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COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Conteúdo: Gêneros textuaisModos de organização
discursivaProfessoras: Ten. Jaqueline
Profª. Gláucia
Habilidades a serem desenvolvidas:
H 21 - Reconhecer em textos de diferentes gêneros, recursos verbais e não verbais utilizados com a finalidade de criar e mudar comportamentos e hábitos.H22 - Relacionar, em diferentes textos, opiniões, temas, assuntos e recursos linguísticos.
QUADRO DE TRABALHO
Livro - Português: contexto, interlocução e sentido – Vol. 1
Leitura – Cap. 22, 23 e 24 Exercícios – P. 374 e 375/ 396
Nota de aula
Discurso – refere-se ao uso da língua em um contexto histórico e social específico. É de natureza extralinguística. Abstrato, pois é a “voz” de um grupo social.
Texto – materialização do discurso. É de natureza individual.
DISCURSO E TEXTO
MARCAS IDEOLÓGICAS DOS TEXTOS
Emília (samba) Haroldo Lobo Eu quero uma mulher, que saiba lavar e
cozinhar Que de manhã cedo, me acorde na hora de
trabalhar Só existe uma e sem ela eu não vivo em paz Emília, Emília, Emília, eu não posso mais
Ninguém sabe igual a elaPreparar o meu caféNão desfazendo das outrasEmília é mulherPapai do céu é quem sabeA falta que ela me fazEmília, Emília, Emília, eu não posso mais...
INTERLOCUÇÃO E CONTEXTO
Interlocução – Conversação entre
duas ou mais pessoas (interlocutores); diálogo.
Contexto - é o conjunto das circunstâncias (sociais, políticas, históricas, culturais) a que um texto se refere.
OS LEITORES DOS TEXTOS Interlocutor
universal – impossível lhe identificar um perfil específico.
Interlocutor específico – definição específica do outro ao qual o texto se dirige.
GÊNEROS DISCURSIVOS
Obedecem a certos padrões de composição em função do contexto de produção, do público-alvo, da finalidade discursiva, do contexto de circulação etc.
Não são estáticos, pois surgem e se modificam em função de necessidades específicas; da emergência ou desuso de certas práticas sociais.
GÊNEROS DISCURSIVOS Carta
Bilhete Receita Anúncio
Ensaio História em
quadrinhos
TIPOS DE COMPOSIÇÃO
Obedecem a estruturas específicas – narração, exposição, argumentação, descrição e injunção.
NARRAÇÃO Conta histórias com personagens e acontecimentos.Texto de progressão.Elementos da narração: Enredo (acontecimentos reais e /ou imaginários). Personagem: quem vive os acontecimentos. Narrador: quem narra a história.Espaço: onde os acontecimentos ocorrem.Tempo: quando os acontecimentos ocorrem. Foco narrativo: (1ª ou 3ª pessoa do discurso).
DESCRIÇÃO Apresenta características de alguém ou algo.
Texto de simultaneidade.
Processo de caracterização que requer sensibilidade de quem descreve, para sensibilizar quem lê o texto.
Baseia-se na percepção, nos cinco sentidos: visão, tato, audição, paladar e olfato.
DISSERTAÇÃO Expõe ideias, debate um tema com ponto de vista e argumentação.
Elementos básicos da dissertação:
Ponto de vistaArgumento
REFERÊNCIAS
Abaurre, M L M; Abaurre, M B M e Pontara, M. Português: contexto, interlocução e sentido. São Paulo: Moderna, 2008.