Upload
others
View
10
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ȘCOALA PROFESIONALĂ GERMANĂ KRONSTADT Învățământ profesional tehnic de stat
Clubul Economic German Inspectoratul Școlar al Județului Brașov Primăria Municipiului Brașov
Conținut
Implicare agenți economici
Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă
Învățământul profesional modern
Perfecționarea echipei
Îmbunătățirea sistemului de învățământ profesional
• Formăm tineri în sistem dual pentru domeniul tehnic în parteneriat cu companii de vârf;
• Vrem să fim un model de excelență în domeniul educației și formării profesionale;
• Redăm valoare meseriei și pregătirii profesionale.
Misiunea SPGK
Viziunea SPGK Să devenim partenerul preferat al mediului economic brașovean prin:
• calitatea absolvenților adaptată la cerințele pieței muncii;
• dotarea tehnică și procesele didactice la standarde ridicate;
• formatori specializați, motivați și pasionați care își asumă rolul de model pentru tânăra generație.
Nivel scăzut de calificare (teoretică şi practică) a absolvenţilor învăţământului tehnic
• Reducerea a orelor de practică şi de laborator tehnologic 1989 – cca. 840 ore practică/an 2010 – cca. 300 ore practică/an
• Doar 50% din orele de practică/an se desfăşoară la agentul economic
• Dotare necorespunzătoare a laboratoarelor • Programă şcolară neadaptată tehnologiei de ultimă oră
Numărul elevilor este neadaptat cerinţelor pieţei muncii, • Ex: anul 2009 - 157 absolvenţi învăţământ mediu tehnic • Necesarul pieţei muncii locale in domeniul prelucrărilor
prin așchiere și electromecanică – 400 (5% fluctuaţie naturală)
De ce este nevoie de învățământul profesional?
elevii învață o meserie
accentul se pune pe practică
elevul poate obține o calificare la absolvire
se pun bazele unei dezvoltări de succes în continuare
Ce este învățământul profesional?
Şcoala unde:
Implicarea activă a agentului economic în pregătirea
practică
Adaptarea programei şcolare la cerinţele agenţilor
economici şi a tehnologiei utilizate
Creştera calității și a nivelului de pregătire
profesională în domeniul tehnic
Satisfacerea cererii mare de personal calificat cu
studii medii
Avantajele învățământului profesional
Sistem ROMÂNESC
Grup tinta: 15-16 ani; absolventi clasa a IX-a
Sistem DUAL GERMAN
Parteneriat: contract între școală, agent economic, elev și părinţi
Durata școlarizare: 2 ani
Durata școlarizare: 3 ani
Pondere teorie/practică: • 1. an: 40% teorie 60%
practica • 2. an: 25% teorie 75%
practica
Pondere teorie/practică: • 1. an: 40% teorie 60% practica • 2. an: 40% teorie 60% practica • 3. an: 40% teorie 60% practica
Ordinul nr. 3168 din 03.02.2012 privind organizarea si functionarea invatamantului profesional cu durata de 2 ani
Model românesc versus Model german
Ordinul nr. 3136 din 20.02.2014 privind organizarea si functionarea invatamantului profesional cu durata de 3 ani
Durata școlarizare: 3 ani
Grup tinta: 14-15 ani; absolventi de clasa a VIII-a
Pondere teorie/practică: • 1. an: 80% teorie 20% practica • 2. an: 40% teorie 60% practica • 3. an: 25% teorie 75% practica
Grup tinta: 15-16 ani; absolventi de clasa a IX-a
Sistem ROMÂNESC
• Stagii de practica: implicarea agentului economic în curicula școlară
Sistem DUAL GERMAN
• Tutore de practică: aparţine agentului economic
• Tutore de practică: aparţine agentului economic
• Sprijin financiar: 200 RON de la stat
200 RON de la agent economic
• Sprijin financiar: suportat 100% de agentul economic
