto, assinale a opção correta.
A) O emprego do acento grave em “à Internet” (l.2)
justifica-se pela regência de “pessoas” (l.1), que exige emprego de preposição.
B) O trecho “mais de doze milhões de e-mails são
enviados” (l.2-3) estaria gramaticalmente correto se fosse reescrito da seguinte forma: envia-se mais de doze
milhões de e-mails.
C) Altera-se a informação original do texto ao substituir-se o trecho “Resultado de um” (l.7) pelo seguinte: Isso é
resultado de um.
D) A substituição de “se transformou” (l.8-9) por foi
transformada mantém a correção gramatical e as informações originais do período.
E) Nas linhas 13 e 14, o emprego do acento grave em “à
informação” justifica-se pela regência de “interessadas”.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
8
GABARITO
ANALISTA JUDICIÁRIO TRE-MS 2013
1-D 2-D 3-C 4-D 5-B
6-A 7-C 8-D
(TRT 10ª TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA
CESPE 2013)
O Tribunal Regional do Trabalho da 10.ª Região
(TRT), após autorização da presidenta, efetuou a doação
de diversos equipamentos, chamados de “passíveis de desfazimento”, a duas entidades: Creche
5 Magia dos Sonhos e Associação dos Deficientes de
Brasília, consideradas pela administração do tribunal como legalmente aptas a receber os bens.
A medida é de grande importância porque
equipamentos considerados obsoletos ou de baixo 10 rendimento para o TRT — como impressoras, teclados
e computadores — podem ser muito úteis para
instituições voltadas ao trabalho social, que não teriam
como obtê-los a não ser pela via da doação. Esse ato integra o rol de ações relacionadas à
15 responsabilidade social do tribunal, intensificado a
cada gestão.
Internet: <www.trt10.jus.br> (com adaptações).
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto
acima, julgue os itens a seguir.
1 De acordo com os sentidos do texto, os equipamentos
foram doados porque estavam com defeitos de
fabricação.
2 O termo “intensificado” (l.15) está no singular porque
concorda com “rol” (l.14), mas estaria também correto se
colocado no feminino plural — intensificadas —, forma que concordaria com “ações” (l.14).
3 O trecho “após autorização da presidenta” (l.2) está entre vírgulas porque se trata de adjunto adverbial
intercalado na oração principal, ou seja, deslocado em
relação à ordem direta.
4 O emprego de aspas em ‘passíveis de desfazimento’
(l.4) justifica-se porque ‘desfazimento’ é expressão não
dicionarizada que constitui neologismo.
5 O termo “A medida” (l.8) consiste em elemento
coesivo que retoma as informações do trecho “consideradas pela administração do tribunal como
legalmente aptas a receber os bens” (l.6-7).
Com o objetivo de apresentar boas práticas da
organização judicial e discutir os desafios e perspectivas
do Poder Judiciário no atual cenário de mudanças
tecnológicas e organizacionais, acontecerá o seminário 5 Atualidade e Futuro da Administração da Justiça, nos
dias 11 e 12 de março de 2013, em Porto Alegre.
O evento será organizado pelo Tribunal Regional Federal da 4.ª Região (TRF4) e pelo Instituto Brasileiro de
Administração do Sistema Judiciário.
10 O encontro terá a participação de ministros de tribunais superiores, desembargadores, juízes,
promotores, advogados, delegados, diretores de tribunais
e professores universitários. Entre as palestras, painéis e
mesas-redondas estão programados temas a respeito de 15 gestão, informatização, correição virtual, paradigmas,
meio ambiente, conciliação, comunicação, todos eles
relacionados à justiça.
Internet: <www.trt10.jus.br> (com adaptações).
Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
6 Como o texto trata de um evento que ocorrerá no futuro, o emprego do presente do indicativo em “estão”
(l.14) está em desacordo com as exigências gramaticais
de correlação entre os tempos e modos verbais.
7 A expressão “boas práticas” (l.1), por indicar juízo de
valor, confere subjetividade ao texto, tornando-o pessoal
e pouco objetivo.
8 A expressão “O evento” (l.7) retoma o antecedente
“seminário Atualidade e Futuro da Administração da
Justiça” (l.4-5).
9 No segundo parágrafo, excetuada a última, todas as demais vírgulas têm a mesma justificativa de uso.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
9
A primeira ideia de criação de uma jurisdição
trabalhista surgiu com a Lei n.º 1.637/1907, que previa em seu artigo 8.º os conselhos permanentes de
conciliação e arbitragem. Posteriormente, a Lei n.º
5 1.869/1922 criou em São Paulo os tribunais rurais — os primeiros tribunais trabalhistas do país. Já existia o
Patronato Agrícola, ligado à Secretaria de Agricultura, o
qual se ocupava de tais questões. À época, entendeu o
governo estadual de São Paulo que o modelo de solução 10 entre trabalhadores e proprietários rurais era
inadequado.
Também em 1922 foram instituídas no Brasil as convenções coletivas de trabalho como forma de
composição de interesses entre trabalhadores e
15 empregadores, reflexo da forte influência italiana entre nós, estimulada pela grande imigração de europeus
— daí derivando a necessidade de um órgão com
competência para conhecer e dirimir eventuais conflitos
decorrentes dessa prática coletiva. Com isso, surgiram 20 então as comissões mistas de conciliação, cuja função
era conciliar os dissídios coletivos, e, no mesmo
momento, criaram-se as juntas de conciliação e julgamento, que conciliavam e julgavam os dissídios
individuais do trabalho.
25 Seguiram-se outras instituições extrajudiciais
com funções semelhantes em setores localizados, como as juntas de trabalho marítimo e o Conselho Nacional do
Trabalho, ambos de 1933. Somente com o advento do
Decreto-lei n.º 9.797 é que foi organizada a justiça do 30 trabalho como hoje ela funciona, integrada ao Poder
Judiciário.
Internet: <www.trt10.jus.br> (com adaptações). Julgue os itens de 10 a 15, relativos às ideias e estruturas
linguísticas do texto acima.
10 O emprego do sinal indicativo de crase em “ligado à Secretaria de Agricultura” (l.7) justifica-se porque o
verbo ligar exige complemento regido pela preposição a,
e a palavra “Secretaria” (l.7) é antecedida pelo artigo definido feminino singular a.
11 Depreende-se das informações do texto que os
imigrantes italianos influenciaram a forma de negociação entre trabalhadores e empregadores no Brasil,
contribuindo para a dissolução das antigas e obsoletas
convenções coletivas de trabalho.
12 A expressão “dessa prática coletiva” (l.19) refere-se
ao antecedente “imigração de europeus” (l.16).
13 O trecho “criou em São Paulo (...) do país” (l.5-6)
admite, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido do texto, a seguinte reescrita: criou em São Paulo
os primeiros tribunais trabalhistas do país: os tribunais
rurais.
14 Mantém-se a correção gramatical do período ao se
substituir “criaram-se” (l.22) por foram criadas.
15 Em “Seguiram-se” (l.25,) o pronome “se” indica que o
sujeito do período é indeterminado.
No que se refere a aspectos gerais das correspondências
oficiais, julgue os itens que se seguem segundo o Manual
de Redação da Presidência da República (MRPR).
16 Além da polidez com que o assunto deve ser tratado
em uma comunicação oficial, o emprego adequado dos
pronomes de tratamento é determinante para conferir formalidade ao texto.
17 O tipo de linguagem empregado em comunicações oficiais é próprio do meio em que estas circulam e,
portanto, seu entendimento costuma ficar restrito aos seus
usuários.
18 No memorando, o destinatário não deve ser
mencionado pelo nome, e sim pelo cargo que ocupa.
19 De acordo com o MRPR, os fechos “Atenciosamente”
e “Respeitosamente” são restritos a comunicações
oficiais emitidas pelos Poderes Executivo e Judiciário.
20 A impessoalidade e o emprego do padrão culto de
linguagem garantem a clareza textual, pois evitam que
haja ambiguidade no texto.
GABARITO
TRT 10ª TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA
CESPE 2013
1-E 2-C 3-C 4-E 5-E
6-E 7-E 8-C 9-C 10-C
11-E 12-E 13-C 14-C 15-E
16-C 17-E 18-C 19-E 20-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
10
(ANALISTA JUDICIÁRIO TRT 10° REGIÃO 2013)
A promoção da igualdade de oportunidades e a
eliminação de todas as formas de discriminação são
alguns dos elementos fundamentais da Declaração dos Direitos e Princípios Fundamentais do Trabalho e da
5 Agenda do Trabalho Decente da Organização
Internacional do Trabalho (OIT).
Um requisito básico para que o crescimento econômico dos países se traduza em menos pobreza e
maior bem-estar e justiça social é melhorar as condições
10 de vida das mulheres, dos negros e de outros grupos discriminados da sociedade; outro é aumentar sua
possibilidade de acesso a empregos capazes de garantir
uma vida digna para si próprios e para suas famílias. A pobreza está diretamente relacionada aos níveis e
15 padrões de emprego, assim como às desigualdades e à
discriminação existentes na sociedade. Além disso, as
diferentes formas de discriminação estão fortemente associadas aos fenômenos de exclusão social que dão
origem à pobreza e são responsáveis pelos diversos tipos
20 de vulnerabilidade e pela criação de barreiras adicionais que impedem as pessoas e grupos
discriminados de superar situações de pobreza.
A erradicação da pobreza vem sendo considerada
uma das maiores prioridades para a construção de 25 sociedades mais justas, assim como vem aumentando
o reconhecimento de que as causas e condições de
pobreza são diferentes para homens e mulheres, negros e brancos. Por isso, estão sendo realizados esforços para
que as necessidades das mulheres e negros sejam
30 consideradas de forma explícita e efetiva nas estratégias de redução da pobreza e nas políticas de
geração de emprego e renda.
Internet: <www.oit.org.br> (com adaptações).
Julgue os itens de 1 a 7, relativos a ideias e aspectos
linguísticos do texto acima.
1) Em “dão origem à pobreza e são responsáveis pelos
diversos tipos de vulnerabilidade e pela criação de
barreiras adicionais” (l.18-21), o emprego das formas verbais no plural justifica-se pela concordância com “as
diferentes formas de discriminação” (l.17-18).
2) Infere-se da leitura do texto que a eliminação de todas as formas de discriminação, que abrange a promoção da
igualdade de oportunidades, constitui o fundamento da
Declaração dos Direitos e Princípios Fundamentais do
Trabalho e da Agenda do Trabalho Decente da OIT.
3) Conclui-se da leitura do texto que o crescimento
econômico dos países não constitui garantia de
distribuição de renda e bem-estar econômico da população.
4 O último período do texto pode ser reescrito, sem
prejuízo do seu sentido original e da correção gramatical, da seguinte forma: Esse é o motivo da realização dos
esforços com vistas ao atendimento das necessidades
imediatas de mulheres e negros que reduzirão a pobreza devido as políticas de geração de emprego e renda.
5 As palavras “países”, “famílias” e “níveis” são
acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação
gráfica.
6 Sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical
do texto, o período iniciado à linha 13 — “A pobreza está
diretamente relacionada (...)” — poderia ser introduzido, feita a devida adaptação de maiúscula e minúscula, da
seguinte forma: Não obstante, a pobreza está diretamente
relacionada (...).
7 Em “sua possibilidade de acesso” (l.11-12), o termo
“sua” corresponde a da sociedade.
A economia solidária vem-se apresentando como
uma alternativa inovadora de geração de trabalho e renda
e uma resposta favorável às demandas de inclusão social
no país. Ela compreende uma diversidade de práticas 5 econômicas e sociais organizadas sob a forma de
cooperativas, associações, clubes de troca, empresas de
autogestão e redes de cooperação — que realizam atividades de produção de bens, prestação de serviços,
finanças, trocas, comércio justo e consumo solidário.
10 A Secretaria Nacional de Economia Solidária, do Ministério do Trabalho e Emprego, desde sua criação, em
2003, vem elaborando mecanismos de formação, fomento
e educação para o fortalecimento da economia solidária
no Brasil. Além da divulgação e da promoção de ações 15 nessa direção, desde 2007 a Secretaria tem realizado
chamadas públicas a fim de apoiar os empreendimentos
econômicos alternativos.
Internet: <http://portal.mte.gov.br/imprensa> (com adaptações).
Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
8 Infere-se da leitura do texto que a economia solidária
vem-se desenvolvendo no Brasil, pelo menos desde 2003.
9 O emprego das formas verbais “vem elaborando” (l.12)
e “tem realizado” (l .15), que denotam tempo continuado,
associado ao das expressões temporais “desde sua
criação, em 2003” (l.11-12) e “desde 2007” (l.15), evidencia a intenção do autor do texto de sinalizar o
caráter produtivo do trabalho realizado pela Secretaria
Nacional de Economia Solidária.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
11
10 A supressão do travessão empregado na linha 7 não
afetaria a correção gramatical do texto, mas alteraria o seu sentido original.
11 No trecho “A economia solidária vem-se
apresentando” (l.1), o deslocamento do pronome pessoal oblíquo para depois do verbo principal da locução não
prejudicaria a correção gramatical do texto: vem
apresentando-se.
12 Por meio do texto, que se caracteriza como
informativo, são divulgados aspectos gerais da economia
solidária e ações desenvolvidas pela Secretaria Nacional
de Economia Solidária, do Ministério do Trabalho e Emprego, em prol desse programa de geração de trabalho
e renda.
Os fragmentos que constituem os itens seguintes foram
adaptados de trechos de notícias do sítio da OIT na
Internet. Julgue-os no que se refere à correção gramatical.
13 As conclusões do relatório da OIT sobre
desigualdades de gênero estimulam a ampliação das
medidas de proteção social destinadas a reduzir a
vulnerabilidade das mulheres e incentivam os investimentos em capacitação e educação, bem como a
instauração de políticas que favoreçam o acesso ao
emprego. O relatório enumera, ainda, uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir
os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao
trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral.
14 As taxas de desemprego das mulheres são mais altas
do que às dos homens em escala mundial e não se prevê melhoras desse quadro nos próximos anos, segundo
relatório da OIT que analisa as desigualdades de gênero
em matéria de desemprego, emprego, participação na força de trabalho, vulnerabilidade e segregação setorial e
profissional.
15 Antes da crise mundial, as diferenças entre homens e mulheres, no que diz respeito ao desemprego e a relação
emprego-população haviam se atenuado. Nas economias
avançadas, a crise parece haver afetado aos homens nos setores que dependam do comércio mais do que as
mulheres, que trabalham em saúde e educação. Nos
países em desenvolvimento, as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o
comércio.
Com relação a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue os itens a seguir segundo o Manual de
Redação da Presidência da República.
16 O padrão ofício é o tipo de diagramação que pode ser
usado para uniformizar documentos como o aviso, o próprio memorando.
17 O emprego de linguagem simples e vocabulário
acessível denota coloquialidade, razão por que deve ser evitado em correspondências oficiais.
18 Recomenda-se que o registro de impressões pessoais
seja evitado na redação de correspondências oficiais, mas a decisão sobre seguir ou não essa recomendação cabe a
quem expede o documento.
19 Em comunicações dirigidas a chefes de poder, o
vocativo adequado é “Excelentíssimo Senhor”, seguido do nome do cargo correspondente.
20 A mensagem é a comunicação oficial utilizada entre
pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia, independentemente da esfera de poder de que elas façam
parte.
GABARITO
ANALISTA JUDICIÁRIO TRT 10° REGIÃO 2013
1-E 2-E 3-C 4-E 5-E
6-E 7-E 8-C 9-C 10-C
11-C 12-C 13-C 14-E 15-E
16-C 17-E 18-E 19-C 20-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
12
(CNJ –TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA
CESPE 2013)
Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com
órgãos do Executivo e do Judiciário, campanhas
importantes para promover o bem-estar do cidadão, como
a da aplicação da Lei Maria da Penha no âmbito dos 5 tribunais; a do reconhecimento da paternidade
voluntária; a do fortalecimento da ideia de conciliação no
Judiciário; e a de valorização da vida. Em parceria com o Conselho Nacional do
Ministério Público (CNMP), a campanha “Conte até 10”
10 recebeu o apoio de importantes lutadores profissionais, como os campeões mundiais Anderson
Silva (peso-médio) e Júnior Cigano (peso-pesado), além
de judocas campeões olímpicos, para divulgar a
mensagem de não violência em situações de confronto. 15 Nas redes sociais, a campanha conseguiu uma
repercussão expressiva. Somente no facebook do CNJ,
102.432 pessoas comentaram, curtiram ou compartilharam os posts da campanha, veiculada em
novembro.
Internet: <www.cnj.jus.br/q2rc> (com adaptações).
Em relação às estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
1 Prejudica-se a correção gramatical do período ao se
substituir os sinais de ponto e vírgula por vírgulas no
trecho “como a da aplicação da Lei Maria da Penha (...) a de valorização da vida” (l.3-7).
2 As expressões “a campanha” (l.15) e “da campanha”
(l.16) referem-se à campanha ‘Conte até 10’ (l.9).
3 Na linha 1, vírgula logo após “2012” poderia ser
suprimida, sem prejuízo para a correção gramatical do texto, uma vez que a expressão “Em 2012” classifica-se
como um adjunto adverbial de pequena extensão.
4 O trecho “em parcerias com órgãos do Executivo e do
Judiciário” (l.1-2) está entre vírgulas porque exerce
função de adjunto adverbial intercalado na oração
principal, estando deslocado em relação à ordem direta.
5 No trecho “a do reconhecimento” (l.5), há elipse do
termo “aplicação” (l.4), anteriormente utilizado.
Jogadores de futebol de diversos 1 times
entraram em campo em prol do programa “Pai Presente”, nos jogos do Campeonato Nacional em apoio à campanha
que visa reduzir o número de pessoas que não possuem o
5 nome do pai em sua certidão de nascimento. O Censo Escolar de 2012 apontou 5,4 milhões de
crianças nessa situação. Desde que foi criado, em agosto
de 2010, pela Corregedoria do CNJ, o programa já
contabilizou a inclusão do nome do pai nas certidões de 10 mais de 14 mil filhos.
A parceria com a Secretaria de Políticas para as
Mulheres (SPM) resultou na campanha “Compromisso e Atitude”, cujo objetivo é combater a violência contra a
mulher no âmbito doméstico e familiar. O Brasil é o 7.º
15 país no ranking mundial de assassinatos de mulheres. Na última década, segundo dados do governo federal,
foram assassinadas mais de 92 mil mulheres; 73% delas
foram assassinadas dentro de suas próprias casas e 92%
foram assassinadas por seus companheiros, cônjuges ou 20 namorados.
O CNJ e os demais órgãos do Judiciário estão
mobilizados para acelerar os julgamentos dos casos de violência contra as mulheres e para promover a correta
aplicação da Lei Maria da Penha. Outra campanha que
25 mobilizou o Judiciário brasileiro em torno da cultura
da paz e do diálogo na resolução de conflitos foi a da 7.ª edição da Semana Nacional de Conciliação.
De 2006 a 2012, 1,8 milhão de audiências de
conciliação foram realizadas em todo o país durante as 30 semanas nacionais de conciliação. As audiências
realizadas no período resultaram no fechamento de
aproximadamente 930 mil acordos. Internet: <www.cnj.jus.br/q2rc> (com adaptações).
Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas
linguísticas apresentas no texto acima.
6 No terceiro parágrafo, as palavras “Políticas”,
“âmbito”, “década” e “cônjuges” recebem acento gráfico com base em diferentes regras gramaticais.
7 Nas linhas 18 e 19, os pronomes possessivos “suas” e “seus” referem-se ao antecedente “mulheres” (l.17).
8 Nas linhas 22 e 23, as duas ocorrências de “para”
conferem às orações em que ocorrem relações sintáticas diferentes.
9 Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “milhão” (l.28) por milhões.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
13
10 A oração subordinada “que não possuem o nome do
pai em sua certidão de nascimento” (l.4-5) não é antecedida por vírgula porque tem natureza restritiva.
A informação virtual adquire, a cada dia, mais importância. Os acessos às páginas que integram o portal
do CNJ na Internet (www.cnj.jus.br) alcançaram, em
novembro de 2012, a marca de mais de 16 milhões. O
5 dado, levantado pela Secretaria de Comunicação Social, leva em conta o número total de visitas a todas as páginas
que são acessadas por meio do portal do CNJ, sejam as
voltadas para o público externo ou as utilizadas pelo público interno.
10 No total, foram 16.227.736 páginas acessadas, o
que representa um aumento de 244,59% em relação ao número obtido em janeiro de 2012, que foi de 4.709.335
páginas acessadas. Outro indicador importante, o número
de visitantes únicos, obteve um significativo crescimento
15 no período: 80,13%. Foram registrados 196.657 visitantes únicos em janeiro de 2012, contra 354.248, em
novembro do mesmo ano. Pelo critério de ‘visitantes
únicos’, acessos diversos feitos por um mesmo visitante são contabilizados apenas uma vez.
20 No acumulado do ano, o número de visitantes
únicos chega a 2.947.476, e o total de páginas do portal
visitadas foi de 116.560.649. Os números referem-se ao período de janeiro a novembro de 2012.
Internet: <www.cnj.jus.br/noticias/cnj
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto
acima, julgue os itens seguintes.
11 Pelos sentidos do texto, o aumento do número de
acessos ao portal do CNJ em 2012 foi insignificante
comparativamente à ampliação do número de usuários da
Internet constatada atualmente.
12 Infere-se do texto que o crescimento do número de
visitantes únicos é um indicador relevante da importância da informação virtual.
13 O trecho “o número de visitantes únicos” (l.13-14) está entre vírgulas porque se classifica como aposto
explicativo.
14 Na linha 2, o emprego do acento indicativo de crase em “acessos às páginas” justifica-se pela regência de
“acessos”, que exige complemento antecedido pela
preposição a, e pela presença de artigo definido feminino plural antes de “páginas”.
15 A forma verbal “alcançaram” (l.3) está flexionada na
3.ª pessoa do plural porque concorda com “páginas” (l.2).
Nos itens a seguir, são apresentadas propostas de trechos
de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção gramatical e à adequação às normas de redação oficial.
16 Encaminhamos cópia do Processo n.º 20100.001100/2012-15 para que sejam adotadas as
providências por parte dessa Coordenação, nos termos do
despacho do Diretor-Geral.
17 Tendo em vista a proximidade das esperadas festas de
comemoração do aniversário de 50 anos da nossa
instituição, tenho o prazer de informar que este setor terá seu horário de atendimento reduzido em função da
necessidade dos preparativos da referida festa.
18 Solicito verificar a viabilidade de novo espaço para os
ensaios do nosso Coro Sinfônico, os quais ocorrem
segundas e quartas, das 19h às 22h. O espaço onde o
Coro ensaia atualmente estará em reforma durante o primeiro semestre de 2013.
A respeito de correspondências oficiais, julgue os itens
seguintes.
19 A escolha do fecho a ser usado nas correspondências oficiais é determinada pela hierarquia que existe entre o
destinatário e o remetente do documento.
20 O expediente adequado para a comunicação entre
ministros de Estado é a mensagem.
GABARITO
CNJ –TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA
CESPE 2013
1-E 2-C 3-C 4-C 5-E
6-E 7-C 8-E 9-E 10-C
11-E 12-C 13-C 14-C 15-E
16-C 17-E 18-C 19-C 20-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
14
(CNJ ANALISTA ADMINISTRATIVO CESPE 2013)
A discriminação, como um componente
indissociável do relacionamento entre os seres humanos,
reveste-se inegavelmente de uma roupagem competitiva. Afinal, discriminar nada mais é do que tentar reduzir as
5 perspectivas de uns em benefício de outros. Quanto
mais intensa a discriminação e mais poderosos os
mecanismos inerciais que impedem o seu combate, mais ampla é a clivagem entre discriminador e discriminado.
Dessa lógica resulta, inevitavelmente, que aos esforços de
10 uns em prol da concretização da igualdade se contraponham os interesses de outros na manutenção do
status quo. É crucial, pois, que as ações afirmativas,
mecanismo jurídico concebido com vistas a quebrar essa dinâmica perversa, sofram o influxo dessas forças
15 contrapostas e atraiam considerável resistência,
sobretudo da parte dos que historicamente se
beneficiaram da exclusão dos grupos socialmente fragilizados.
Ao Estado cabe, assim, a opção entre duas
20 posturas distintas: manter-se firme na posição de neutralidade e permitir a total subjugação dos grupos
sociais desprovidos de voz, de força política e de meios
de fazer valerem os seus direitos; ou, ao contrário, atuar
ativamente para mitigar as desigualdade sociais, cujo 25 público-alvo é precisamente as minorias raciais,
étnicas, sexuais e nacionais.
Joaquim Barbosa B. Gomes. As ações afirmativas e os
processos de promoção da igualdade efetiva. In: AJUFE (Org.).
Seminário internacional: as minorias e o direito. 1.ª ed. 2003, p.
91-2 (com adaptações).
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
1 Sem prejuízo das ideias do texto, as palavras “clivagem” (l.8) e “influxo” (l.14) poderiam ser
substituídas, respectivamente, por rivalidade e ataque.
2 A expressão “essa dinâmica perversa” (l.13-14) está empregada em referência à “lógica” (l.9) que se revela no
trecho “Quanto mais intensa a discriminação e mais
poderosos os mecanismos inerciais que impedem o seu combate, mais ampla é a clivagem entre discriminador e
discriminado” (l.5-8).
3 De acordo com o autor do texto, a imparcialidade do Estado em relação à discriminação de grupos minoritários
é condição essencial para a redução das desigualdades
sociais.
4 Sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical,
os dois primeiros períodos do texto poderiam ser condensados no seguinte período: A discriminação,
elemento indissociável do relacionamento entre seres
humanos, reveste-se inegavelmente de uma roupagem competitiva, porquanto corresponde a uma tentativa de se
reduzirem as perspectivas de uns em benefício de outros.
5 Na linha 12, o vocábulo “pois” está empregado com
valor conclusivo, equivalendo a portanto.
Um dos maiores méritos da sabedoria grega
consistiu, justamente, em apresentar a moderação, ou bom senso, como a virtude suprema. No frontispício do
templo de Apolo, em Delfos, uma das inscrições célebres
5 era: nada em excesso. Aquele que exerce seu direito sem moderação acaba por perdê-lo. Do mesmo modo, a
exigência excessiva por um mal sofrido transforma o
exercício do direito em uma manifestação de vingança
pura e simples. Nesse caso, a justiça muda de lado: ela se 10 desloca para o lado do adversário. De acordo com a
tradição da jurisprudentia romana, a advertência de
Cícero manifesta exatamente esse sentido. Com frequência, disse ele, há ocasiões em que os atos que nos
parecem os mais dignos de um homem justo
15 transmudam-se no seu contrário. É o caso, por exemplo, do dever de respeitar a promessa feita, ou de
cumprir o contratado. Se a prática do ato devido
prejudica o devedor, sem nenhum proveito para o credor,
o não cumprimento da palavra dada é plenamente 20 justificado, pois a justiça nos obriga a dar sempre
preferência ao bem sobre o mal.
Tudo isso, na verdade, decorre do fato de que a virtude da justiça tende sempre a alcançar certo estado de
equilíbrio, longe de todo excesso. Não por outra razão a
25 deusa Tétis foi representada, no imaginário grego,
portando uma balança. A realização da justiça pressupõe, necessariamente, um constante sopeso de valores.
Fábio Konder Comparato. Ética: direito, moral e religião no mundo moderno.
São Paulo: Companhia das Letras, 2006, p. 528-9 (com adaptações).
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto
acima, julgue os itens seguintes.
6 O trecho “apresentar a moderação, ou bom senso, como
a virtude suprema” (l.2-3) poderia ser corretamente reescrito, sem prejuízo do sentido do texto, da seguinte
forma: apresentar a moderação, ou seja, o bom senso,
como a virtude suprema; assim como o segmento “dever de respeitar a promessa feita, ou de cumprir o contratado”
(l.15-17) poderia ser corretamente reescrito da seguinte
maneira: dever de respeitar a promessa feita, isto é, de cumprir o contratado.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
15
7 O termo “devido” (l.17) está empregado, no texto, com
o sentido de merecido, justo.
8 Pelos sentidos do texto, infere-se que a expressão “todo
excesso” (l.24) é empregada para caracterizar qualquer forma imoderada de agir.
9 Depreende-se do texto que, de acordo com os gregos, o
exercício do direito é uma virtude suprema.
Como afirma Foucault, a verdade jurídica é uma
relação construída a partir de um paradigma de poder social que manipula o instrumental legal, de um poder-
saber que estrutura discursos de dominação.
5 Assim, não basta proteger o cidadão do poder com o simples contraditório processual e a ampla defesa,
abstratamente assegurados na Constituição. Deve haver
um tratamento crítico e uma posição política sobre o
discurso jurídico, com a possibilidade de revelar 10 possíveis contradições e complexidades das tábuas de
valor que orientam o direito.
Ora, o conceito de justiça é o de um discurso construído dentro de uma instância de poder, e construído
dentro de uma processualidade. Segundo Lyotard, não
15 existe um discurso a priori correto ou verídico, mas
narrativas entrecruzantes em busca de verdades parciais, históricas. O discurso sobre a justiça não pode ser
diferente. Ele há de ser plurissignificativo, embasado em
valores diversificados, mutáveis, conhecidos 20 retoricamente, e não no fechamento kantiano,
platônico e cartesiano dos sentidos prévios, imutáveis,
unissignificativos do que seja o justo. Somente o processo isocrítico e com estruturação
em um paradigma democrático-constitucional de
25 fiscalização constante das premissas discursivas pode
levar a um processo justo e a um direito justo em algum sentido.
Dessa forma, justiça é a busca da processualidade
para que os agentes partícipes do processo e, latu sensu, toda a sociedade possam participar e controlar a
institucionalização do justo. Newton de Oliveira Lima. Um valor discursivo e político. In:
Revista Jus Vigilantibus. Internet: <http://jusvi.com> (com
adaptações).
Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do
texto acima, julgue os itens que se seguem.
10 A mesma regra de acentuação gráfica, justifica o
emprego de acento gráfico nas palavras “construída” e “possíveis”.
11 No texto, que se caracteriza como dissertativo-
argumentativo, o autor defende a ideia de que, no discurso jurídico, os fins justificam os meios.
12 Infere-se da leitura do texto que o contraditório e a ampla defesa protegem o cidadão de forma simples e
prática.
13 Segundo o autor do texto, para que haja justiça, é necessário o controle sistemático dos processos judiciais
pelos agentes públicos.
14 Na linha 5, o termo “do poder” relaciona-se
sintaticamente com o termo “o cidadão”, modificando-o.
15 As orações “que manipula o instrumental legal” (l.3) e
“que estrutura discursos de dominação” (l.4) têm sentido
restritivo, isto é, especificam os termos a que se referem
— “poder social” (l.3) e “poder-saber” (l.4), respectivamente.
Ofício GC/EAS n.º 265
Brasília, 15 de janeiro de 2013.
À Senhora Fulana de Tal
Secretária de Gestão de Pessoas
Setor de Autarquias Sul 70000-000 — Brasília, DF
Assunto: Certificados de especialização
Senhora Secretária,
Em resposta ao Ofício n.º 005/2012/SGP, de 30/11/2012, encaminhamos os Certificados de
Especialização em Direito Público, bem como a relação
dos servidores dessa Instituição que se matricularam no referido curso, mas não o concluíram.
Atenciosamente,
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
16
Para que o ofício hipotético acima esteja de acordo com
os padrões estabelecidos no Manual de Redação da
Presidência da República,
16 O nome do órgão em que trabalha a pessoa que subscreve o documento deve ser retirado do espaço
destinado à identificação do signatário, permanecendo,
nesse espaço, apenas o nome e o cargo de quem assina o
expediente.
17 O parágrafo e o fecho devem ser numerados.
18 A identificação do tipo e do número do expediente
deve ser alterada para: Ofício n.º 265/2013/GC-EAS.
Nos itens seguintes, são apresentadas propostas de
trechos de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à
correção gramatical e à adequação às normas de redação
oficial.
19 No que pertine aos problemas tratados na reunião hora
em comento, informamos que as providências necessárias já foram tomadas.
20 Dadas a funcionalidade, a relevância e as
características gerais do software de registro de ocorrências via Web, manifestamos o interesse desta
instituição em implementá-lo.
