Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero,

Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

Profesor: ROSA MARIA MELO CASTILLO

Materia: ESP., GEO. Y F.C. y E. Grado: SEXTO Grupo: ”A” Y “B”

Fecha: Tarea correspondiente del 18 al 22 de enero 2016

Día Tarea

NOTA Recuerda que la tarea se realiza y entregan conforme a horario. Verifica el día y la materia que corresponda a tu grupo.

Lunes Esp. 6°”A y B” Realiza la actividad de tu libro Trillas pág.142 “La caza del mamut” ORTOGRAFIA 6°”A ” Corrección diaria del dictado de palabras de ortografía. SOY LECTOR 6°”A ” No hay tarea F.C. Y E. 6° B” Completa el cuadro. Reflexiona acerca del contenido de los mensajes emitidos por los diversos medios de comunicación y analiza si promueve alguna forma de discriminación. Selecciona el medio al que te refieras y contesta.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

TIPOS DE DISCRIMINACIÓN

POR QUE ES DISCRIMINATORIO

Televisión o Radio

Películas

Revistas o periódicos

Pág. electrónica

Martes Esp. 6°”A y B” No hay tarea F.C. Y E. 6° B” Lee el caso de ola pág.85 libro Sep. Y en tu cuaderno contesta las preguntas que te muestra.

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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

F.C. Y E. 6° A” Completa el cuadro. Reflexiona acerca del contenido de los mensajes emitidos por los diversos medios de comunicación y analiza si promueve alguna forma de discriminación. Selecciona el medio al que te refieras y contesta.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

TIPOS DE DISCRIMINACIÓN

POR QUE ES DISCRIMINATORIO

Televisión o Radio

Películas

Revistas o periódicos

Pág. electrónica

Miércoles Esp. 6°”A y B” Completa el mapa conceptual

RELATO HISTÓRICO ES

FUNCIÓN CARACTERÍSTICAS ORTOGRAFIA 6°” B” Corrección diaria del dictado de palabras de ortografía SOY LECTOR 6°” B” No hay tarea

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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

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F.C.yE.:6°”A” Lee el caso de ola pág.85 libro Sep. Y en tu cuaderno contesta las preguntas que te muestra. GEO.6° “ A y B”

Remarca en el planisferio cada ruta migratoria con el color indicado.

Rojo: de México a América Central a Estados Unidos de América

Verde Claro: del este de África a Sudáfrica, el norte de áfrica y Arabia

Saudita.

Verde Oscuro: de Europa Occidental Estados Unidos de América,

Canadá y Australia.

Amarillo: del Sur DE Asia a Australia y Nueva Zelanda.

Anaranjado: del Norte de áfrica a Europa Occidental.

Café: de América del Sur a Europa Occidental.

Azul: de Europa Oriental a Europa Occidental

Escribe el título y simbología a tu mapa

Jueves Esp. 6°”A yB” Redacta el borrador de tu relato histórico GEO.6° B No hay tarea

Viernes

GEO.6°A

Remarca en el planisferio cada ruta migratoria con el color indicado.

Rojo: de México a América Central a Estados Unidos de América

Verde Claro: del este de África a Sudáfrica, el norte de áfrica y Arabia

Saudita.

Verde Oscuro: de Europa Occidental Estados Unidos de América,

Canadá y Australia.

Amarillo: del Sur DE Asia a Australia y Nueva Zelanda.

Anaranjado: del Norte de áfrica a Europa Occidental.

Café: de América del Sur a Europa Occidental.

Azul: de Europa Oriental a Europa Occidental

Escribe el título y simbología a tu mapa.

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Para evaluar los siguientes rubros deberán tomar en cuenta los siguientes factores: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: *Valores

*limpieza

*Uniforme

*Higiene personal TAREAS Y PARTICIPACIÓN: A) TAREAS: *Fecha *Margen *Limpieza

*Tareas elaboradas por el alumno

*Ortografía

B) PARTICIPACION: *Que el alumno tenga un conocimiento del tema *Ejemplifiquen el tema con relación a su vida cotidiana. *Materiales propios

PROYECTOS Y EXPOSICION: A) PROYECTOS

*Tema *Introducción

*Desarrollo

*Conclusión

*Presentación

B) EXPOSICION

*Trabajo en equipo

* Trabajo individual *Material *Fluidez del tema *Redacción *Formulación de preguntas

EXAMEN

ESCRITO EXAMEN

ORAL TAREAS Y

PARTICIPACIÓN

DESARROLLO

PERSONAL Y

SOCIAL

PROYECTOS

Y

EXPOSICIÓN DOMINIOS

3.0 1.5 1.0 0.5 2.0 2.0

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PARTICIPACIÓN FESTIVAL DE PRIMAVERA

Vestuario 6°B

Niños de coro con uniforme escolar.