• Examinare: • cu implicarea activă a școlii și a agentului
economic
• Pondere teorie/practica: • cu implicarea activă a şcolii şi a agentului
economic
• Finalitate: Diplomă de calificare Nivelul 3 EQF
cu posibilitatea continuării studiilor liceale
• Finalitate: Diplomă de muncitor calificat
• Angajare: Elevi au prioritate absolută la angajare
• Angajare: Practicanţii sunt preluaţi de companie
Model românesc versus Model german
Parteneri:
Locuri disponibile: Clasa a IX-a - 60
Clasa a X-a - 112
Clădire reabilitată de Primăria Municipiului și dotată de Companii
Practică în 13 companii partenere
• Clubul Economic German
• Inspectoratul Şcolar al Județului Braşov
• Primăria Municipiului Braşov
• 13 companii de renume din zona Braşovului
Școala Profesională Germană Kronstadt
Date generale SPGK
Învățământ tehnic de stat
Predare în limba română
Durată: 2 ani pentru
absolvenți de clasa a IX-a
Durată: 3 ani pentru
absolvenți de clasa a VIII-a
Meserii Operator la maşini unelte cu
comandă numerică
Electromecanic maşini unelte și instalații industriale
• Ordinul de ministru nr. 3168 din 03.02.2012 privind organizarea și funcționarea învățământului profesional cu durată de 2 ani
• Semnarea Protocolului de colaborare între parteneri: 24 Feb. 2012
Primaria Municipiului Brașov
Inspectoratul școlar al județului Brașov
Agenți economici DWK Fit for Future
Colegiul tehnic M. Cristea
• Campanie de promovare
Istoric proiect
Implicarea activă a firmelor, instituțiilor și organizațiilor locale
Project pilot pentru România în noul cadru legislativ
Implicarea activă a agenților economici
Factori de atractivitate SPGK
selecția elevilor
definirea conținuturilor de practică împreună cu SPGK
supravegherea calității actului de învățământ
posibilitatea continuării studiilor
pregătire practică într-un cadru performant cu dotare la nivel mondial
Prioritate la angajare Fact
ori
de
su
cce
s
Clubul Economic German Inspectoratul Școlar al Județului Brașov Primăria Municipiului Brașov
Posibilitatea continuării studiilor pentru obținerea diplomei de
bacalaureat
Transportul şi masa asigurate de
companie pe perioada practicii
Diplomă recunoscută pe plan internațional
Prioritate absolută la angajare după absolvire Fără obligații pentru elevi
Bursă lunară pentru toți
elevii - 200 RON din partea statului - 200 RON din partea angajatorilor
TOTAL 400 RON/lună
Fact
ori
de
atr
acti
vita
te
Anul 1 de studiu: 60 % practică 40 % teorie
75 % practică 25 % teorie
Anul 2 de studiu:
RELAŢIE
STRÂNSĂ
CU
AGENTUL
ECONOMIC
PRIORITATE
LA
ANGAJARE
Formare practică Învățământ profesional de 2 ani
Anul 1 de studiu: 20 % practică 80 % teorie
60 % practică 40 % teorie
Anul 2 de studiu: RELAŢIE
STRÂNSĂ
CU
AGENTUL
ECONOMIC
PRIORITATE
LA
ANGAJARE
75 % practică 25 % teorie
Anul 3 de studiu:
Formare practică Învățământ profesional de 3 ani
Mediu de lucru curat
Echipament de protecție Tehnologie de înaltă performanță
Training de specialitate
Condiții de lucru
Înscriere & selecție 2014- învățământ profesional de 3 ani
Admitere Etapa 1
10 iunie
3. 2.
Preselecție Etapa 1
29-30 mai
Înscriere Etapa 1
26-27 mai
1.
Admitere Etapa 2
7 august
3. 2.
Preselecție Etapa 2
30-31 iulie
Înscriere Etapa 2
27-28 iulie
1.
Admitere Etapa 3
8 septembrie
3. 2.
Preselecție Etapa 3
4 septembrie
Înscriere Etapa 3
1-2 septembrie
1.
Înscriere & selecție 2014- învățământ profesional de 2 ani
4.
Înscriere Etapa 3
27-31 august
Selecție 26 iunie-
2 Iulie
3. 2.
Înscriere Etapa 2
11-25 iunie
Înscriere Etapa 1
07-31 mai
1.