GABARITO
CNJ ANALISTA ADMINISTRATIVO CESPE 2013
1-E 2-C 3-E 4-C 5-C
6-C 7-E 8-C 9-E 10-E
11-E 12-E 13-E 14-E 15-C
16-C 17-E 18-C 19-E 20-C
(TELEBRÁS TÉCNICO ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO CESPE 2013)
Texto para os itens de 1 a 10
A crescente inter-relação entre acesso às tecnologias de informação e comunicação (TIC),
propriedades cognitivas para uso social das tecnologias
da informação, desigualdades sociais e regionais e 5 políticas públicas de inclusão digital nos levam a
problematizar as condições materiais e cognitivas de
inserção do cidadão brasileiro, oriundo de diferentes estratos sociais e universos culturais, na chamada
sociedade da informação e do conhecimento. O papel do
10 Estado, para isso, é fundamental, na medida em que
ele dispõe das ferramentas necessárias à promoção de políticas públicas que combatam desigualdades em vários
níveis, inclusive naquele que diz respeito ao acesso às
TIC. 15 O direito humano à inclusão digital, no Brasil,
tem base doutrinária na Constituição Federal de 1988,
que contemplou uma série de dispositivos inspirados
diretamente na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, como, por exemplo, o art. 5.º, no qual
20 se encontra a garantia do acesso à informação, além da
livre expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de
censura ou licença. O art. 219 é contundente ao
estabelecer, em relação à ciência e tecnologia, que o 25 mercado interno deve integrar o patrimônio nacional
e ser incentivado para viabilizar o desenvolvimento
cultural e socioeconômico, o bem-estar da população e a
autonomia tecnológica do país. A inclusão digital surge, no Brasil e em outros
30 países, como iniciativa de combate à fratura digital, a
qual, na verdade, aponta, antes de tudo, para uma fratura energética, social, econômica, cultural e cognitiva. A
inclusão digital compreende fatores que visam
possibilitar o crescente e livre acesso às TIC, ou ao 35 mundo informatizado, em especial às populações
carentes, que, isoladamente, não têm condições de
adquirir tecnologias da informação. Nesse sentido, a
inclusão digital passa, necessariamente, não somente pelo acesso às TIC, mas pela regularidade e qualidade desse
40 acesso (velocidade) e pelas propriedades cognitivas
necessárias para que o indivíduo seja capaz de mobilizar recursos e ferramentas disponibilizadas pelas tecnologias
para sua verdadeira apropriação. Sayonara Leal e Sandra Brant. Políticas de inclusão
digital no Brasil: a experiência da formação dos monitores dos
telecentros GESAC. In: Liinc em revista, v. 8, n. 1, 2012.
Internet: <www.brapci.ufpr.br> (com adaptações).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
17
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue os
itens que se seguem.
1 De acordo com o desenvolvimento das ideias do texto,
a inclusão digital no Brasil relaciona-se à atuação estatal.
2 Infere-se do texto que o livre aceso às TIC sanaria o
problema da não inclusão digital de certos grupos da
sociedade no Brasil.
3 De acordo com o texto, as propriedades cognitivas
correspondem às habilidades que o indivíduo desenvolve ao longo de sua vida escolar e que lhe possibilitam, por
exemplo, manusear um computador e usufruir de seus
recursos e de suas ferramentas.
4 A inclusão digital, de acordo com o texto, é um direito
humano positivado na Declaração Universal dos Direitos
Humanos de 1948.
5 Depreende-se do texto que a falta de acesso de parte da
população brasileira às TIC deve-se à preexistência de problemas sociais de diversas naturezas.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens subsequentes.
6 Na linha 8, é indiferente, do ponto de vista semântico, o
emprego da palavra “estratos” ou extratos, uma vez que ambas denotam o mesmo sentido, sendo a segunda
palavra variante ortográfica da primeira.
7 O trecho “O papel do Estado, para isso, é fundamental,
na medida em que dispõe das ferramentas necessárias à
promoção de políticas públicas que combatam
desigualdades em vários níveis” (l.9-13) poderia ser reescrito, preservando-se a correção gramatical e as
ideias originais do texto, da seguinte forma: Para isso, o
papel do Estado é fundamental, porque ele conta com as ferramentas necessárias para promover políticas públicas
para combater desigualdades em vários níveis.
8 O período iniciado na linha 23, cujas ideias são
contrárias às mencionadas no período anterior, poderia,
sem prejuízo de sentido para o texto, ser introduzido pela
locução de outro modo, da seguinte maneira: De outro modo, o art. 219 é ... país.
9 No trecho “desigualdades sociais e regionais e políticas
públicas” (l.4-5), a repetição da conjunção “e” é utilizada como um recurso para enfatizar as diversas desigualdades
encontradas na sociedade brasileira, podendo a primeira
delas ser substituída, sem prejuízo para a correção gramatical e para as ideias do texto, por vírgula.
10 A vírgula empregada logo após “brasileiro”, na linha
7, poderia ser suprimida, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto.
Os usuários de Internet no Brasil vêm utilizando a Internet popular, que fornece velocidade de 1 megabaite
por R$ 35, como porta de entrada para o serviço, e
rapidamente migram para planos mais velozes. Pesquisas 5 realizadas com usuários mostram que, em junho de
2011, cerca de 25% dos domicílios com Internet tinham
Internet com velocidade acima de 2 megabaites,
enquanto, em junho de 2012, esse número passou para 40% do total, o que representa um crescimento de 91%.
10 Lançado em maio de 2010, o Programa Nacional
de Banda Larga (PNBL) inclui várias ações e medidas que têm o objetivo de aumentar a velocidade da Internet,
diminuir o preço do serviço e ampliar a competição e a
área de cobertura com redes terrestres em área de pouca
15 oferta, como as áreas rurais brasileiras e as regiões Norte e Nordeste.
A banda larga popular, que oferece velocidade
de 1 megabaite a preços reduzidos, é apenas uma das ações do PNBL. Ela prevê, ainda, a construção de cabos
20 submarinos, anel óptico ligando os países da América
do Sul e satélite geoestacionário, além da implantação de medidas regulatórias e de desoneração para incentivar a
construção de redes de fibra ótica e a redução de preços
de terminais de acesso, como modems, smartphones,
25 tablets, notebooks e computadores pessoais. Internet: <www.telebras.com.br> (com adaptações).
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do
texto acima, julgue os itens de 11 a 17.
11 No texto, há elementos que permitem afirmar que o
PNBL é um programa destinado aos brasileiros residentes em áreas de pouca oferta de Internet de banda larga,
sejam habitantes da zona rural, sejam da zona urbana.
12 Conclui-se da leitura do texto que a contratação de
serviços de Internet de velocidade superior a 1 megabaite
é uma tendência crescente no Brasil.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
18
13 O último período do texto deixa explícita a ideia de
que o preço de terminais de acesso, como modems, smartphones e tablets, irá baixar no Brasil, devido às
ações do PNBL.
14 O trecho “que têm o objetivo de aumentar a
velocidade da Internet, diminuir o preço do serviço e
ampliar a competição e a área de cobertura” (l.12-14)
poderia ser reescrito, mantendo-se a correção gramatical e as ideias originais do texto, da seguinte maneira: cuja
finalidade é o aumento da velocidade da Internet, a
diminuição do preço do serviço e a ampliação da competição e da área de cobertura.
15 As formas verbais “vêm utilizando” (l.1) e “migram” (l.4) referem-se a “Os usuários da Internet no Brasil”
(l.1).
16 A substituição de “enquanto” (l.8) por mas manteria a correção gramatical do período e o sentido original do
trecho.
17 A retirada da vírgula empregada logo após o vocábulo
“reduzidos” (l.18) promoveria incorreção gramatical ao
texto.
Com base no Manual de Redação da Presidência da
República, julgue os próximos itens, relativos às
comunicações oficiais.
18 O aviso é empregado para o tratamento de assuntos
oficiais entre os órgãos da administração pública, ao passo que o memorando é usado para a comunicação
entre unidades de um mesmo órgão.
19 A mensagem a ser enviada por correio eletrônico deve ser diagramada em conformidade com o padrão
estabelecido para o ofício.
20 Mesmo nas comunicações oficiais que circulam em
meios restritos, deve-se evitar o uso de linguagem
específica a determinados grupos.
21 Na atualidade, o pronome vós não é mais empregado
em comunicações oficiais para dispensar tratamento
respeitoso a pessoas de hierarquia superior.
GABARITO
TELEBRÁS TÉCNICO ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO CESPE 2013
1-C 2-E 3-E 4-E 5-C
6-E 7-C 8-E 9-E 10-E
11-C 12-C 13-E 14-C 15-C
16-C 17-C 18-C 19-E 20-C
21-C
(TELEBRÁS ANALISTA SUPERIOR
ADMINISTRATIVO CESPE 2013)
Fragmentos de texto para os itens de 1 a 10
Fragmento I – A invenção do telefone
Alexander Graham Bell cresceu 1 fascinado pelo
som. Sua mãe era surda, o que o levou desde cedo a
refletir sobre as características do som. Enquanto dava aulas a crianças surdas em Boston, ele se tornou
5 obcecado pela ideia de transmitir a voz eletricamente,
tendo inventado o telefone em 1876, apresentado por ele
na Exposição do Centenário, na Filadélfia.
Fragmento II – A maravilha sem fio de Marconi
Guglielmo Marconi, considerado o pai da
transmissão de rádio de longa distância, dividiu o Prêmio
Nobel de Física de 1909 com Karl Ferdinand Braun, por suas contribuições ao desenvolvimento da telegrafia sem
5 fio. No entanto, inicialmente suas ideias não foram
muito bem recebidas. Com o apoio dos pais, realizou
testes com transmissores e receptores, enviando sinais a quilômetros de distância. Em busca de mais recursos,
Marconi escreveu ao governo italiano, mas um
10 funcionário descartou a ideia, dizendo que era melhor apresentá-la em um manicômio. Ele, então, viajou para
Londres, e do principal escritório telegráfico da cidade
transmitiu o primeiro sinal sem fio. Em 13/5/1897,
Marconi realizou a primeira transmissão sem fio em mar 15 aberto.
Fragmento III – A primeira chamada de celular
Marty Cooper, diretor de pesquisa e
desenvolvimento da Motorola, fez a primeira chamada de um telefone celular portátil nas ruas de Nova York, em
1973. Três meses antes, a rival AT&T começava a
5 monopolizar o incipiente mercado das comunicações
sem fio. Para fazer frente à concorrência,
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
19
Cooper suspendeu todos os outros projetos da
Motorola e desafiou sua equipe a criar um telefone portátil funcional em noventa dias. Cooper usou sua nova
10 invenção para ligar para Joel Engel, chefe de
desenvolvimento da AT&T. Depois de uma breve saudação, Cooper lhe disse: “estou ligando para você de
um telefone celular, mas um celular de verdade, portátil”.
A única resposta do outro lado da linha foi o silêncio.
Fragmento IV – A primeira mensagem de texto
Em 3/12/1992, Neil Papworth, um engenheiro da Vodafone, enviou a primeira mensagem de texto a seu
colega Richard Jarvis: “FELIZ NATAL”. Papworth
enviou mensagem usando um teclado de computador, já 5 que os telefones celulares ainda não possuíam teclados
alfabéticos. Seriam necessários anos até que os telefones
comerciais incorporassem essa funcionalidade. O
Communicator 9110 da Nokia foi lançado em 1998 e tornou-se um dos primeiros dispositivos a transmitir
10 mensagens de texto e dados Calcula-se que, em 2011,
mais de 2,3 trilhões de mensagens de texto tenham sido enviadas em todo o mundo.
Internet: <www.discoverybrasil.uol.com.br> (com adaptações).
Com base nos fragmentos de texto acima, julgue os itens
de 1 a 6.
1 Conclui-se das informações dos fragmentos I e II que, quando o telefone foi inventado por Graham Bell, ainda
não era possível transmitir som por aparelhos sem fio.
2 Depreende-se das informações veiculadas nos fragmentos II e III que a tecnologia utilizada no primeiro
celular era a mesma utilizada por Marconi na transmissão
de rádio de longa distância.
3 De acordo com o fragmento IV, a primeira mensagem
de texto enviada a um celular partiu de um computador.
4 Conclui-se do fragmento III que a meta imposta por Cooper a sua equipe foi, de fato, cumprida.
5 Depreende-se da leitura do fragmento III que a
expressão “única resposta do outro lado da linha” (l.14) está empregada em sentido figurado.
6 Conclui-se da leitura dos fragmentos III e IV que da
primeira chamada feita de um telefone celular portátil até o envio de mensagens de texto por meio de telefones
celulares, tecnologia atualmente bastante popular,
passaram-se mais de duas décadas.
Julgue os próximos itens, relativos a aspectos linguísticos
dos fragmentos de texto apresentados.
7 No fragmento III, no trecho “Cooper usou sua nova
invenção para ligar para Joel Engel” (l.9-10), a
preposição “para” expressa, em ambas as ocorrências, ideia de finalidade, introduzindo expressões adverbiais.
8 No fragmento IV, a expressão “foi lançado” (l.8)
poderia ser corretamente substituída por lançou-se, sem prejuízo para o sentido do período.
9 Sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido original do último período do fragmento IV, a
expressão adverbial “em 2011” (l.10) poderia ser
deslocada, com a vírgula que a sucede, para o início do
período, desde que suprimida a vírgula após “que” (l.10) e feitas as devidas alterações no emprego de maiúsculas e
minúsculas.
10 No fragmento II, estaria mantida a correção gramatical
do texto caso fosse inserido, logo após a forma verbal
“dizendo” (l.10), o pronome lhe - dizendo-lhe -,
elemento que exerceria a função de complemento indireto do verbo, retomando, por coesão, “Marconi” (l.9).
Com base no Manual de Redação da Presidência da República, no que se refere ao formato e à linguagem das
comunicações oficiais, julgue os itens que se seguem.
11 Nas comunicações oficiais dirigidas ao presidente da
República, o fecho adequado é a expressão
Respeitosamente, que seja o remetente.
12 O emprego de linguagem rebuscada denota
formalidade; portanto, nas correspondências oficiais, nas
quais o emprego da norma-padrão da língua é exigido, seu uso é fundamental.
13 O texto de todas as comunicações que seguem o padrão ofício, como é o caso do aviso, do ofício e do
memorando, deve ser constituído de três partes:
introdução, desenvolvimento e conclusão.
GABARITO
TELEBRÁS ANALISTA SUPERIOR
ADMINISTRATIVO CESPE 2013
1-C 2-E 3-E 4-C 5-C
6-C 7-E 8-E 9-E 10-C
11-C 12-E 13-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
20
(TJ-DF TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA
CESPE 2013)
Texto para os itens de 1 a 10
Mesmo com os avanços na área de segurança, os
crimes virtuais, ou cibercrimes, continuam causando muitos problemas financeiros, como mostrou um estudo
feito pela empresa de segurança Norton no ano de 2012.
5 De acordo com o estudo, somente no Brasil, os prejuízos superam a casa dos R$ 15 bilhões por ano. No
mundo todo, esse valor sobe para cerca de R$ 220
bilhões. Entre os motivos para esses números expressivos, estão o aumento de ataques a dispositivos
10 móveis e redes sociais e a própria lentidão do sistema
no combate aos crimes.
O estudo revela que, com a prosperidade da economia brasileira e a crescente aquisição de
computadores e celulares, o Brasil tem-se mostrado um
15 alvo importante para os criminosos, além de se apresentar como origem de grande parte dos ataques no
mundo. Nesse quesito, o país está em quarto lugar no
ranque mundial, atrás apenas dos Estados Unidos da
América, da China e da Índia. A tradição social do país 20 pode contribuir para esse fato, já que sítios de
relacionamento como Facebook, Orkut e Twitter são
populares também entre os criminosos. Eles conseguem angariar informações pessoais sobre as vítimas e ainda
utilizam as plataformas para disseminar ameaças. A
25 pesquisa mostra que os usuários da Internet, em geral, ainda não se preocupam em checar links antes de
compartilhá-los ou desconectar-se dos sítios ao deixar de
navegar neles, e não têm ideia se suas configurações são
públicas ou privadas. 30 A pesquisa indica, ainda, que 30% das pessoas no
mundo não pensam sobre o cibercrime, por não
acreditarem que poderiam ser vítimas desse tipo de ação, enquanto 21% admitem não tomar quaisquer medidas de
segurança quando estão online. De fato, os usuários nem
35 sequer têm percepção da própria situação: 51% não entendem como funcionam os procedimentos de
segurança virtual e não sabem reconhecer se seus
sistemas estão infectados, 55% não têm certeza se seu
computador está livre de ameaças e 48% utilizam apenas 40 um antivírus básico. A esse respeito, um dos
responsáveis pelo estudo afirma: “É como andar rápido
em uma rodovia sem um cinto de segurança.” No entanto, ele reconhece que, aos poucos, as pessoas estão se
educando: 89% já apagam e-mails suspeitos.
Bruno do Amaral. Perdas com cibercrimes chegam a R$ 15 bi no Brasil por
ano. Internet: <http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias> (com
adaptações).
De acordo com as ideias do texto,
1 no Brasil, é comum o acesso de criminosos às redes
sociais, fato que tem reflexo no número considerável de crimes virtuais praticados no país.
2 o fato de o usuário permanecer conectado a um sítio na Internet depois de deixar de navegar em suas páginas
pode deixar esse usuário vulnerável a cibercrimes.
3 o Brasil ocupa a quarta posição mundial no ranque de países-alvo de crimes virtuais.
4 a prosperidade da economia brasileira e a crescente aquisição de computadores e celulares no Brasil são
responsáveis pelo fato de o país figurar entre as nações
que mais sofrem com os prejuízos financeiros provocados por crimes virtuais.
5 a morosidade no combate aos crimes está entre as
causas do aumento no número de crimes virtuais que lesam a sociedade brasileira.
Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas linguísticas do texto.
6 Na linha 33, a alteração da flexão de plural do pronome
“quaisquer” para a forma singular — qualquer — acarretaria incorreção gramatical ao texto.
7 A partícula “se”, tanto na linha 37 quanto na linha 38, introduz circunstância condicional.
8 O sentido original e a correção gramatical do texto seriam mantidos, caso a expressão “Mesmo com os” (l.1)
fosse substituída por A despeito dos.
9 O trecho “O estudo (...) criminosos” (l.12-15) poderia, sem prejuízo gramatical ou dos sentidos do texto, ser
reescrito da seguinte forma: Com a prosperidade da
economia brasileira e a crescente aquisição de computadores e celulares, o estudo revela que o Brasil
tem se mostrado um importante alvo para os criminosos.
10 O pronome “Eles” (l.22) tem como referente a
expressão “sítios de relacionamento” (l.20-21).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
21
Texto para os itens de 11 a 19
O Ministério Público Federal impetrou mandado
de segurança contra a decisão do juízo singular que, em
sessão plenária do tribunal do júri, indeferiu pedido do impetrante para que às testemunhas indígenas fosse feita
5 a pergunta sobre em qual idioma elas se expressariam
melhor, restando incólume a decisão do mesmo juízo de
perguntar a cada testemunha se ela se expressaria em
português e, caso positiva a resposta, colher-se-ia o
depoimento nesse idioma, sem prejuízo do auxílio do
10 intérprete. No caso relatado, estava em jogo, na sessão
plenária do tribunal do júri, o direito linguístico das
testemunhas indígenas de se expressarem em sua própria língua, ainda que essas mesmas pessoas possuíssem o
15 domínio da língua da sociedade envolvente, que, no
caso, é a portuguesa. É que, conforme escreveu Pavese,
só fala sem sotaque aquele que é nativo. Se, para o aspecto exterior da linguagem, que é a sua expressão, já é
difícil, para aquele que fala, falar com a propriedade
20 devida, com razão mais forte a dificuldade se impõe para o raciocínio adequado que deve balizar um
depoimento testemunhal, pouco importando se se trata de
testemunha ou de acusado.
No que interessa a este estudo, entre os modelos 25 normativos que reconhecem direitos linguísticos, o
modelo de direitos humanos significa a existência de
norma na Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, da Organização das Nações Unidas, que provê
um regime de tolerância linguística, garantia essa que não
30 suporta direitos linguísticos de forma específica, isto é, protegem-se, imediatamente, outros direitos
fundamentais, tais como direito de liberdade de
expressão, de reunião, de associação, de privacidade e do
devido processo legal, e apenas mediatamente o direito 35 linguístico; já o modelo dos povos indígenas tem por
base legal a Convenção n.o 169 da Organização
Internacional do Trabalho, que prevê a proteção imediata de direitos de desenvolvimento da personalidade, tais
como oportunidade econômica, educação e saúde, e,
40 mediatamente, de direitos linguísticos. A questão jurídica aqui tratada pode enquadrar-se
tanto em um modelo quanto em outro, já que pode ser ela
referida ao direito de liberdade de expressão na própria
língua e também ao direito do indígena de falar sua 45 própria língua por força do seu direito ao
desenvolvimento de sua personalidade. Mas há mais. A
Constituição Federal de 1988 (CF) positivou expressamente, norma específica que protege as línguas
indígenas, reconhecendo-as e indo, portanto, mais além
50 do que as normas internacionais de direitos humanos.
Essa proteção tem a ver com a ideia maior da própria
cultura, que se compõe das relações entre as pessoas com
base na linguagem.
Paulo Thadeu Gomes da Silva. Direito linguístico: a propósito de uma decisão
judicial. In: Revista Internacional de Direito e Cidadania, n.º 9, p. 183-7,
fev./2011. Internet: <http://6ccr.pgr.mpf.gov.br> (com adaptações).
A respeito das ideias apresentadas no texto, julgue os
itens seguintes.
11 O autor do texto defende a ideia de que a língua
materna dos depoentes é a mais adequada para ser
utilizada por eles em depoimento testemunhal.
12 Da leitura do terceiro parágrafo do texto, no qual é
mencionado o fato de o regime de tolerância linguística
provido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos não suportar “direitos linguísticos de forma específica”
(l.30), infere-se que os direitos linguísticos dos indígenas
não estão previstos nesse documento.
13 De acordo com o texto, a Declaração Universal dos
Direitos Humanos e a Convenção n.º 169 da Organização Internacional do Trabalho dispensam o mesmo
tratamento aos direitos linguísticos.
14 Segundo o texto, no Brasil, a CF é o único documento que aborda os direitos dos indígenas.
15 De acordo com o texto, a decisão de se perguntar às testemunhas indígenas se elas se expressavam melhor em
português foi mantida.
Acerca das estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsecutivos.
16 A posposição do pronome “se” ao verbo em “colher-se-ia” (l.8) — colheria-se — comprometeria a correção
gramatical do trecho.
17 A vírgula logo após o termo “estudo” (l.24), cujo
emprego é facultativo, tem função apenas facilitadora da
leitura e do entendimento do período.
18 Estaria igualmente correta e adequada ao texto a
flexão da forma verbal “possuíssem” (l.14) no tempo
presente do subjuntivo: possuam.
19 A substituição da expressão “em qual” (l.5) por que
preservaria a correção da estrutura sintática do texto.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
22
A transmissão segura de dados sigilosos, que é
um e importante problema, continua sendo uma questão estratégica para qualquer sociedade moderna.
Para começar a abordá-la, vejamos de forma
5 simplificada como as transmissões de dados são feitas de forma segura atualmente. Suponha-se que uma pessoa
deseje fazer uma compra por meio da Internet e pagá-la
com o cartão de crédito. Nesse caso, é necessário enviar
os dados pessoais do comprador e o número do cartão de 10 crédito para a loja. O problema é que, na transmissão,
pode haver um espião conectado à rede, interessado em
bisbilhotar a comunicação para obter os dados pessoais e, principalmente, o número do cartão de crédito do
comprador. Para evitar a espionagem, as lojas virtuais
15 utilizam a criptografia por meio de um método conhecido como protocolo de chave pública.
O computador do internauta comprador irá
utilizar essa chave para codificar — ou encriptar, como
se diz no jargão da informática — as informações 20 pessoais e o número do cartão de crédito. Na prática,
isso significa que esses dados secretos são digitalizados
— ou seja, codificados — e, em seguida, é realizada uma operação lógica que envolve a chave e os dados secretos.
Essa operação lógica é equivalente a uma operação
25 matemática realizada na base binária.
A segurança de se usar a chave pública reside no fato de que qualquer pessoa pode utilizar essa sequência
de bits para encriptar (codificar) os dados, mas apenas a
loja virtual que a gerou poderá decodificar (desencriptar) 30 os dados. Para realizar a decodificação, é necessário ter
uma segunda sequência de bits lógicos — a chamada chave
privada — e fazer uma nova operação binária, envolvendo
os dados encriptados e a chave privada. Esta última é
chamada privada porque só aquele que gerou a chave
35 pública consegue produzir também a chave privada.
Se um espião tentasse decifrar os dados encriptados utilizando um computador moderno, ele
levaria muitos anos, mesmo que dispusesse do
40 computador mais rápido hoje existente. Por isso, esse é o sistema mais utilizado na atualidade por lojas virtuais
de Internet, bancos etc.
Paulo Henrique Souto Ribeiro. Criptografia quântica: os desafios de gerar códigos invioláveis. In: Revista Ciência Hoje, vol. 47, n.º 277
Com relação às ideias do texto ao lado — de Paulo Henrique Souto Ribeiro — e às estruturas linguísticas
nele empregadas, julgue os próximos itens.
20 A oração “Para evitar a espionagem” (l.14) denota a finalidade da utilização do protocolo de chave pública
pelas lojas virtuais.
21 A forma verbal composta “irá utilizar” (l.17-18)
corresponde à forma verbal simples utilizará, que poderia
ser empregada na oração sem que isso comprometesse a
coerência ou correção gramatical do texto.
22 O pronome “esse” (l.40) faz referência ao protocolo de
chave pública, descrito no terceiro e quarto parágrafos do
texto.
23 O problema da transmissão segura de dados sigilosos
é próprio da sociedade moderna.
24 O protocolo de chave pública é, atualmente, um meio eficaz de se promover a comunicação segura de dados
sigilosos, de acordo com o texto.
25 A correção gramatical e o sentido do texto seriam
preservados caso o trecho “Nesse caso (...) a loja” (l.8-10) fosse reescrito da seguinte forma: Nesse caso, são
necessários enviar os dados pessoais do comprador e
também o número do cartão de crédito à loja.
Com base no Manual de Redação da Presidência da
República, julgue os itens a seguir, relativos ao formato e à linguagem de correspondências oficiais.
26 Em documentos oficiais destinados aos desembargadores do TJDFT, devem ser empregados o
pronome de tratamento Vossa Excelência e o vocativo
Senhor Desembargador, à exceção dos encaminhados
ao presidente do tribunal, nos quais deve ser empregado o vocativo Excelentíssimo Senhor Presidente.
27 Na estrutura administrativa do TJDFT, o presidente do
tribunal possui a prerrogativa de redigir aviso, documento do
padrão ofício destinado a autoridades de mesma hierarquia.
Acerca das correspondências oficiais, julgue os itens seguintes.
28 Em regra, as comunicações assinadas pelo presidente da
República dispensam a identificação do signatário, à
exceção da mensagem, cuja redação deve seguir a
recomendação do padrão ofício, segundo a qual, em todas as
comunicações oficiais, devem constar o nome e o cargo da
autoridade remetente abaixo do local de sua assinatura.
29 O memorando, que se caracteriza pela rapidez e
simplicidade de procedimentos burocráticos, deve ser
redigido sem rebuscamentos acadêmicos e sem linguagem
estritamente técnica, aspectos específicos da redação de
documentos oficiais mais complexos, como a exposição de
motivos.
30 Quanto à forma, ofício e memorando seguem o
modelo do padrão ofício; entretanto, no ofício, emprega-se o vocativo, que invoca o destinatário; no memorando,
consta apenas o destinatário, que deve ser identificado
pelo cargo.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
23
GABARITO
TJ-DF TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA
CESPE 2013
1-C 2-C 3-E 4-E 5-E
6-C 7-E 8-C 9-E 10-E
11-C 12-E 13-C 14-E 15-C
16-C 17-E 18-E 19-E 20-C
21-C 22-C 23-E 24-C 25-E
26-E 27-E 28-E 29-E 30-C
(TJ-DF ANALISTA JUDICIÁRIO CESPE 2013)
O direito e seu conjunto de atos e procedimentos
podem ser observados como atos literários, e um dos
fatores que pode explicar essa visão do direito como literatura é o fato de que, devido à tradição positivista do
5 direito, os atos jurídicos são, via de regra, reduzidos a
termo, isto é, transformam-se em textos narrativos acerca
de um fato. Sob a ótica da literatura, esses atos escritos do sistema jurídico são formas de contar e de repassar
uma história. Assim, é perfeitamente possível conceber,
10 por exemplo, uma sentença como uma peça com personagens, início, enredo e fim. Nessa esteira de
raciocínio, a citação de jurisprudência e precedentes em
uma petição seria um relato inserido em outro, adaptado
necessidade de um suporte jurídico. Dessa forma, o 15 literário é intrínseco ao jurídico, que encerra traços da
literatura pela construção de personagens,
personalidades, sensibilidades, mitos e tradições que compõem o mundo social.
O direito é, por conseguinte, um contar de
20 histórias. Assim como os antigos transmitiam o conhecimento por intermédio da oralidade, um processo
judicial é, além de processo de conhecimento, um
conjunto de histórias contrapostas uma à outra. Sua
lógica sequenciada permite ao juiz a compreensão do 25 acontecimento dos fatos da mesma forma que uma boa
obra literária reporta o leitor ao entendimento linear de
sua narração. A correta narrativa judicial é, portanto, um meio de se assegurar uma decisão que responda às
expectativas lançadas pela parte em um procedimento
30 judiciário. Germano Schwartz e Elaine Macedo. Pode o direito ser arte?
Respostas a partir do direito e literatura. Internet: <www.conpedi.org.br>
Com referência às ideias desenvolvidas no texto acima e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens
a seguir.
1 O emprego da forma verbal “seria” (l.13), na terceira pessoa do singular, deve-se à concordância com a
expressão “a citação de jurisprudência” (l.12), que exerce
a função de núcleo do sujeito dessa forma verbal.
2 No primeiro parágrafo, as expressões “conjunto de atos
e procedimentos” (l.1), “os atos jurídicos” (l.5) e “esses atos escritos do sistema jurídico” (l.8-9) são parte de rede
semântica construída no texto que inclui, por exemplo,
“sentença” (l.10) e “petição” (l.13).
3 Embora reconheçam a ligação entre direito e literatura,
os autores do texto compartilham uma visão do direito
como ciência ligada a paradigmas positivistas, como demonstrado no trecho “tradição positivista do direito” (l.4).
4 Depreende-se das informações veiculadas no segundo parágrafo que, para os autores, a obra literária de
qualidade deve permitir ao leitor compreender a
sequência da narrativa.
5 Conclui-se da leitura do texto que, dado o importante papel da escrita na ligação entre direito e literatura,
interpretações de casos jurídicos como narrativas
literárias são inconcebíveis em sociedades ágrafas.
Eu resolvera passar o dia com os trabalhadores da
estiva e via-os vir chegando a balançar o corpo, com a
comida debaixo do braço, muito modestos. Em pouco, a beira do cais ficou coalhada. Durante a última greve, um
5 delegado de polícia dissera-me:
— São criaturas ferozes! (...) Logo que o saveiro atracou, eles treparam pelas
escadas, rápidos; oito homens desapareceram na face
aberta do porão, despiram-se, enquanto os outros 10 rodeavam o guincho e as correntes de ferro
começavam a ir e vir do porão para o saveiro, do saveiro
para o porão, carregadas de sacas de café. Era regular,
matemático, a oscilação de um lento e formidável relógio.
15 Aqueles seres ligavam-se aos guinchos; eram
parte da máquina; agiam inconscientemente. Quinze minutos depois de iniciado o trabalho, suavam
arrancando as camisas. Não falavam, não tinham palavras
inúteis. Quando a pilha de sacas estava feita, erguiam a 20 cabeça e esperavam nova carga. Que fazer? Aquilo
tinha que ser até às 5 da tarde. (...)
Esses homens têm uma força de vontade incrível.
Fizeram com o próprio esforço uma classe, impuseram-na. Hoje, estão todos ligados, exercendo uma mútua
25 polícia para a moralização da classe. A União dos
Operários Estivadores consegue, com uns estatutos que a defendem habilmente, o seu nobre fim. (...)
Que querem eles? Apenas ser considerados
homens dignificados pelo esforço e a diminuição das
30 horas de trabalho, para descansar e para viver. João do Rio. Os trabalhadores de estiva. In: A alma encantadora das ruas. Paris: Garnier, 1908. Internet: <www.dominiopublico.gov.br> (com adaptações).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
24
Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias do texto
acima e às estruturas linguísticas nele utilizadas.
6 O emprego da forma verbal “resolvera” (l.1), no
pretérito mais-que-perfeito, indica que o narrador tomou
a decisão de “passar o dia com os trabalhadores da estiva” (l.1-2) antes da ocorrência do evento narrativo
principal do texto.
7 Com o período “Era regular (...) formidável relógio” (l.12-14), o autor descreve a ida e vinda dos trabalhadores
entre o porão e o saveiro, em termos que aproximam o
ritmo da atividade humana ao da atividade das máquinas.
8 A correção gramatical e o sentido original do texto
seriam preservados caso o trecho “Esses homens têm (...)
impuseram-na” (l.22-24) fosse reescrito do seguinte modo: Esses trabalhadores eram de uma força de vontade
extraordinária, porquanto estabeleceram uma associação
independente que se tornou de afiliação obrigatória.
9 Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do
texto caso o último parágrafo fosse reescrito da seguinte
forma: O que quer essa união a não ser sua dignidade
como trabalhadores e a redução das horas reconhecidas, para que possam descansar e viver?
10 O texto revela realidades jurídicas associadas, por
exemplo, a relações de trabalho e a direitos sindicais.
