CIRCULAR INFORMATIVA DE ACTIVIDADES ESCOLARES 2021 003/2021 Fecha: Marzo del 2021

Estimados Padres y Apoderados, junto con saludarles y esperamos que todos ustedes se encuentren muy bien de salud junto a su familia. Queremos a través de la Circular N° 003/2021, informales del proceso pedagógico y administrativos del año académico 2021.

I.- ANTECEDENTES GENERALES

De acuerdo a la información entregada por el Ministerio de Educación, respecto de la vuelta a clases en modo presencial, se vuelve a especificar puntos importantes para el proceso de activación:

1.- Es fundamental que sean los padres quienes tomen la determinación de ir incorporando a sus hijos a las actividades presenciales. La presencialidad de manera segura, gradual y flexible es positiva para los estudiantes, pero son los padres/apoderados en definitiva quienes deben tomar esa determinación, atendiendo a la situación particular de cada familia y al contexto comunal. 2.- Nuestro establecimiento educacional se encuentra disponible para la vuelta a clases presenciales con protocolos de seguridad atingentes a la situación, a saber: Distanciamiento social, actividades de limpieza, alcohol gel, temperatura, limpieza de patios y baños, personal de apoyo, otras. 3.- Nuestro establecimiento, se encuentra abierto a la comunidad educativa para el desarrollo de actividades complementarias al proceso educativo. El proceso presencial de clases, se encuentra pendiente hasta nueva información y cuando las condiciones sanitarias lo permitan. Se ha habilitado procesos de teletrabajo y actividades presenciales de apoyo a la gestión educativa.

II.- ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA - LIDERAZGO

A.- MODALIDAD MIXTA DEL TRABAJO ACADÉMICO (2021)

1) Sesiones de Teletrabajo: Clases sincrónicas en distintas asignaturas por cursos. Cada sesión, será desarrollada utilizando internet y plataformas de apoyo a las clases online, a saber:

o Uso de Plataforma meet (GSuite).

o Uso de la plataforma Google Classroom, con uso de correos corporativos de estudiantes y profesores de GSuite. Se conserva el dominio cesf.cl, por ejemplo: nombre estudiante@cesf.cl.

o Uso de correo institucional (corporativo), cuyas ventajas son:

▪ Es rápida y eficaz para la comunicación entre el equipo de trabajo. ▪ No importa donde enviemos nuestra información, y siempre estará respaldada en el correo

que enviamos, en el dominio del colegio. ▪ Permite que estudiantes tengan mayor seguridad cuando se inserte en las clases en

teletrabajo, dado que el sistema de invitaciones se aplica a cursos con integrantes identificados.

▪ Fortalece la imagen del colegio. ▪ Permite un ordenamiento de los procesos lectivos de teletrabajo. ▪ Apoderados pueden verificar que las clases online sean desarrolladas en un ambiente

seguro para los estudiantes. o Uso de planificación de clases, con uso de Google calendar

o Sesiones publicadas en la página del colegio www.cesf.cl

El estudiante, debe ingresar a cada uno de los meses para consultar y/o bajar la clase o material de apoyo que se ha publicado en el mes correspondiente. Las clases son presentaciones de powerpoint, comprimidas a formato pdf para dar un menor peso de los archivos.

Respecto del material a consultar

La plataforma cuenta con material de apoyo a las clases Online, que puede ser consultada y/o bajada por el estudiante. En relación a los trabajos requeridos, pruebas, guías u otro material de evaluación, se tiene dos formas de trabajo: • Cuando el estudiante cuenta con computador y tiene instalado el programa Word de

Microsoft o algún procesador de texto asociado. El estudiante: Debe bajar el archivo (Opción editable: word), y trabajarlo directamente con el procesador de texto que tenga instalado en su computador. Luego de responder en el archivo, estudiante debe remitir al correo del profesor/a, siguiendo las instrucciones que se indican.

• Cuando el estudiante no cuenta con computador o no tiene instalado el programa word de Microsoft o algún procesador de texto asociado. Pero si cuenta con celular con bolsa de minutos. El estudiante: Debe bajar el archivo (Opción No editable: pdf) y trabajar las actividades solicitadas en el cuaderno o croquera, siguiendo las indicaciones del documento. Una vez terminado trabajo en el cuaderno, sacar fotografía del trabajo y remitirlo al correo del profesor/a, con los antecedentes que se solicitan.

