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Colegio Personalizado PENSAMIENTO 2016
AREA: ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología CURSO: 6º
GUIA No.:1 tercer periodo TEMA: Reino vegetal y animal
DOCENTE: Sandra Rengifo ESTUDIANTE:
EPÍGRAFE: “ Ninguna ciencia, en cuanto a ciencia, engaña; el engaño está en
quien no la sabe”. Miguel de Cervantes S.
1. PREÁMBULO:
1.1 Período: Tercero.
1.2 Unidad III. Reino vegetal y reino animal
1.3 Objetivos:
Identificar las características de los reinos vegetal y animal, explicando cada uno de
ellos.
1.4 Competencias:
i. Saber: Reconoce y explica la características de los reinos vegetal y animal.
ii. Saber hacer: Elabora un material visual modelos de átomos. Además puede
establecer la masa y el número atómico de un átomo.
iii. Saber ser: Traigo los materiales necesarios para cada actividad de
afianzamiento y realizo las actividades propuestas por la profesora en cada una
de las temáticas. Además colaboro con mis compañeros permitiendo que
refuercen sus conocimientos a partir de los mios.
iv. Saber estar: Fomento la paz, a través de la tolerancia, la escucha y el respeto
a las diferencias de cada uno de los miembros de la comunidad educativa. Por lo
tanto, tengo buenas relaciones en mi entorno y contribuyo a la sana convivencia. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS: (en cuanto al saber y el hacer)
2. CONTENIDOS:
REINO ANIMAL
Para facilitar su estudio se los agrupa:
vertebrados,
invertebrados.
Características generales del reino ANIMAL:
son organismos eucariotas,
nutrición heterótrofa,
son pluricelulares (la mayoría posee tejidos y órganos),
se desplazan activamente (unos pocos viven fijos al sustrato),
la ciencia que se dedica al estudio de este reino se llama zoología.
SON
SON
LOS ANIMALES VERTEBRADOS
CLASES
DESCRIPCIÓN
EJEMPLOS
Viven en el agua, Respiran por branquias y tienen aletas.
Viven en el agua y en la tierra. Algunos se desplazan saltando.
Son terrestres y tienen esca- mas. Algunos no tienen patas.
Son terrestres y tienen plumas.
Son terrestres o acuáticos y suelen tener pelo.
DIBUJAMOS LAS CINCO CLASES DE VERTEBRADOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS A. MAMÍFEROS ( 7 )
NOMBRES DE ANIMALES ( 4 ) PARTES DE SU CUERPO ( 4 )
S F T P T T E R R E S T R E S U
A P E R R O V B N M A S D F G H
R F T F A I R E B N C A B E Z A
T T C G E R T Y U I O O P P R A
A C U Á T I C O S G V B N M G F
H G D E L F Í N C B E X C V H D
J H V G Z X C V B B R N N F B A
C O L U M N A V E R T E B R A L
K J B G R S D F H J E F R Y L T
L M A M A N R C F G B S E B L R
Ñ K N H A D F O B H R J R S E Y
D L M P E L O L G H A H G N N H
F Ñ K J K L Ñ A D A D D F G A J
G M U R C I É L A G O B C F H N
H E X T R E M I D A D E S R H M
DIBUJAR MAMIFEROs
CARACTERÍSTICAS DE LOS A. MAMÍFEROS.
NOMBRES DE ANIMALES
PARTES DE SU CUERPO
Escribe las caracteriticas de cada clase de vertebrados:
VERTEBRADOS
APRENDEREMOS DISTINTOS GRUPOS DE AVES
CORREDORAS—ZANCUDAS—PÁJAROS—GALLINÁCEAS—RAPACES— PALMÍPEDAS
Flamenco—jilguero—halcón—perdiz—avestruz—pato cuchara— Pato colorado—codorniz—petirrojo.
Los pájaros son las aves más comunes, suelen ser pequeños. Se diferencian por el pico y el plumaje.
Se parecen a las gallinas. Tienen el cuerpo rechon- cho y no vuelan bien.
Son aves grandes que tie- nen las patas muy largas y finas como si fuesen zan- cos.
Son aves carnívoras que vuelan muy bien. Tienen una vista muy aguda y fuertes garras.
Viven en lagos y lagu- nas.Sus patas tienen unas membranas entre los de- dos para poder nadar.
Son aves muy grandes que corren a gran veloci- dad pero no pueden volar
CNIDARIOS
GUSANOS
MOLUSCOS
ARTRÓPODOS-
EQUINODERMOS
PORÍFEROS
JMMCJOSEFAGAVALA04
VAMOS A CLASIFICAR A ESTOS ANIMALES INVERTEBRADOS COLOCAMOS CORRECTAMENTE SUS NOMBRES
BUSCAMOS CLASE A LA QUE PERTENECEN EN OTRA PÁGINA
Medusa, estrella de mar, caracol, erizo, coral, lombriz, cangrejo, mejillón, escarabajo.
MOLUSCO
Mejillón
REINO VEGETAL
ACTIVIDAD
Completa las partes de la flor y REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS PLANTAS
ACTIVIDAD ¿Qué diferencias hay entre las plantas BRIOFITAS y las plantas PTERIDOFITAS?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué los musgos no crecen como los helechos? _____________________________________________________________________________________________________________________ Representa con dibujos : Hierbas, arbustos y arboles
Cual es la diferencia entre ellos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Para qué sirven los vasos conductores a las plantas?que transporta cada uno? ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________ Explica la diferencia entre la nutrición de la planta y la de los animales.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Realiza un mapa conceptual con los siguientes términos:
Tipos de nutricion- carnivoros- herbivoros- autotrofa- omnivoros Heterotrofa- caballo- bacterias y hongos - león – hombre- plantas- descomponedores- Productores- consumidores-