De início, não existiam direitos, mas poderes. Desde que o homem pôde vingar a ofensa a ele dirigida e
verificou que tal vingança o satisfazia e atemorizava a
reincidência, só deixou de exercer sua força perante uma
5 força maior. No entanto, como acontece muitas vezes no domínio biológico, a reação começou a ultrapassar de
muito a ação que provocara. Os fracos uniram-se; e foi
então que começou propriamente a incursão do consciente e do raciocínio no mecanismo social, ou
10 melhor, foi aí que começou a sociedade propriamente
dita. Fracos unidos não deixam de constituir uma força. E os fracos, os primeiros ladinos e sofistas, os primeiros
inteligentes da história da humanidade, procuraram
submeter aquelas relações até então naturais, biológicas
15 e necessárias, ao domínio do pensamento. Surgiu, como defesa, a ideia de que, apesar de não terem força,
tinham direitos. Novas noções de Justiça, Caridade,
Igualdade e Dever foram se insinuando naquele grupo primitivo, instiladas pelos que delas necessitavam, tão
20 certo como o é o fato de os primeiros remédios terem
sido inventados pelos doentes. No espírito do homem, foi
se formando a correspondente daquela revolta: um superego mais ou menos forte, que daí em diante regeria
e fiscalizaria as relações do novo homem com os seus
25 semelhantes, impedindo-lhe a perpetração de atos
considerados por todos como proibidos. (...) Na resolução de seus litígios, não mais aparecia o mais forte
e musculoso diante do menos poderoso pelo próprio
nascimento e natureza. Igualados pelas mesmas 30 condições, afrouxados na sua agressividade de animal
pelo nascimento do superego, fizeram uma espécie de
tratado de paz, as leis, pelas quais os interesses e os
“proibidos” não seriam violados reciprocamente, sob a garantia de uma punição por parte da coletividade.
Clarice Lispector. Observações sobre o fundamento do direito de punir. In: Aparecida Maria Nunes (Org.). Clarice na cabeceira. Rio de Janeiro: Rocco, 2012, p. 67-8 (com adaptações).
A respeito do texto acima, julgue os próximos itens.
11 Constrói-se no texto uma dicotomia que opõe fraqueza, racionalidade e inteligência, de um lado, a força
física, primitivismo e agressividade animalesca, de outro,
sendo a formação da sociedade entendida como o resultado do embate entre esses dois opostos das
qualidades humanas.
12 Nos trechos “que a provocara” (l.7) e “que daí em diante regeria” (l.23), o pronome “que” exerce, em ambas
as ocorrências, a função de sujeito.
13 A correção gramatical do texto seria prejudicada caso,
na linha 23, a expressão “daí em diante” fosse isolada por
vírgulas: (...) que, daí em diante, regeria (...).
14 Os elementos “Igualados” (l.29) e “afrouxados” (l.30),
assim como “fizeram” (l.31), estão ligados por relação
que os associa à ideia de homem, descrito em linhas gerais, no texto, como “o mais forte e musculoso” (l.27-
28) e “ menos poderoso pelo próprio nascimento e
natureza” (l.28-29).
15 Sem prejuízo para o sentido original do texto e para
sua correção gramatical, o segundo período pode ser
reescrito da seguinte forma: Assim que pôde se vingar da ofensa sofrida e perceber que essa vingança lhe era
agradável e útil para repelir novos ofensores, o ser
humano nunca deixou de impor sua força as pessoas mais fracas.
16 O princípio da explicação dada pela autora para a criação dos direitos é comparado àquele que motiva a
criação de remédios e pode ser expresso pelo seguinte
dito popular: A necessidade e a fome aguçam o engenho.
17 O texto tem caráter predominantemente dissertativo e
argumentativo, embora nele possam ser identificados
trechos que remetam ao tipo narrativo.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
25
Assunto: retificação do Relatório Justiça em Números
no sítio do Conselho Nacional de Justiça
Senhor Presidente,
Como é do conhecimento de Vossa Excelência, o Departamento de Pesquisas Judiciárias do Conselho
Nacional de Justiça oferece aos tribunais a oportunidade
de retificarem os respectivos dados após publicação dos
relatórios do Sistema Justiça em Números. Em abril de 2012, o TJDFT promoveu, na base de dados desse
sistema, a correção de seus indicadores relativos aos anos
de 2009, 2010 e 2011. Entretanto, no Relatório Justiça em Números
2010, publicado no sítio desse Conselho, não se
considerou as correções efetuadas pelo TJDFT nos seus mencionados indicadores, o que implicou na
apresentação, nesse referido relatório, de informações
equivocadas a respeito desta Corte de Justiça.
Como o resultado apresentado não reflete a realidade da Justiça do Distrito Federal e dos Territórios,
solicita-se a Vossa Excelência a republicação do
Relatório Justiça em Números ou, caso não seja possível, a publicação de erratas com os dados corretos referentes
ao TJDFT.
Respeitosamente,
Desembargador Fulano
Presidente do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios
Considerando as disposições do Manual de Redação da
Presidência da República (MRPR), julgue os seguintes
itens, relativos ao documento oficial acima, reproduzido, com adaptações, do sítio www.tjdft.jus.br.
18 O documento oficial em tela não respeita algumas características do padrão ofício, como a enumeração dos
parágrafos e a identificação do tipo e número do
expediente, seguido da sigla do órgão expedidor.
19 Devido ao fato de a autoridade a que se destina o
documento ser tratada por “Vossa Excelência”, o
endereçamento abaixo estaria adequado para figurar no envelope do expediente em questão.
A Sua Excelência o Senhor
Ministro Cicrano Corregedor Nacional de Justiça Anexo I – Supremo Tribunal Federal, Praça dos Três Poderes
CEP 70.175-901 – Brasília. DF
20 O conteúdo e a estrutura do documento estão
adequados para uma exposição de motivos, pois propõem a uma autoridade hierarquicamente superior sugestão de
medida a ser adotada: a retificação de informações
constantes no Relatório Justiça em Números 2010.
21 De acordo com as disposições do MRPR, seria correto
substituir a oração “Como é do conhecimento de Vossa
Excelência” tanto por Como Vossa Excelência foi
informada quanto por Como Vossa Excelência foi
informado.
22 Para se adequar o parágrafo iniciado pela expressão
“Entretanto” ao padrão culto exigido nas comunicações
oficiais, seria suficiente reescrever a oração “não se considerou as correções efetuadas pelo TJDFT nos seus
mencionados indicadores” da seguinte forma: não foram
consideradas as correções efetuadas pelo TJDFT nos seus
mencionados indicadores.
GABARITO
TJ-DF ANALISTA JUDICIÁRIO CESPE 2013
1-E 2-C 3-E 4-C 5-E
6-C 7-E 8-E 9-E 10-C
11-C 12-C 13-E 14-C 15-E
16-C 17-C 18-C 19-C 20-E
21-E 22-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
26
(MME ASSISTENTE ADMINISTRATIVO CESPE 2013)
Texto para as questões de 1 a 4
O investimento em energia eólica vem
aumentando nos últimos anos no contexto energético brasileiro. Desde a criação do Programa de Incentivo às
Fontes Alternativas de Energia Elétrica, com os
5 consequentes leilões de compra e venda de energia, a participação desse tipo de energia na matriz elétrica
brasileira passou de pouco mais de 20 MW para
aproximadamente 1.180 MW.
São 59 parques eólicos atualmente em operação 10 no país, tendo o governo federal contratado, nos
últimos anos, a construção de 141 novos
empreendimentos, no total de R$ 16 bilhões investidos no setor.
O governo estabeleceu o compromisso de
15 diversificar a matriz energética brasileira, organizando leilões que contratem energia pelo menor preço e que
garantam a sustentabilidade ambiental.
A energia eólica é uma opção complementar à
fonte hidrelétrica, predominante no sistema brasileiro. A 20 expectativa para os próximos dez anos é de que a
capacidade de energia instalada no país aumente em
63.400 MW. Desse montante, GW devem ser produzidos a partir das fontes alternativas complementares, entre elas
a energia eólica.
25 Segundo avaliação do Global Wind Energy
Council, organismo internacional que reúne entidades e empresas relacionadas à produção de energia eólica, o
Brasil é o país mais promissor do mundo no que se refere
à produção desse tipo de energia, com destaque para a 30 região Nordeste, área que, de acordo com mapas
eólicos desenvolvidos pelo Centro Brasileiro de Energia
Eólica, conta com boa velocidade e uniformidade de vento, e baixa turbulência. Em termos estratégicos, esse
tipo de matriz energética é importante porque os ventos
35 são mais fortes nos períodos de seca (entre junho e
dezembro), quando a produção das hidrelétricas tende a cair.
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptações).
QUESTÃO 1
Depreende-se da leitura do texto que
A) o Nordeste se destaca entre as regiões brasileiras que
mais investem em fontes de energia alternativa no país.
B) o governo brasileiro pretende produzir, na próxima
década, 18 GW de energia eólica na região Nordeste.
C) o governo brasileiro pretende substituir, em dez anos,
a matriz energética brasileira, hoje predominantemente sustentada pelas usinas hidrelétricas.
D) os leilões de compra e venda de energia renderam ao
Brasil, nos últimos anos, R$ 16 bilhões.
E) a produção de energia eólica no Brasil era muito pouco expressiva antes da criação do Programa de
Incentivo às Fontes Alternativas de Energia Elétrica.
QUESTÃO 2 Seriam preservados o sentido e a correção gramatical do
texto caso se substituísse
A) “vem aumentando” (l.1-2) por tem aumentado.
B) “predominante” (l.19) por principalmente.
C) “que reúne” (l.26) por onde reúne-se.
D) “no que se refere” (l.28) por referente.
E) “Em termos estratégicos” (l.33) por Quanto a
estrategia.
QUESTÃO 3
Em relação a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.
A) Na linha 25, o termo “Segundo” equivale a
Consoante.
B) Na linha 3, o termo “Desde” expressa circunstância de
condição.
C) No trecho “A energia eólica é uma opção
complementar à fonte hidrelétrica”, o emprego do acento grave indicativo de crase é facultativo.
D) Estaria mantida a correção gramatical do texto, se a
pontuação do trecho “São 59 parques eólicos atualmente
em operação no país, tendo o governo federal contratado (...),” (l.9-10) fosse alterada de acordo com a seguinte
reescrita: São 59 parques eólicos atualmente em operação
no país. Tendo o governo federal contratado, (...).
E) As palavras “eólica”, “reúne” e “país” são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
QUESTÃO 4
Assinale a opção em que é apresentada proposta de rescrita coerente e gramaticalmente correta para o trecho
“O governo estabeleceu o compromisso de diversificar a
matriz energética brasileira, organizando leilões que contratem energia pelo menor preço e que garantam a
sustentabilidade ambiental” (l.14-17).
A) Com o compromisso de diversificar a matriz
energética brasileira, o governo estabeleceu sua
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
27
organização em leilões para contratar energia pelo menor
preço que garantam a sustentabilidade ambiental.
B) O estabelecimento pelo governo do compromisso de
diversificar a matriz energética brasileira fez com que
fosse organizado leilões para contratarem energia pelo
menor preço com vistas à garantia da sustentabilidade ambiental.
C) O governo se compromete à promover a
diversificação da matriz energética do Brasil, mediante a
organização de leilões que contrataram energia barata para garantir a sustentabilidade ambiental.
D) O governo brasileiro comprometeu-se a diversificar a
matriz energética do país e, para isso, tem organizado
leilões que proporcionem a contratação de energia pelo menor preço e garantam a sustentabilidade ambiental.
E) O governo estabeleceu como compromisso de
diversificação da matriz energética brasileira,
organizando leilões, que contratam energia a menor preço e que garantam a sustentabilidade ambiental.
Texto para as questões de 5 a 8
Pesquisadores brasileiros desenvolveram painéis
plásticos capazes de gerar eletricidade a partir da luz do Sol. A descoberta é parte de uma tendência em alta no
Brasil: o desenvolvimento e a inserção de tecnologias
5 verdes. O plástico é fino e flexível, com aparência
bastante comum, mas, de fato, consiste em um painel de geração de energia fotovoltaica. O material, que em nada
se parece com as pesadas e caras placas de silício
características da energia solar, foi criado por cientistas 10 do CSEM Brasil, instituto com sede em Minas Gerais.
Composto por polímeros comuns, aos quais são
incorporadas células fotovoltaicas orgânicas, esse
material é transparente, com pequenas faixas nas quais estão impressos os polímeros orgânicos à base de
15 carbono. A tecnologia para a produção dessas células,
já conhecida na Europa e nos Estados Unidos da América (EUA), é agora realidade também no Brasil. O
“plástico solar” pode representar, afirmaram seus
inventores, uma pequena revolução na forma de gerar 20 energia limpa a partir do Sol.
“Além de a capacidade de geração de energia ser
bastante parecida com a das placas de silício, o pequeno
tamanho dos painéis plásticos possibilita usos quase impossíveis para as placas de silício”, disse o presidente
25 do CSEM Brasil, engenheiro físico que participou
diretamente das pesquisas. Essa técnica pode ser empregada em componentes elétricos dos automóveis,
em dispositivos eletrônicos como telefones celulares,
mouses de computadores e teclados sem fio. Entretanto,
30 os brasileiros estão concentrados em desenvolver
painéis solares que possam revestir superfícies mais ou menos extensas, como janelas. “Um painel de dois ou três
metros quadrados pode ser suficiente para gerar energia
em uma casa onde vive uma família de quatro pessoas”, 35 explicou o engenheiro físico. “Como a relação custo
benefício é boa, pode ser uma opção para levar energia a
áreas remotas que não tenham serviço elétrico. No Brasil,
com mais de 192 milhões de habitantes, há cerca de um milhão de lugares nessas condições”, acrescentou o
40 cientista.
A facilidade do transporte é sua principal vantagem em relação às placas de silício. “Como é
simples transportá-las, os custos logísticos são baixos.
Além disso, a pessoa pode levá-las com ela quando 45 mudar de casa”, destacou o presidente da empresa. O
plástico pode ser usado, ainda, para revestir prédios e
recintos como aeroportos ou estádios esportivos,
evitando-se a necessidade de reservar uma área para a instalação dos painéis solares.
Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptações).
QUESTÃO 5
Assinale a opção correta de acordo com as ideias do
texto.
A) Os cientistas brasileiros que desenvolveram os painéis
plásticos pretendem substituir as placas de silício nas
mais remotas regiões do Brasil, que ainda sofrem com o fornecimento precário de energia elétrica.
B) A utilização dos painéis plásticos solares parece
bastante vantajosa, pois, além de menores e mais leves
que as placas de silício, esses painéis são capazes de fornecer, a um menor custo, quantidade de energia muito
semelhante à fornecida pelas placas de silício.
C) A tecnologia para o desenvolvimento dos painéis
plásticos que geram energia fotovoltaica foi importada da Europa e dos EUA para o Brasil por cientistas mineiros.
D) O plástico solar, empregado experimentalmente pelos
cientistas brasileiros em componentes elétricos de
automóveis e em dispositivos eletrônicos, pode revestir superfícies mais extensas, como janelas de casas e
prédios residenciais.
E) A única desvantagem da utilização dos painéis
plásticos em relação às placas de silício é a necessidade de destinação de uma grande área exposta à luz solar para
a instalação dos painéis.
QUESTÃO 6
No que diz respeito a aspectos linguísticos do texto,
assinale a opção correta.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
28
A) Na linha 43, a forma pronominal ‘las’ está empregada
em referência a “placas de silício”.
B) Em “evitando-se” (l.48), a partícula “se” tem função
reflexiva.
C) As formas verbais “parece” (l.8) e “foi criado” (l.9)
poderiam estar flexionadas no plural — parecem e foram criados —, sem prejuízo para a correção
gramatical do texto, visto que ambas se referem ao
substantivo de sentido coletivo “material” (l.7).
D) O emprego da preposição “a” em “aos quais” (l.11) deve-se à regência da palavra “incorporadas” (l.12).
E) A conjunção “Entretanto” (l.29), que expressa
contraste, poderia ser corretamente substituída no texto
por Com tudo.
QUESTÃO 7
O sinal de dois-pontos empregado na linha 3 introduz
A) um comentário que reproduz o senso comum
dominante.
B) uma opinião pessoal do autor do texto.
C) a transcrição de fala de personagem citado no texto.
D) uma frase de efeito.
E) um trecho que encerra explicação de termo anterior.
QUESTÃO 8 No período ‘Como é simples transportá-las, os custos
logísticos são baixos’ (l.42-43), a primeira oração
expressa, em relação à segunda, circunstância de
A) conformidade. B) comparação.
C) tempo. D) causa.
E) consequência.
Texto para as questões de 9 a 11
A energia hidrelétrica é gerada por meio do
aproveitamento do fluxo das águas em uma usina. A
primeira usina hidrelétrica do mundo foi construída no final do século XIX — quando o carvão era o principal
5 combustível e as pesquisas sobre petróleo ainda
engatinhavam — junto às quedas d’água das cataratas do
Niágara. Até então, a energia hidráulica da região tinha sido utilizada apenas para a produção de energia
mecânica. No Brasil, na mesma época, ainda no reinado
10 de D. Pedro II, foi construída a primeira hidrelétrica, no município de Diamantina, utilizando-se as águas do
ribeirão do Inferno, afluente do rio Jequitinhonha, com
0,5 MW de potência e linha de transmissão de dois quilômetros.
15 Em pouco mais de cem anos, a potência
instalada nas unidades aumentou significativamente —
chegando a 14 mil MW, como é o caso da usina binacional Itaipu, construída, em parceria, por Brasil e
Paraguai e, hoje, a maior hidrelétrica em operação no
20 mundo. O princípio básico de funcionamento para a produção e a transmissão da energia, entretanto, se
mantém inalterado. O que evoluiu foram as tecnologias
que permitem a obtenção de maior eficiência e
confiabilidade do sistema. 25 Ser favorecido por recursos naturais que se
transformam em fontes de produção de energia é
estratégico para qualquer país, entre outros fatores, porque reduz a dependência do suprimento externo e, em
consequência, aumenta a segurança quanto ao
30 abastecimento de um serviço vital ao desenvolvimento econômico e social. No caso dos potenciais hídricos,
a esses argumentos favoráveis somam-se outros dois: o
baixo custo do suprimento na comparação com outras
fontes (carvão, petróleo, urânio e gás natural, por 35 exemplo) e o fato de a operação das usinas
hidrelétricas não provocar a emissão de gases causadores
do efeito estufa — a energia hidrelétrica é classificada como limpa no mercado internacional.
ANEEL. Atlas de energia elétrica do Brasil. 3.ª ed., 2008 (com adaptações).
QUESTÃO 9
De acordo com o texto,
A) a potência das usinas do Niágara e do ribeirão do
Inferno aumentou sensivelmente em pouco mais de um século.
B) a dependência de suprimentos de energia estrangeiros
diminui a segurança de uma nação em relação ao
abastecimento energético.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
29
C) o sistema brasileiro de produção e transmissão de
energia hidrelétrica encontra-se obsoleto, tendo permanecido o mesmo desde o século XIX.
D) a energia hidrelétrica é limpa porque não causa
degradação do meio ambiente.
E) a construção da primeira usina hidrelétrica brasileira ocorreu simultaneamente à da hidrelétrica situada junto
às cataratas do Niágara.
QUESTÃO 10 Assinale a opção correta em relação a aspectos
linguísticos do texto.
A) O sujeito da oração “Ser favorecido por recursos
naturais” (l.25) é “qualquer país” (l.25).
B) A substituição da forma verbal “transformam” (l.26)
por transformem manteria a correção gramatical do texto.
C) O trecho “a esses argumentos favoráveis” (l.32)
exerce, na oração em que ocorre, a função de adjunto
adverbial, razão por que poderia ser isolado por vírgulas.
D) A correção gramatical do texto seria prejudicada caso o trecho “se mantém” (l.21-22) fosse substituído por
mantém-se.
E) Na linha 23, a forma verbal “permitem”, flexionada no
plural porque concorda com “as tecnologias”, poderia ser empregada no singular, sem prejuízo para a correção
gramatical do texto, visto que, nesse caso, haveria
concordância com o pronome “que”.
QUESTÃO 11
Assinale a opção correta no que se refere aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto.
A) Estariam preservados o sentido original do texto e sua
correção gramatical caso a partícula “no”, em “no mercado internacional” (l.38), fosse substituída por pelo.
B) Os vocábulos “reinado” (l.9) e “instalada” (l.16)
classificam-se, no texto, como adjetivos.
C) Na linha 21, a conjunção “entretanto” poderia ser corretamente substituída por mas.
D) Dada a argumentação desenvolvida no segundo
parágrafo do texto, a oração introduzida pela conjunção
“porque” (l.28) pode denotar tanto causa quanto explicação.
E) O vocábulo “potenciais” (l.31), empregado no texto
como adjetivo, é sinônimo de virtuais, denotando algo
ainda sem existência real.
Texto para as questões 12 e 13
Energia eólica
A energia eólica é produzida por aerogeradores
— equipamentos de até 120 metros de altura que lembram cata-ventos ou moinhos. São compostos
essencialmente por uma torre, um gerador elétrico e uma
5 hélice. O vento faz as pás girarem e esse movimento é
transformado em energia elétrica pelo gerador. Torres eólicas podem ser instaladas em áreas costeiras com
maior abundância de ventos ou no mar em áreas distantes
do litoral. As instaladas longe do litoral são ainda mais 10 produtivas do que as instaladas em terra e, embora
esse mercado represente pouco mais de 1% da
capacidade mundial de energia eólica, os mais recentes desenvolvimentos tecnológicos têm sido focados em tal
potencial emergente. Na geração de energia eólica,
15 devem-se levar em conta cuidados ambientais: evitar
ocupar regiões protegidas, sítios arqueológicos ou dunas e salvaguardar a população habitante do local, que pode
sofrer com impactos visuais e leves impactos sonoros. O
problema da mortalidade de pássaros em decorrência de choques com aerogeradores tem sido equacionado com o
20 aperfeiçoamento dos estudos de rotas migratórias de
aves.
Greenpeace. [R]evolução energética. 2010 (com adaptações).
QUESTÃO 12
Depreende-se da leitura do texto que
A) as torres eólicas instaladas no interior, isto é, longe do
mar, são as mais produtivas.
B) apenas 1% da energia disponível para consumo é
eólica. C) a energia eólica causa impactos ambientais
irreversíveis se é produzida em sítios arqueológicos ou
em dunas. D) a resolução do problema da mortalidade dos pássaros,
no contexto de produção da energia eólica, envolve
estudos de comportamento dessa espécie animal. E) cata-ventos e moinhos são equipamentos utilizados na
produção de energia eólica.
QUESTÃO 13 No que se refere a aspectos linguísticos do texto, assinale
a opção correta.
A) Na linha 18, a supressão da preposição “com”,
empregada logo após a forma verbal “sofrer”, causaria
prejuízo à correção gramatical do texto.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
30
B) O vocábulo “compostos” (l.3) está flexionado no
masculino e no plural por referir-se a “aerogeradores” (l.1).
C) Mantendo-se o sentido original do texto, o trecho
“podem ser instaladas” (l.7) poderia ser corretamente
substituído por podem-se instalar.
D) Na linha 9, o trecho “do litoral” especifica o
substantivo “áreas”.
E) As orações “ocupar regiões protegidas, sítios
arqueológicos ou dunas” (l.16) e “salvaguardar a população habitante do local” (l.17) complementam o
sentido da forma verbal “evitar” (l.15).
QUESTÃO 14
Biomassa
Biomassa é toda matéria orgânica animal ou vegetal, como resíduos agrícolas e florestais, que pode
ser utilizada na produção de energia para aquecer, gerar
eletricidade ou combustível para transporte — o chamado 5 biocombustível. No Brasil, os principais exemplos de
biocombustíveis são o etanol, produzido a partir da cana-
de-açúcar, e o biodísel, produzido a partir de soja,
mamona e sebo bovino. Também o biogás, oriundo de aterros sanitários, é um tipo de energia derivada da
10 biomassa. No processamento da cana-de-açúcar, há
alta demanda de energia térmica, mecânica e elétrica. Após a extração do caldo, é possível queimar o bagaço
obtido em caldeiras, produzindo-se vapor, que pode ser
reutilizado em diferentes processos. Greenpeace. [R]evolução energética. 2010 (com adaptações).
Em relação à tipologia, às ideias e a aspectos linguísticos
do texto acima, assinale a opção correta.
A) A oração “que pode ser utilizada na produção de
energia” (l.2-3) tem caráter explicativo, por isso
emprega-se a vírgula imediatamente após “florestais” (l.2).
B) Em “para transporte” (l.4), a preposição “para”
estabelece relação sintática entre “transporte” e “energia”
(l.3).
C) Seria mantida a correção gramatical do texto se a
expressão “em caldeiras” (l.14) fosse deslocada para
imediatamente após “queimar” (l.12).
D) O texto classifica-se como dissertativo-argumentativo.
E) Conclui-se do texto que, dada a “alta demanda de energia” (l.11) necessária para processar a cana-de-
açúcar, a produção de etanol é ecologicamente inviável.
QUESTÃO 15
Considerando que cada um dos fragmentos apresentados nas opções seguintes são partes sucessivas de texto
adaptado da revista CartaCapital (ano 18, n.º 736,
20/2/2013), assinale a opção em que o fragmento está gramaticalmente correto.
A) Segundo o governo, o atual Código Brasileiro de
Mineração é permissivo nas concessões de minas, já que, embora a exploração depende de autorização, bastam aos
interessados justificar os pedidos.
B) A permissão é gratuita, repassada ao primeiro que a
reivindicar, e, uma vez concedida, dura enquanto o indivíduo viver, a empresa existir ou a mina não se
esgotar.
C) O Palácio do Planalto planeja editar, até o fim de
março uma medida provisória para modernizar a legislação e elevar a cobrança de royalties do setor de
mineração.
D) O governo ainda não definiu as novas alíquotas, mas deseja ao menos triplicarem os valores arrecadados em
relação a 2012, quando os cofres públicos receberam 1,8
bilhões de reais das mineradoras.
E) A promessa é de que, a exemplo do que tenta fazer com os recursos do petróleo, investir o dinheiro extra
prioritariamente em educação.
Texto para as questões de 16 a 20
Um dragão na terra do conde Drácula Nova espécie de pterossauro é achada na Transilvânia
Uma equipe internacional de pesquisadores acaba
de identificar uma nova espécie de pterossauro que vivia na Transilvânia, a terra do lendário conde Drácula, na
Romênia. Batizado Eurazhdarcho langendorfensis, uma
5 referência a um mitológico dragão da cultura centro-asiática uzbeque (azhdarkho), este réptil voador pré-
histórico tinha uma envergadura de aproximadamente
três metros, um tamanho relativamente pequeno para esses animais, como explica o brasileiro Alexander
10 Kellner, professor do Departamento de Geologia e
Paleontologia do Museu Nacional e um dos autores do
artigo sobre a descoberta, publicado no periódico científico eletrônico PLoS One.
— Esse achado adiciona mais uma peça ao
15 quebracabeça da história evolutiva —, destaca Kellner. — Fósseis de pterossauros são raros e difíceis de
se encontrar em bom estado. Nesse caso, o material
estava muito incompleto, mas o fato de ter sido
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
31
encontrada uma vértebra bem preservada foi muito
20 importante. A maneira como ela foi construída, com um alongamento particular, permitiu-nos fazer a principal
diferenciação de outros animais do tipo já conhecidos.
Os maiores da espécie
Segundo Kellner, o Eurazhdarcho
25 langendorfensis pertence a um grupo da família dos pterossauros, o dos Azhdarchidae, caracterizado por ter
exemplares que estão entre os maiores répteis voadores
registrados, como o Hatzegopteryx thambema, que atingia envergadura de mais de dez metros.
30 — A vértebra encontrada nos permitiu
estabelecer um parentesco do fóssil com outros exemplares de pterossauros Azhdarchidae e, pela
primeira vez, nos dá a possibilidade de relacionar todos
esses animais — afirma ele.
35 Kellner foi convocado pelos colegas por sua experiência na análise de fósseis de pterossauros, obtida
graças ao trabalho na chapada do Araripe, no Nordeste,
onde foram encontrados os melhores e mais bem preservados fósseis dessa família. — Nosso material
40 contribuiu muito para o entendimento sobre os
pterossauros — completa ele. Cesar Baima. O Globo, 7/2/2013 (com adaptações).
QUESTÃO 16
De acordo com os sentidos do texto,
A) o estudo do exemplar encontrado ajudou a identificar
características comuns aos pterossauros Azhdarchidae.
B) a descoberta do citado fóssil permite atribuir um fundo
histórico às lendas uzbeques acerca de dragões.
C) o caráter inédito da referida descoberta está em provar
que os pterossauros Azhdarchidae podiam atingir
tamanhos diversos.
D) a importância da descoberta de uma nova espécie de pterossauro consiste na sua localização geográfica, pois
esse foi o primeiro fóssil encontrado na Transilvânia.
E) os pterossauros da espécie Hatzegopteryx thambema
chegavam a ter dez metros de altura.
QUESTÃO 17
Infere-se do texto que
A) o Eurazhdarcho langendorfensis e o Hatzegopteryx
thambema eram répteis que pertenciam a grupos diferentes da família dos pterossauros.
B) já havia sido encontrado um Eurazhdarcho
langendorfensis no Brasil, que estava em melhores
condições que o descoberto na Romênia. C) o pterossauro batizado como Eurazhdarcho
langendorfensis foi contemporâneo do “lendário conde
Drácula”.
D) o pterossauro descoberto pertencia a um grupo de répteis voadores pré-históricos que costumavam ter mais
de três metros de envergadura.
E) o réptil encontrado na Romênia estava em bom estado,
o que permitiu um avanço no quebra-cabeça da história da evolução das espécies.
QUESTÃO 18
A respeito do uso de sinais de pontuação logo após o texto, assinale a opção correta.
A) O contexto permite inferir que, no título, o destaque empregado na palavra “dragão” indica que esse termo foi
tomado emprestado de outro contexto linguístico, ou seja,
de outra área de conhecimento.
B) A correção gramatical do texto seria mantida, caso se inserisse uma vírgula logo após o vocábulo
“pesquisadores” (l.1).
C) Nas linhas 3 e 4 , a vírgula empregada entre “Conde
Drácula” e “na Romênia” poderia ser retirada sem prejuízo para os sentidos e a sintaxe do texto.
D) O sinal de dois-pontos poderia substituir corretamente
o ponto no final do primeiro parágrafo.
E) Os travessões empregados no trecho “— Esse achado adiciona mais uma peça ao quebra-cabeça da história
evolutiva —, destaca Kellner” (l.14-16) poderiam ser
substituídos por aspas, o que manteria a correção
gramatical desse trecho.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
32
QUESTÃO 19
Assinale a opção correta no que se refere às ideias e às estruturas gramaticais do texto.
A) O sentido original do texto seria mantido, se houvesse a substituição de “conhecidos” (l.22) por conhecido.
B) O sentido original do texto não se alteraria com a
substituição da oração “Kellner foi convocado pelos
colegas por sua experiência na análise de fósseis de pterossauros” (l.35-36) pela seguinte reescritura: Os
colegas devem ter convocado Kellner por sua experiência
na análise de fósseis de pterossauros.
C) Na linha 1, a forma verbal “acaba” também poderia ser corretamente flexionada no plural, caso em que
concordaria com “pesquisadores”.
D) No trecho “o dos Azhdarchidae” (l.26), subentende-se
o termo “grupo” entre “o” e “dos”.
E) Na estrutura “o fato de ter sido encontrada uma vértebra bem preservada foi muito importante” (l.18-20),
o vocábulo “importante” refere-se a “vértebra”.
QUESTÃO 20
As opções que se seguem apresentam alguns trechos do
texto reescritos. Assinale a opção em que a estrutura
reconstruída está gramaticalmente correta.
A) Ele afirma de que o material constitui uma grande
contribuição a nosso entendimento sobre os pterossauros.
B) Este réptil voador pré-histórico, tinha um tamanho relativamente pequeno para estes animais: uma
envergadura de aproximadamente três metros.
C) Apesar de ser muito importante o fato que uma
vértebra bem preservada foi encontrada, neste caso, o material estava muito incompleto.
D) O que nos permitiu fazer a principal diferenciação de
outros animais do tipo já conhecidos foi a maneira como a vértebra foi construída, com um alongamento
particular.
E) Ele afirmou que: a vértebra encontrada permitiu que
estabelecêssemos um parentesco entre o fóssil com outros exemplares de pterossauros Azhdarchidae.
Texto para as questões de 21 a 25
Horário de verão — o que é e por que é adotado
O principal objetivo do horário de verão é o melhor aproveitamento da luz natural em relação à
artificial, adiantando-se os relógios em uma hora, de
forma a se reduzir a concentração de consumo de energia
5 elétrica no horário entre dezoito e vinte horas. A redução no consumo simultâneo, considerando-se os
vários usos possíveis, prolonga esse período de maior
consumo até as vinte e duas horas, diminuindo o seu valor máximo, chamado de demanda. Esse fato leva a um
10 menor carregamento de energia nas linhas de
transmissão, nas subestações e nos sistemas de distribuição, reduzindo o risco de não atendimento às
cargas no horário de ponta, em uma época do ano em que
o sistema é normalmente submetido às mais severas
15 condições operacionais, uma vez que esse é um período de grande consumo. A redução da demanda
máxima impacta também a necessidade de novos
investimentos em geração e transmissão de energia elétrica, que diminui.
20 Assim, a redução dos picos máximos nos
horários de demanda por energia, proporcionando uma
utilização mais uniforme durante o dia, é uma medida de eficiência energética. Quanto mais uniforme é a
utilização da energia nos períodos diário, mensal e anual,
25 mais bem aproveitados são o sistema elétrico disponível, os recursos energéticos e os naturais.