Completați Formularul de înscriere
online pe www.sgk.ro sau la secretariatul școlii
(Bld. 13 Decembrie nr. 131, Brașov) sau la companiile
partenere
Înscrieți-vă până în 27 Mai 2014
Alăturați-vă Școlii Profesionale Germane Kronstadt!
CE?
Aflați mai multe informații la adresa de internet: www.sgk.ro
sau la telefon 0368 457 497
CÂND?
UNDE?
CUM?
Pași de urmat
Instructor
Instructor
Instruirea la locul de munca. Prezentarea specificului departamentului si
angajatii responsabili, utilizarea specificatiilor pentru siguranta datelor .
Utilizarea tehnologiilor de informatii si comunicatii. Implementarea software
standard, in special MS-Office si SAP
Rezolvarea corespondentei interne si externe impreuna cu practicantii, curanti si
scoli per telefon si prin corespondenta scrisa.
Management de aplicare a practicantilor in domeniul industrial/ tehnic, de la
intrarea aplicarii pana la confirmarea ei.
Planificarea, executarea si verificarea propriei activitati din punct de vedere
sistematic si orientat catre calitate
Activitati generale de birou, managementul timpului
da comunicat nu
partial
Competente in domeniu de specialitate la locul de munca
Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă
Caracteristica de evaluare
Pentru perioada de transfer
Cunostinte de specialitate si abilitati profesionale
Calificari referitoare la tematicile de scolarizare, recunoasterea contextelor, calitatea activitatii,,
precizia, verificarea si evaluarea rezultatelor
Organizarea muncii
Planificarea precisa a pasilor de lucru, dezvoltarea alternativelor la solutii, utilizarea economica a
resurselo, ordine si curatenie.
Responsabilitati
Respectarea regulilor, disponibilitatea de invatare si performanta, manipularea echipamentelor/
mijoacelor de lucru, gradul de constientizare fata de mediu, critica constructiva
Capacitatea de a lucra in echipa/ colaborare
Colaborarea in echipe definite, transmiterea cunostintelor si experientelor , proprii, comunicare
interne, ajutor
Incredere
Disponibilitate, initiativa proprie, punctualitate
Aplica
putin
Aplica in
mare
masura
Aplica in
totalitate
Aplica
peste
asteptari
Atitudini
Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă
Centru de
formare
Sep Okt Nov Dez Jan Feb Mär Apr Mai Jun Jul Aug Sep
Departament 1
Discuţie privind
evaluarea
Discuţie privind
evaluarea Discuţie privind
evaluarea Discutie
intermediară Discuţie
intermediară
…"Perioada de evaluare cuprinde secțiunea de şcolarizare stabilită pe fişa de şcolarizare. La o secțiune de şcolarizare care depăşeşte opt săptămani se va purta o discuție intermediară
între instructor şi practicant privind stadiul şcolarizării".
1-2. an
Departament 2
Evaluarea competențelor profesionale la locul de muncă
Învățământul profesional modern
Calificare integrată
Competenţe specifice
Competenţe de bază comune
0
1
2
Ani inv. prof
Abilități şi cunoştințe
transmise prin intermediul gândirii prelucrării unui proces
planificare, executare , verificare independenta
Obiectiv http://www.isjbrasov.ro/index.php/departamente/profi-mec
Perfecționarea personalului didactic din învățămantul preuniversitar tehnic, domeniul mecanică Intensificarea cooperării dintre instituțiile de învățământ şi companiile industriale prin:
•dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar tehnic •creşterea motivației pentru învățarea pe tot parcursul vieții
Perfecționarea echipei Platforma ProfiMec
Îmbunătățirea sistemului de învățământ profesional
Misiune
• Dezvoltă şi promovează programe de educație şi formare profesională moderne pentru elevi
Viziune
• Creşterea competențelor profesionale ale absolvenților prin:
adaptarea la cerințele mediului economic la nivel european
transfer de know- how şi schimb de bune practici
optimizarea proceselor didactice şi a resurselor tehnice
resurse umane specializate, motivate
Activități • Promovarea învățământului profesional • Train the Trainer • Propuneri de îmbunătățire SPP / Curiculum • Infrastructura necesară pentru învățământ modern • Modificări legislative necesare