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Lesson plan Topic South American Countries Objective To encourage, and to Foster the interest and the development towards the knowledge and attitudes of the south American countries, by doing this the intellectual formation of the students is induced with regard to the different cultures by inculcating values of the human development through the learning from other countries of their historic, geographical, constitutional and policy reality of various contexts and spaces. Fomentar, propiciar el interés y el desarrollo de actitudes hacia el reconocimiento de los países suramericanos del continente americano, con esto se induce a la formación intelectual de los estudiantes con respecto a las diferentes culturas de los países vecinos al nuestro, inculcando valores del desarrollo humano a medida del conocimiento de los otros países de la realidad histórica, geográfica, política y constitucional de diversos espacios y contextos. Time 8 hours Grade Third Subject Geographical history Procedimiento Pedagogía conceptual, implementar los países suramericanos con sus principales capitales y culturas para relacionar el contenido con el progreso del aprendizaje del estudiante. Se busca que el estudiante realice operaciones mentales en lo cognitivo. Lograr el desarrollo de los ejes temáticos a través de lecturas previas, actividades metodológicas fundamentadas en conocimientos previos. Método interpretativo, método argumentativo, método propositivo. Aplicación práctica de talleres creativos relacionados con la temática de estudio. Discusiones a través de mesas redondas y debates específicos

Clase de ingles

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Page 1: Clase de ingles

Lesson plan

Topic

South American Countries

Objective

To encourage, and to Foster the interest and the development towards the knowledge

and attitudes of the south American countries, by doing this the intellectual formation

of the students is induced with regard to the different cultures by inculcating values of

the human development through the learning from other countries of their historic,

geographical, constitutional and policy reality of various contexts and spaces.

Fomentar, propiciar el interés y el desarrollo de actitudes hacia el reconocimiento de los países

suramericanos del continente americano, con esto se induce a la formación intelectual de los

estudiantes con respecto a las diferentes culturas de los países vecinos al nuestro, inculcando

valores del desarrollo humano a medida del conocimiento de los otros países de la realidad

histórica, geográfica, política y constitucional de diversos espacios y contextos.

Time

8 hours

Grade

Third

Subject

Geographical history

Procedimiento

Pedagogía conceptual, implementar los países suramericanos con sus principales

capitales y culturas para relacionar el contenido con el progreso del aprendizaje del

estudiante. Se busca que el estudiante realice operaciones mentales en lo cognitivo.

Lograr el desarrollo de los ejes temáticos a través de lecturas previas, actividades

metodológicas fundamentadas en conocimientos previos. Método interpretativo,

método argumentativo, método propositivo. Aplicación práctica de talleres creativos

relacionados con la temática de estudio. Discusiones a través de mesas redondas y

debates específicos

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Material

Es necesario el uso de material audiovisual que permita recrear la realidadsocial, así

mismo el uso de internet como herramienta clave para mantener informados de ala

actualidad. Realizar evaluaciones escritas y prácticas