Nos últimos anos, a redução média da demanda
tem se situado em torno de 5% nas regiões onde foi aplicada a medida. As análises também demonstram que
30 essa redução da demanda de ponta tem evitado novos
investimentos da ordem de dois bilhões de reais a cada
ano na construção de usinas geradoras de energia. A economia que se obtém no consumo de energia, cerca de
0,5%, em MWh, é considerada um ganho decorrente, ou
35 marginal, mas não pode ser desprezado. Internet: <www.mme.gov.br> (com adaptações).
QUESTÃO 21 Conforme enfatizada no texto, a principal vantagem da
adoção do horário de verão é
A) reduzir o consumo da energia elétrica após as vinte e duas horas.
B) eliminar os riscos de falta de luz, ampliando-se os
sistemas de distribuição de energia nas subestações.
C) tornar o uso da energia mais regular, diminuindo-se os custos de manutenção e de ampliação dos sistemas
energéticos.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
33
D) evitar o desgaste dos sistemas energéticos por meio da
concentração do consumo em um período de ponta mais longo.
E) fazer o maior uso possível da luz natural durante o
período do ano em que os dias são mais curtos.
QUESTÃO 22
Com relação a palavras em uso no texto, assinale a opção
em que os dois vocábulos mencionados pertencem à mesma classe gramatical.
A) “artificial” (l.3) e “menor” (l.10)
B) “seu” (l.8) e “um” (l.9)
C) “demanda” (l.9) e “uniforme” (l.22)
D) “que” (l.29) e “que” (l.33)
E) “obtém” (l.33) e “decorrente” (l.34)
QUESTÃO 23 O sentido do texto seria preservado caso se substituísse
A) “leva” (l.9) por transporta.
B) “uma vez” (l.15) por já.
C) “impacta” (l.17) por se choca.
D) “proporcionando” (l.21) por tornando proporcional.
E) “ordem” (l.31) por disposição.
QUESTÃO 24 No texto, a expressão “Esse fato” (l.9) refere-se
A) à concentração do consumo de energia elétrica entre
dezoito e vinte horas.
B) à redução da demanda.
C) ao menor carregamento de energia nas linhas de
transmissão.
D) ao aproveitamento da luz natural.
E) ao adiantamento dos relógios em uma hora.
QUESTÃO 25
A correção gramatical do texto seria mantida caso
A) se inserisse o sinal indicativo de crase em “até as vinte
e duas horas” (l.8) — até às vinte e duas horas.
B) se inserisse o termo cujo logo após a expressão
“época do ano” (l.13).
C) se substituísse “em torno de 5%” (l.28) por a cima de
5%.
D) se inserisse o termo por logo após a locução verbal
“é considerada” (l.34).
E) se substituísse o trecho “por que é adotado” (título)
por porque é adotado?.
QUESTÃO 26
Com base no que dispõe o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR) acerca do formato das
correspondências oficiais, assinale a opção correta.
A) No campo destinado à identificação do signatário, deve-se informar o nome da pessoa que redigiu o
documento.
B) No fecho das comunicações oficiais, deve constar a
saudação final ao destinatário, expressa pela fórmula de cortesia “Atentamente”.
C) No campo assunto, devem-se descrever
detalhadamente todos os assuntos que motivaram o
encaminhamento do expediente.
D) O local e a data em que o documento oficial foi
assinado devem ser indicados por extenso e vir
centralizados na página.
E) Abaixo do local reservado à assinatura, devem constar o nome e o cargo da autoridade que expede o documento,
com exceção dos expedientes assinados pelo presidente
da República, em que são dispensadas essas informações.
As questões de 27 a 29 devem ser respondidas com base
no modelo apresentado a seguir, que constitui parte de
uma correspondência oficial hipotética.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
34
QUESTÃO 27
No que se concerne à adequação do formato e à linguagem empregada na correspondência oficial
hipotética acima, com fundamento no MRPR, assinale a
opção que corresponde o tipo de documento apresentado.
A) mensagem B) correio eletrônico
C) ofício D) aviso
E) memorando
QUESTÃO 28
Conforme o MRPR, considerando o expediente oficial
hipotético apresentado, assinale a opção correta acerca da adequação do formato e da linguagem empregados na
comunicação.
A) Há redundância, que constitui falta de concisão, na repetição da localidade e do código de endereçamento
postal, que já haviam sido inseridos no cabeçalho do
documento.
B) Na parte superior do texto, constam informações que extrapolam as que deveriam ser empregadas nesse tipo de
documento.
C) Há erro no que se refere à repetição da expressão
“Secretaria- Executiva do MP”.
D) Há erro no emprego do pronome de tratamento “A
Sua Excelência o Senhor”, que, no caso, deveria ser “À
Sua Senhoria”.
E) Para estar adequado ao documento, o segmento “A
Sua Excelência o Senhor” deveria ser alterado para A
Sua Excelência a Senhora.
QUESTÃO 29 Em conformidade com o MRPR, no que tange à
adequação do formato e da linguagem da
correspondência oficial hipotética anteriormente apresentada, assinale a opção que corresponde ao
vocativo correto a ser empregado no documento,
considerando-se o devido espaçamento a ser introduzido.
A) Distanciamento mínimo de 2,5 cm da margem lateral
esquerda com o emprego da expressão “Digníssima
Secretária- Executiva.”.
B) Distanciamento mínimo de 5,5 cm da margem lateral esquerda com a seguinte expressão: “Senhora Secretária-
Executiva,”.
C) Alinhamento à margem lateral direita com
distanciamento mínimo de 1,5 cm e com o emprego da expressão “A Senhora Secretária-Executiva”.
D) Distanciamento mínimo de 3,0 cm da margem lateral
esquerda com a utilização da seguinte fórmula: “À Senhora Secretária- Executiva”.
E) Alinhamento centralizado no texto com os seguintes
dizeres: “Ilustríssima Senhora Secretária-Executiva”.
QUESTÃO 30
Quanto ao formato e à linguagem do memorando,
assinale a opção correta, seguindo o MRPR.
A) O destinatário do memorando deve ser mencionado
pelo nome e pelo cargo que ocupa, como no seguinte
caso: A Sua Senhoria o Senhor Fulano de Tal, ministro de Minas e Energia.
B) O emprego de data e local em que foi expedido o
documento deve constar no início do memorando.
C) O memorando consiste em modalidade de correspondência oficial expedida para tratar assuntos
pelos órgãos da administração pública entre si e também
com particulares.
D) O memorando é expedido exclusivamente por ministros de Estado, para autoridades de mesma
hierarquia, os ministros entre si, ou de hierarquia
superior, como o presidente do Congresso Nacional.
E)O memorando constitui modalidade de comunicação oficial eminentemente interna, que tanto pode ser
meramente administrativo quanto pode ser utilizado para
a exposição de projetos, ideias, diretrizes, entre outros, a serem adotados por determinado setor da administração
pública.
GABARITO
MME ASSISTENTE ADMINISTRATIVO CESPE 2013
1-E 2-A 3-A 4-D 5-B
6-D 7-E 8-D 9-B 10-B
11-D 12-D 13-B 14-C 15-B
16-A 17-D 18-E 19-D 20-D
21-C 22-A 23-B 24-B 25-A
26-E 27-C 28-E 29-B 30-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
35
(MME ANALISTA DE LICITAÇÃO CESPE 2013)
Texto para as questões de 1 a 5
Há quarenta anos, começavam as obras civis da
usina de Itaipu, a maior hidrelétrica do mundo, no rio Paraná, construída na divisa entre Brasil e Paraguai por
um consórcio das mais importantes empreiteiras
5 nacionais. Suas turbinas iniciaram o fornecimento de
energia aos dois países em 1984. Logo, Itaipu passou a fazer parte da lista universal das sete maravilhas
construídas pela mão do homem no século XX.
Itaipu, ou pedra que canta, é a denominação em 10 guarani do local onde foi erguida a barragem, poucos
quilômetros acima das cataratas do rio Iguaçu, principal
afluente na margem esquerda. A hidrelétrica, que começou a operar dois anos após o término da
construção, é responsável pelo fornecimento de 17,3%
15 da energia consumida hoje no Brasil e 72,5% do
consumo paraguaio. A capacidade instalada de geração da usina é de 14 GW, com vinte unidades geradoras que
fornecem, cada uma, 700 MW. Suas turbinas produzem
entre 90 e 94-95 milhões de MWh, anualmente, uma 20 oferta de energia superior à que vem conseguindo a
hidrelétrica chinesa de Três Gargantas, a maior do
mundo em capacidade de geração, mas cujo recorde de
fornecimento foi de 79,5 milhões de MWh em 2009, atrás do recorde da nossa Itaipu, que gerou 94.684.781 MWh
25 em 2008. No ano de 2012, Itaipu produziu 98.287.128
MWh, quebrando seu próprio recorde mundial de produção de energia.
É interessante notar que uma realização dessa
natureza não desperta entusiasmo (pelo menos alguma 30 curiosidade deveria...) nos ativistas de organizações
que se apresentam como defensores do meio ambiente e
participam, em pleno século XXI, de campanhas
financiadas do exterior para impedira expansão da oferta de energia limpa entre nós. Basta sentir o seu desinteresse
35 (fruto da ignorância, talvez) em comemorar o fato de
que a energia limpa conduzida por milhares de quilômetros a partir da usina de Itaipu corresponde a
eliminar a sujeira de 500 mil barris de petróleo, que
teriam de ser consumidos diariamente para atender à 40 demanda nas regiões Sudeste, Sul e Centro-Oeste do
Brasil e no leste paraguaio. Antonio Delfim Netto. A pedra que canta. Coluna Sextante. In:
Carta Capital, ano XVIII, n.º 733, 30/1/2013, p. 33 (com
adaptações).
QUESTÃO 1
Acerca das características e dos argumentos do texto, assinale a opção correta.
A) O texto contém elementos que o inserem no âmbito do gênero opinativo.
B) Segundo o autor, a usina de Itaipu iguala-se à
hidrelétrica de
Três Gargantas no quesito capacidade de geração de energia.
C) No texto, o autor defende que a usina hidrelétrica de
Itaipu, brasileira, é maior em tamanho e em capacidade
de geração de energia se comparada à hidrelétrica chinesa de Três Gargantas.
D) O foco argumentativo do texto recai sobre o acordo
entre o governo brasileiro e o paraguaio para a construção
da usina hidrelétrica de Itaipu.
E) Segundo o autor, a hidrelétrica de Itaipu, embora seja a maior do mundo, não consegue suprir as necessidades
da matriz energética brasileira.
QUESTÃO 2
Considerando as informações e os argumentos
apresentados no texto, assinale a opção correta.
A) Infere-se do texto que a usina hidrelétrica de Itaipu
começou a ser construída na década de 70 do século
passado.
B) As opiniões do autor, que estão, no texto, entre parênteses, indicam que ele é contrário à criação de
organizações em defesa do meio ambiente.
C) A usina de Itaipu é, atualmente, a única responsável
pela geração da energia que é fornecida aos consumidores brasileiros e paraguaios.
D) De acordo com o texto, na usina de Itaipu existem
vinte unidades geradoras de energia, que fornecem 700 MW cada uma, do que se depreende que o total de
potência instalada é de 20.000 MW.
E) Segundo o texto, há uma disputa acirrada entre a usina
de Itaipu e a de Três Gargantas, na tentativa de se bater o recorde mundial como a maior hidrelétrica do mundo.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
36
QUESTÃO 3
No que diz respeito aos aspectos gramaticais e à coerência do texto, assinale a opção correta.
A) O elemento “construídas” (l.8) refere-se a “obras civis” (l.1).
B) O elemento “Suas” (l.5) faz referência, no texto, a
“usina de Itaipu” (l.2).
C) A palavra “fornecimento” (l.5) poderia ser substituída
por comercialização, sem se provocar erro sintático-semântico no trecho em que se insere.
D) Na linha 1, a forma “Há” pode ser substituída tanto
por A quanto por À, sem prejuízo para a correção
gramatical do período.
E) O trecho “Há quarenta anos, começavam as obras
civis da usina de Itaipu, a maior hidrelétrica do mundo,
no rio Paraná” (l.1-3) poderia ser reescrito, com correção
gramatical, da seguinte forma: Começavam há quarenta anos no rio Paraná, as obras civis da maior hidrelétrica do
mundo, a usina de Itaipu.
QUESTÃO 4
Com referência às ideias e aos aspectos gramaticais do
texto, assinale a opção correta.
A) No texto, os termos “barragem” (l.10) e “usina” (l.2)
se confundem, designando o mesmo elemento.
B) Mantendo-se a correção gramatical e a coerência
textual, a palavra “construídas” (l.8) poderia ser flexionada no singular, pois passaria a ter como referente
“lista universal” (l.7).
C) De acordo com os sentidos do texto, a frase “pedra
que canta” (l.9) constitui o significado do nome “Itaipu”.
D) No texto, o segmento “no século XX” (l.8) poderia ser
deslocado para depois de “Logo” (l.6), o que preservaria
a correção gramatical do período.
E) O elemento “onde” (l.10) poderia ser substituído, no texto, pela expressão aonde, sem prejuízo gramatical.
QUESTÃO 5 Assinale a opção correta com relação a aspectos
linguísticos e interpretativos do texto.
A) A substituição do segmento “após o término da construção” (l.13-14) por depois de terminar a
construção manteria a correção gramatical e os sentidos
originais do texto.
B) Os vocábulos “hidrelétrica” e “responsável” são graficamente acentuados em decorrência da mesma regra
ortográfica.
C) Em “superior à que vem conseguindo” (l.20), o
elemento “à” está acentuado em razão de sua subordinação sintática à forma verbal “vem
conseguindo”.
D) Das ideias do texto conclui-se que o “rio Iguaçu”
(l.11) é um afluente do “rio Paraná” (l.2-3).
E) O segmento “que começou a operar dois anos após o
término da construção” (l.12-14) funciona, no período em
que se insere, como complemento do elemento
“hidrelétrica” (l.12).
Texto para as questões de 6 a 10
As hidrelétricas garantem ao Brasil o título de
maior gerador de energia limpa do mundo, mas esse
modelo, que começou a ser desenhado há mais de quarenta anos, tem-se mostrado cada vez mais vulnerável
5 às mudanças climáticas. O cenário se repete neste início
de 2013, com a redução no nível de água dos reservatórios, obrigando o acionamento de vilãs do meio
ambiente: as termelétricas movidas a carvão, dísel e gás
natural. A solução para se evitar o racionamento de 10 energia — trauma que os brasileiros guardam do
apagão de 2001 — foi ligar as usinas térmicas, gerando
um custo extra de até 500 milhões de reais na conta de
luz por mês de uso das usinas. Os ciclos rotineiros de ausência de chuva impõem o desafio de se diversificar o
15 chamado mix de geração de energia, uma necessidade
que começa a desenhar um período de vento favorável para as usinas eólicas, que podem investir 98 bilhões de
reais nos próximos anos para ganhar peso no Sistema
Integrado Nacional. Nivaldo Souza. Vento a favor. In: Carta Capital, ano
XVIII, n.º 733, 30/1/2013, p. 46 (com adaptações).
QUESTÃO 6
No que concerne às ideias e aos argumentos apresentados no texto, assinale a opção correta.
A) Do texto infere-se que a população brasileira sofrerá,
em 2013, com um apagão elétrico, como ocorreu em 2001.
B) Depreende-se do texto que uma forma mais barata e
eficaz de geração de energia na matriz energética
brasileira seria a utilização da força do vento para gerar energia.
C) O autor condena a utilização da energia hidrelétrica na
matriz energética brasileira.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
37
D) Defende-se no texto que a energia gerada pelas usinas
térmicas deve ser racionada para se evitar o apagão elétrico.
E) Segundo o texto, um dos grandes problemas atuais da
humanidade é a seca, que diminui a quantidade de água
que cai na terra.
QUESTÃO 7
Assinale a opção correta, a respeito das ideias do texto.
A) Depreende-se do texto que a matriz energética
brasileira, desde 2001, vem sofrendo um colapso em
razão do uso intermitente das usinas termelétricas.
B) Conclui-se das ideias do texto que o custo mensal
extra nas contas de luz é rateado entre o governo, as
concessionárias do setor elétrico e os usuários.
C) Infere-se do texto que não há mais possibilidade de se ter energia limpa no Brasil.
D) O texto em questão denuncia erros no modelo de
gestão da matriz energética no Brasil.
E) A tese defendida no texto tem como foco a redução da
vulnerabilidade das usinas hidrelétricas brasileiras por meio de alternativas de geração de energia.
QUESTÃO 8 Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do
texto, assinale a opção correta.
A) A palavra “mas” (l.2) poderia ser substituída por assim, mantendo-se a correção gramatical e os sentidos
do texto.
B) Nas linhas 3 e 4, a oração “que começou a ser
desenhado há mais de quarenta anos” é de natureza restritiva em relação a “modelo”.
C) A forma verbal “há”, em “há mais de quarenta anos”
(l.3-4), poderia ser substituída tanto por houve quanto por existiu, sem que houvesse prejuízo gramatical para o
texto.
D) A palavra “termelétricas” (l.8) também poderia ser
grafada corretamente da seguinte forma: termoelétricas.
E) O deslocamento do trecho “ao Brasil” (l.1) para logo depois de “mundo” (l.2) provocaria erro gramatical.
QUESTÃO 9
Assinale a opção correta quanto a aspectos gramaticais e à coerência do texto.
A) A correção gramatical e os sentidos originais do texto seriam preservados se o trecho “obrigando o acionamento
de vilãs do meio ambiente” (l.7-8) fosse reescrito da
seguinte forma: o que força à movimentação de vilãs do
ambiente.
B) Na estrutura “redução no nível de água dos
reservatórios” (l.6-7), a alteração da forma “no” por do
provocaria erro gramatical.
C) No trecho “tem-se mostrado cada vez mais vulnerável às mudanças” (l.4-5), a substituição de “às” por a
provocaria erro gramatical.
D) Em “se repete” (l.5), o deslocamento do elemento “se”
para depois da forma verbal — repete-se — preservaria a correção gramatical do trecho.
E) A substituição da vírgula logo depois de “2013” (l.6)
por ponto e vírgula manteria a correção gramatical do
período.
QUESTÃO 10
Assinale a opção correta acerca das estruturas linguísticas
do texto.
A) Em “A solução para se evitar o racionamento de
energia” (l.9-10), a eliminação do elemento “se” manteria a correção gramatical do período e os sentidos do texto.
B) Nas linhas 10 e 11, a substituição dos travessões por
vírgulas preservaria a correção gramatical do texto.
C) Na linha 14, a forma verbal “impõem” poderia ser
flexionada no singular, passando, dessa forma, a concordar com o segmento “ausência de chuva”, sem que
houvesse prejuízo gramatical para o texto.
D) Na estrutura “que podem investir 98 bilhões de reais nos próximos anos” (l.17-18), o termo “nos próximos
anos” poderia ser deslocado para logo depois do
elemento “que”, sem prejuízo para a correção gramatical
do texto, da seguinte forma: que, nos próximos anos podem investir 98 bilhões de reais.
E) A palavra “hidrelétricas” (l.1) poderia ser
corretamente grafada como hidro-elétricas.
Texto para as questões de 11 a 14
A ampliação dos direitos fundamentais com o reconhecimento de novos direitos faz surgir, no
panorama jurídico, novas formas de conflito,
especialmente as decorrentes dos direitos de segunda e
5 terceira geração, que trazem à baila questões relativas a
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
38
relações de emprego, habitação, educação, transporte,
consumo, meio ambiente, entre outras, aumentando sobremaneira o número de demandas levadas à
apreciação do Poder Judiciário.
10 O surgimento desses novos conflitos é indicado por alguns autores como o principal fator responsável
pela chamada explosão da litigiosidade, que deflagrou a
crise na administração da justiça, apontando a
necessidade premente de desburocratização do sistema e 15 de simplificação dos procedimentos. François Ost. O tempo do direito. Trad. Maria
Fernanda Oliveira. Lisboa: Instituto Piaget, 1999, p. 13-4 (com
adaptações).
QUESTÃO 11
Assinale a opção correta no que se refere às ideias e às
características do texto.
A) Ressalta-se no texto seu caráter eminentemente
expositivo.
B) A autora é contrária à ampliação dos direitos
fundamentais, porque isso resulta em maior demanda ao Poder Judiciário.
C) Ressalta-se no texto que o surgimento de novas
formas de conflito decorre do reconhecimento de novos
direitos fundamentais.
D) Depreende-se do texto que o governo criou novas
formas de direito com vistas a aprimorar a atuação dos
juízes nos tribunais de justiça.
E) Infere-se do texto que a crise atual no Poder Judiciário surgiu com a evolução dos direitos fundamentais.
QUESTÃO 12 De acordo com o texto,
A) os conflitos derivam da insegurança jurídica causada
pela proliferação desenfreada de legislações.
B) enquanto o Poder Judiciário continuar reconhecendo
os novos direitos fundamentais, haverá caos na aplicação
da justiça.
C) diante da crescente demanda e da inoperância do sistema judicial para evitar a sobrecarga, o Poder
Judiciário poderá entrar em colapso.
D) a explosão de litigiosidade diz respeito à crescente
quantidade de pessoas que demandam o Poder Judiciário para a solução de conflitos.
E) os conflitos nas relações com o meio ambiente são os
que mais ocupam a atenção do Poder Judiciário.
QUESTÃO 13
No que concerne a aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.
A) O emprego de um par de vírgulas para isolar o elemento “sobremaneira” (l.8) provocaria erro
morfossintático no período em que tal palavra está
inserida.
B) Na linha 2, a forma verbal “faz” poderia ser substituída tanto por tem feito como por vem fazendo,
mantendo-se a correção gramatical e a coerência textual.
C) Na linha 2, a retirada da vírgula colocada depois do
verbo “surgir” manteria a correção gramatical do período, pois o seu emprego é facultativo.
D) No trecho “especialmente as decorrentes dos direitos”
(l.4), a correção gramatical do período seria mantida caso
se flexionasse no masculino o vocábulo “as”, que, então, passaria a concordar com “conflito” (l.3).
E) A retirada das vírgulas que intercalam o trecho
“especialmente (...) geração” (l.4-5) manteria a correção
gramatical e a coerência textual.
QUESTÃO 14
Com relação às estruturas gramaticais e aos sentidos originais do texto, assinale a opção correta.
A) No contexto, caso a expressão “entre outras” (l.7) fosse flexionada na forma genérica masculina — entre
outros — haveria prejuízo gramatical para o texto.
B) O deslocamento de “por alguns autores” (l.11) para
logo depois da palavra “responsável” (l.11) manteria a correção morfossintática do período.
C) A oração “apontando a (...) dos procedimentos” (l.13-
15) poderia ser reescrita, sem provocar impropriedade
vocabular ou incorreção gramatical no trecho em questão, da seguinte forma: apontando para necessidade
incessante de simplificar e agilizar o sistema e os
processos jurídicos.
D) O emprego de sinal indicativo de crase no termo “a”, em “as decorrentes” (l.4), manteria a correção gramatical
do texto.
E) A expressão “trazem à baila” (l.5) poderia ser
substituída por implementam, mantendo-se, assim, a correção gramatical e os sentidos originais do texto.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
39
Texto para as questões 15 e 16
A despeito de ter considerado necessário o
aprimoramento do sistema energético do país, o que a
presidenta enfatizou em seu discurso foi o Leitmotiv do governo: não se pode falar em crescimento com
5 distribuição de renda (e a marca ansiada por ela é a
erradicação da miséria) sem reduzir custos do setor
produtivo — e não é possível fazê-lo sem cortar tarifas e juros, o que atinge diretamente setores acostumados com
altos lucros, como bancos e concessionárias. Willian Vieira. Dilma no ataque. In: Carta
Capital, ano XVIII, n.º 733, 30/1/2013, p. 25 (com adaptações).
QUESTÃO 15
A respeito das ideias veiculadas no texto e de sua
argumentação, assinale a opção correta.
A) Depreende-se do texto que o autor trata de um
discurso da presidenta a respeito da atual política energética implantada pelo governo federal, com vistas
ao desenvolvimento do país acoplado à redução de custos
do setor produtivo.
B) Infere-se do texto que o mencionado corte nas tarifas de energia e nos juros, propalado pelo governo, atingirá
não só bancos e concessionárias, mas também
indiretamente o mercado consumidor.
C) O autor do texto mostra-se contrário às mudanças implementadas pelo atual governo federal.
D) No texto, o autor sustenta a política lucrativa dos bancos e concessionárias do setor energético brasileiro,
pondo-se em defesa desse modelo.
E) Deduz-se do texto que é necessário, urgentemente,
diminuir os lucros do governo no setor energético para
proteger o mercado produtor e as distribuidoras de energia.
QUESTÃO 16
Em relação aos aspectos sintático-semânticos do texto, assinale a opção correta.
A) O termo “o Leitmotiv” (l.3) poderia ser substituído por motivo recorrente ou por preocupação constante,
mantendo-se a coerência e a correção gramatical do texto.
B) A conjunção “e” em “(e a marca ansiada por ela é a
erradicação da miséria)” (l.5-6) tem valor adversativo, equivalente a mas.
C) Na linha 7, a partícula “lo” em “fazê-lo” tem como
referente a expressão “setor produtivo” (l.6-7).
D) No texto, a expressão “A despeito de” (l.1) poderia ser
substituída por No entanto, visto que são expressões sintaticamente equivalentes.
E) Em “o que a presidenta enfatizou” (l.2-3), a
substituição de “o” por aquilo introduziria incorreção
gramatical no período.
QUESTÃO 17
Com base no Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), assinale a opção correta acerca do
tipo de linguagem e dos pronomes de tratamento
adequados à comunicação oficial.
A) O uso de linguagem rebuscada e formal nas redações
oficiais decorre da exigência do emprego da norma
padrão nesse tipo de correspondência.
B) As normas de concordância referentes a pronomes de tratamento, como “Vossa Senhoria” e “Vossa
Excelência”, são diferenciadas, já que, embora
correspondam à segunda pessoa gramatical — aquela com quem se fala —, o verbo responsável por predicar
tais pronomes flexiona-se na terceira pessoa.
C) A forma de tratamento adequada a ministros de Estado
é “Excelentíssimo Senhor”.
D) Emprega-se a forma de tratamento “Digníssimo” para denotar respeito à pessoa com quem se fala; seu uso, no
entanto, é facultativo.
E) Em comunicações oficiais, deve predominar o uso da linguagem técnica, dada a especificidade dos assuntos
tratados nesses textos.
QUESTÃO 18
Com relação às características gerais dos diversos tipos
de comunicação oficial, assinale a opção correta.
A) O texto de mensagens de correio eletrônico não deve
conter anexos; toda a informação deve constar no próprio
corpo do email.
B) Comunicação oficial é aquela que parte de um órgão
público com destino a outro órgão público ou a pessoa
que ocupe cargo público.
C) No envelope de expediente destinado a ministro de Estado, a forma de tratamento adequada é “A Sua
Excelência o Senhor”.
D) As comunicações enviadas para pessoas que ocupem
cargos de mesma hierarquia do remetente fogem à regra
da uniformidade e da impessoalidade, exigidas na redação de expedientes oficiais, uma vez que, pelo fato
de envolver pessoas de mesmo nível hierárquico,
dispensam algumas formalidades.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
40
E) É imprescindível que os textos das comunicações
oficiais apresentem introdução, desenvolvimento e conclusão.
QUESTÃO 19 Considerando que os excertos abaixo constituem
adaptações de textos disponíveis no sítio do Ministério de
Minas e Energia, assinale a opção em que o excerto
apresenta características essenciais ao texto oficial, segundo o MRPR, a saber: impessoalidade, clareza,
uniformidade, concisão e emprego da norma culta.
A) A usina hidrelétrica de Belo Monte, em construção no
rio Xingu no estado do Pará, será a segunda maior
hidrelétrica do Brasil, menor apenas que a Itaipu
Binacional que é compartilhada por Brasil e Paraguai.
B) O Ministério de Minas e Energia tem como empresas
vinculadas à ELETROBRÁS e à PETROBRAS, que são
empresas de economia mista.
C) A redução na conta de energia foi possível porque o Brasil se dispõe de um sistema elétrico robusto, sólido e
que se baseia no tripé segurança, modicidade tarifária e
universalização do acesso à energia.
D) A página foi atualizada afim de apresentar as principais informações sobre o horário brasileiro de
verão, para uma interlocução mais direta com a sociedade
nesse assunto.
E) O Projeto de Assistência Técnica dos Setores de Energia e Mineral (Projeto META) é uma iniciativa do
Ministério de Minas e Energia cujo principal objetivo é
contribuir para a ampliação e para a consolidação dos avanços dos setores energético e mineral brasileiros.
GABARITO
MME ANALISTA DE LICITAÇÃO CESPE 2013
1-A 2-A 3-B 4-C 5-D
6-B 7-E 8-D 9-D 10-B
11-C 12-D 13-B 14-A 15-A
16-A 17-B 18-C 19-E
(SAEB BA CIÊNCIAS DA TERRA E MEIO
AMBIENTE CESPE 2013)
Texto para as questões de 1 a 6
Bacia hidrográfica compreende um volume de
materiais predominantemente sólidos e líquidos, próximo
à superfície terrestre, delimitado interna e externamente por processos que, a partir do fornecimento de água pela
5 atmosfera, interferem no fluxo de matéria e de energia
de um rio ou de uma rede de canais fluviais. Inclui,
portanto, todos os espaços de circulação, armazenamento e saídas de água e do material por ela transportado, que
mantém relações com esses canais.
10 A ideia de bacia hidrográfica associa-se à existência de nascentes, aos divisores de água e às
características dos cursos de água, principais e
secundários, denominados afluentes e subafluentes. A bacia hidrográfica evidencia a hierarquização
15 dos rios, ou seja, a organização natural dos rios por
ordem crescente, dos de menor volume para os mais
caudalosos, que vai das partes mais altas para as mais baixas. Em síntese, compreende-se bacia hidrográfica
como uma área que funciona como um funil, em que toda
20 a água que cai com a chuva escorre para um único lago ou rio.
C. Rodrigues e S. Adami. Técnicas fundamentais para o estudo
de bacias hidrográficas. In: L. A. B. Venturi (Org.). Praticando
Geografia: técnicas de campo e laboratório em geografia e
análise ambiental. São Paulo: Oficina de Textos, 2005 (com adaptações).
QUESTÃO 1
Depreende-se da leitura do texto que as bacias
hidrográficas
A) caracterizam-se como unidade de análise,
planejamento e gestão dos recursos hídricos.
B) consistem em um sistema de captação da água provinda da atmosfera para um rio principal e seus
afluentes.
C) sofrem danos ambientais irreversíveis provocados pela
ação humana.
D) colaboram para o desenvolvimento sustentável e
minimiza os impactos ambientais.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
41
QUESTÃO 2
Em relação à linguagem empregada no texto, assinale a opção correta.
A) Há elipse do termo “rios” na construção “para os mais caudalosos” (l.16-17).
B) Os autores do texto usaram a ironia ao empregar a
palavra “funil” (l.19).
C) Observa-se o emprego da figura de linguagem
denominada personificação na expressão “água que cai com a chuva” (l.19).
D) Predomina, no texto, a linguagem conotativa.
QUESTÃO 3 No texto, o vocábulo “caudalosos” (l.17) é empregado
com o sentido de
A) propícios à navegação. B) repletos de peixes.
C) cheios de nutrientes. D) abundantes em águas.
QUESTÃO 4 No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos
do texto, assinale a opção correta.
A) A forma verbal “interferem” (l.5) poderia ser corretamente flexionada no singular — interfere —, caso
em que concordaria com o pronome “que” (l.4).
B) O emprego do acento gráfico em “superfície” (l.3) e
“saídas” (l.7) justifica-se com base na mesma regra de acentuação.
C) O pronome “ela” (l.8) retoma “rede” (l.6).
D) O elemento “portanto” (l.7) introduz, na oração em
que se insere, uma ideia de conclusão.
QUESTÃO 5
Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescritura de trecho do texto, indicado entre aspas.
Assinale a opção em que a reescritura está
gramaticalmente correta e mantém a coerência argumentativa do texto original.
A) “A ideia (...) subafluentes” (l.10-14): A existência de
nascentes, os divisores de água e as características dos cursos de água, principais e secundários, chamados de
afluentes e subafluentes, associam-se ao conceito de
bacia hidrográfica.
B) “A bacia hidrográfica (...) as mais baixas” (l.14-18):
Indo das partes mais altas para as mais baixas, a bacia
hidrográfica ressalta a hierarquização, ou seja, a
organização, dos rios de menor volume para os mais caudalosos.
C) “próximo à superfície (...) energia de um rio” (l.2-6):
próximo a superfície da Terra e delimitado, interna e externamente, por processos, a partir do fornecimento de
água pela atmosfera, que interfere no fluxo de matéria e
de energia de um rio.
D) “Inclui (...) esses canais” (l.6-9): Incluem todos espaços de circulação, de armazenamento, de saídas de
água e material, que mantêm relações com esses canais,
transportados por ela.
QUESTÃO 6
A respeito das estruturas gramaticais e da construção dos
sentidos do texto, assinale a opção correta.
A) A expressão “ou seja” (l.15) retifica a ideia de
hierarquização a que está associada a bacia hidrográfica.
B) Em “compreende-se” (l.18), a partícula “se” tem valor reflexivo.