2) Sesiones Presenciales (de acuerdo a condiciones sanitarias): Durante el año escolar se establecerá

un proceso de trabajo presencial con asistencia de profesores y estudiantes al colegio. Para ello se determina la siguiente metodología e instancias de trabajo: o Se citará a los estudiantes de acuerdo a una nómina de trabajo semanal. o La afluencia en cada sala de clases, será como máximo de 18 estudiantes. o Las salas de clases se han habilitado con las respectivas normas de seguridad, tanto para los

estudiantes como para el profesor. o Se cuenta con la existencia de protocolos de clases – recreos – alimentación o Se espera determinación del Ministerio de Educación, respecto de la fecha de inicio de esta

modalidad y mientras las condiciones sanitarias lo permitan. Mientras eso sucede, se establece modalidad online con proceso de control de asistencia.

CONTROL DE ASISTENCIA B.- MÉTODOS DE TRABAJO DIVERSOS HABILITADOS PARA LOS ESTUDIANTES • Estudiante se conecta a plataforma meet y asiste a la clase respectiva. Mediante invitación

remitida a su correo personal institucional. • Estudiante se conecta a plataforma Classroom y ejecuta actividades de clases. Mediante

invitación remitida correo institucional. Accede a material de clases publicados. • Estudiante ingresa a la página del colegio www.cesf.cl, localiza el mes respectivo y puede bajar

material publicado (clase, apuntes, otros)

• Estudiante se comunica con el docente quien le asigna trabajos utilizando los libros de la asignatura que mantiene en su poder. Indicar: Estudiante/apoderado, debe retirar los distintos libros de asignaturas en forma presencial en el colegio. Se está entregando material desde el día 03 de marzo del presente.

• Estudiante se comunica con el docente quien le asigna trabajos utilizando los libros de la asignatura que están en formato digital y en poder del estudiante. Si no cuenta con ellos en formato digital, estudiante debe solicitarlo a su profesor/a jefe. Observación: Todos los libros digitales de asignaturas, se encuentran publicados en la plataforma classroom.

https://www.curriculumnacional.cl/portal/Tipo/Textos-escolares-oficiales/Textos-Escolares-elaborados-por-Mineduc

• Estudiante que no cuenta con conexión a internet, debe asistir al colegio para solicitar el material fotocopiado y/o entregar material de trabajo desarrollado para su posterior evaluación. Estudiante entrega material en el colegio quien lo derivará al profesor respectivo. Finalmente indicar, que se dan todas las opciones posibles de asistencia a clases.

C.- HORARIOS DE CLASES

o El establecimiento adopta horarios de clases que abraca a todas las asignaturas. Cada módulo de clases es de 30 minutos, con recreos de 10 minutos. Los horarios de entrada y salida de clases es el siguiente:

▪ Nivel Prekínder: Entrada (14:00 horas) – Salida (17:30 horas) ▪ Nivel Kínder : Entrada (08:30 horas) – Salida (12:35 horas) ▪ Nivel 1° Básico : Entrada (14:00 horas) – Salida (17:30 horas) ▪ Nivel 2° Básico : Entrada (14:00 horas) – Salida (17:30 horas) ▪ Nivel 3° Básico : Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Viernes (12:30 horas). Miércoles y Jueves (12:00 horas) Nivel 4° Básico: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Jueves - Viernes (12:30 horas). Miércoles (12:00 horas). ▪ Nivel 5° Básico: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Jueves - Viernes (12:30 horas). Miércoles (12:00 horas). ▪ Nivel 6° Básico: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Jueves - Viernes (12:30 horas). Miércoles (12:00 horas). ▪ Nivel 7° Básico: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Miércoles - Jueves (12:30 horas). Viernes (12:00 horas). ▪ Nivel 8° Básico: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Jueves - Viernes (12:30 horas). Miércoles (12:00 horas). ▪ Nivel 1° Medio: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Jueves - Viernes (12:30 horas). Miércoles (12:00 horas). ▪ Nivel 2°Medio: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Martes – Jueves - Viernes (12:30 horas). Miércoles (12:00 horas). ▪ Nivel 3°Medio: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes (13.30 horas)– Martes (13:00 horas) – Miércoles (12:00 horas) Jueves y Viernes (12:30 horas) ▪ Nivel 4°Medio: Entrada (08:00 horas) Salida Lunes – Miércoles – Jueves y Viernes (12:30 horas) – martes (13:00 horas) Ver en: www.cesf.cl

D.-ÚTILES ESCOLARES – LECTURAS COMPLEMENTARIAS

Los útiles escolares se irán solicitando por asignatura y de acuerdo a la exigencia del trabajo. No se solicitará la adquisición de ningún libro de asignatura. Los libros de lectura complementaria, podrá ser accedidos en la página del mineduc y en la modalidad de gratuito. Los profesores de lenguaje coordinarán la forma y procedimiento de trabajo. En la página del colegio y Tablón de Classroom, se encuentran publicados las respectivas lecturas complementarias mensuales.