Luis Jimmy Pérez Rosales

Luz Margarita Carrillo Rojas

Dulce Karime Lozano Valle

Trejo Valseca Daniela

Niños de orquesta con uniforme escolar. Francisco de Jesús Chávez Salazar Oscar Adolfo Medina Sánchez

Oscar Gerardo Rodríguez Ordoñez

Rafiki

Pantalón negro, Playera negra manga larga y antifaz Rafiki

José Torres Fuentes

Simba Adulto

Disfraz de león

Cristhian Daniel Granados Becerril

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Nube

Niñas mallas blancas, playera blanca bajo la nube. Niños pantalón blanco, playera blanca bajo

la nube.

María Fernanda de Ávila Valdez

Dan Neftalí Mota Ortiz

Árbol

Pantalón color café playera color verde bajo el follaje.

Yael Espinoza González

Andrea Ximena Salas Díaz

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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

LEON(A)

Pantalón de mezclilla, zapatos negros, playera color café, melena, garras y cola.

José Alberto Badillo Mondragón

Samantha Elizabeth García Monroy

Jessica González Iturbe

Naomi León Salinas

Axel Vargas García

Astrid Guadalupe Zepeda Barrera

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Profesor: Noemí Urbina Torres

Materia: Mat, Historia, C.N. Grado: Sexto Grupo: “A” y “B”

Tarea del 18 al 22 de enero 2016

Lunes 18

6°A,B Matemáticas: Resuelve la página 223 libro Trillas.

Martes 19

6° A,B C. Naturales: Escribe dos ejemplos de materiales que se transforman de manera permanente e ilustra. 6°A, B Matemáticas: Encierra los números que son divisibles entre; 2 44 27 56 72 99 22 48 3 9 17 27 100 66 123 232 5 350 65 40 16 53 280 29 14 5

Miércoles

20

6°B Historia: ilustrar cultura inca. 6° A,B Matemáticas: Resolver página 222 Trillas.

Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero,

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Jueves

21

6° A Historia: ilustrar cultura inca. 6° A,B Matemáticas: Resuelve página 219.

Viernes 22

Estudia tus apuntes y practica los ejercicios que realizamos en clase.

¡Buen fin de semana!!

Recuerda que estamos haciendo ajustes en el horario, para entrega de tareas, ¡que no se te pase!

Vestuario para Festival de primavera Coro: Uniforme completo Santiago Castilla Ezequiel Téllez Leylany Cuenca Martin González Niños de Orquesta: Uniforme completo Ángel de Jesús López Gutiérrez Diego Aguilar Aguayo Susana Castillo Leones y leonas: pantalón de mezclilla, zapatos negros, playera café, melena, garras y cola

Valeria Almazán Simba bebé Marina De la Luz Nala

Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero,

Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

Ángel David Vázquez Camila González Ares Jacob Hernández

Dara Rawat Sahian Robles Valeria Rodríguez Ashley Torrijos Jessica Vargas

Arboles: Pantalón café, zapatos negros, playera verde debajo del follaje

Maribel González

1

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COLEGIO ANÁHUAC

ENGLISH HOMEWORK SIXTH GRADE

FROM january 18TH TO 22ND .

MONDAY: Repeat 3 times the mistakes from dictation.

TUESDAY: Make questions and answers.

Example: what is cheese made from? It is made from milk. French fries - candy - ice cream – chocolate - hamburgers

WEDNESDAY: Change the sentences into passive voice.

Example: Jane opens the door --- The door is opened by Jane We set the table She pays a lot of money I draw a picture They wear blue shoes

THURSDAY: Study the song.

FRIDAY: Answer the exercise.

CIRCLE OF LIFE

Nants ingonyama bagithi Baba Sithi uhm ingonyama Ingonyama Nants ingonyama bagithi Baba Sithi uhhmm ingonyama Ingonyama Siyo nqoba Ingonyama Ingonyama nengw' enamabala

From the day we arrive on the planet And blinking, step into the sun There's more to see than can ever be seen More to do than can ever be done

There's far too much to take in here

Through the sapphire sky Keeps great and small on the endless round

It's the Circle of Life And it moves us all Through despair and hope Through faith and love

Till we find our place On the path unwinding In the Circle,The Circle of Life

2

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

More to find than can ever be found But the sun rolling high

Hakuna Matata, what a wonderful phrase Hakuna Matata, ain't no passing craze It means no worries for the rest of your days It's our problem free philosophy, Hakuna Matata

Why, when he was a young warthog When I was a young warthog Very nice, thanks

He found his aroma lacked a certain appeal He could clear the Savannah after every meal I'm a sensitive soul, though I seem thick-skinned And it hurt that my friends never stood downwind

...

And oh, the shame, he was ashamed Thoughta changin' my name, oh, what's in a name? And I got downhearted, how did you feel? Every time that I Pumbaa, not in front of the kids, oh sorry

Hakuna Matata, what a wonderful phrase Hakuna Matata, ain't no passing craze It means no worries for the rest of your days, yeah, sing it, kid It's our problem-free philosophy, Hakuna Matata

Hakuna Matata Hakuna Matata Hakuna Matata Hakuna Matata

It means no worries for the rest of your days It's our problem free philosophy, Hakuna Matata

Hakuna Matata Hakuna Matata Hakuna Matata

3

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