C) Nas linhas 20 a 21, a expressão “para um único lago
ou rio” exerce a função de complemento verbal de
“escorre”.
D) O termo “Bacia hidrográfica” (l.1) é o referente do sujeito elíptico da oração introduzida pela forma verbal
“Inclui” (l.6).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
42
QUESTÃO 7
Com base no documento apresentado e nos conceitos de
redação de correspondências oficiais, assinale a opção
correta.
A) O convite ao secretário deveria ter sido encaminhado
por memorando, principal tipo de documento utilizado atualmente pela administração pública, por seu baixo
custo e celeridade.
B) Por se tratar de uma comunicação entre poderes, o
presidente da Câmara de Vereadores deve encaminhar, anexa ao ofício, uma exposição de motivos com o resumo
da audiência pública e com uma justificativa detalhada da
necessidade da presença do secretário na reunião.
C) Dada sua finalidade, a mensagem também poderia ter sido utilizada pelo presidente da câmara dos vereadores
para convidar o secretário de estado para a reunião.
D) O conteúdo do documento acima está adequado para
um ofício, já que se trata de comunicação oficial entre diferentes órgãos da administração pública.
QUESTÃO 8
Ainda com relação ao texto apresentado, assinale a opção correta, considerando as características das comunicações
oficiais.
A) Justifica-se o uso do vocativo “Excelentíssimo Senhor
Secretário” por se tratar de documento dirigido à
autoridade máxima de órgão da administração pública
estadual.
B) No documento apresentado, são respeitadas as regras
gramaticais do padrão culto da língua portuguesa, uma
das exigências relativas à linguagem empregada nas
comunicações oficiais.
C) O emprego da forma de tratamento “Vossa
Excelência” para se dirigir ao secretário de estado de
governo está inadequado, pois apenas os chefes dos
poderes podem ser tratados dessa forma.
D) O fecho “Cordialmente” deveria ser substituído por
Atenciosamente.
QUESTÃO 9
Considerando que os trechos apresentados nas opções a
seguir componham documentos oficiais produzidos em decorrência da audiência pública para a qual o secretário
foi convidado, assinale a opção correta quanto à correção
gramatical e à adequação para integrar a correspondência oficial indicada entre parênteses.
A) Com base nos argumentos apresentados, indefiro a
solicitação da conhecidíssima empresa XYZ para estar se instalando no município de Antares e estar realizando a
incineração de lixo tóxico adivindo de município vizinho.
(Despacho)
B) Aos onze dias do mês de janeiro do ano de dois mil e treze, às dezesseis horas, no auditório da Câmara de
Vereadores de Antares, realizou-se audiência pública
para discutir a incineração, em Antares, de resíduo tóxico proveniente de município vizinho. Estiveram presentes os
senhores vereadores, o senhor secretário de meio
ambiente do estado e os senhores ambientalistas,
estudantes e representantes da empresa XYZ. (Ata)
C) A incineração de resíduos sólidos, tem-se mostrado
uma alternativa sustentável para a gestão do lixo. Ela é
amplamente utilizada em países de primeiro mundo da Europa, onde são praticados em níveis diferentes. A
França, por exemplo, tem um parque de quase 150
insineradores, cuja a gerência é feita pelo setor privado.
(Relatório)
D) Tendo em vista os prejuízos que serão causados ao
meio ambiente e à população do município de Antares,
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
43
nosso posicionamento é contrário à incineração de
resíduos tóxicos nesse munícipio. A recomendação é que sejam criadas cooperativas de catadores de lixo a fim de
incentivar a reciclagem e a coleta seletiva solidária.
(Declaração)
QUESTÃO 10
Acerca do emprego das formas de tratamento nas
redações oficiais, assinale a opção correta.
A) Recomenda-se o emprego da forma de tratamento
doutor sempre que a comunicação oficial for dirigida a
bacharéis em direito e em medicina e a autoridades hierarquicamente superiores.
B) É opcional o uso do tratamento digníssimo (DD), uma
vez que a dignidade é pressuposto para que se ocupe
qualquer cargo público.
C) O emprego do superlativo ilustríssimo deve se
restringir a documentos enviados a particulares. Nos
demais casos, é suficiente o uso do pronome de
tratamento Senhor.
D) Em ofício enviado por secretário de estado ao
governador do estado, deve-se empregar a forma de
tratamento Vossa Excelência e o vocativo Senhor
Governador.
QUESTÃO 11
Com relação às características do padrão ofício, assinale a opção correta.
A) No memorando, o destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa; no aviso e no ofício, deve-se
acrescer o vocativo, que invoca o destinatário, seguido de
vírgula.
B) Na parte destinada ao campo destinatário do aviso, devem constar o nome, o cargo e o endereço de quem
receberá a correspondência.
C) No ofício e no memorando, todas as páginas devem
ser numeradas; no aviso, a numeração deve constar apenas a partir da segunda página.
D) A numeração dos parágrafos é obrigatória,
principalmente nos casos em que os parágrafos estejam
organizados em títulos e subtítulos.
GABARITO
SAEB BA CIÊNCIAS DA TERRA E MEIO
AMBIENTE CESPE 2013
1-B 2-A 3-D 4-D 5-A
6-D 7-D 8-D 9-B 10-D
11-A
(SEGERES ANALISTA DO EXECUTIVO
ADMINISTRAÇÃO CESPE-2013)
Texto para as questões de 1 a 4
Quando meus amigos e colegas 1 viram meu
nome na lista de aprovados no vestibular para Letras,
todos me fizeram a mesma pergunta: “Mas você vai ser professor?” A pergunta, embora bem-intencionada, não
5 era feita como quem soubesse que há, na área, muitas
ramificações e profissões possíveis (que eu poderia não
ser professor e, sim, pesquisador, revisor, tradutor), mas, sim, como quem me pergunta se eu iria mesmo colocar a
cabeça dentro da boca de um leão.
10 De certa forma, é assim que é ser professor no Brasil, conforme aprendi anos mais tarde, no meu
primeiro concurso, pleiteando uma vaga no município. A
prática me ensinou definitivamente o que era sugerido
naquela pergunta dos meus amigos: o salário não é bom, 15 a rotina é cansativa, as reuniões pedagógicas são
constantes, a necessidade de atualizar-se é diária e a
docência, a relação com os alunos, é impactante. Isso se dá especialmente quando lidamos com alunos
problemáticos.
20 Não entrei na faculdade com grandes ilusões, mas também não estava preparado por ela no meu
primeiro dia à frente de uma sala de aula, com trinta
alunos já decididos a me rejeitar. Tornei-me professor
muito depois de receber o diploma com a habilitação. 25 Acho que posso dizer que fui lapidado com a prática e
que ainda tenho muito pela frente, pois só faz quatro anos
desde aquele primeiro dia. Porém já tenho as minhas certezas: ser professor
poderia ser muito mais confortável, poderia ser muito
30 menos estafante, mas vale todos os momentos. E isso aprendi no dia da minha estreia: já lá conheci a incrível
sensação de passar conhecimento útil para alguém e ver
que essas novas informações foram apreendidas.
Então, sim, eu escolhi ser professor. É mesmo 35 comparável a colocar a cabeça dentro da boca de um
leão ou a qualquer outra coisa que os outros julgam
louca, mas não fazem ideia da emoção que causa. Escolhi ser professor e escolho diariamente colocar-me nessa
posição desvalorizada, mal paga, cansativa, mas
40 recompensadora como poucas outras profissões são
capazes de possibilitar. André da Cunha. Mas você vai ser professor? In: Revista
Língua Portuguesa, n.º 39, Escala Educacional, 2012
(com adaptações).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
44
QUESTÃO 1
Acerca das relações de sentido estabelecidas no texto e de aspectos gramaticais, assinale a opção correta.
A) Seria introduzido erro de concordância no texto, se a forma verbal “fazem” (l.37) fosse substituída por faz.
B) O trecho “que os outros julgam louca” (l.36-37)
constitui uma oração coordenada.
C) Os pronomes “mesma” (l.3) e “mesmo” (l.8) exercem
a mesma função sintática.
D) As relações de sentido e a correção gramatical do
texto seriam mantidas, se o trecho “É mesmo
comparável” (l.34-35) fosse substituído por: O mesmo é
comparável.
E) A correção gramatical do texto seria mantida caso o
termo “Então” (l.34) fosse substituído por Agora.
QUESTÃO 2 Com base nas ideias desenvolvidas no texto, verifica-se
que o autor
A) justifica que a desvalorização e a baixa remuneração
dos professores fizeram que a maioria deles decidisse ser
professor que finge fazer seu trabalho.
B) partilha da ideia de que ser professor é encarar o desafio de “colocar a cabeça dentro da boca de um leão”.
C) apresenta um histórico da profissão de professor e dos
desafios enfrentados por esse profissional em seu
cotidiano.
D) sugere que o salário de professor é baixo porque a rotina docente é muito leve e as reuniões pedagógicas são
escassas.
E) considera muito pouco gratificante a profissão de
professor, mesmo considerando motivadora a atribuição de transmissão de informação útil a outras pessoas.
QUESTÃO 3 Com referência a aspectos gramaticais do texto, assinale
a opção correta.
A) A conjunção “Porém” (l.28) estabelece relação de subordinação sintática entre o parágrafo que ela inicia e o
anterior.
B) O sentido do texto não seria contrariado se, em lugar de “estafante” (l.30), tivesse sido empregado o adjetivo
cansativo.
C) Se o termo “bem-intencionada” (l.4) fosse substituído
por bem-vinda, não haveria alteração do sentido original do texto.
D) Na linha 14, o sinal de dois-pontos introduz uma
sequência de orações subordinadas adjetivas.
E) O termo “também” (l.21) assume valor de negação,
porque está antecedido da conjunção “mas” (l.21).
QUESTÃO 4 Mantém-se a correção gramatical do texto ao se substituir
A) “há” (l.5) por existe.
B) “muitas” (l.5) por bastante.
C) “conforme” (l.11) por conquanto.
D) “se dá” (l.17-18) por ocorre.
E) “embora” (l.4) por contudo.
QUESTÃO 5 Assinale a opção em que foram atendidas as regras de
emprego ou de omissão do sinal indicativo de crase.
A) Devido a rachadura abaixo de uma das janelas, à
frente da escola havia sido totalmente restaurada.
B) Naquela escola, o professor experimentou a incrível
sensação de transmitir conhecimento útil à pessoas em formação.
C) A escolha de ser professor é comparável a ação de
colocar a cabeça dentro da boca de um leão.
D) Com relação a constante necessidade de atualização,
o professor manifestou seu desagrado ao diretor da escola.
E) Perguntaram àquela professora se ela iria mesmo
colocar a cabeça dentro da boca de um leão.
QUESTÃO 6
Assinale a opção em que foram empregados corretamente
os sinais de pontuação.
A) As pessoas, que dão valor, apenas, ao lado material
da vida, não sabem, o que de valor há na vida.
B) Propõem-se situações semelhantes às do cotidiano nas quais o estudante terá a experiência, próxima da
realidade, com que irá deparar-se.
C) A riqueza de um povo se revela por sua cultura pois,
por meio dela podem-se perceber os valores que fundamentam as práticas de uma comunidade.
D) Os artefatos produzidos, têm seu valor econômico,
mas é preciso também, levar em consideração seu valor
simbólico.
E) De fato, enfrentaremos uma situação constrangedora,
que será difícil de ser contornada; contamos, pois, com a
colaboração de todos para superarmos este desafio.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
45
Quando, por exemplo, digo que 1 utilizei uma
linha de crédito de uma instituição ou que fiz uma compra parcelada, o meu estado emocional é muito
diferente daquele que experimento ao dizer que contraí
5 uma dívida em uma instituição financeira. Na primeira fala, enquadrei a situação como um ganho e, na outra,
como uma perda.
Quando nos encontramos em situações que são
percebidas por nós como favoráveis e seguras, tendemos 10 a relaxar e ficamos menos críticos e racionais, ao
contrário do que ocorre em situações desconfortáveis e
arriscadas, nas quais ficamos imediatamente mais cautelosos. Essa reação gerada pela nossa percepção pode
ter implicações sérias na nossa conduta. Como, em geral,
15 não gostamos e não sabemos lidar bem com perdas, tentamos evitá-las ou diminuí-las ao máximo.
Adriana Spacca Olivares Rodopoulos. Internet: <http://dinheirama.com/blog> (com adaptações).
QUESTÃO 7
No que concerne às ideias desenvolvidas no texto,
assinale a opção correta.
A) Depreende-se do texto que, por meio da linguagem,
expressamos não só nosso ponto de vista em relação a
fatos, mas também nosso estado emocional.
B) Segundo a autora do texto, as pessoas são cautelosas
apenas em situações de risco.
C) De acordo com o texto, as pessoas que vivenciam
muitas situações favoráveis e seguras são menos críticas.
D) A autora do texto esclarece que, atualmente, não contrai dívidas em instituições financeiras porque,
sempre que o fez, ficou emocionalmente abalada.
E) Das informações expressas no texto infere-se que
pagamentos parcelados não constituem dívidas com instituição financeira.
QUESTÃO 8 Mantêm-se o sentido e a correção gramatical do texto ao
se substituir
A) “que experimento ao dizer” (l.4) por: experimentado quando digo.
B) “enquadrei a situação como um ganho e, na outra,
como uma perda” (l.6-7) por: considerei a situação um
ganho e, a outra, uma perda.
C) “que são percebidas por nós como favoráveis e
seguras” (l.8-9) por: onde julgamos favoráveis e
cautelosas.
D) “tentamos evitá-las ou diminuí-las” (l.16) por: buscamos evitar ou diminuir implicações sérias.
E) “que utilizei uma linha de crédito” (l.1-2) por: que foi
utilizado por mim uma linha de crédito.
QUESTÃO 9
Com relação ao tipo de linguagem adequado a um expediente oficial, assinale a opção correta.
A) O redator de um expediente oficial deve utilizar todos
os recursos convenientes para que o texto seja compreendido. Na hipótese de o destinatário da
comunicação oficial ser pessoa com baixo grau de
escolarização, por exemplo, pode-se empregar linguagem coloquial.
B) Os textos oficiais devem ser redigidos conforme a
norma padrão da língua, isto é, devem primar pelo
preciosismo, por meio do emprego de linguagem rebuscada e polida.
C) O tipo de linguagem empregado em comunicações
oficiais é denominado padrão oficial de linguagem.
D) Em geral, a linguagem empregada em comunicações
oficiais deve ser própria do meio em que circula, isto é, restrita aos seus usuários.
E) O emprego imotivado de linguagem técnica deve ser
evitado em correspondências oficiais.
QUESTÃO 10
Assinale a opção correta a respeito da função das
comunicações oficiais.
A) O memorando é uma forma de comunicação entre
unidades administrativas de um mesmo órgão. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação interna.
B) Uma das finalidades da exposição de motivos é
apresentar, nos diversos setores do serviço público,
projetos e ideias a serem implementados.
C) Uma das principais finalidades do expediente de comunicação denominado mensagem é convocar
extraordinariamente o
Congresso Nacional.
D) O e-mail pode ser empregado como correspondência oficial para transmissão de informações, desde que não
haja documentos anexados à mensagem.
E) Tanto o aviso quanto o ofício abordam assuntos
oficiais entre os órgãos da administração pública e entre os órgãos da administração pública e terceiros.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
46
GABARITO
SEGERES ANALISTA DO EXECUTIVO
ADMINISTRAÇÃO CESPE-2013
1-A 2-B 3-B 4-D 5-E
6-E 7-A 8-A 9-E 10-A
(DELEGADO DE POLÍCIA - BA CIVIL 2013)
No Brasil, duas grandes concepções de segurança
pública opõem-se desde a reabertura democrática até o presente: uma centrada na ideia de combate, outra, na de
prestação de serviço público.
5 A primeira concebe a missão institucional das
polícias em termos bélicos, atribuindo-lhes o papel de combater os criminosos, que são convertidos em inimigos
internos. A política de segurança é, então, formulada
como estratégia de guerra, e, na guerra, medidas 10 excepcionais se justificam. Instaura-se, adotando-se
essa concepção, uma política de segurança de emergência
e um direito penal do inimigo. Esse modelo é
reminiscente do regime militar e, há décadas, tem sido naturalizado, não obstante sua incompatibilidade com a
15 ordem constitucional brasileira. Nesses anos, o
inimigo interno anterior — o comunista — foi substituído pelo traficante, como elemento de justificação do
recrudescimento das estratégias bélicas de controle
social. 20 A segunda concepção está centrada na ideia de
que a segurança é um serviço público a ser prestado pelo
Estado e cujo destinatário é o cidadão. Não há, nesse
caso, mais inimigo a combater, mas cidadão para servir. A polícia democrática não discrimina, não faz distinções
25 arbitrárias: trata os barracos nas favelas como
domicílios invioláveis, respeita os direitos individuais, independentemente de classe, etnia e orientação sexual,
não só se atendo aos limites inerentes ao estado
democrático de direito, mas entendendo que seu principal 30 papel é promovê-lo. A concepção democrática
estimula a participação popular na gestão da segurança
pública, valoriza arranjos participativos e incrementa a
transparência das instituições policiais. O combate militar é, então, substituído pela prevenção, pela integração com
35 políticas sociais, por medidas administrativas de
redução dos riscos e pela ênfase na investigação criminal. A decisão de usar a força passa por considerar não apenas
os objetivos específicos a serem alcançados pelas ações
policiais, mas também, e fundamentalmente, a segurança
40 e o bem-estar da população envolvida. Cláudio Pereira de Souza Neto. A segurança
pública na Constituição Federal de 1988: conceituação
constitucionalmente adequada, competências federativas e
órgãos de execução das políticas. Internet: <www.oab.org.br>
(com adaptações).
A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
1 Infere-se das informações do segundo parágrafo do
texto que, ao tratarem os criminosos como “inimigos internos” (l.7-8), as instituições responsáveis pela
segurança pública correm o risco de violar regras do
Estado democrático de direito 2 Depreende-se do texto que “a ordem constitucional
brasileira” (l.15) é incompatível com as “medidas
excepcionais” (l.9-10) adotadas nas guerras.
3 Conclui-se do terceiro parágrafo do texto que a
concepção de segurança pública como prestação de
serviço público tem suplantado, no Brasil, a concepção de segurança pública como combate aos criminosos.
4 De acordo com o texto, adotando-se a concepção de segurança como prestação de serviço público, a decisão
de usar a força policial deixa de ser baseada apenas na
consecução de objetivos específicos.
5 A forma verbal “Instaura” (l.10) poderia ser
corretamente flexionada no plural — Instauram —, caso
em que passaria a concordar com ambos os núcleos do sujeito composto “uma política de segurança de
emergência e um direito penal do inimigo” (l.1-121).
6 A expressão “não obstante” (l.14) poderia ser
corretamente substituída por apesar de ou por embora,
sem prejuízo para a ideia original do período.
7 No trecho “não só se atendo aos limites inerentes ao
Estado democrático de direito” (l.28-29), a partícula “se”,
cujo referente é “A polícia democrática” (l.24), exerce a função de complemento da forma verbal “atendo”.
8 Dada a argumentação desenvolvida no texto, o adjetivo “arbitrárias” (l.25) pode ser interpretado tanto como em
desacordo com as regras ou normas quanto como
abusivas.
9 No trecho “que seu principal papel é promovê-lo” (l.29-
30), o pronome “seu” refere-se a “polícia democrática”
(l.24) e a forma pronominal “lo” refere-se a “estado democrático de direito” (l.29).
10 O emprego da vírgula logo após “criminosos” (l.7)
justifica-se por isolar oração de caráter explicativo.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
47
Com base no Manual de Redação da Presidência da
República, julgue os itens que se seguem.
11 Recomenda-se o emprego da expressão Cordialmente
como fecho para correspondências oficiais entre autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia
inferior.
12 O caráter impessoal das comunicações oficiais decorre da ausência de impressões individuais de quem
comunica, da impessoalidade conferida ao destinatário da
comunicação e do tratamento impessoal a ser dado aos assuntos tratados nas comunicações.
GABARITO
DELEGADO DE POLÍCIA - BA CIVIL 2013
1-C 2-E 3-E 4-C 5-C
6-E 7-E 8-C 9-C 10-C
11-E 12-C
(ESCRIVÃO DE POLÍCIA CIVIL BA 2013)
O respeito às diferentes manifestações culturais é fundamental, ainda mais em um país como o Brasil, que
apresenta tradições e costumes muito variados em todo o
seu território. Essa diversidade é valorizada e preservada 5 por ações da Secretaria da Identidade e da Diversidade
Cultural (SID), criada em 2003 e ligada ao Ministério da
Cultura. Cidadãos de áreas rurais que estejam ligados a
atividades culturais e estudantes universitários de todas as
10 regiões do Brasil, por exemplo, são beneficiados por
um dos projetos da SID: as Redes Culturais. Essas redes abrangem associações e grupos culturais para divulgar e
preservar suas manifestações de cunho artístico. O
projeto é guiado por parcerias entre órgãos 15 representativos do Estado brasileiro e as entidades
culturais.
A Rede Cultural da Terra realiza oficinas de capacitação, cultura digital e atividades ligadas às artes
plásticas, cênicas e visuais, à literatura, à música e ao
20 artesanato. Além disso, mapeia a memória cultural dos
trabalhadores do campo. A Rede Cultural dos Estudantes promove eventos e mostras culturais e artísticas e apoia a
criação de Centros Universitários de Cultura e Arte.
Culturas populares e indígenas são outro foco de 25 atenção das políticas de diversidade, havendo editais
públicos de premiação de atividades realizadas ou em
andamento, o que democratiza o acesso a recursos
públicos.
O papel da cultura na humanização do tratamento
30 psiquiátrico no Brasil é discutido em seminários da SID. Além disso, iniciativas artísticas inovadoras nesse
segmento são premiadas com recursos do Edital Loucos
pela Diversidade. Tais ações contribuem para a inclusão e socializam o direito à criação e à produção cultural.
35 A participação de toda a sociedade civil na
discussão de qualquer política cultural se dá em reuniões
da SID com grupos de trabalho e em seminários, oficinas e fóruns, nos quais são apresentadas as demandas da
população. Com base nesses encontros é que podem ser
40 planejadas e desenvolvidas ações que permitam o acesso dos cidadãos à cultura e a promoção de suas
manifestações, independentemente de cor, sexo, idade,
etnia e orientação sexual. Identidade e diversidade. Internet:
<www.brasil.gov.br/sobre/cultura/> (com adaptações).
Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
1 Mantêm-se as informações originais e a correção gramatical do texto caso o primeiro parágrafo seja assim
reescrito: Em 2003, ligada ao Ministério da Cultura, com
a finalidade de preservar e de valorizar as diferentes
manifestações culturais, principalmente no Brasil, que têm tradições e costumes diversos, foi criada a Secretaria
da Identidade e da Diversidade Cultural (SID).
2 A retirada da expressão de realce “é que” (l.39) e a
colocação de vírgula após o segmento “Com base nesses
encontros” (l.39) não acarretariam prejuízo gramatical ao período.
3 Depreende-se do texto que a finalidade específica da
SID é reservar espaços para debates sobre política cultural com determinados grupos da sociedade: os
indígenas e as comunidades negras, embora essa
secretaria também promova outros projetos culturais.
4 O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório
em “às diferentes manifestações” (l.1) e facultativo em “às artes plásticas” (l.18-19), “à literatura” (l.19) e “à
música” (l.19).
5 A expressão “Tais ações” (l.33) está empregada em referência à discussão acerca do papel da cultura na
humanização do tratamento psiquiátrico e à premiação a
iniciativas artísticas inovadoras nesse segmento.
6 O termo “nesse”, em “iniciativas artísticas inovadoras
nesse segmento” (l.31), refere-se à Secretaria da
Identidade e da Diversidade Cultural.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
48
7 A substituição do segmento “de toda a” (l.35) por da
não causaria prejuízo semântico ao texto.
8 A retirada da vírgula após “Brasil” (l.2) manteria a
correção gramatical e os sentidos do texto, visto que, nesse caso, o emprego desse sinal de pontuação é
facultativo.
9 A correção gramatical do texto seria mantida caso as formas verbais “promove” e “apoia” (l.22) fossem
flexionadas no plural, para concordar com o termo mais
próximo, “dos Estudantes” (l.21).
10 No período “Essas redes abrangem associações e
grupos culturais para divulgar e preservar suas manifestações de cunho artístico.” (l.11-13), duas orações
expressam finalidades das “Redes Culturais” (l.11).
Julgue os itens subsequentes, com base no que estabelece o Manual de Redação da Presidência da República.
11 Nas comunicações oficiais, o uso de itálico em lugar de aspas é aceito para indicar, por exemplo, alíneas de
textos legais, nomes de obras de arte, de publicações e de
artigos, entretanto, não se considera adequada tal
substituição para a indicação de citações textuais.
12 Por estar de acordo com as regras de concordância do
padrão culto da linguagem, a frase Vossa Excelência indicareis vossa nova secretária seria adequada para
compor a redação de documento oficial.
GABARITO
ESCRIVÃO DE POLÍCIA CIVIL BA 2013
1-C 2-E 3-E 4-E 5-C
6-E 7-C 8-E 9-E 10-C
11-C 12-E
(DELEGADO POLÍCIA CIVIL PR CESPE 2013)
Leia o texto, a seguir, e responda às questões de 1 a 10.
A repercussão sobre o tratamento ofensivo dispensado a um menino negro de 7 anos que acompanhava os pais
adotivos em uma concessionária de carros importados no
Rio de Janeiro, há algumas semanas, jogou luz sobre uma
discussão que permeia a história do Brasil: afinal, somos um país racista?
Apesar de não haver preconceito assumido, o relato dos
negros brasileiros que denunciam olhares tortos, desconfiança, apelidos maldosos e tratamento
“diferenciado” em lojas, consultórios, bancos ou
supermercados não deixa dúvidas de que são discriminados em função do tom da pele. Estatísticas
como as divulgadas pelo Mapa da Violência 2012, que
detectou 75% de negros entre os jovens vitimados por
homicídios no Brasil em 2010, totalizando 34.983 mortes, chamam a atenção em um país que
aparentemente não enfrenta conflitos raciais.
A disparidade entre o nível de escolaridade é outro indicador importante. De acordo com o Censo 2010,
realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), entre os brasileiros com nível superior
completo há 9,8 milhões de brancos e 3,3 milhões de pardos e pretos. Já entre a população sem instrução ou
que não terminou o Ensino Fundamental os números se
invertem: são 40 milhões de pretos e pardos e 26,3 milhões de brancos.
“O racismo no Brasil é subjetivo, mas as consequências
dele são bem objetivas”, afirma o sociólogo Renato Munhoz, educador da Colmeia, uma organização que
busca despertar o protagonismo em entidades sociais,
incluindo instituições ligadas à promoção da igualdade
racial. Ele enfatiza que os negros, vitimizados pela
discriminação em função da cor da pele, são minoria nas
universidades, na política, em cargos de gerência e outras esferas relacionadas ao poder. “Quando chegam a essas
posições, causam ‘euforia”’, analisa, referindo-se, na
história contemporânea, ao ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Joaquim Barbosa e ao presidente dos
EUA, Barack Obama.
Munhoz acrescenta que o racismo tem raiz histórica.
“Remete ao sequestro de um povo de sua terra para trabalhar no Brasil. Quando foram supostamente
libertados, acabaram nas periferias e favelas das cidades,
impedidos de frequentar outros locais”, afirma. Esse contexto, para ele, tem sido perpetuado através dos
tempos, apesar da existência da Lei nº 7.716, de 5 de
janeiro de 1989, que define como crime passível de
reclusão os preconceitos de raça ou de cor. “A não
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
49
aceitação de negros em alguns espaços é evidente”,
reforça. A subjetividade do racismo também se expressa no baixo volume de denúncias nas delegacias. No Paraná,
de acordo com dados do Boletim de Ocorrência
Unificado da Polícia Civil, de 2007 a 2012 foram registrados 520 crimes de preconceito, o que resulta em
uma média de apenas 86 registros por ano.
Por todas essas evidências, Munhoz defende a
transformação da questão racial em políticas públicas, a exemplo das cotas para negros nas universidades.
“Quando se reconhece a necessidade de políticas
públicas, se reconhece também que há racismo”, diz. Ele acrescenta, ainda, que os desafios dessas políticas passam
pela melhoria no atendimento em saúde à população
negra e no combate à intolerância religiosa. “Não reconhecer as religiões de matriz africana é outro
indicador de racismo”.
(Adaptado de: AVANSINI, C. Preconceito velado, mas
devastador. Folha de Londrina. 3 fev. 2013, p.9.)
1) O título da reportagem traz duas qualificações para o
termo “preconceito”. No 2º parágrafo do texto, há uma terceira qualificação.
Assinale a alternativa que correlaciona, corretamente,
essas qualificações.
a) Preconceito assumido é o contrário de preconceito
velado.
b) Preconceito velado é o contrário de preconceito
devastador.
c) Preconceito assumido e preconceito velado são
sinônimos.
d) Preconceito assumido e preconceito devastador são sinônimos.
e) Preconceito velado e preconceito devastador são
sinônimos.
2) Quanto à concordância, a forma verbal
a) “jogou”, no 1º parágrafo, concorda com “tratamento”.
b) “denunciam”, no 2º parágrafo, concorda com
“olhares”.
c) “deixa”, no 2º parágrafo, concorda com “relato”.
d) “chamam”, no 2º parágrafo, concorda com “mortes”.
e) “enfrenta”, no 2º parágrafo, concorda com “atenção”.
3) Sobre as referências, no texto, ao ministro Joaquim
Barbosa e ao presidente dos Estados Unidos da América, Barack Obama, assinale a alternativa correta.
a) O presidente dos EUA, Barack Obama, é citado como uma das vítimas de discriminação racial que chegou ao
poder para contornar as vicissitudes dos negros.
b) O ministro Joaquim Barbosa é apontado como um
exemplo de que o racismo no Brasil interfere pouco sobre
as possibilidades de ascensão social dos negros.
c) O ministro Joaquim Barbosa e o presidente dos EUA, Barack Obama, são referidos como exemplos malogrados
da inacessibilidade dos negros a cargos poderosos.
d) O ministro Joaquim Barbosa e o presidente dos EUA,
Barack Obama, são mencionados como exemplos de
que a ascensão social dos negros é uma marca da contemporaneidade.
e) O ministro Joaquim Barbosa e o presidente dos EUA,
Barack Obama, são expostos como negros que atingem
altos postos nas esferas do poder, estimulando uma
espécie de orgulho racial.
4) Sobre as referências à história que aparecem a partir
do sexto parágrafo, assinale a alternativa correta.
a) O sociólogo faz referência a dois momentos da história
brasileira: o período do tráfico de escravos e a libertação
de negros com a implementação da lei que entrou em vigor em 1989, extinguindo o racismo.
b) O sociólogo faz alusões a períodos da história
brasileira para contrastar passagens de séculos anteriores
ao atual com a situação contemporânea, em que os problemas raciais já arrefeceram muito.
c) O sociólogo reconhece um momento central da história
brasileira – a abolição da escravatura – como
acontecimento expressivo do final paulatino do racismo,
consolidado cerca de cem anos depois com a implementação da lei de 1989.
d) O sociólogo faz menção a momentos da história
brasileira em que atos de violência e preconceitos
persistem mesmo quando há iniciativas tidas como favoráveis aos negros, como a abolição da escravatura e a
implementação da lei de 1989.
e) O sociólogo cita três passagens da história brasileira –
o tráfico de escravos, a abolição da escravatura e a lei em
vigor desde 1989 – para ilustrar como tais acontecimentos geraram episódios de violência dos quais
os negros ainda são vítimas.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
50
5) Sobre os termos “evidente” e “evidências”, usados nos
dois últimos parágrafos, e seus significados relacionados ao texto, assinale a alternativa correta.
a) A ideia de “evidência” é muito próxima do sentido presente na expressão “subjetividade do racismo”.
b) A noção de “evidência” é corroborada pelo número de denúncias registradas na Polícia Civil entre 2007 e 2012.
c) O sentido de “evidência” é reiterado pela eficácia da
lei, que, desde 1989, pune crimes de preconceito racial.
d) A referência aos preconceitos raciais como “evidentes”
está apoiada na ideia da perpetuação do contexto de
discriminação racial.
e) A evidência do racismo está representada pela natureza inequívoca e subjetiva das manifestações de preconceito
que caracterizam os crimes.
6) Assinale a alternativa em que a primeira frase do 5º
parágrafo é corretamente reescrita, sem alteração do
sentido original.
a) Ele enfatiza que os negros que são vítimas da
discriminação racial nas universidades, na política, em
cargos de gerência e outras esferas relacionadas ao poder, são minoria.
b) Ele enfatiza que a minoria dos negros é vítima de
discriminação em função da cor da pele nas
universidades, na política, em cargos de gerência e outras
esferas relacionadas ao poder.
c) Os negros são enfatizados por ele como vítimas de discriminação decorrente da cor da pele e como minoria
nas universidades, na política, em cargos de gerência e
outras esferas relacionadas ao poder.
d) A ênfase sobre os negros como vítimas da
discriminação causada pela cor da pele é minoritária nas universidades, na política, em cargos de gerência e outras
esferas relacionadas ao poder.
e) Nas universidades, na política, em cargos de gerência e
outras esferas relacionadas ao poder, os negros são minoritariamente enfatizados por ele, como vítimas da
discriminação em função da cor da pele.