E.- TUTORIALES DE AYUDA TRABAJO ONLINE

Del programa de autocapacitación interna, se desarrollan diversos tutoriales de ayuda al teletrabajo. Estos se encuentran publicados en la página del colegio www.cesf.cl. Esta plataforma permitirá optimizar los implementos tecnológicos y programas computaciones para el eficiente desarrollo de clases (profesores – tutores) y asistencia a clases (estudiantes). Las dudas o requerimientos específicos, se realizan a través del profesor jefe y soporte tecnológico del colegio. Los tutoriales publicados son:

• Tutorial agregando meet y classroom en tu dispositivo móvil • Tutorial agregando una cuenta a google workplace en mi dispositivo móvil y buenas practicas • Tutorial sincronizando mi navegador en distintos dispositivos • Tutorial crear etiquetas o grupos usuarios de correos con contactos de google: • Tutorial crear reuniones o clases con meet usando calendar de g-suite: • Tutorial usando chrome para crear reuniones con meet • Tutorial crear reuniones con meet con navegador no google • Tutorial de ingreso por primera vez a gmail institucional • Tutorial ingreso a correo nuevo y antiguo • Tutorial crear clases con zoom usando correo institucional

F.- REFORZAMIENTO LECTO ESCRITURA

En atención a los requerimientos básicos que necesitan los estudiantes de 2° básico, esto es: Leer y escribir, se ha efectuado un proceso de identificación de estudiantes con aprendizajes descendidos en esa área. La aplicación de instrumentos específicos del colegio, ha determinado que cierto número de estudiantes están en esa condición. Para revertir esta situación se están desarrollando actividades de reforzamiento presencial y ahora en fase 1 en modo de teletrabajo. Esta actividad es gratuita para los estudiantes y se ha elaborado una Ficha de compromiso (ver ejemplar recortado).

G.- PROCESO DE ELECTIVIDAD DEL PLAN DIFERENCIADO Y PLAN GENERAL Se ha dado término al proceso de electividad de asignaturas del plan general y diferenciado para los estudiantes de tercer y cuarto medio. Este proceso se inició el año 2020, con charlas de orientación e información que permiten a los estudiantes optimizar su proceso de selección. Los estudiantes, con la visación de sus apoderados, seleccionan la mejor opción de acuerdo a sus intereses los cuales se ven refrendados en un formulario de postulación (ver recuadro ejemplo)

III.- ÁREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

A.- INSPECTORÍA • El horario de atención de inspectoría y UTP será de 09:00 a 12:00 horas (lunes a viernes), priorizando

la atención vía telefónica o correo electrónico mientras la comuna se encuentre en fase 1 cuarentena. • La entrega de libros presenciales para los alumnos que no alcanzaron a retirar en las fechas

correspondientes, será de lunes a viernes de 09:00 a 12:00 horas. Apoderado debe sacar los permisos respectivos en Comisaría Virtual para asistir a retirar implementos al colegio o efectuar otros trámites en administración. Al momento de ingresar al establecimiento educacional, debe respetar las normas sanitarias: lavado de manos alcohol gel, mascarilla obligatoria y distanciamiento social. Recordamos también que el retiro de material lo debe realizar el apoderado o un tercero con poder simple del apoderado.

• La solicitud de certificados de alumno regular o

matrícula debe ser a través de la página web del establecimiento, el cual será enviado vía correo electrónico en las próximas 24 horas luego de ser solicitado.

www.cesf.cl

• Reunión de apoderados: Del lunes 12 de abril al viernes 16 abril. Cursos por fechas por confirmar

• El proceso de toma de fotografía para Pase Escolar para 5° Básico y 1°Medio se realiza a través de la página web www.tne.cl ya que por motivos de pandemia no se está tomando la fotografía de manera presencial en los establecimientos.

• Yo Elijo Mi PC 2021 de 7°B se entregará durante el mes de mayo, la fecha exacta de la entrega debe ser avisada por JUNAEB al establecimiento, cuando tengamos esta información será enviada y avisada a los alumnos beneficiarios por los medios oficiales.

• Solicitamos a los apoderados que se cumplan los protocolos y canales oficiales de información, recordamos que los canales oficiales son la página web del establecimiento y los correos corporativos. tanto de funcionarios, docentes y unidades correspondientes. Mencionamos que como establecimiento NO manejamos WhatsApp como medio oficial, este medio es de uso personal por lo tanto cualquier consulta o duda debe realizarse al teléfono 228723428 en los horarios antes mencionados.

