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Clase N°37 Matemática Quintos Básicos Rectas paralelas y perpendiculares” Profesora: Tania Inostroza OA17 Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras 2D: que son paralelos; que se intersectan; que son perpendiculares. OBJETIVO: Identificar rectas paralelas y perpendiculares y asociarlas al entorno. CORREO: [email protected] Colegio San Marcos Apóstol

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Clase N°37 Matemática Quintos Básicos“Rectas paralelas y perpendiculares”

Profesora: Tania InostrozaOA17 Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de

figuras 2D: que son paralelos; que se intersectan; que son perpendiculares.OBJETIVO: Identificar rectas paralelas y perpendiculares y asociarlas al

entorno.CORREO: [email protected]

Colegio San Marcos Apóstol

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Rectas paralelas:

Las rectas paralelas son dos o más rectas en un plano que nunca seintersectan. Hay muchos ejemplos de rectas paralelas como los ladosopuestos del marco rectangular de una pintura y los estantes de unlibrero.

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Rectas perpendiculares:

Las rectas perpendiculares son dos o más rectas que se intersectan formando un ángulo de 90 grados, como las dos rectas dibujadas en la gráfica. Los ángulos de 90 grados también se llaman ángulos rectos.

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Completa el siguiente cuadro:TIPOS DE RECTAS DEFINICIÓN EJEMPLOS (2 ESCRITOS Y 2

DIBUJOS)

RECTAS PARALELAS

RECTAS PERPENDICULARES

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Identifica cada una de las siguientes imágenes si es recta paralela o perpendicular.

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Identifica cada una de las siguientes imágenes escribiendo si es recta paralela o perpendicular

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Realiza la siguiente actividad

• Sabemos que en la vida cotidiana tenemos rectas paralelas y perpendiculares en nuestro entorno.

1.- Nombra tres situaciones o tres cosas del entorno donde se representen las rectas paralelas2.- Nombra tres situaciones o tres cosas del entorno donde se representen rectas perpendiculares.• Busca la definición matemática de:A) Intersectan:______________________________________B) Rectas:__________________________________________