7) A respeito dos números das estatísticas apresentados
no 2º e no 3º parágrafos, considere as afirmativas a seguir.
I. Entre os jovens assassinados no Brasil, há um número
maior de vítimas negras do que de vítimas brancas.
II. A disparidade entre os números apresentados sobre
nível de escolaridade e homicídios de jovens é exibida
como surpreendente.
III. A inversão dos números de negros com nível superior completo e com Ensino Fundamental incompleto
dificulta a interpretação dos dados.
IV. Os números permitem a leitura segundo a qual, em
termos de critérios raciais, quem tem melhor formação
escolar corre menos risco de ser vítima de homicídio.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
8) Sobre a locução prepositiva “Apesar de”, no 2º
parágrafo, assinale a alternativa correta.
a) A locução tem a finalidade de introduzir um obstáculo
hipotético que impede parcialmente a concretização dos acontecimentos descritos no restante da frase.
b) A locução tem o propósito de enunciar uma situação
que reduzirá o impacto do conteúdo dos relatos e das
denúncias dos negros brasileiros, exposto no restante da
frase.
c) A posição da locução logo no início da frase é estratégica para estabelecer o contraste entre as ideias
expressas no primeiro parágrafo e o conteúdo exposto na
frase inicial do segundo.
d) A situação introduzida pela locução tem sua relevância
diminuída diante da apresentação das demais ideias expressas – as denúncias.
e) Há uma relação de equilíbrio, no que se refere à
relevância, entre as ideias introduzidas pela locução – a
inexistência de preconceito assumido – e o restante da frase: as denúncias e os relatos dos negros.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
51
9) Sobre os termos “aparentemente”, no 2º parágrafo, e
“supostamente”, no 6º parágrafo, assinale a alternativa correta.
a) O termo “aparentemente” pode ser substituído por “visivelmente”, sem prejuízo do sentido original da frase.
b) O termo “supostamente” pode ser substituído por
“previamente”, sem prejuízo do sentido original da frase.
c) São termos que podem ser deslocados aleatoriamente
dentro das respectivas frases, sem prejuízo do sentido das mesmas.
d) São termos que podem ser substituídos por
“pretensamente”, sem prejuízo dos sentidos originais das
frases.
e) São termos que podem ser suprimidos das frases que,
mesmo assim, elas preservarão seu sentido original.
10) Sobre o uso de aspas no texto, assinale a alternativa
correta.
a) O uso de aspas duplas no segundo parágrafo pode ser
substituído pelo uso de parênteses, sem prejuízo da
compreensão e do sentido do trecho.
b) O uso de aspas duplas no início do quarto parágrafo deve-se à identificação do discurso direto, representando
a fala do sociólogo.
c) O uso de aspas simples e duplas no quinto parágrafo
decorre da ironia atribuída pela autora do texto às
declarações do sociólogo.
d) O uso de aspas duplas no sexto parágrafo pode ser substituído pelo uso de dois pontos, sem prejuízo do
sentido original do trecho.
e) O uso de aspas duplas no sétimo parágrafo deve-se à
necessidade de dar ênfase à declaração do sociólogo.
GABARITO
DELEGADO POLÍCIA CIVIL PR CESPE 2013
1-A 2-C 3-E 4-D 5-D
6-C 7-B 8-D 9-D 10-B
(INPI ADMINISTRAÇÃO GERAL ADMINISTRAÇÃO
CESPE 2013)
Texto para os itens de 1 a 15
A Constituição Federal, em seu artigo 5.º, que trata dos direitos e deveres individuais e coletivos,
estabelece o direito à proteção das criações intelectuais.
No inciso XXVII, afirma: aos autores pertence o direito
5 exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a
lei fixar. No inciso XXIX, define que a lei assegurará aos
autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais,
10 à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a
outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social
e o desenvolvimento tecnológico e econômico do país. Constituição da República Federativa do
Brasil, 1988. In: Internet: <www.planalto.gov.br> (com
adaptações).
A partir das ideias veiculadas no texto acima, julgue os
itens a seguir.
1 Depreende-se do texto que são direitos autorais os que
a pessoa criadora de obra intelectual tem de gozar dos
benefícios morais e econômicos resultantes da produção de suas criações.
2 No texto se afirma que o direito outorgado aos autores é
personalíssimo, vitalício e perpétuo, mas se ressalta a exceção legal de ser concedido por prazo certo e
determinado.
3 Infere-se do texto que o inciso XXIX da Constituição
Federal trata da propriedade industrial, que abrange o
direito sobre as criações industriais, cuja proteção é conferida em nome do interesse social e do
desenvolvimento tecnológico e econômico do Brasil.
4 De acordo com o texto, o Estado oferece dois tipos diferentes de proteção da propriedade intelectual.
5 Deduz-se do texto haver, para se assegurar o direito expresso nos citados incisos da Constituição Federal,
necessidade da criação de leis específicas para regular a
proteção às criações intelectuais.
Com base no texto, julgue os itens de 6 a 15.
6 A palavra “proteção”, nas linhas 3 e 9, poderia ser
corretamente substituída por tutela, sem prejuízo aos
sentidos do texto.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
52
7 Mantendo-se a correção gramatical e os sentidos
originais do texto, o trecho “No inciso XXIX (...) utilização” (l.7-9) poderia ser reescrito da seguinte forma:
O inciso XXIX determina que é garantido aos autores a
autorização temporária para utilizarem as criações industriais.
8 O trecho “aos autores (...) fixar” (l.4-6) poderia ser
corretamente reescrito da seguinte forma: pelo tempo que a lei permitir pertence, aos autores, o direito exclusivo de
utilização, de publicação ou de reprodução de suas obras,
o qual é transmissível a seus herdeiros.
9 Mantendo-se a correção gramatical e o nível de
formalidade do texto, seu primeiro período poderia ser reescrito da seguinte maneira: No artigo 5.º tratando dos
direitos e deveres dos indivíduos e da sociedade, a
Constituição Federal instituiu o direito a proteção da
propriedade intelectual.
10 A grafia correta da forma verbal derivada do nome
“individuais” (l.2) é individualizar.
11 A substituição de “aos autores” (l.4) por a eles
manteria a correção gramatical e os sentidos do trecho em
que se insere.
12 As palavras “transmissível” e “tecnológico” são
acentuadas em decorrência de mesma regra gramatical.
13 A forma verbal correta derivada do vocábulo
“privilégio” (l.8) é previlegiar.
14 Atendendo-se à norma gramatical, o trecho “proteção
às criações industriais (...) e a outros signos distintivos”
(l.9-11) poderia ser reescrito do seguinte modo: proteção a criações industriais, propriedade das marcas, nomes de
empresas e outros signos distintivos.
15 A substituição da expressão “bem como” (l.9) pelo
elemento e, com a retirada da vírgula que a antecede
manteriam a correção gramatical do trecho.
O ser humano, dotado de inteligência e sabedoria,
é capaz de criar. Essa criação, quando representa uma solução para determinado problema técnico e pode ser
industrializada, merece ser protegida, de modo que o
prestígio do inventor/autor seja reconhecido. A propriedade industrial é o ramo da propriedade intelectual
que trata das criações intelectuais voltadas para as
atividades de indústria, comércio e prestação de serviços.
Engloba a proteção das invenções (patente de invenção e modelo de utilidade), das marcas (de comércio, de
serviços e nomes comerciais), dos desenhos industriais,
das indicações geográficas e dos cultivares. Manual de Propriedade Industrial. ABIMAQ/IPD-
Maq 7, Núcleo de apoio ao patenteamento, p. 5. In: Internet:
<www.abimaq.org.br> (com adaptações).
Considerando os aspectos relacionados à análise,
compreensão e interpretação do texto, julgue os seguintes itens.
16 Segundo o texto, a tutela estatal à criação intelectual decorre não só da necessidade de reconhecimento do
prestígio dos inventores e autores, mas também do fato
de a criação servir para resolver um problema técnico.
17 O primeiro período do texto poderia ser corretamente
reescrito da seguinte forma: Dotado o ser humano de
inteligência e sabedoria, é capaz de criar.
18 Infere-se do texto que toda criação humana deve ser
tratada como propriedade intelectual, devendo, portanto, ser legalmente protegida e regulada pelo Estado.
19 Do texto se infere que patentes, marcas, desenhos industriais, indicações geográficas e até plantas
completas produzidas mediante técnicas de cultivo
podem ser consideradas criações intelectuais passíveis de
proteção legal.
20 De acordo com o texto, as criações intelectuais se
confundem com a propriedade industrial.
GABARITO
INPI ADMINISTRAÇÃO GERAL ADMINISTRAÇÃO
CESPE 2013
1-C 2-E 3-C 4-C 5-C
6-C 7-E 8-E 9-E 10-C
11-E 12-E 13-E 14-C 15-C
16-C 17-E 18-E 19-C 20-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
53
(SERPRO ANALISTA SUPORTE TÉCNICO CESPE
2013)
Texto para os itens de 1 a 7
O novo milênio — designado como era do conhecimento, da informação — é marcado por
mudanças de relevante importância e por impactos
econômicos, políticos e sociais. Em épocas de
5 transformações tão radicais e abrangentes como essa, caracterizada pela transição de uma era industrial para
uma baseada no conhecimento, aumenta-se o grau de
indefinições e incertezas. Há, portanto, que se fazer esforço redobrado para identificar e compreender esses
10 novos processos — o que exige o desenvolvimento de
um novo quadro conceitual e analítico que permita captar, mensurar e avaliar os elementos que determinam
essas mudanças — e para distinguir, entre as
características e tendências emergentes, as que são mais
15 duradouras das que são transitórias, ou seja, lidar com a necessidade do que Milton Santos resumiu como
distinguir o modo da moda.
No novo padrão técnico-econômico, notam-se a crescente inovação, intensidade e complexidade dos
20 conhecimentos desenvolvidos e a acelerada
incorporação desses nos bens e serviços produzidos e comercializados pelas organizações e pela sociedade.
Destacam-se, sobretudo, a maior velocidade, a
confiabilidade e o baixo custo de transmissão,
25 armazenamento e processamento de enormes quantidades de conhecimentos codificados e de outros
tipos de informação. Helena Maria Martins Lastres et al. Desafios e
oportunidades da era do conhecimento. In: São Paulo em
Perspectiva, 16(3), 2002, p. 60-1 (com adaptações).
A partir das ideias e dos argumentos suscitados pelo
texto, julgue os itens subsequentes.
1 Da leitura do texto infere-se que o novo milênio engloba a era do conhecimento, em que a vantagem
competitiva decorrente da produção e comercialização de
bens e serviços ocorrerá por meio da geração do conhecimento, que permitirá a manutenção do potencial
inovador das organizações.
2 Deduz-se do texto que são perenes as perspectivas,
tendências e inovações dos processos de
desenvolvimento surgidos com a era do conhecimento.
3 De acordo com a argumentação desenvolvida no texto,
a necessidade de “distinguir o modo da moda” (l.15)
corresponde à necessidade de identificar e compreender os novos processos (“modo”), o que é dificultado pela
difusão de interpretações parciais e superficiais do que
ainda é difícil perceber e definir, que algumas vezes vira “moda”.
4 No texto, é abordada a necessidade de se lidar com as tendências e mudanças derivadas das novas formas de
conhecimento, objeto do que se denomina, hoje, por era
do conhecimento.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 5 a 7.
5 No primeiro período do texto, a substituição do
predicado “é marcado” por caracteriza-se redundaria em
prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto.
6 Estariam mantidos a correção gramatical e os sentidos
do texto se, na oração “aumenta-se o grau de indefinições
e incertezas” (l.7-8), a forma verbal estivesse flexionada no plural, desde que suprimida a partícula “-se”.
7 A correção gramatical do texto seria preservada caso o verbo permitir, no segmento “o que exige o
desenvolvimento de um novo quadro conceitual e
analítico que permita captar” (l.10-12), fosse flexionado
no pretérito imperfeito do mesmo modo verbal (subjuntivo): permitisse.
O setor de tecnologias da informação e comunicação (TICs) impulsiona um conjunto de
inovações técnico-científicas, organizacionais, sociais e
institucionais, gerando novas possibilidades de retorno 5 econômico e social nas mais variadas atividades. Por
contribuir para a elevação do valor agregado da
produção, com reflexos positivos no emprego, na renda e
na qualidade de vida da população, esse ramo vem obtendo status privilegiado em diversas políticas e
10 programas nacionais para a ampliação do acesso às
telecomunicações, aceleração da informatização e mitigação da exclusão digital. Como exemplo, podem ser
destacadas as propostas de fortalecimento da
competitividade inseridas no âmbito da Política de 15 Desenvolvimento Produtivo do Ministério do
Desenvolvimento, Indústria e Comércio, que são
imprescindíveis em face do panorama da crise financeira
internacional. Cristiane Vianna Rauen et al. Relatório de acompanhamento
setorial. In: Tecnologias de informação e comunicação, v. III.
UNICAMP e Agência Brasileira de Desenvolvimento
Industrial, ago./2009, p. 10-1 (com adaptações).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
54
No que diz respeito aos argumentos e às estruturas
linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
8 No trecho “O setor de tecnologias da informação e comunicação (TICs) impulsiona um conjunto de
inovações (...) institucionais” (l.1-4), o termo “conjunto”
exerce a função de núcleo do complemento direto da
forma verbal “impulsiona”.
9 A correção gramatical e o sentido do texto seriam
mantidos se o segmento “Por contribuir para a elevação do valor agregado” (l.5-6), fosse assim reescrito: Por
contribuir, juntamente com a elevação do valor agregado.
10 Na estrutura “com reflexos positivos no emprego, na
renda e na qualidade de vida da população” (l.7-8), é
obrigatória presença da vírgula porque os constituintes
frasais estão ligados por processo de subordinação.
11 Pelas relações de sequenciação e concatenação
estabelecidas entre os elementos textuais, depreende-se que a expressão “esse ramo” (l.8), retoma diretamente o
termo “tecnologias” (l.1).
12 Da leitura do texto depreende-se que as TICs representam a nova base tecnoprodutiva em
conhecimento e podem ser consideradas as principais
difusoras de progresso técnico nos dias de hoje, além de constituírem elemento estratégico das organizações e
instituições.
O documento abaixo constitui exemplo de um tipo de
comunicação oficial que, salvo algumas adaptações, segue o padrão ofício.
Com fundamento no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os seguintes itens, relativos à
adequação da linguagem e do formato da
correspondência oficial acima apresentada.
13 Na correspondência oficial apresentada, o emprego da
primeira pessoa do singular, por meio das formas verbais “Submeto” e “permitindo-me sugerir”, embora não
represente uma postura de modéstia, possibilitou que o
assunto fosse comunicado de modo claro e impessoal, o
que se verifica pela ausência, no corpo do texto, de impressões individuais e parciais do remetente.
14 A forma de tratamento empregada no vocativo “Senhora Presidenta da República” está adequada ao
gênero de correspondência oficial expedida e à
autoridade a que está dirigida.
15 No documento oficial em questão, verifica-se a
apresentação do problema que reclama a adoção da
medida ou do ato normativo proposto e também da medida que deve ser tomada ou do ato normativo que
deve ser editado para solucionar o problema.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
55
GABARITO
SERPRO ANALISTA SUPORTE TÉCNICO CESPE 2013
1-C 2-E 3-C 4-C 5-E
6-E 7-E 8-C 9-E 10-E
11-E 12-C 13-C 14-E 15-C
(ANALISTA JUDICIÁRIO MPU 2013)
Se considerarmos o panorama internacional,
perceberemos que o Ministério Público brasileiro é
singular. Em nenhum outro país, há um Ministério Público que apresente perfil institucional semelhante ao
5 nosso ou que ostente igual conjunto de atribuições.
Do ponto de vista da localização institucional, há grande diversidade de situações no que se refere aos
Ministérios Públicos dos demais países da América
Latina. Encontra-se, por exemplo, Ministério Público 10 dependente do Poder Judiciário na Costa Rica, na
Colômbia e, no Paraguai, e ligado ao Poder Executivo, no
México e no Uruguai.
Constata-se, entretanto, que, apesar da maior extensão de obrigações do Ministério Público brasileiro,
15 a relação entre o número de integrantes da instituição
e a população é uma das mais desfavoráveis no quadro latino-americano. De fato, dados recentes indicam que,
no Brasil, com 4,2 promotores para cada 100 mil
habitantes, há uma situação de clara desvantagem no que
20 diz respeito ao número relativo de integrantes. No Panamá, por exemplo, o número é de 15,3 promotores
para cada cem mil habitantes; na Guatemala, de 6,9; no
Paraguai, de 5,9; na Bolívia, de 4,5. Em situação semelhante ou ainda mais crítica do que o Brasil, estão,
25 por exemplo, o Peru, com 3,0; a Argentina, com 2,9;
e, por fim, o Equador, com a mais baixa relação: 2,4. É correto dizer que há nações proporcionalmente com
menos promotores que o Brasil. No entanto, as
atribuições do Ministério Público brasileiro são muito
30 mais extensas do que as dos Ministérios Públicos desses países. Maria Tereza Sadek. A construção de
um novo Ministério Público resolutivo. Internet:
<https://aplicacao.mp.mg.gov.br> (com adaptações).
Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos
linguísticos do texto acima.
1 Os dados expostos no terceiro parágrafo indicam que os profissionais do Ministério Público brasileiro são mais
eficientes que os dos órgãos equivalentes nos demais
países da América do Sul.
2 Com base nos dados apresentados no texto, é correto
concluir que a situação do Brasil, no que diz respeito ao número de promotores existentes no Ministério Público
por habitante, está pior que a da Guatemala, mas melhor
que a do Peru.
3 Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do
texto se, feitos os devidos ajustes nas iniciais maiúsculas
e minúsculas, o período “É correto (...) o Brasil” (l.26-28) fosse iniciado com um vocábulo de valor conclusivo,
como logo, por conseguinte, assim ou porquanto,
seguido de vírgula.
4 O objetivo do texto é provar que o número total de
promotores no Brasil é menor que na maioria dos países da América Latina.
5 No primeiro período do terceiro parágrafo, é
estabelecido contraste entre a maior extensão das obrigações do Ministério Público brasileiro, em
comparação com as de órgãos equivalentes em outros
países, e o número de promotores em relação à população do país, o que evidencia situação oposta à que se poderia
esperar.
6 No último período do texto, a palavra “atribuições” está subentendida logo após o vocábulo “as” (l.30), que
poderia ser substituído por aquelas, sem prejuízo para a
correção do texto.
7 Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do
texto se o primeiro parágrafo fosse assim reescrito: Quando se examina o contexto internacional, concluimos
que não há situação como a do Brasil no que se refere a
existência e desempenho do Ministério Público.
Nenhum problema da ética ou da filosofia do
direito é tão difícil e complexo como o da justiça, e
múltiplas são as razões para isso. Em primeiro lugar, a justiça é, ao mesmo tempo, uma ideia e um ideal, pois,
5 se ela jamais se realizasse, ao contrário de se manifestar
concretamente como um dos momentos necessários e mais altos da vida humana, seria mera suposição, uma
quimera não merecedora de nossa constante atenção.
Todavia, por maiores que sejam os obstáculos
10 opostos ao nosso propósito de desvendá-la, e mesmo quando proclamamos desconsoladamente a
impossibilidade de chegar até ela pelas vias da razão, não
desaparece nossa aspiração de que haja atos justos que dignifiquem a espécie humana. É que, ainda que não
15 consigamos defini-la, não podemos viver sem ela.
Por outro lado, a justiça nunca se põe como um
problema isolado, porque sempre se acha em essencial
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
56
correlação com outros da mais diversa natureza, dos
filosóficos aos religiosos, dos sociais aos políticos, dos 20 morais aos jurídicos.
Nem podia ser de outra forma, em se tratando de
uma das questões basilares da história, a qual não pode ser vista segundo uma continuidade linear, devendo ser
vista como o desenrolar de ciclos culturais diferentes,
25 com diversificadas conjunturas histórico-culturais.
Ora, cada ciclo ou conjuntura histórico-cultural tem sua experiência da justiça, a sua maneira própria de
realizá-la in concreto, o que leva à conclusão de que, em
vez de indagar acerca de uma ideia universal de justiça, 30 melhor será tentar configurar, no plano concreto da
ação, o que sejam atos justos. Miguel Reale. Variações sobre a justiça (I). In: O
Estado de S.Paulo, 4/8/2001. Internet:
<http://home.comcast.net> (com adaptações).
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
8 Sem prejuízo para as ideias originais do texto ou para a sua correção gramatical, o último parágrafo do texto
poderia ser divido em dois períodos, substituindo-se a
vírgula logo após “concreto” (l.28) por ponto final e reescrevendo-se o trecho subsequente da seguinte forma:
Isso leva à seguinte conclusão: em lugar de buscar uma
ideia universal de justiça, é melhor tentar definir os atos
justos no plano concreto da ação.
9 No terceiro parágrafo, a partícula “se” é empregada, em
ambas as ocorrências, como índice de indeterminação do sujeito, o que confere maior formalidade ao texto.
10 A forma adjetiva “histórico-culturais” (l.25) poderia estar flexionada corretamente também como históricos-
culturais.
11 De acordo com o texto, a justiça é um ideal de impossível realização, o que é comprovado pela história
humana.
12 Conclui-se da leitura do texto que a dificuldade de se
definir a justiça decorre, entre outras causas, da
diversidade própria dos grupos humanos.
13 Pela organização sintática do segundo período do
texto, pode-se interpretar o trecho “uma quimera não
merecedora de nossa constante atenção” (l.7-8) como uma ampliação do sentido da expressão “mera suposição”
(l.7).
A parte da natureza varia ao infinito. Não há, no
universo, duas coisas iguais. Muitas se parecem umas às outras, mas todas entre si diversificam. Os ramos de uma
só árvore, as folhas da mesma planta, os traços da polpa
5 de um dedo humano, as partículas do mesmo pó, as raias do espectro de um só raio solar ou estelar. Tudo
assim, desde os astros no céu, até os micróbios no
sangue, desde as nebulosas no espaço até as gotas do
rocio na relva dos prados. 10 A regra da igualdade não consiste senão em
quinhoar desigualmente aos desiguais na medida em que
se desigualam. Nessa desigualdade social, proporcionada à desigualdade natural, é que se acha a verdadeira lei da
igualdade. O mais são desvarios da inveja, do orgulho ou
15 da loucura. Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante e
não igualdade real.
Essa blasfêmia contra a razão e a fé, contra a
civilização e a humanidade, é a filosofia da miséria; 20 executada, não faria senão inaugurar a organização da
miséria. Se a sociedade não pode igualar os que a
natureza criou desiguais, cada um, nos limites da sua energia moral, no entanto, pode reagir sobre as
desigualdades nativas, pela educação, atividade e
25 perseverança. Tal a missão do trabalho. Ruy Barbosa. Oração aos moços. Internet:
<http://home.comcast.net> (com adaptações).
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima
apresentado.
14 A oração “quinhoar desigualmente aos desiguais na
medida em que se desigualam” (l.11-12) exerce a função
de complemento indireto da forma verbal “consiste” (l.10).
15 Não haveria prejuízo para o sentido original nem para a correção gramatical do texto caso se inserisse quando
ou se for imediatamente antes de “executada” (l.20).
16 No texto, que se classifica como dissertativo-
argumentativo, o autor constrói, por meio de recursos que
incluem o uso de exemplos e a repetição de estruturas e
de elementos lexicais, os argumentos que sustentam a ideia de igualdade por ele defendida.
17 Infere-se do texto que a desigualdade flagrante ocorre quando se ignora a ação da inveja, do orgulho e da
loucura no momento da determinação do que é justo para
os que são desiguais.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
57
18 Sem prejuízo dos sentidos originais do texto e de sua
correção gramatical, na linha 3, o ponto final empregado logo após a forma verbal “diversificam” poderia ser
substituído por sinal de dois-pontos, seguido por “Os”
grafado com inicial minúscula.
19 A palavra “nebulosas” (l.8) é empregada, no texto,
com função adjetiva, podendo ser substituída por
obscuras, enigmáticas.
O direito a distância semelha um bloco de justiça
como a montanha semelha um bloco de azul. E é isso a justiça: um azul de montanha. À medida que nos
aproximamos, esse azul se esvai. A nitidez e a harmonia
5 desfazem-se num turbilhão caótico de detalhes grosseiros.
A beleza do direito transfunde-se no cipoal
entrançado do formalismo. Ao que nele penetrou espanta
somente encontrar fórmulas, só ouvir fórmulas, só 10 conseguir fórmulas — tudo amarelo, cor de ouro, e
nada, nada azul, a cor da justiça. O azul, a justiça, a
harmonia, a equidade — puras ilusões da ótica humana. Velhíssimas umas, vindas da Roma imperial,
vindas da Idade Média; outras mais novas, nascidas no
15 solo pátrio; mas só isso: fórmulas e fórmulas.
Tenho meu Eu bipartido. Um mora no azul, libérrimo como as andorinhas, isolado, desconhecido de
todos, sem irmão, sem Senhor. O outro, coitado, mora na
cidade da Fórmula, escravo assoldado às necessidades 20 prosaicas da vida. Que nítido exemplo da dualidade
humana!
Quando o escravo vai à labuta, o outro voa às alturas, enojado. À noite, nesse momento calmo em que o
isolamento e o silêncio nos integram, os dois irmãos se
25 encontram e confabulam ou filosofam. José Bento Monteiro Lobato. Literatura do minarete. São Paulo: Globo, 2008, p. 265 (com adaptações).
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto
acima, julgue os itens que se seguem.
20 Na linha 22, o emprego do sinal indicativo de crase é
facultativo em “à labuta” e “às alturas”; por isso, sua
omissão não traria prejuízo para correção gramatical do
período.
21 Segundo o autor do texto, a justiça pode ser alcançada
pela aplicação mais equânime do direito.
22 No terceiro parágrafo do texto, o autor enfatiza a
tradição romanística do direito brasileiro ao mesmo
tempo em que faz alusão à existência de fórmulas nacionais inovadoras.
23 Na linha 8, a forma verbal “espanta” flexiona-se no
singular para concordar com o sujeito oracional “Ao que nele penetrou”.
Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, julgue os itens a seguir.
24 Em comunicações oficiais dirigidas a ministros de
tribunais superiores, deve-se empregar o pronome de tratamento Vossa Excelência.
25 Para que correspondências oficiais enviadas por correio eletrônico sejam aceitas como documentos
originais, é necessária certificação digital que ateste a
identidade do remetente.
26 Em situações em que se exija agilidade na
comunicação, deve-se evitar o uso de memorandos, já
que sua tramitação, por envolver diversos setores do órgão público expedidor, prejudica a celeridade do
processo.
27 Os expedientes oficiais devem caracterizar-se pela
impessoalidade, por constituírem modalidade de
comunicação empregada exclusivamente entre órgãos do
serviço público.
28 O destinatário de um memorando deve ser
identificado pelo cargo que ocupa; o de um aviso, pelo nome e pelo cargo que ocupa; e o de um ofício, pelo
nome, pelo cargo que ocupa e pelo endereço.
GABARITO
ANALISTA JUDICIÁRIO MPU 2013
1-E 2-C 3-E 4-E 5-C
6-C 7-E 8-C 9-E 10-E
11-E 12-C 13-C 14-C 15-E
16-C 17-E 18-C 19-E 20-E
21-E 22-C 23-E 24-C 25-C
26-E 27-E 28-C
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
58
(TÉCNICO JUDICIÁRIO MPU 2013)
O Conselho Nacional de Justiça (CNJ) é o
melhor exemplo de que a reforma do Poder Judiciário
não está estagnada. Dez anos atrás, época em que ainda se discutia a criação do conselho, ao qual cabia o epíteto
5 “órgão de controle externo do Judiciário”, a existência
de um órgão nesses moldes, para controlar a atuação do
Poder Judiciário, gerava polêmica. Atualmente, o CNJ não só se tornou realidade,
como ainda é citado em outro contexto. O órgão goza
10 hoje de alto conceito como ferramenta de planejamento. É verdade que subsistem controvérsias
acerca dos limites de sua atuação, mas elas permanecem
em segundo plano diante de medidas moralizadoras por ele determinadas, como o combate ao nepotismo e aos
15 supersalários, além da aplicação de penalidades aos
magistrados.
Antes, os quase cem tribunais do país funcionavam sem nenhuma coordenação, e pouco — às
vezes, nada — se sabia sobre eles. Não havia certeza
20 sequer a respeito do total de processos, juízes e recursos. A partir da elaboração de relatórios como o
Justiça em Números, o CNJ pôde, por exemplo, criar
metas para desatar os nós da justiça brasileira. Uma delas,
de 2009, previa o julgamento de todos os processos 25 distribuídos antes de 2006. Identificaram-se quase 4,5
milhões de casos; 90% deles já foram julgados. Folha de S.Paulo, Editorial, 7/4/2013 (com adaptações).
m relação às informações e estruturas linguísticas do
texto acima, julgue os itens que se seguem.
1 Prejudica-se a correção gramatical do texto ao se
substituir “Identificaram-se” (l.25) por Foram
identificados.
2 Prejudica-se a correção gramatical do texto ao se
substituir a expressão “Dez anos atrás” (l.3) por Há dez
anos.
3 O vocábulo “epíteto” (l.4) introduz uma expressão que
qualifica e explica a função do CNJ.
4 No segundo parágrafo, o segmento “O órgão” (l.9)
retoma, por coesão, o termo antecedente “CNJ” (l.8).
5 Subentende-se das informações do texto que a palavra
“Antes” (l.17) remete a período recente, quando o CNJ,
já criado, ainda não gozava do prestígio que tem hoje.
Inalterado desde a redemocratização, o sistema
político brasileiro está finalmente diante de uma oportunidade concreta de mudanças, principalmente em
relação a aspectos que dão margem a uma série de
5 deformações e estimulam a corrupção já a partir do período de campanha eleitoral. Se as restrições históricas
às transformações não prevalecerem, a Câmara dos
Deputados deverá dar início ao debate sobre uma série de
inovações com chance de valerem já para as próximas 10 eleições. Mais uma vez, questões importantes como o
voto facultativo e o distrital ficarão de fora, o que faz
que as atenções se concentrem em aspectos mais polêmicos, como o financiamento público de campanha,
a partir da criação de um fundo proposto por meio de
15 projeto de lei. Se a intenção é mesmo reduzir as margens para desvios de dinheiro, é importante que as
pretensões, nesse e em outros pontos, sejam avaliadas
com objetividade e sem prejulgamentos.
Zero Hora, 8/4/2013. Julgue os itens a seguir, relativos às informações e
estruturas linguísticas do texto acima.
6 Infere-se da leitura do texto que há a possibilidade de
persistirem as restrições às transformações do sistema
político brasileiro.
7 Em “se concentrem” (l.12) e “Se a intenção” (l.15), o
vocábulo se desempenha a mesma função: introduzir
oração condicional.
8 Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência
do texto se, feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, o trecho “Inalterado desde a
redemocratização” (l.1) fosse deslocado e inserido, entre
vírgulas, imediatamente após “brasileiro” (l.2).
9 Mantém-se a correção gramatical do texto ao se
substituir o trecho “a uma série” (l.4) por à uma série,
dado o caráter facultativo do emprego do sinal indicativo de crase nesse caso.
10 Na linha 7, o emprego do sinal indicativo de crase em “às transformações” justifica-se porque o termo
“restrições” exige complemento regido pela preposição a
e a palavra “transformações” está precedida de artigo
definido feminino no plural.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
59
Dependerá da adesão dos demais ministros o
êxito de um apelo feito pelo presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), para que seja extinta a prática de
esconder os nomes de investigados em inquéritos
5 criminais na mais alta corte do país. Ele defende que o STF deve livrar-se do costume de manter identidades em
segredo, ou estará contrariando todos os esforços em
busca de maior transparência. Enfatiza o ministro que o
bom senso recomenda a mudança, mesmo que alguns dos 10 integrantes do Supremo defendam a manutenção do
procedimento adotado em 2010.
É ultrapassado o entendimento de que, ao não identificar os investigados, o STF estaria protegendo
pessoas que, no desfecho dos processos, poderiam vir a
15 ser absolvidas ou ter seus casos arquivados. Por essa norma, os investigados são identificados apenas pelas
iniciais, como se o STF estivesse, de alguma forma,
resguardando acusados de algum delito. Assegura o
presidente que a presunção de inocência não justifica o 20 que define como “opacidade que prevalece no âmbito
dos processos criminais no Supremo”.
Reverter essa restrição significa, segundo a argumentação do ministro, ser transparente não só para a
justiça, mas também para toda a sociedade.
Zero Hora, 8/4/2013.
Com base na leitura do texto acima, julgue os itens a
seguir.
11 No trecho “Enfatiza o ministro que o bom senso
recomenda a mudança” (l.7-8), mantêm-se a informação
original e a correção gramatical do período ao se substituir “que o” por cujo.
12 A substituição de “vir a ser” (l.13) por virem a serem
prejudicaria a correção gramatical do período.
13 No trecho “justifica o que define” (l.19-20), o
pronome “o” poderia ser corretamente substituído por aquilo.
14 Na linha 1, a expressão “o êxito” exerce função sintática de complemento direto da forma verbal
“Dependerá”.
15 Seria mantida a correção gramatical do texto, caso a forma verbal “manter” (l.6) fosse flexionada no plural —
manterem.