• Problemas de Correo electrónico institucional de los alumnos deben ser informados al Profesor Jefe del curso correspondiente para que sea derivado a Soporte Técnico computacional del colegio.

B.- DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

El área de orientación ha continuado con el acompañamiento, escucha y contención emocional de los miembros de la comunidad escolar, padres/apoderados, estudiantes, docentes y equipo de gestión con el objeto de contribuir al desarrollo de una comunidad más estable y sana emocional y mentalmente en este tiempo de aislamiento y crisis sanitaria a través de mensajes, correos electrónicos, llamadas telefónicas y videos-conferencias. • Junto con esto, se publica contenido en la página de Convivencia escolar llamado “Break CESF” en

donde los miembros de nuestra comunidad educativa pueden encontrar ideas novedosas y lúdicas, junto con reflexiones y otros tipos de actividades para hacer un poco más dinámica la semana. La dirección electrónica de este espacio digital es: http://cesf.cl/sitio1/convivencia-escolar/.

• También se acompañará a los estudiantes de cuarto año medio en el proceso de Orientación Vocacional, tomando en consideración la incertidumbre con la que se ven enfrentados, desde una mirada más centrada en el autoconocimiento y reconocimiento de habilidades, intereses y competencias personales.

• Nuestra Psicóloga del colegio atenderá en modo online lunes – martes y miércoles de 11.00 horas am 13:00 horas.

III.- ÁREA GESTIÓN DE RECURSOS

ESTIÓ RECURSOS

• Alumnos prioritarios: El establecimiento educacional se encuentra adscrito a la Subvención Escolar Preferencial (SEP), por lo que el Mineduc ha seleccionado a distintos estudiantes que estarán durante el 2021, bajo esa condición. La Subvención Escolar Preferencial, son más recursos económicos para mejorar la calidad de los establecimientos educacionales donde asisten sus hijos. Esto significa que habrá más herramientas para ayudar y estimular los aprendizajes de los estudiantes, y así avanzar hacia una educación con mayor igualdad de oportunidades. Hoy cubrimos desde el nivel de prekínder hasta 4° Medio (Jornada diurna). Los recursos de la Subvención Escolar Preferencial se canalizarán a la implementación de las medidas comprendidas en el Plan de Mejoramiento Educativo que se activará en nuestro colegio, con énfasis en las y los alumnos prioritarios, e impulsar una asistencia técnico-pedagógica especial para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos de bajo rendimiento escolar. Este PME, indican compromisos de cumplimiento de metas y objetivos educativos, no sólo relacionados con el rendimiento escolar normal, sino también, en otros ejes: convivencia escolar, retención escolar, asistencia, participación de apoderados, resultados SIMCE, PSU, entre otras. Finalmente, se debe presentar anualmente al Ministerio de Educación y a la comunidad escolar un informe relativo al uso de los recursos percibidos por Subvención Escolar Preferencial y los demás aportes contemplados en la Ley (Evaluación anual). Se incluye en este proceso las actividades de apoyo al teletrabajo. A cada estudiante seleccionado por el Mineduc, se le remitirá un correo informativo y el documento que debe firmar apoderado, aceptando la condición de prioritario. La condición de prioritario, tiene la ventaja de que el estudiante no paga colegiatura ni matrícula por el proceso escolar. La condición de estudiante prioritario, se acredita con un certificado, que lo extiende el Ministerio de Educación:

https://certificados.mineduc.cl/mvc/home/index

• Aranceles de colegiatura y transferencias

De acuerdo a las circunstancias sanitarias y económicas a nivel país y al igual que el año 2020, nuestro establecimiento ha decidido otorgar el beneficio para los padres y apoderados Durante los meses de MARZO- ABRIL un descuento en su arancel de 50%, el cual será del siguiente: ENSEÑANZA PRE-BASICA KÍNDER: $8.000 ENSEÑANZA BASICA 1º a 8º básico: $ 8.000

ENSEÑANZA MEDIA 1º a 4º: $ 10.500

Este beneficio tendrá término el 30 de abril del 2021, por lo tanto, a partir del 1ero de Mayo se

retomará el arancel normal:

ENSEÑANZA PRE-BASICA KÍDER: $ 16.000 ENSEÑANZA BASICA 1º a 8º básico: $ 16.000

ENSEÑANZA MEDIA 1º a 4º medio: $ 21.000

Datos para trasferencia electrónica:

Nombre: CENTRO EDUCACIONAL SAN FERNANDO S.A Rut: 99.541.870 - 3

Banco: SCOTIABANK TIPO DE Cuenta: Cuenta Corriente

N° de Cuenta: 0009709594-40 Correo electrónico: administracion@cesf.cl