32
COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE Monte Alverne, dez/2007 PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...

COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR. COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE. Monte Alverne, dez/2007. Vista aérea de Monte Alverne. COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE 1939/2007. ONDE TUDO COMEÇOU. A REALIDADE EM TERMOS DE LEITURA : - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

Monte Alverne, dez/2007

PROJETO

LEITURA:

UM

NOVO

OLHAR...

Page 2: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

Vista aérea de Monte Alverne

Page 3: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE 1939/2007

Page 4: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE
Page 5: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE
Page 6: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

ONDE TUDO COMEÇOU...

Page 7: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

A REALIDADE EM TERMOS DE LEITURA:

- AS FAMÍLIAS OU LIAM MUITO POUCO OU NÃO LIAM, PORTANTO O INCENTIVO ERA INEXISTENTE;

- O ALUNO NÃO LIA PORQUE NÃO CRIARA O HÁBITO;

Page 8: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

O QUE FAZER?

CRIAR EXPECTATIVAS, COMPARTILHAR EMOÇÕES;

DESPERTAR A MAGIA, SONHO, A VONTADE DE LER, O GOSTO PELO LÚDICO;

DAR AS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS - MANTER A BIBLIOTECA ATUALIZADA.

Page 9: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

Ano

1977

1978

1984

1986

1987

1988

19891990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Nº. de livros

96

104

131

133

547*

413

885224

380

576

305

472

328

274

560

411

482

352

517

446

530

584

457

518

361

TOTAL

96

200

331

464

1011

1424

23092533

2913

3489

3794

4266

4594

4868

5428

5839

6321

6673

7190

7636

8166

8750

9207

9725

10086

Page 10: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

A COMUNIDADE ESCOLAR DEVE ENVOLVER-SE NA NECESSIDADE DA LEITURA;

ORGANIZAR UM CRONOGRAMA QUE PERMITA A TODOS A LEITURA;

TODOS OS PROFESSORES DEVEM LER COM OS ALUNOS;

Page 11: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

OS ALUNOS DEVEM TER UM HORÁRIO DE LEITURA;

DEVE HAVER COBRANÇA;

VALORIZAR A LEITURA DOS ALUNOS;

TRAZER OS PRÓPRIOS AUTORES PARA FALAR SOBRE SUAS OBRAS.

Page 12: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

RELAÇÃO DE AUTORES NO PROJETO AUTOR PRESENTE:Ricardo de Azevedo = 06/10/89Charles Kiefer = 22/10/90Célio de Moraes = 24/04/92Jane Tutikian = 10/06/94Antonio Hohlfeldt = 19/10/96Antonio Madalena = 21/10/ 1996Julio Emílio Brás = 02/10/97Edmundo Appolo Duarte = 04/10/97Wagner Costa = 26/08/98Charles Kiefer –22/10/ 99Julio Emílio Brás – 05/10/2000Marcia Kupstas –14/08/ 2001

(Em 2002 houve construção do prédio e tudo estava um tanto...)

Lélia Almeida = 02/10/2003Caio Ritter = 03/09/2004Luis Dill (5ª ao Ensino Médio) e Roberto Pereira dos Santos

(pré a quarta) = 23/11/05Júlio Emílio Braz = 15/08/06Luis Puntel – 12/07/07

Page 13: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

MOSTRAR PARA O AUTOR QUE SUAS OBRAS FORAM LIDAS E TRABALHADAS;

CONVERSAR COM O AUTOR

Page 14: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

RICARDO AZEVEDO 1989

Page 15: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

CHARLES KIEFER

1990

Page 16: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

JANE TUTIKIAN

1994

Page 17: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

ANTONIO HOHLFELDT

1996

Page 18: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

ANTONIO MADALENA

1996

Page 19: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

JULIO EMILIO BRÁS 1997

Page 20: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

LEITURA

PROJETO AUTOR

PRESENTE

PROJETO NOTÍCIA DIÁRIA

PROJETO LEITURA NA BIBLIOTECA

TROCA DE LIVROS PESQUISA

LEITURA DE JORNAIS,

PERIÓDICOS

LEITURA SILENCIOSA

EM SALA 1H/S

PROJETO LEITURA:

Um Novo Olhar...

SEMINÁRIO

LEITURA

SEMINÁRIO

Page 21: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE
Page 22: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE
Page 23: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

HISTÓRICO:

1998 - SEMINÁRIO TEMAS TRANSVERSAIS

“(RE)DESCOBRINDO IDÉIAS, (RE)ESTRUTURANDO

O PENSAR I”Educação Ambiental

Cultura Regional

Diversidade Cultural

Educação Sexual e Segurança na Saúde

Aprendizagem Emocional e Múltiplas Inteligências

Educação para o Trabalho

Educação Tributária

Page 24: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

1999 - SEMINÁRIO TEMAS TRANSVERSAIS“(RE)DESCOBRINDO IDÉIAS, (RE)ESTRUTURANDO O PENSAR II”

8a série:

Vila Monte Alverne – ontem e hoje / problemas ambientais

Histórico da Escola

Problemas ambientais do 3º distrito

Valorização da Vida – relações intra e interpes-soais / fumo / álcool / drogas / violência

Page 25: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

ENSINO MÉDIO:

Escola Monte Alverne: visão histórica e pedagógica

150 anos de imigração alemã

Meio Ambiente

Mercosul – Globalização

500 anos de descobrimento do Brasil

Profissões: perspectivas e sonhos

Valorização da vida: saúde / drogas / fumo / álcool

Relacionamento intra e interpessoal

Page 26: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

2000 – PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA

PROPOSTA PEDAGÓGICA

2001 – “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...”

I SEMINÁRIO

Abertura: Prof. Elenor Schneider

“A importância do ato de ler”

Page 27: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

OBJETIVOS:

Elaborar um projeto a partir de interesses individuais e/ou de pequenos grupos de alunos;

Criar o hábito da leitura;

Proporcionar contato do aluno com as mais diversas bibliografias e

Desenvolver a expressão oral e escrita.

Page 28: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

2003 - “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...” III SEMINÁRIO

Abertura: Escritora Lélia de Almeida

2002 - “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...” II SEMINÁRIO

Abertura: Prof. Dr. Phil Jorge Luís da Cunha “Cidadania e compromisso social”Desde a Educ. Infantil até o 3º ano do Ensino MédioIntrodução da apresentação escrita do projeto

Page 29: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

2004 - “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...” IV SEMINÁRIO

Abertura: Profa Angela Fronckaviak “A importância do projeto no cotidiano”Regras de formatação do projeto escritoAbstractTrabalhos destaque com certificação

2005 - “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...” V SEMINÁRIO

Abertura : Prof. Elenor Schneider “Importância da leitura: diversidade de textos”

Page 30: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

2006 - “PROJETO LEITURA: UM NOVO OLHAR...” VI SEMINÁRIO

Abertura: Prof Anderson Roberto dos Santos “Os vários olhares sobre um objeto de pesquisa”

Avaliação:Projeto escritoApresentação: domínio de conteúdo, oralidade, postura, qualidade e uso adequado dos recursosResumo(a partir da 7ª série)Abstract(3º ano)

Page 31: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

“Como pode um professor não leitor, não produtor de textos

possibilitar a seus alunos condições para o desenvolvimento

da paixão pela leitura e pela escrita?”

(ÁVILA e NOLL, 1996)

Page 32: COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE

O COLÉGIO ESTADUAL MONTE ALVERNE AGRADECE