Acerca das características gerais dos diversos tipos de
comunicação oficial, julgue os itens seguintes.
16 Nas comunicações oficiais dirigidas a ministros de
tribunais superiores, deve-se empregar o vocativo Senhor Ministro.
17 Comunicações oficiais emitidas pelo chefe do Poder
Judiciário e pelo chefe do Poder Legislativo devem conter, ao final, no espaço reservado à identificação do
signatário, o nome e o cargo da autoridade que as expede.
18 A exposição de motivos consiste na principal forma de
comunicação entre os ministros de Estado e o presidente
da República.
19 Comunicações oficiais, utilizadas para a comunicação
entre órgãos do serviço público ou entre órgãos do
serviço público e o público em geral, podem ser emitidas tanto pela administração pública quanto pelos cidadãos.
20 Para atender à exigência de uniformidade, um dos atributos da redação oficial, os expedientes oficiais de
qualquer tipo devem ser estruturados conforme o padrão
ofício de diagramação.
GABARITO
TÉCNICO JUDICIÁRIO MPU 2013
1-E 2-E 3-C 4-C 5-E
6-C 7-E 8-C 9-E 10-C
11-E 12-C 13-C 14-E 15-E
16-C 17-C 18-C 19-E 20-E
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
60
(SESA-ES ASSISTENTE SOCIAL)
Texto para as questões de 1 a 3
Construímos nossas crenças por várias e diferentes razões subjetivas, pessoais, emocionais e
psicológicas, em contextos criados pela família, por
amigos, por colegas, pela cultura e pela sociedade. Uma
5 vez consolidadas essas crenças, nós as defendemos e as justificamos com uma profusão de razões intelectuais,
argumentos convincentes e explicações racionais.
Primeiro surgem as crenças, depois as explicações. O cérebro é uma máquina de crenças. A partir
10 dos dados que fluem por meio dos sentidos, o cérebro
naturalmente começa a procurar e encontra padrões, aos quais então infunde significado. O primeiro processo é
chamado de padronicidade: a tendência de encontrar
padrões significativos em dados que podem ou não ser
15 significativos. O segundo processo é chamado de acionalização: a tendência de dar aos padrões significado,
intenção e ação. Não podemos evitar isso. Nosso cérebro
evoluiu para conectar os pontos de nosso mundo em padrões significativos, capazes de explicar por que as
20 coisas acontecem. Esses padrões significativos se
tornam crenças.
Uma vez formadas as crenças, o cérebro começa a procurar evidências que as confirmem e, ao serem
encontradas, tais evidências aumentam a confiança
25 emocional e aceleram o processo de reforço dessas crenças. Uma mudança de opinião é muito rara na
religião e na política, a ponto de provocar manchetes
quando ocorre com alguém que desfrute de uma posição proeminente, como um clérigo que mude de religião ou
30 renuncie à sua fé, ou um político que mude de partido
ou se torne independente. Acontece, mas é tão rara
quanto um cisne negro. Michael Shermer. Cérebro e crença. São Paulo: JSN Editora,
2012, p. 21-2 (com adaptações).
QUESTÃO 1 De acordo com o texto,
A) nossas crenças são provenientes das crenças de nossa
família e de nossos amigos.
B) padronicidade e acionalização são processos sociais
que desencadeiam uma crença.
C) as pessoas precisam de evidências que justifiquem a
crença, para depois acreditarem em algo.
D) quando as pessoas públicas mudam de opinião,
ganham destaque na mídia.
E) é o cérebro que atribui significado aos padrões que encontra.
QUESTÃO 2
Em relação a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.
A) Em “Esses padrões significativos se tornam crenças”
(l.20-21), a posposição do pronome “se” ao verbo —
tornam-se — acarretaria erro gramatical ao texto.
B) No trecho “como um clérigo que mude de religião ou
renuncie à sua fé” (l.29-30), o emprego do sinal
indicativo de crase na expressão “à sua fé” é obrigatório.
C) Em “o cérebro naturalmente começa a procurar e encontra padrões, aos quais então infunde significado”
(l.10-12), a exclusão da vírgula empregada logo após
“padrões” não prejudicaria nem o sentido nem a correção
gramatical do texto.
D) Na linha 12, o advérbio “então”, que tem valor
conclusivo, poderia ser substituído pela conjunção
portanto, sem que tal alteração promovesse incorreção
gramatical ou mudança de sentido ao texto.
E) O “segundo processo” (l.15) remete à ação de infundir
significado aos padrões encontrados, já mencionada na
linha 10.
QUESTÃO 3
O sentido e a correção gramatical do texto seriam
preservados caso se substituísse
A) “aos quais” por para os quais, em “e encontra padrões, aos quais então infunde significado” (l.11-12).
B) “por que” por a razão pela qual, em “capazes de
explicar por que as coisas acontecem” (l.19).
C) “proeminente” por iminente, em “alguém que desfrute de uma posição proeminente” (l.29).
D) “Construímos nossas crenças” (l.1) por Constroem-se
crenças.
E) “consolidadas” por consolidado, em “Uma vez consolidadas essas crenças” (l.5).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
61
Texto para as questões 4 e 5
A mudança de crença ocorre reiteradamente na ciência, porém não com a frequência que se poderia
esperar diante da imagem idealizada do cultuado “método
científico”, para o qual apenas os fatos importam. Mas os 5 cientistas são seres humanos, sujeitos, como qualquer
um, aos caprichos da emoção e à influência dos desvios
cognitivos, quando moldam e reforçam suas crenças.
Nosso cérebro também avalia as crenças e faz um julgamento de valor sobre elas. Existem razões evolutivas
10 que explicam por que construímos crenças e as
julgamos como boas ou más. Nossas tendências tribais levam-nos a formar coalizões com companheiros que
possuem ideias afins e a demonizar os que têm crenças
diferentes. Assim, quando tomamos conhecimento de 15 crenças que diferem das nossas, temos a tendência de
rejeitá-las ou destruí-las por considerá-las absurdas, más,
ou ambas as coisas. Essa propensão torna ainda mais
difícil mudar de opinião diante de novas evidências. Idem, ibidem.
QUESTÃO 4 De acordo com as ideias do texto,
A) ao mudar de opinião, os cientistas demonstram que
são seres humanos e que, portanto, seus erros são
passíveis de perdão pela sociedade.
B) a experiência constitui a base da metodologia científica.
C) um indivíduo tende a julgar uma crença como má
quando ela não condiz com as suas próprias crenças.
D) o cérebro julga as crenças como boas ou más de acordo com a experiência de vida de cada indivíduo.
E) desde que o ser humano existe, seu cérebro sempre
construiu suas crenças e fez julgamento de valor sobre
elas.
QUESTÃO 5
O sentido original e a correção gramatical do texto seriam preservados caso a vírgula fosse
A) introduzida logo após a conjunção “Mas”, em “Mas os
cientistas são seres humanos” (l.4-5).
B) omitida logo após a expressão “seres humanos”, em
“Mas os cientistas são seres humanos, sujeitos, como qualquer um, aos caprichos da emoção” (l.4-6).
C) empregada logo após o adjetivo “afins”, em “levam-
nos a formar coalizões com companheiros que possuem
ideias afins e a demonizar os que têm crenças diferentes” (l.12-14).
D) omitida após o pronome “nossas”, em “Assim, quando
tomamos conhecimento de crenças que diferem das nossas, temos a tendência de rejeitá-las” (l.14-16).
E) empregada logo após “crença”, em “A mudança de
crença ocorre reiteradamente na ciência” (l.1-2).
Texto para as questões de 6 a 8
Nos últimos cinco anos, o percentual de homens com obesidade nas principais capitais brasileiras cresceu,
passando de 11,4%, em 2006, para 14,4%, em 2010. Os
dados são da pesquisa Vigilância de Doenças Crônicas
5 por Inquérito Telefônico (VIGITEL), do Ministério da Saúde, que verificou ainda que 52% dos homens
brasileiros apresentam sobrepeso.
O cenário preocupante também foi detectado pela Pesquisa de Orçamentos Familiares, realizada pelo IBGE:
10 entre 2002 e 2009, o percentual de obesos passou de
9% para 12,4%. O brasileiro tem seguido uma tendência mundial:
10% da população adulta mundial — parcela estimada
em meio bilhão de pessoas — sofre desse mal, segundo a
15 revista médica Lancet. A obesidade está ligada a vários fatores: sociais,
comportamentais, ambientais, culturais, psicológicos,
metabólicos e genéticos. As principais causas, no entanto, estão relacionadas à adoção de um estilo de vida
20 sedentário e de dietas ricas em açúcar e gorduras e
pobres em frutas, verduras, legumes e grãos. Ou seja, muito do problema está no que se coloca no prato: 45%
da população consome carnes com excesso de gordura,
mas apenas 15,4% ingere o recomendado de frutas e
25 hortaliças (cinco ou mais porções semanais), segundo a pesquisa VIGITEL.
Há vários métodos para detectar o excesso de
peso, como a medição de pregas cutâneas ou a relação cinturaquadril, mas a mais simples é o cálculo do índice
30 de massa corporal. Para calculá-lo, divide-se o peso
do indivíduo por sua altura elevada ao quadrado. Pessoas
que registrem marca acima de 30 kg/m² são consideradas obesas. Entre 25 kg/m² e 29,9 kg/m², o indivíduo é
considerado sobrepesado (ou com sobrepeso).
35 O indivíduo obeso fica vulnerável a possíveis complicações; entre elas, o diabetes do tipo 2, as doenças
relacionadas com o aumento de gordura no sangue (como
as cardiovasculares, que incluem o infarto do miocárdio), a hipertensão arterial, a gota, a apneia do sono e a
40 infertilidade.
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptações).
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
62
QUESTÃO 6
Segundo o texto,
A) dietas ricas em açúcar e gordura constituem a causa da
obesidade no Brasil atual.
B) a obesidade é um mal que afeta a maior parte da
população mundial.
C) os homens brasileiros que moram nas capitais estão mais sujeitos à obesidade que os homens que vivem em
outros locais do país.
D) a população brasileira, de forma geral, come poucas
frutas e hortaliças.
E) a obesidade é mais presente nos estratos menos
favorecidos da sociedade, em que se observa baixo
consumo de frutas e verduras.
QUESTÃO 7
Com base nas estruturas linguísticas do texto, assinale a
opção correta.
A) Em “10% da população adulta mundial — parcela estimada em meio bilhão de pessoas — sofre desse mal”
(l.13-15), a forma verbal “sofre” tem como sujeito a
expressão “meio bilhão de pessoas”.
B) Caso a forma verbal “Há” fosse substituída por Existe, em “Há vários métodos para detectar o excesso
de peso” (l.27-28), não haveria alteração no sentido do
texto nem a mudança acarretaria prejuízo gramatical.
C) A substituição do trecho “para detectar o excesso de peso” (l.27-28) por para detecção de peso excessivo
manteria o sentido e a correção do texto.
D) É facultativo o emprego do sinal indicativo de crase
em “a”, na oração “O indivíduo obeso fica vulnerável a possíveis complicações” (l.35-36).
E) No trecho “o percentual de homens com obesidade nas
principais capitais brasileiras cresceu” (l.1-2), o vocábulo “percentual” está empregado como sinônimo de
percentil.
QUESTÃO 8 Mantêm-se a correção gramatical e a coerência do texto
ao se substituir
A) “apenas” (l.24) por simplesmente.
B) “segundo” (l.25) por consoante.
C) “que” (l.6) por onde.
D) “apresentam” (l.7) por vêm apresentando.
E) “no entanto” (l.18) por porquanto.
Texto para as questões 9 e 10
A palavra biossegurança, s egundo o Conselho
de Informações sobre Biotecnologia, é uma junção da
expressão “segurança biológica”, que é voltada para o controle e a minimização de riscos advindos da
5 exposição, da manipulação e do uso de organismos
vivos que podem causar efeitos adversos ao homem, aos
animais e ao meio ambiente. Ao adotarmos procedimentos específicos para evitar ou minimizar os
riscos de atividades potencialmente perigosas que
10 envolvem organismos vivos, estaremos aplicando a biossegurança.
Os profissionais atuantes nas atividades de uma
unidade de biossegurança estão expostos a variados riscos relacionados à organização do processo de
15 trabalho, à exposição a agentes físicos e químicos e,
principalmente, à exposição e ao manejo de material
biológico. Os riscos do manejo de material biológico são os grandes responsáveis pela periculosidade e pela
insalubridade desse ambiente.
20 O controle de infecção e a prevenção contra riscos de acidentes de trabalho são realizados por meio do
emprego de medidas de precaução como forma de
prevenir a contaminação direta ou cruzada e os acidentes
ocupacionais. A elaboração de um programa de controle 25 de infecção efetivo deve seguir um conjunto de
medidas técnicas e básicas com o objetivo principal de
prevenir e proteger os profissionais de saúde, os usuários, suas famílias e o meio ambiente contra as doenças
infectocontagiosas e os acidentes ocupacionais.
Internet: <www.saude.es.gov.br> (com adaptações).
QUESTÃO 9
Segundo o texto,
A) a biossegurança abrange a adoção de medidas que evitem ou minimizem os riscos de atividades perigosas
que envolvem organismos vivos.
B) o Conselho de Informações de Biotecnologia criou a
palavra “biossegurança” para simplificar a expressão “segurança biológica”.
C) os profissionais de saúde, os usuários e suas famílias
devem ser alvo de programas de controle de infecção, já
que estão todos expostos ao risco, em igual medida.
D) uma vez que é o manejo de material biológico que acarreta periculosidade e insalubridade nas unidades de
saúde, é comum que os trabalhadores dessa área sejam
infectados.
E) é imprescindível, para a manutenção da saúde pública, que a biossegurança seja adotada em todas as unidades de
saúde do país.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
63
QUESTÃO 10
Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado
entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita, além
de manter o sentido original do texto, também preserva a correção gramatical.
A) “O controle de infecção (...) medidas de precaução”
(l.20-22): O controle de infecção e a prevenção contra
riscos de acidentes de trabalho é realizado por meio do emprego de medidas de precaução.
B) “A elaboração de um programa (...) técnicas e
básicas” (l.24-26): Deve-se seguir um conjunto de
medidas técnicas e básicas na elaboração de um programa de controle de infecção efetivo.
C) “Ao adotarmos (...) aplicando a biossegurança”
(l.7-11): Se adotamos procedimentos específicos que
evitam ou minimizam os riscos de atividades potencialmente perigosas, que envolvem organismos
vivos, estamos aplicando a biossegurança.
D) “Os profissionais atuantes (...) de material biológico”
(l.12-17): Os profissionais atuantes nas atividades de uma unidade de biossegurança estão expostos a variados
riscos relacionados a organização do processo de
trabalho, a exposição a agentes físicos e químicos e, principalmente, a exposição e o manejo de material
biológico.
E) “Os riscos do manejo (...) a insalubridade desse
ambiente” (l.17-19): Os riscos do manejo de material biológico são as maiores fontes de periculosidade e
insalubridade desse ambiente.
GABARITO:
SESA-ES ASSISTENTE SOCIAL CESPE 2013
1-E 2-E 3-B 4-C 5-C
6-D 7-C 8-B 9-A 10-B
(SESA-ES TÉCNICO EM ENFERMAGEM)
QUESTÃO 1
Demorou, mas finalmente o combate ao papiloma
vírus humano (HPV) entrou na ordem do dia e está sendo estudada a adoção de medidas concretas nesse sentido
pelo poder público. Como existe vacina contra
5 essa doença, que causa a morte de milhares de homens
e mulheres por ano, essas são providências que já deveriam ter sido tomadas. Há estudos que comprovam
que de 50% a 80% das mulheres sexualmente ativas — e
homens, em porcentagem menor — são infectadas por 10 um ou mais dos vários tipos de HPV. A maioria das
infecções é combatida espontaneamente pelo organismo,
mas uma parte razoável se transforma em tumor canceroso.
Estimam-se em mais de 18.400 os novos casos da
15 doença e em 4.800 as mortes que ela provoca por ano. Editorial, O Estado de S. Paulo, 17/3/2013 (com adaptações).
Assinale a opção em que a reescrita do trecho do texto
está correta.
A) “Há estudos (...) HPV” (l.7-10): Acerca de 50% a
80% das mulheres sexualmente ativas — e homens, numa porcentagem menor — são infectadas por um ou mais
dos vários tipos de HPV, e há estudos que comprovam
isso.
B) “A maioria (...) canceroso.” (l.10-13): Uma parte razoável das infecções transforma-se em tumor
canceroso, enquanto a maioria delas é combatida
espontaneamente pelo organismo.
C) “Estimam-se (...) por ano” (l.14-15): É estimado em mais de 18.400 os novos casos da doença e em 4.800 as
mortes que ela provoca por ano.
D) “Demorou (...) público” (l.1-4): Entrou na ordem do
dia e estão sendo estudadas, a adoção de medidas concretas pelo poder público no combate ao papiloma
vírus humano (HPV).
E) “Como (...) tomadas” (l.4-7): Essas são providências
que já deveriam ter sido tomadas, embora existe vacina contra essa doença, que causa a morte de milhares de
homens e mulheres por ano.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
64
QUESTÃO 2
Cada uma das opções abaixo apresenta uma adaptação de trecho do jornal Zero Hora (RS), de 19/3/2013. Assinale
a opção gramaticalmente correta em relação à
concordância.
A) A ausência merece, de fato, ser registrada, mas sem euforia. Há pelo menos uma década e meia, o Brasil vêm
reduzindo o contingente de pessoas em situação de
miséria, com o suporte decidido de políticas governamentais.
B) O Brasil próspero, que propicia ascensão social a
milhões de pessoas, modernizam-se e atrai investidores,
deve percorrer um longo caminho até deixar de ser o mesmo país que ainda sonega saúde e educação, em
especial às camadas mais pobres da população.
C) A perspectiva de combate à miséria dispõem de mais
um argumento a favor dos otimistas. Um estudo da Universidade de Oxford demonstra que a pobreza
extrema está diminuindo significativamente em países do
Terceiro Mundo e poderá até mesmo ser erradicada num período de 20 anos.
D) O levantamento, em 22 nações, concluiu que em 18
delas houve redução do que se define como “pobreza
multidimensional”, um indicador que abrange não só renda, mas saúde, educação e segurança, além das
condições gerais de habitação e alimentação.
E) Para o Brasil, a informação mais significativa é a de
que o país não consta do estudo, por terem superado as condições de precariedade social que justifica a inclusão
de outras nações.
QUESTÃO 3 Aproxima-se rapidamente de 100 mil o número
de casos confirmados de dengue em Minas este ano,
segundo os registros oficiais. Em Belo Horizonte, nos
primeiros 77 dias do ano, os números da Secretaria
5 Municipal de Saúde são alarmantes: mais de 10 mil
notificações com quase 2,5 mil confirmações da doença. A população da capital tem motivos ainda maiores para
temer a ocorrência de uma epidemia severa da dengue
este ano. É que o número de infectados pelo mosquito
10 Aedes aegypti pode ser muito mais elevado do que os da contabilidade das autoridades sanitárias.
Embora não se disponha de estatísticas
confiáveis fora do circuito oficial, são inúmeros os relatos de médicos que atendem em hospitais particulares dando
15 conta de que a procura por atendimento a sintomas
característicos da dengue aumentou muito nos últimos
dias e nem sempre o registro detalhado dos casos é anotado e notificado às autoridades.
O Estado de Minas, 19/3/2013 (com adaptações).
Em relação às estruturas linguísticas do texto, assinale a
opção correta.
A) Na linha 5, o emprego do sinal de dois-pontos depois
de “alarmantes” indica a inserção subsequente de uma
enumeração de itens.
B) A eliminação de “do” em “mais elevado do que” (l.10) prejudica a correção gramatical do período.
C) Afeta-se a correção gramatical do período ao se
substituir “se disponha de” (l.12) por estejam
disponíveis.
D) O emprego do sinal indicativo de crase em “notificado às autoridades” (l.18) justifica-se porque “notificado”
exige complemento antecedido pela preposição “a” e
“autoridades” admite artigo definido feminino plural.
E) Em “Aproxima-se” (l.1), o pronome “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado.
QUESTÃO 4 Ninguém precisava esperar um surto da doença
para agir contra ela. Mesmo o pessoal menos experiente
do setor conhece a sazonalidade da reprodução do
mosquito e a inércia de parte da população, que descuida da água empoçada, do lixo atirado nos lotes vagos e dos
vasos de plantas domésticas transformados em milhares
de berçários para os filhotes do Aedes aegypti. Editorial, O Estado de Minas, 19/3/2013.
No texto, é correto afirmar que a vírgula após
“empoçada” (l.5) isola
A) elementos de mesma função sintática componentes de uma enumeração.
B) oração subsequente de natureza explicativa.
C) aposto explicativo.
D) adjunto adverbial de modo.
E) oração subordinada subsequente.
QUESTÃO 5
Em cada uma das opções abaixo é apresentada uma
adaptação de trecho do jornal Folha de S. Paulo, de 19/3/2013. Assinale a opção em que o trecho é de
natureza dissertativa.
A) Em Messias Targino, a 330 km de Gostoso, Giovani
Paiva passou a ser o Rei do Pastel, que vende a R$ 0,75 a unidade. “Se tivesse capital de giro, montaria filial e
ampliaria o cardápio”, disse o neoempresário.
B) O que esses nordestinos têm em comum, além da
força de trabalho e de vontade, é a condição de oriundos do programa Bolsa Família.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
65
C) Recentemente muitos beneficiários do programa Bolsa
Família começaram negócio próprio e passaram a não depender mais do auxílio do governo.
D) Felipe dos Santos tornou-se eletricista. O negócio foi
tão bem em São Miguel do Gostoso (RN) que ele já
carregava escada e ferramentas em uma motocicleta, não mais a pé.
E) A ex-sacoleira Silvana da Silva abriu um mercadinho
na mesma cidade. Para bater a concorrência, passou a
abrir às 5 h 30 min e só fechar às 20 h.
QUESTÃO 6
Não se conhece ao certo quantos favorecidos pelo Bolsa Família — que hoje alcança cerca de 13,5 milhões
de famílias — já encontraram a porta de saída, isto é,
deixaram de depender do complemento de renda.
5 Sabe-se, porém, que, entre os cerca de 2,6 milhões de microempreendendores individuais registrados no
Cadastro Nacional de Pessoas Jurídicas, pouco mais de
9% já receberam o benefício. Trata-se de um número pequeno, por certo. Mas é
10 suficiente para levantar sérias dúvidas contra o muito
difundido preconceito de que muita gente preferiria ficar sem emprego, ou só trabalhar no mercado informal, para
seguir recebendo os R$ 145 mensais (transferência média
do Bolsa Família).
Folha de S.Paulo, 19/3/2013. Em relação às ideias e informações do texto acima,
assinale a opção correta.
A) A ideia de que quem recebe o Bolsa Família prefere
não ter um emprego é questionável.
B) A tendência é que todos os favorecidos pelo bolsa
Família se tornem microempresários.
C) Não há microempreendedores entre os que foram
beneficiários do programa Bolsa Família.
D) Mais de 15% dos microempreendedores individuais já pertenceram ao programa Bolsa Família.
E) Nenhum favorecido do Bolsa Família, até hoje,
deixou de depender do auxílio do governo.
QUESTÃO 7
A medida que foi adotada pela Agência Nacional de Saúde Suplementar para disciplinar e tornar
transparentes as razões das frequentes recusas, pelas
operadoras de planos de saúde, de autorizações de 5 procedimentos médicos é mais um passo importante
para a defesa dos interesses dos clientes dessas empresas.
As novas regras, constantes de resolução que entra em
vigor em 7 de maio, atacarão um dos problemas que mais afligem os 62 milhões de brasileiros que pagam caro para
10 ter um serviço médico de melhor qualidade do que o
oferecido pela rede de saúde pública. O Estado de S.Paulo, 20/3/2013.
Em relação ao texto acima, assinale a opção correta.
A) A substituição de “constantes de” (l.7) por
integrantes de prejudica a correção gramatical do período.
B) O trecho “que pagam caro” (l.9) tem natureza
explicativa, e por isso não é antecedido por vírgula.
C) As duas ocorrências de “para” (linhas 2 e 6) estabelecem relações de naturezas diferentes.
D) A expressão “As novas regras” (l.7) refere-se à
mesma ideia que “A medida que foi adotada” (l.1).
E) A expressão “dessas empresas” (l.6) poderia estar no
singular, sem prejuízo para os sentidos do texto.
QUESTÃO 8 A água é um bem público, mas também é um
bem econômico. O país que importa soja do Brasil está
comprando também a quantidade de água consumida para
produzir esse alimento. Por isso, o Brasil é um dos
5 maiores exportadores de água virtual. Isso precisa ser considerado por todos, inclusive pelos cidadãos. Para
produzir um quilo de carne de boi, são gastos 15 mil
litros de água. Jornal O tempo (MG), 22/3/2013.
Depreende-se das informações do texto que “água
virtual” (l.5) é
A) aquela presente na embalagem dos produtos exportados, mas não contabilizada.
B) a quantidade desperdiçada no preparo e no consumo
dos alimentos.
C) aquela desviada dos mananciais de forma ilegal pelos comerciantes.
D) a economizada pelo agricultor na manutenção da sua
lavoura.
E) a utilizada na produção alimentícia e contabilizada no
preço final dos produtos alimentícios.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
66
QUESTÃO 9
As opções a seguir são adaptações de trechos de um texto do jornal O Tempo (MG), de 22/3/2013. Assinale a opção
gramaticalmente correta.
A) O desmatamento e a urbanização acelerados, com a
consequente poluição, torna crescente a degradação dos suprimentos. Continuando esse processo, estima-se que,
em 50 anos, a água será um bem raro para metade da
população mundial.
B) Há necessidade de serem adotadas por governos, empresas e cidadãos, práticas econômicas no uso da
água, com preservação dos mananciais, racionalidade no
manejo, redução do desperdício, despoluição dos depósitos e incremento da reutilização.
C) Não há meio mais eficiente, para convencer a
sociedade da urgência desses procedimentos que a
escacez. Providências têm sido tomadas. Desde 1997, o Brasil tem sua Lei das Águas, estabelecendo uma política
nacional de recursos hídricos.
D) Apesar de dois terços do planeta serem cobertos de
água, apenas 0,008% dela é potável. Grande parte está degradada pela ação humana. O que sobra então é um
bem à cujo acesso a população cada vez mais terá
dificuldade.
E) Cada ser humano precisa de 110 litros de água por dia para seu consumo pessoal. O brasileiro gasta 200 litros
por dia. O país tem 12% da água doce do mundo, por isso
gozamos de uma situação privilegiada. Entretanto, 40% da água de que dispomos são desperdiçada.
QUESTÃO 10
As opções abaixo constituem adaptações de trechos do jornal O Estado de Minas, de 25/3/2013. Assinale a
opção gramaticalmente correta em relação ao emprego
dos sinais de pontuação.
A) As autoridades precisam, também, mobilizar a população. A exitosa experiência brasileira em
campanhas educativas, deve ser invocada para convocar
o povo a se tornar aliado no combate ao inseto.
B) Atenção especial merece o lixo. Os resíduos modernos são inimigos do povo, independentemente da classe
social. Cacos de louça, casca de ovo, embalagens
plásticas, eletrodomésticos quebrados, eletroeletrônicos sem validade, móveis, copos e garrafas formam ambiente
ideal para a cultura do Aedes aegypti.
C) Pneus abandonados ou transformados em floreiras ou
balanços, caixas-d’água sem a devida vedação, vasos com pires de água são objetos corriqueiros em casas e
jardins. Apesar do alerta, sobre: o risco que representam,
faz parte da personalidade do brasileiro a tendência do
“comigo não acontece”.
D) Enganam-se todos os que se imaginam longe do
perigo da doença. Não só acontece com qualquer pessoa
descuidada como abre a porta para que aconteça com os
familiares os vizinhos os moradores do bairro e da cidade.
E) O governo, claro, não pode baixar a guarda em relação
à dengue. Além das medidas preventivas, precisa manter,
estoque de remédios, leitos disponíveis na rede hospitalar e equipes de atendimento treinadas e capazes de
diagnosticar, prontamente os sintomas da pessoa
infectada.
QUESTÃO 11
Com relação à linguagem adequada a um expediente
oficial, assinale a opção correta.
A) Recomenda-se que linguagem técnica e vocabulário
próprio de determinadas áreas sejam evitados em
comunicações oficiais.
B) O nome Doutor é uma forma de tratamento adotada com frequência em comunicações oficiais para designar
respeito pela pessoa com quem se fala.
C) A forma de tratamento Vossa Senhoria deve ser
empregada em comunicações dirigidas ao secretário de Estado de Saúde do Espírito Santo.
D) O emprego da 1.ª pessoa gramatical, singular ou
plural, é inconcebível em um texto oficial.
E) O uso de linguagem culta envolve a opção por frases curtas e vocabulário rebuscado.
QUESTÃO 12
Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, assinale a opção correta.
A) Entre os vários tipos de fechos de comunicações, os
mais recomendados e adequados são Atenciosamente e
Respeitosamente.
B) Nas comunicações oficiais emitidas pela SESA, a
identificação do signatário, cujo nome e cargo devem
constar logo abaixo de sua assinatura, é obrigatória.
C) Não se emprega vocativo em aviso.
D) No memorando, o destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa seguido de seu nome e sobrenome.
E) O emprego de pronomes de tratamento adequados
garante a impessoalidade necessária aos textos oficiais.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
67
GABARITO:
SESA-ES TÉCNICO EM ENFERMAGEM CESPE
2013
1-B 2-D 3-D 4-A 5-B
6-A 7-D 8-E 9-B 10-B
11-A 12-B
(ANP ANALISTA ADMINISTRATIVO)
Hoje, o petróleo e o carvão são responsáveis pela maior parte da geração de energia no mundo e há poucas
perspectivas de mudanças da matriz energética mundial,
em um futuro próximo. 5 Sabe-se que o processo de combustão de
combustíveis fósseis atualmente empregado é bastante
ineficiente e é perdida boa parte da energia gerada.
Relativamente ao petróleo, enquanto uma revolução tecnológica na área de energia não chega, busca-se
10 conhecer melhor essa matéria-prima e trabalha-se para
torná-la mais eficiente. No fim do século XIX, o aumento da procura do
petróleo decorreu principalmente da necessidade de
querosene para iluminação em substituição ao óleo de 15 baleia, que se tornava cada vez mais caro. Produtos
como a gasolina ou o dísel eram simplesmente
descartados. Na época, o querosene de qualidade era
aquele que não incorporava frações correspondentes a gasolina, pois haveria probabilidade de explosão, ou a
20 dísel, que geraria uma chama fuliginosa. A título de
curiosidade, a cor azul preponderante em companhias de petróleo derivou da cor das latas de querosene que não
explodiam, como representação de seu selo de qualidade.
No futuro, talvez daqui a 50 ou 100 anos, 25 olhando para trás, perceba-se o desperdício da queima
dessa matéria-prima tão rica!
Cláudio Augusto Oller Nascimento e Lincoln
Fernando Lautenschlager Moro. Petróleo: energia do presente, matéria-prima do futuro? In: Revista USP, n.°
89, 2011, p. 90-7 (com adaptações).
Com relação às ideias e às estruturas gramaticais do
texto, julgue os itens de 1 a 10.
1 Depreende-se do texto que, no passado, houve grande desperdício de matérias-primas derivadas do petróleo,
como o descarte de gasolina e de dísel.
2 As expressões “Hoje” (ℓ.1), “No fim do século XIX”
(ℓ.12), “Na época” (ℓ.17) e “No futuro” (ℓ.24)
estabelecem, no texto, encadeamento de ideias de
temporalidade.
3 Caso a expressão “combustíveis fósseis” (ℓ.6) fosse
substituída pela forma no singular combustível fóssil, período em que essa expressão se insere se tornaria
ambíguo.
4 O vocábulo “combustão” (ℓ.5) é empregado, no texto, e sentido conotativo, com o significado de queima.
5 A oração introduzida pelo elemento “que” (ℓ.5) funciona como sujeito da oração que inicia o período.
6 Não haveria prejuízo para a correção gramatical e o
sentido geral do texto, caso o trecho “No fim do século XIX, o aumento (...) cada vez mais caro.” (ℓ.12-15) fosse
assim reescrito: O aumento na procura de petróleo no
século XIX se deu principalmente em razão da
necessidade de querosene para substituir ao óleo de baleia que tornava-se, cada vez mais, caro para
iluminação.
7 Se, em vez de “o aumento da procura do petróleo
decorreu principalmente da necessidade de querosene”
(ℓ.12-14), fosse escrito “do aumento da procura do
petróleo decorreu principalmente a necessidade de querosene”, não haveria prejuízo da correção gramatical
nem do sentido original do texto.
8 Permanece gramaticalmente correto o trecho “Produtos
como a gasolina ou o dísel eram simplesmente
descartados” (ℓ.15-17) se reescrito da seguinte forma: Simplesmente, descartava-se produtos tais como a
gasolina e o dísel.
9 Em “o querosene de qualidade era aquele que não incorporava frações correspondentes a gasolina, pois
haveria probabilidade de explosão, ou a dísel, que geraria
uma chama fuliginosa” (ℓ.17-20), sem provocar incorreção gramatical, poder-se-ia empregar o acento
indicativo de crase em “a gasolina”, desde que a
expressão “a dísel” fosse alterada para ao dísel, para manter o paralelismo.
