21
Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech

Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Clase N°2:

Raíces

Propiedad Intelectual Cpech

Page 2: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Aprendizajes esperados

• Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

y de exponente racional.

• Aplicar las propiedades de las raíces en la resolución de

ejercicios.

Page 3: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Raíces

Definición

Raíz de una raíz

Contenidos

Composición y

descomposición de

raíces

División de raíces

de igual índice

Multiplicación de

raíces de igual índice

Page 4: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Definición de raíz

Toda raíz corresponde a una potencia con exponente fraccionario.

xxba

= ab(con b un número natural)

Ejemplo 1:

En esta clase solo

trabajaremos con cantidades

subradicales positivas e

índices naturales

Los términos de una raíz

c = se llaman:

b = índice

xa = cantidad subradical

c = radical

x ab

88 5

2

=25

= 645

55 2

1

=Ejemplo 2:

Page 5: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Definición de raíz

Para calcular una raíz debemos utilizar el siguiente procedimiento

Ejemplos:

= c , ya que cb = xxb

= 2, ya que 23 = 8

= 3, ya que 34 = 81

83

814

x x=nn

( )=x mnx

mn

Esto es válido solo para x ≥ 0

Page 6: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Propiedades

Se multiplican las cantidades subradicales y se conserva el índice quetienen en común.

Multiplicación de raíces de igual índice

Ejemplo:

n∙ b

n

= a∙ban

165

=25

· 16·25

325

= = 2

Page 7: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Propiedades

Se dividen las cantidades subradicales y se conserva el índice quetienen en común.

División de raíces de igual índice

Ejemplo:

(b ≠ 0) a : bn

: bn

=an

=43

: = = 82.0483

2.048 : 43

5123

Page 8: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Propiedades

Se multiplican los índices de las raíces.

Raíz de una raíz

Ejemplo:

=76 3

76 ∙ 3 = 7

18

n =am

am·n

Page 9: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Propiedades

Se utiliza para ingresar un factor a una raíz.

Composición de una raíz

Ejemplo:

n∙ b

n

= a ∙ban

43

= = = 5 5 ·43 3 125 ·4

3

5003

Page 10: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Propiedades

Se utiliza cuando un factor de la cantidad subradical es un cuadradoperfecto.

Descomposición de una raíz cuadrada

Ejemplo:

= 3·121·3 = 11363 121= 3

Debemos identificar los

cuadrados perfectos

121

Page 11: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

¿Cuál es la alternativa

correcta?

Apliquemos nuestros

conocimientos

1.

A)

B) 100

C) 20

D)

E)

= 2(1.000)3

1.000 2

3

2.0003

1.0006

Page 12: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Habilidad: Aplicación

B

Resolución:

(Extrayendo raíz cúbica)

(Aplicando concepto de potencia)

100

(Aplicando propiedad de raíces)

Apliquemos nuestros

conocimientos

= 2(1.000)3

= 2

( 1.000 )3

10 =2

Page 13: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

¿Cuál es la alternativa

correcta?

Apliquemos nuestros

conocimientos

2.

A) 30

B) 15

C) 21

D)

E) Ninguno de los valores anteriores.

= 162

272+ 2·

2

234

Page 14: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Habilidad: Aplicación

C

Resolución:

(Aplicando propiedad de raíces)

(Dividiendo y multiplicando)

(Extrayendo raíz)

9 + 12 = 21

Apliquemos nuestros

conocimientos

= 162

272+ 2·

= 162

2+ 2· 72

= + 81 144

Page 15: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

¿Cuál es la alternativa

correcta?

Apliquemos nuestros

conocimientos

3. 6

A) 3

B) – 3

C) –

D) 3

E) 3

= 20 – 3

5

– 25

45

15

5

25

Page 16: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Habilidad: Aplicación

D

Resolución:

Apliquemos nuestros

conocimientos

(Descomponiendo)6 = 20 – 3 45

(Aplicando propiedad de raíces)4·5 9·56 = – 3

(Extrayendo raíz)5 54 96 = – 3· ·

(Multiplicando)5 56·2 = – 3·3· ·

(Reduciendo términos semejantes)5 512 = – 9

53

Page 17: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

¿Cuál es la alternativa

correcta?

Apliquemos nuestros

conocimientos

4.

A)

B)

C)

D)

E) Ninguno de los valores anteriores.

2

1

= 4

1+ 2

3

2

3

2

2 + 1

2

Page 18: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

Habilidad: Aplicación

C

Resolución:

Apliquemos nuestros

conocimientos

(Resolviendo)= 4

1+ 2

(Respetando el orden de las operaciones)= 4

2·4 + 1

(Sumando)= 4

8 + 1

(Aplicando propiedad de raíces)4

9=

(Extrayendo raíz)9

4=

3

2

Page 19: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

¿Cuál es la alternativa

correcta?

Apliquemos nuestros

conocimientos

5. 5

A) 7

B) 9

C) 5

D) 5

E) 6

= +

5

246

6

+ 24

5

Page 20: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

7

Resolución:

Habilidad: Aplicación

A

Apliquemos nuestros

conocimientos

(Descomponiendo)5

= + 246

6

(Aplicando propiedad de raíces)4·65

= + 6

6

(Reduciendo términos semejantes)5 2

= + 6

6

6

(Simplificando)7

= 6

6

(Extrayendo raíz)64 · 5

= + 6

6

Page 21: Clase N 2: Raíces · 2021. 3. 11. · Clase N°2: Raíces Propiedad Intelectual Cpech. Aprendizajes esperados •Reconocer la definición de raíz como una potencia de base entera

¡ Error común !

Apliquemos nuestros

conocimientos

5 + 246

6

5 + 24