10 Pela estruturação gramatical e pelos sentidos do texto,
conclui-se que, em “torná-la” (ℓ.11), a forma “la”, refere se à expressão “essa matéria-prima” (ℓ.10), que, por sua
vez, retoma “petróleo” (ℓ.8).
Acerca da linguagem e do formato empregados na
redação de correspondências oficiais, julgue os itens de
11 a 18.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
68
11 No que se refere à redação de um memorando, que se caracteriza como comunicação interna, dispensa-se, ao
contrário do ofício, a indicação de endereçamento do
destinatário no cabeçalho ou no rodapé da página.
12 Com vistas à agilidade e para evitar o desnecessário
aumento do número de comunicações, recomenda-se que
os despachos ao memorando sejam efetuados no próprio documento e, se faltar espaço, em folha de continuação.
13 Na redação de uma ata, devem-se relatar exaustivamente, com o máximo de detalhamento
possível, incluindo-se os aspectos subjetivos, as
discussões, as propostas, as resoluções e as deliberações ocorridas em reuniões e eventos que exigem registro.
14 O ofício é correspondência destinada a tratar de
assuntos oficiais pelos órgãos ou entidades da administração pública entre si ou com cidadãos em geral.
15 O relatório, que deve ser reproduzido em tantas cópias quantos forem os destinatários, refere-se à
correspondência oficial dirigida a pessoas ou unidades da
instituição remetente, para a transmissão de
comunicados, informações, ordens ou instruções gerais.
16 Ao redigir uma declaração no âmbito de um dos
setores da Agência Nacional do Petróleo, o remetente deverá empregar linguagem simples e despretensiosa e
deverá dirigir-se ao destinatário, o diretor de determinado
setor, por exemplo, da seguinte forma: “Vossa Excelência conheces o assunto a ser tratado”.
17 Com vistas ao atendimento das características dos
documentos oficiais, recomenda-se que os textos dos documentos sejam escritos em linguagem clara, concisa e
objetiva, preferencialmente em terceira pessoa do
singular ou em primeira pessoa do plural, primando-se pela sistematicidade desse emprego, de modo que não
haja verbos conjugados em mais de uma pessoa ou com
18 Considere o modelo de documento apresentado a seguir.
Senhor Chefe do Setor de Pessoal da ANP,
Maria das Neves, servidora lotada nesse setor,
vem, respeitosamente, à presença de Vossa Senhoria,
solicitar a expedição de documentos necessários à sua transferência para outro setor, tendo em vista autorização
superior, em anexo.
Nestes termos, pede deferimento.
Brasília, 13 de fevereiro de 2013.
_______
(Assinatura)
Pelo conteúdo e estrutura apresentados, conclui-se que
esse documento é um atestado.
ANP ANALISTA ADMINISTRATIVO
1-C 2-C 3-C 4-E 5-C
6-E 7-E 8-E 9-C 10-C
11-C 12-C 13-E 14-C 15-E
16-E 17-C 18-E
(MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL
ASSISTENTE TÉCNICO)
O Projeto de Integração do Rio São Francisco
com Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional é um
empreendimento do governo federal sob a responsabilidade do Ministério da Integração Nacional.
5 Esse projeto tem o objetivo de assegurar a oferta de
água para 12 milhões de habitantes de 391 municípios do
Agreste e do Sertão dos estados de Pernambuco, do Ceará, da Paraíba e do Rio Grande do Norte. A
integração do rio São Francisco às bacias dos rios
10 temporários do Semiárido será possível com a retirada contínua de 26,4 m³/s de água, o equivalente a apenas
1,42% da vazão garantida pela barragem de Sobradinho
(1.850 m³/s). Dos 26,4% m³/s de água a ser retirada continuamente, 16,4 m³/s (0,88%) seguirão para o Eixo
15 Norte e 10 m³/s (0,54%) para o Eixo Leste. Nos anos
em que o reservatório de Sobradinho estiver com excesso
de água, o volume captado poderá ser ampliado para até
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
69
127 m³/s, aumentando a oferta de água para múltiplos
usos. 20 As obras do Projeto São Francisco estão em
andamento e apontam mais de 43% de avanço. Estão em
construção túneis, canais, aquedutos e barragens. São mais de 1,3 mil equipamentos em operação. O projeto
contempla ainda 38 ações socioambientais, como o
25 resgate de bens arqueológicos e o monitoramento da
fauna e flora. O investimento nessas atividades é de quase R$ 1 bilhão.
Internet: <www.integracao.gov.br> (com adaptações).
Em relação a ideias e estruturas linguísticas do texto
acima, julgue os itens que se seguem.
1 Na linha 9, empregou-se o sinal indicativo de crase em
“às bacias” porque a regência de “integração” exige
complemento regido pela preposição a e o termo “bacias”
vem antecedido por artigo definido feminino plural.
2 O emprego de “apenas” (l.11) enfatiza a ideia de que é
pequena a quantidade de água a ser desviada do rio São Francisco.
3 Usou-se vírgula após o termo “água” (l.17) para isolar
oração de natureza explicativa subsequente.
4 As formas verbais “estão” (l.20), “apontam” (l.21),
“Estão” (l.20) e “São” (l.22) estão no plural porque concordam com “As obras do Projeto São Francisco”
(l.20).
5 Depreende-se das informações do texto que o Projeto
São Francisco não só fornecerá água para regiões
tradicionalmente secas como também beneficiará o
conhecimento histórico e a proteção da fauna das regiões contempladas pelas obras.
6 As vírgulas das linhas 7-8 são empregadas para isolar aposto explicativo.
Entre as iniciativas desenvolvidas pelo Ministério da Integração Nacional (MI) por meio da
Secretaria Nacional de Irrigação está o programa Mais
Irrigação, que prevê investimentos de R$ 10 bilhões em
5 recursos federais e em parcerias com a iniciativa privada, para aumentar a eficiência das áreas irrigáveis e
incentivar a criação de polos de desenvolvimento.
Em outra frente, o MI tem incentivado os estados a elaborar planos diretores de irrigação, com indicadores,
10 metas e prioridades para a agricultura irrigada. Esse é
um instrumento estratégico para a política pública voltada
para o setor. Com a nova Política Nacional de Irrigação,
o governo federal visa ao aumento da produtividade, de
forma sustentável, e à redução de riscos climáticos. 15 O uso das técnicas de irrigação pode aumentar a
produtividade da lavoura, contribuindo para a
preservação dos biomas brasileiros, uma vez que se reduz a demanda pela expansão da fronteira agrícola. A
irrigação pode trazer ao produtor rural ganhos de
20 produtividade muito elevados. Para algumas culturas,
esse índice pode chegar a 300%. Idem, ibidem.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
7 A substituição de “tem incentivado” (l.8) por vem
incentivando ou por está incentivando manteria a
correção gramatical do período.
8 Embora tenha sujeito próprio, a forma verbal “elaborar”
(l.9) não está flexionada no plural por estar antecedida
pela preposição “a”.
9 Depreende-se das ideias do texto que o aumento da
produtividade da lavoura reduz a necessidade de utilização de maiores extensões de terra.
10 A oração subsequente à expressão “Mais Irrigação”
(l.3-4) tem natureza restritiva.
11 Mantêm-se a correção gramatical e as informações
originais do texto ao se substituir a palavra “para” (l.6) pela expressão com o objetivo de.
12 Predominam no texto as estruturas próprias da narrativa.
Os efeitos da seca espalham-se no campo e são
visíveis nos incontáveis animais mortos por onde passam as rodovias sertanejas. Uma cena trágica e recorrente. Foi
assim por todo o século XX, com momentos de extrema
5 gravidade: no começo da década de 30 e em dois períodos da década de 50. Situação semelhante àquela
que vemos hoje no Semiárido, com apenas uma
diferença: nas secas passadas, além dos animais mortos, havia as levas de flagelados fugindo para São Paulo ou
10 sobrevivendo de saques nas feiras livres ou no
comércio das cidades do interior. No mais, a reprodução
é fiel na morte em massa dos animais, com tremenda repercussão na economia. Balanço da Secretaria de
Agricultura de Pernambuco mostra que, em 600
15 propriedades do Agreste e do Sertão, a estiagem já havia provocado a morte de 168.356 animais. Neste
momento, seguramente, o número cresceu, o que é um
escândalo. Principalmente quando se sabe que a
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
70
mortandade reduziu a produção de leite em 72% e causou
20 prejuízos reais da ordem de R$ 1,5 bilhão. Editorial. Jornal do Commercio (PE), 11/4/2013 (com
adaptações).
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se
seguem.
13 Na expressão “R$ 1,5 bilhão” (l.20), devido ao fato de “1,5” corresponder a mais de um inteiro, seria
gramaticalmente correto substituir “bilhão” por bilhões.
14 Em “espalham-se” (l.1), o termo “se” indica que o
sujeito da oração é indeterminado.
15 A palavra “flagelados” (l.9) está sendo empregada
com o sentido de desempregados.
16 Mantêm-se as informações originais do período ao se substituir “tremenda” (l.12) por enorme.
No que se refere a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue os itens de 17 a 22 com base no Manual
de Redação da Presidência da República.
17 Tratando-se de ofício, a numeração das páginas deve iniciar-se a partir da segunda. Nesse caso, os números
podem ser impressos em ambas as faces do papel, desde
que as distâncias das margens esquerda e direita sejam invertidas nas páginas pares.
18 Por constituírem parte indispensável do ofício, a
identificação e a assinatura do signatário devem constar em página isolada do expediente, o que lhes confere o
devido destaque.
19 Em comunicações oficiais dirigidas ao ministro da Integração Nacional, devem-se empregar o pronome de
tratamento “Vossa Excelência” e o vocativo
“Excelentíssimo Senhor Ministro”.
20 Em ofício destinado ao envio de documentos, deve-se
iniciar o texto com referência ao expediente que os tenha solicitado; ou, no caso de a remessa de documento não ter
sido solicitada, o texto deve iniciar-se com a informação
do motivo da comunicação, seguida dos dados completos
do documento encaminhado e da razão pela qual ele está sendo remetido.
21 Considere o exemplo de documento oficial
apresentado a seguir.
___.XXX/XX
Em 21 de maio de 2013.
Ao Sr. Chefe do Setor de Pessoal
Assunto: Lotação de servidor
Considerando a nova estrutura dessa Secretaria e
a necessidade de atender ao público de maneira mais
eficiente, solicito a Vossa Senhoria a lotação de um servidor assistente técnico-administrativo para
desempenhar atividades técnicas, administrativas,
logísticas e de atendimento.
Atenciosamente,
(Assinatura) João da Silva
Chefe de Secretaria do MI
Dados o conteúdo e a estrutura do documento acima apresentado, é correto concluir que esse documento é
uma exposição de motivos.
22 Juntamente com documentos enviados por fax,
recomenda-se que se encaminhe folha de rosto em que
constem os dados de identificação da mensagem a ser enviada.
MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL
ASSISTENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO
1-C 2-C 3-E 4-E 5-C
6-E 7-C 8-C 9-C 10-E
11-C 12-E 13-E 14-E 15-E
16-C 17-C 18-E 19-E 20-C
21-E 22-C
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
71
(MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL
ADMINISTRADOR)
Texto para os itens de 1 a 9
A combinação de políticas sociais inovadoras de
distribuição de renda, estabilidade e transparência
financeira e política, crescimento sustentável e
responsabilidade fiscal conduziu o Brasil a se firmar 5 entre as maiores economias do planeta no século XXI.
O país chegou à posição de sexta maior economia em
2011, quando ultrapassou o Reino Unido. Com essa colocação, a economia brasileira ficou atrás apenas de
Estados Unidos da América, China, Japão, Alemanha e
10 França. A posição levou em conta o produto interno bruto (PI ), que é a soma de tudo o que um país produz.
Outro reconhecimento internacional da solidez
econômica se deu com a conquista, pela primeira vez, em
2008, do selo de “grau de investimento seguro”, 15 classificação dada por agências globais de
classificação de risco. Esse status sinaliza a investidores
estrangeiros que é seguro aplicar dinheiro no país. Mostra, ainda, que o Estado tem condições de honrar o
pagamento da dívida pública, pratica boas políticas
20 fiscais e arrecada mais do que gasta, ou seja, o risco
de calote é pequeno. O grau de investimento seguro ajuda o Brasil a
atrair mais investimentos de países ricos, cujas normas
impedem que se aplique em economias de alto risco. Só 25 em 2011, o investimento estrangeiro direto no Brasil
atingiu US$ 69,1 bilhões, ou 2,78% do PIB. Esse volume
de investimentos estrangeiros tende a permanecer forte com a aproximação de eventos internacionais sediados no
Brasil — como a Copa do Mundo (2014) e as Olimpíadas
30 (2016) — e a exploração do pré-sal, a faixa litorânea
de oitocentos quilômetros entre o Espírito Santo e Santa Catarina onde estão depositados petróleo (mais fino, de
maior valor agregado) e gás a seis mil metros abaixo de
uma camada de sal no Oceano Atlântico. 35 A solidez da economia brasileira está ainda
representada na adoção de normas mais rígidas que o
padrão mundial para o sistema financeiro nacional, na consolidação do sistema de metas e de controle da
inflação e do câmbio flutuante, na manutenção do
40 desemprego em um dos mais baixos patamares da
história e no aumento do poder de compra da população ocupada (alta de 19% entre 2003 e 2010), garantido pela
política de valorização do salário mínimo nacional,
reajustado com base na inflação dos dois anos anteriores, 45 somado ao percentual do crescimento do PIB do ano
imediatamente anterior.
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptações).
Com base nas ideias contidas no texto, julgue os itens que
se seguem.
1 O texto, em seu segundo parágrafo, estabelece uma
relação de causa e consequência em que a obtenção do “grau de investimento seguro” constitui uma
consequência de o Brasil ter alcançado “condições de
honrar o pagamento da dívida pública” e reduzido o seu
“risco de calote”.
2 De acordo com a linha argumentativa do texto, é
correto inferir que, diferentemente de alguns países europeus, o Brasil não representa, neste século, um risco
econômico iminente.
3 Estados Unidos da América, China, Japão, Alemanha e
França são exemplos de países ricos que, desde 2011,
ajudam a fortalecer o PIB brasileiro.
4 O reajuste do salário mínimo nacional com base na
inflação dos dois anos anteriores e no percentual do
crescimento do PIB do ano imediatamente anterior é um fator associado à solidez da economia brasileira.
5 O poder de compra da população que trabalha
aumentou 19% do ano de 2003 ao ano de 2010.
Julgue os próximos itens com base na estrutura
linguística do texto.
6 Sem prejuízo gramatical ou alteração de sentido, o
pronome “onde” (l.32) poderia ser substituído por no
qual.
7 O termo “garantido” (l.42) encontra-se no masculino e
no singular para concordar com seu referente, que é o nome “poder” (l.42).
8 O primeiro período do texto — “A combinação (...) século XXI” (l.1-5) — poderia, com manutenção da
correção e do sentido original, ser reescrito da seguinte
maneira: Políticas sociais inovadoras de distribuição de renda, de estabilidade e de transparência financeira e
política, de crescimento sustentável e de responsabilidade
fiscal conduziram o Brasil a se firmar entre as maiores
economias do planeta no século XXI.
9 Caso as formas verbais flexionadas “pratica” (l.19) e
“arrecada” (l.20) fossem substituídas pelas formas nominais praticar e arrecadar, respectivamente, a
correção do texto seria mantida, mas não o seu sentido.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
72
O Brasil é um território continental com 8,5
milhões de km². Como consequência dessa vasta extensão, o país apresenta expressiva diversidade natural,
traduzida na variedade de tipos climáticos, de solos, de
5 vegetação, de fauna, de relevo. A diversidade cultural também se destaca. Como resultado da miscigenação
étnica e cultural e de processos diferenciados de
ocupação e uso do território, o povo brasileiro
desenvolveu padrões culturais bastante variados, que são 10 percebidos na música, na religião, nas festas
folclóricas, na culinária, nos hábitos cotidianos.
Essa diversidade decorre de um padrão de diferenciação socioespacial típico de países continentais
como o Brasil, e pode ser considerada uma importante
15 vantagem econômica ainda pouco explorada. Todavia, diferenciação socioespacial e questão regional não são
sinônimas. O que se considera como a questão regional
brasileira não se relaciona a priori com a diferenciação
socioespacial interna, mas sim com a maneira pela qual 20 as relações políticas e econômicas foram adquirindo
contorno ao longo do tempo, dado o próprio ambiente de
diversidade. Nesse contexto multivariado, é importante
assinalar que a questão regional não é reflexo de um
25 problema econômico ou de um problema político,
apenas. Isoladamente, nem os aspectos econômicos nem os políticos são suficientes para explicá-la ou mitigá-la,
sendo essa, ao mesmo tempo, uma questão econômica e
política. Isso pode ser visto na maneira pela qual os 30 processos de integração físico-territorial e de
integração econômica foram conduzidos no país ao longo
de sua história recente. É interessante notar que, em 1750, com a
assinatura do Tratado de Madri, o Brasil já tinha uma
35 configuração territorial bastante semelhante à de hoje.
Isso revela que a unidade territorial brasileira foi assegurada por mais de dois séculos sem que até hoje o
país tenha realizado uma integração físico-territorial
adensada, concreta. De certa forma, essa estabilidade 40 pode também ser interpretada como estagnação no
processo evolutivo da organização do Estado.
A PNDR em dois tempos: A experiência apreendida e o olhar pós 2010. Brasília, DF. Ministério
da Integração Nacional (MI). Secretaria de Políticas de
Desenvolvimento Regional, 2010. Internet:
<www.integracao.gov.br> (com adaptações).
Julgue os itens de 10 a 15, referentes às ideias e às
estruturas linguísticas do texto acima.
10 De acordo com o texto, a “questão regional” (l.24)
brasileira reflete problemas políticos e econômicos.
11 O texto é constituído de argumentos que defendem a
ideia de que o Estado brasileiro é omisso quanto à necessidade de integração físico-territorial.
12 O trecho “o povo brasileiro (...) nos hábitos cotidianos” (l.8-11) poderia ser reescrito, com correção
gramatical e manutenção das ideias originais, da seguinte
maneira: o povo brasileiro desenvolveu padrões culturais
muito diversos, que são notados na música, religião, festas folclóricas, culinária, hábitos cotidianos.
13 As informações originais seriam alteradas caso o último período do texto — “De certa forma (...) do
Estado” (l.39-41) — fosse reescrito da seguinte forma:
De certa forma, essa estabilidade pode também ser interpretada, no processo evolutivo da organização do
Estado, como estagnação.
14 Imediatamente antes do trecho “de hoje” (l.35), está implícita a ideia de “configuração territorial” (l.35), pelo
que se justifica o emprego do sinal indicativo de crase na
linha 35.
15 O texto permaneceria correto e com o mesmo sentido
caso, na linha 17, fosse empregado o sinal de dois-pontos
no lugar do ponto final, com a devida alteração de maiúscula e minúscula.
Considerando as normas e as características da redação oficial, julgue os itens a seguir.
16 Os documentos do padrão ofício devem ser redigidos na fonte do tipo Times New Roman de corpo 12 no texto
em geral, 11 nas citações e 10 nas notas de rodapé. Além
disso, deve-se empregar espaçamento simples entre as
linhas.
17 Em um documento oficial conciso, são eliminados
termos desnecessários, o que permite transmitir um máximo de informação com um mínimo de palavras. A
concisão, portanto, contribui para a clareza do texto
oficial.
Com relação às características gerais dos diversos tipos
de comunicação oficial, julgue os itens subsecutivos.
18 É obrigatória a identificação do signatário nas
mensagens, instrumento de comunicação oficial
empregado pelo chefe do Poder Executivo federal para o encaminhamento ao Congresso Nacional de projeto de lei
ordinária, complementar ou financeira e de medida
provisória e para a indicação de autoridades.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
73
19 O ministro da Integração Nacional, a fim de convidar
ministro de outra pasta para participar de evento a ser realizado no ministério, deve expedir um aviso, em que
deverá empregar o vocativo “Senhor Ministro” e o
pronome de tratamento “Vossa Excelência”.
20 Exposição de motivos que tenha por finalidade
apresentar ao presidente da República projeto de ato
normativo deve ser redigida conforme o padrão ofício, sendo facultativa a apensação do formulário de anexo ao
expediente.
MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL
ADMINISTRADOR
1-C 2-E 3-E 4-C 5-C
6-E 7-E 8-E 9-C 10-C
11-E 12-E 13-C 14-C 15-C
16-C 17-C 18-E 19-C 20-E
(ANS NÍVEL MÉDIO)
As operadoras de planos de saúde deverão criar
ouvidorias vinculadas às suas estruturas organizacionais. A determinação é da Agência Nacional de Saúde
Suplementar (ANS) em norma que será publicada no
5 Diário Oficial da União. A medida está disposta na Resolução Normativa
n.º 323 e objetiva reduzir conflitos entre operadoras e
consumidores, ampliando a qualidade do atendimento
oferecido pelas empresas. 10 A expectativa é de que o funcionamento regular
dessas estruturas possa gerar subsídios para a melhoria de
processos de trabalho nas operadoras, em especial no que diz respeito ao relacionamento com o público e à
racionalização do fluxo de demandas encaminhadas à
15 ANS. As ouvidorias deverão ter estrutura composta por
titular e substituto e também deverão ter canais de
contato específicos, protocolos de atendimento e equipes
capazes de responder às demandas no prazo máximo de 20 sete dias úteis. Entre suas atribuições, está a
apresentação de relatórios estatísticos e de
recomendações ao representante legal da operadora e à Ouvidoria da ANS.
Internet: <www.ans.gov.br> (com adaptações).
Com relação às informações e às estruturas linguísticas
do texto acima, julgue os itens a seguir.
1 Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir “ao relacionamento” (l.12) por à relação.
2 Depreende-se das informações do texto que as ouvidorias das operadoras de planos de saúde deverão
prestar à Ouvidoria da ANS esclarecimentos e
informações acerca das reclamações e sugestões recebidas.
3 Na linha 2, o emprego do sinal indicativo de crase em
“às suas” justifica-se porque o termo “vinculadas” exige complemento regido pela preposição a e o pronome
possessivo “suas” vem antecedido por artigo definido
feminino plural.
4 Os termos “determinação” (l.3) e “medida” (l.6) fazem
referência a documentos diferentes no texto.
5 A expressão “dessas estruturas” (l.11) refere-se ao
antecedente “empresas” (l.9).
6 Mantém-se a correção gramatical do período ao se
substituir “em especial” (l .12) por especialmente.
Há evidências de que a oferta de medicação
domiciliar pelas operadoras de planos de saúde traz efeito
positivo aos beneficiários: todas as normas da ANS primam pela pesquisa baseada em evidências científicas
5 nacionais e internacionais e buscam a qualidade da
saúde oferecida aos beneficiários dos planos de saúde, bem como o equilíbrio do setor. O grupo técnico —
composto por representantes de operadoras, beneficiários,
órgãos de defesa do consumidor, entre outros — estudou 10 o tema e levou em consideração inúmeras publicações
disponíveis que dão suporte à proposta feita pela ANS.
Além disso, experiências práticas bem-sucedidas de
operadoras de planos de saúde tanto no Brasil como fora do país também foram consideradas.
Internet: <www.ans.gov.br> (com adaptações).
Com base na leitura do texto acima, julgue os itens que se
seguem.
7 Prejudica-se a correção gramatical do período ao se
substituir “efeito positivo” (l.2-3) por efeitos positivos.
8 Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir os travessões (l. 7 e 9) por vírgulas ou
parênteses.
9 O emprego de vírgulas logo depois de “operadoras”
(l.8) e de “beneficiários” (l.8) justifica-se porque elas
isolam aposto explicativo.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
74
10 Predomina no texto a estrutura narrativa.
11 A forma verbal “traz” (l.2) está no singular porque
concorda com o núcleo de seu sujeito: “a oferta” (l.1).
Durante o período de janeiro a março de 2013,
foram recebidas 13.348 reclamações de beneficiários de
planos de saúde referentes à garantia de atendimento. Entre as operadoras médico-hospitalares, 480 tiveram
5 pelo menos uma reclamação e, entre as operadoras
odontológicas, 29 tiveram pelo menos uma reclamação de não cumprimento dos prazos máximos estabelecidos
ou de negativa de cobertura.
A fiscalização do cumprimento das garantias de 10 atendimento é uma forma eficaz de se certificar o
beneficiário da assistência por ele contratada, pois leva as
operadoras a ampliarem o credenciamento de prestadores
e a melhorarem o seu relacionamento com o cliente. Para isso, a participação dos consumidores é de fundamental
15 importância.
Internet: <www.ans.gov.br> (com adaptações)
Com referência às informações e estruturas linguísticas
do texto acima, julgue os itens a seguir.
12 A vírgula logo após “2013” (l.1) foi empregada para
isolar adjunto adverbial anteposto.
13 Mantêm-se a correção gramatical do período e suas
informações originais ao se substituir o termo “pois”
(l.11) por qualquer um dos seguintes: já que, uma vez
que, porquanto.
14 Depreende-se das informações do texto que a forma
de “participação dos consumidores” (l.14) sugerida no texto é a reclamação.
15 Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “é” (l.10) por são, desde que também se
substitua “leva” (l.11) por levam.
Em relação às exigências da redação de correspondências
oficiais, julgue os itens que se seguem.
16 O trecho a seguir está adequado e correto para compor um memorando: Nos termos do “Programa de
modernização e informatização da Agência Nacional de
Saúde Suplementar”, solicito a Vossa Senhoria a instalação de dois novos computadores no setor de
protocolo para atender à demanda e melhorar a qualidade
dos serviços prestados ao público.
17 O trecho a seguir está adequado e correto para compor
um ofício: Viemos informar que vamos estar enviando oportunamente os relatórios solicitados via email, com
todas as informações referentes ao desenvolvimento das
auditorias citadas.
18 A forma de tratamento Magnífico destina-se a
autoridades do Poder Legislativo, principalmente ao
presidente da Câmara dos Deputados e ao do Senado Federal.
19 Os ministros de Estado recebem o tratamento de Vossa Excelência, e o vocativo empregado em
comunicações a eles dirigidas deve ser Excelentíssimo
Senhor Ministro.
20 O Manual de Redação da Presidência da
República, com o objetivo de simplificar e uniformizar o
padrão dos fechos de comunicações oficiais, estabelece que, para autoridades superiores, seja utilizado o fecho
Respeitosamente, e que, para autoridades de mesma
hierarquia ou de hierarquia inferior, seja adotado o fecho Atenciosamente.
ANS MÉDIO
1-E 2-C 3-C 4-E 5-E
6-C 7-E 8-C 9-E 10-E
11-C 12-C 13-C 14-C 15-E
16-C 17-E 18-E 19-C 20-C
(ANS SUPERIOR)
A Agência Nacional de Saúde Suplementar
(ANS) divulgou o último relatório de monitoramento das operadoras, que, pela primeira vez, inclui os novos
critérios para suspensão temporária da comercialização
5 de planos de saúde. Além do descumprimento dos
prazos de atendimento para consultas, exames e cirurgias, previstos na RN 259, passaram a ser considerados todos
os itens relacionados à negativa de cobertura, como o rol
de procedimentos, o período de carência, a rede de 10 atendimento, o reembolso e o mecanismo de
autorização para os procedimentos.
Internet: <www.ans.gov.br> (com adaptações).
Em relação às informações e estruturas linguísticas do
texto acima, julgue os itens que se seguem.
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
75
1 Depreende-se das informações do texto que, antes do
último relatório, a ANS, no monitoramento das operadoras, já adotava como um dos critérios para a
suspensão provisória de comercialização de planos de
saúde o descumprimento dos prazos de atendimento para consultas, exames e cirurgias.
2 Na linha 8, o sinal indicativo de crase em “à negativa” é
empregado porque a regência de “relacionados” exige complemento regido pela preposição a e o termo
“negativa” vem antecedido de artigo definido feminino.
3 As vírgulas empregadas logo após “procedimentos”
(l.9) e “carência” (l.10) isolam elementos de mesma
função sintática componentes de uma enumeração de termos.
4 Os acentos gráficos empregados em “Agência” e em
“Saúde” têm a mesma justificativa.
A avaliação das operadoras de planos de saúde em relação às garantias de atendimento, previstas na RN
259, é realizada de acordo com dois critérios:
comparativo, cotejando-as entre si, dentro do mesmo
5 segmento e porte; e avaliatório, considerando evolutivamente seus próprios resultados.
Os planos de saúde recebem notas de zero a
quatro: zero significa que o serviço atendeu às normas, e quatro é a pior avaliação possível do serviço. Os planos
10 com pior avaliação — durante dois períodos
consecutivos — estão sujeitos à suspensão temporária da comercialização. Quando isso ocorre, os clientes que já
haviam contratado o serviço continuam no direito de
usá-lo, mas a operadora não pode aceitar novos
15 beneficiários nesses planos. Internet: <www.ans.gov.br>.
Julgue os itens a seguir, relativos às estruturas
linguísticas e informações do texto acima.
5 O segmento “que já haviam contratado o serviço” (l.12-
13) tem natureza restritiva.
6 Prejudica-se a correção gramatical do período ao se
substituir “é realizada” (l.3) por realiza-se.
7 O sinal de dois-pontos logo depois de “critérios” (l.3)
está empregado para anunciar uma enumeração
explicativa.
8 A substituição dos travessões das linhas 10 e 11 por
vírgulas ou por parênteses preservaria a correção
gramatical do período.
9 Em “usá-lo” (l.14), o pronome “lo” é elemento coesivo que se refere ao antecedente “serviço” (l.13).
A ANS vai mudar a metodologia de análise de processos de consumidores contra as operadoras de
planos de saúde com o objetivo de acelerar os trâmites
das ações.
5 Uma das novas medidas adotadas será a apreciação coletiva de processos abertos a partir de
queixas dos usuários. Os processos serão julgados de
forma conjunta, reunindo várias queixas, organizadas e agrupadas por temas e por operadora.
10 Segundo a ANS, atualmente, 8.791 processos de
reclamações de consumidores sobre o atendimento dos planos de saúde estão em tramitação na agência. Entre os
principais motivos que levaram às queixas estão a
negativa de cobertura, os reajustes de mensalidades e a
15 mudança de operadora. No Brasil, cerca de 48,6 milhões de pessoas têm
planos de saúde com cobertura de assistência médica e
18,4 milhões têm planos exclusivamente odontológicos. Valor Econômico, 22/3/2013.
No que se refere às informações e às estruturas
linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
10 De acordo com o texto, no momento em que foram
publicadas, as novas medidas já estavam sendo aplicadas nos processos de consumidores contra as operadoras de
planos de saúde.
11 Segundo as informações do texto, os processos dos
consumidores contra as operadoras de planos de saúde
serão julgados individualmente.
12 Prejudica-se a correção gramatical do período ao se
substituir “acelerar” (l.3) por acelerarem.
13 Os vocábulos “organizadas” e “agrupadas”, ambos na
linhas 8 e 9, estão no feminino plural porque concordam
com “queixas” (l.7).
14 Mantém-se a correção gramatical do período ao se
substituir “cerca de” (l.16) por acerca de.
15 Trata-se de texto de natureza subjetiva, em que a
opinião do autor está evidente por meio de adjetivos e
considerações de caráter pessoal.
Com base no Manual de Redação da Presidência da
República, julgue os itens seguintes, referentes a
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013
E-mail.: [email protected] / Facebook: Deivid Xavier
76
adequação da linguagem, formato e características da
correspondência oficial.
16 Nas comunicações oficiais, o agente comunicador é o
serviço público, e o assunto relaciona-se às atribuições do órgão ou da entidade que comunica, devendo a
correspondência oficial estar isenta de impressões
individuais do remetente do documento, para a
manutenção de certa uniformidade entre os documentos emanados de diferentes setores da administração.
17 Formalidade de tratamento, clareza datilográfica, correta diagramação do texto e utilização de papéis de
mesma espécie são necessárias para a uniformidade das
comunicações oficiais.
18 Considere que o diretor de normas e habilitação das
operadoras da ANS precise comunicar-se com o ministro
de Estado da Saúde. Nessa situação, o diretor deverá utilizar o aviso como forma de correspondência oficial,
dado o fato de o ministro ser autoridade de hierarquia
superior e dada a vinculação da ANS ao Ministério da Saúde.
19 Considere que a Diretoria Colegiada da ANS
componha-se pelo diretor-presidente da ANS e pelo diretor interino da Diretoria de Gestão. Considere, ainda,
que o diretor-presidente da ANS pretenda encaminhar
uma comunicação oficial ao diretor interino da Diretoria de Gestão, para a exposição de diretrizes a serem
adotadas pela ANS. Nessa situação, o diretor-presidente
da ANS deverá elaborar um memorando com o seguinte fecho: Atenciosamente.
20 Na redação oficial, a impessoalidade refere-se ao
emprego adequado de estruturas formais, como a utilização de pronomes de tratamento para determinada
autoridade, à polidez e à civilidade no enfoque dado ao
assunto que se pretende comunicar.
ANS SUPERIOR
1-C 2-C 3-C 4-E 5-C
6-E 7-C 8-C 9-C 10-E
11-E 12-C 13-C 14-E 15-E
16-C 17-C 18-E 19-C 20-E
ATENÇÃO!
Algumas provas estão com o gabarito preliminar.