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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della RicercaIstituto Comprensivo Piazza 8 marzo 6
Circ. n.57/gen
OGGETTO: ATTIVITA’ ORGANIZZATE IN OCCASIONE DELLA GIORNATA
2017
SCUOLA DELL’INFANZIA COLLODI
Verranno proposte all’interno di due collettivi con i bambini di 5 anni le seguenti iniziative:
· Giovedì 26 gennaio : Presentazione del racconto "La guerra delle campane" di Gianni Rodari
lettura”, visione del libro (Emme edizioni) e animazione del testo
Impressioni e pensieri dei bambini su Guerra e Pace
· Venerdì 27 gennaio : Poesia "Promemoria" di Gianni Rodari / Rappresentazione grafica della poesia, a cura dei
bambini, da esporre all’ ingresso della
SCUOLA INFANZIA RODARI
Considerata l'età dei bambini in riferimento al tema delicato, si ritiene di
accennare brevemente al fatto storico
e di procedere alla conversazione e rappresentazione grafica sui temi
rispetto
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo San Giorgio di Mantova
Piazza 8 marzo 6 - 46030 San Giorgio di Mantova
Tel: 0376 340045 - 0376 245359
e-mail : [email protected]
www.icsangiorgio.gov.it
C.F. 93034800206
San Giorgio di Mantova,
Agli ATTI
OGGETTO: ATTIVITA’ ORGANIZZATE IN OCCASIONE DELLA GIORNATA
SCUOLA DELL’INFANZIA COLLODI
all’interno di due collettivi con i bambini di 5 anni le seguenti iniziative:
Giovedì 26 gennaio : Presentazione del racconto "La guerra delle campane" di Gianni Rodari
lettura”, visione del libro (Emme edizioni) e animazione del testo
Impressioni e pensieri dei bambini su Guerra e Pace
Venerdì 27 gennaio : Poesia "Promemoria" di Gianni Rodari / Rappresentazione grafica della poesia, a cura dei
scuola.
Considerata l'età dei bambini in riferimento al tema delicato, si ritiene di
accennare brevemente al fatto storico
e di procedere alla conversazione e rappresentazione grafica sui temi
rispetto, così come consigliato dagli esperti.
San Giorgio di Mantova, 26.01.2017
OGGETTO: ATTIVITA’ ORGANIZZATE IN OCCASIONE DELLA GIORNATA DELLA MEMORIA
all’interno di due collettivi con i bambini di 5 anni le seguenti iniziative:
Giovedì 26 gennaio : Presentazione del racconto "La guerra delle campane" di Gianni Rodari attraverso “Video –
Venerdì 27 gennaio : Poesia "Promemoria" di Gianni Rodari / Rappresentazione grafica della poesia, a cura dei
Considerata l'età dei bambini in riferimento al tema delicato, si ritiene di
e di procedere alla conversazione e rappresentazione grafica sui temi del
SCUOLA INFANZIA ANDERSEN
conversazione guidata sul concetto dì liberta’
nonsono stati liberi e che erano circondati da filo spinato, lavoravano, non avevano a disposizione cibo ed
acqua, e non vedevano mai il cielo e l’arcobaleno… richiamiamo alla mente i diritti dei bamb
bacio ai bambini che soffrivano o che ancora oggi soffrono nel mondo.
lettura d’immagini significative che risveglino sentimenti empatici e riconducano alla liberta’/prigionia e
alla pace/guerra.
ascolto della colonna sonora del film “la
drammatizzazione delle emozioni provate dai bambini durante l’attivita’.
produzione grafica: disegnare un bambino felice perche’ i “cancelli” della prigionia si sono aperti ed e’ cosi’
libero dì vedere l’arcobaleno (simbolo di
SCUOLA PRIMARIA CRISTINA TRIVULZIO DI BELGIOJOSO
classe prima Lettura di " Otto
classe seconda Lettura e riflessioni di " La portinaia
classi terza e quarta Lettura e riflessione di " La ladra di libri" e "
classe quinta Visione e commento di alcune
“Fuorigioco ", " La storia
Tutte le classi eseguiranno un canto di tradizione
e bambini come noi" con il coro
Amministrazione Comunale di Bigarello che si terrà
Stradella.
SCUOLA PRIMARIA DI CASELLE
Classi 1^
Lettura dal libretto "Otto Autobiografia di un orsacchiotto" di Tomi Ungerer ;
Riproduzione grafica di alcune scene della storia.
Classi 2^ Lettura del libro “La città che sussurrò
Una storia di solidarietà che ridà la speranza
scampo; una storia di “
sicuro il cammino dei due ebrei verso la libertà.”
Seguirà un lavoro a piccoli gruppi per portare i bambini a
collaborazione e della generosità... valori fondamentali da riscoprire, soprattutto in un momento
buio come quello che stiamo vivendo.
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SCUOLA INFANZIA ANDERSEN
conversazione guidata sul concetto dì liberta’: il gruppo sezione affronta il problema dì bambini che
nonsono stati liberi e che erano circondati da filo spinato, lavoravano, non avevano a disposizione cibo ed
acqua, e non vedevano mai il cielo e l’arcobaleno… richiamiamo alla mente i diritti dei bamb
bacio ai bambini che soffrivano o che ancora oggi soffrono nel mondo.
lettura d’immagini significative che risveglino sentimenti empatici e riconducano alla liberta’/prigionia e
ascolto della colonna sonora del film “la vita e’ bella”
drammatizzazione delle emozioni provate dai bambini durante l’attivita’.
produzione grafica: disegnare un bambino felice perche’ i “cancelli” della prigionia si sono aperti ed e’ cosi’
vedere l’arcobaleno (simbolo di pace)
SCUOLA PRIMARIA CRISTINA TRIVULZIO DI BELGIOJOSO
ettura di " Otto l' orsacchiotto",
ettura e riflessioni di " La portinaia Apollonia ",
ettura e riflessione di " La ladra di libri" e " Anna Frank",
isione e commento di alcune scene del film " La settima stanza", letture in biblioteca
Fuorigioco ", " La storia di Erika ".
un canto di tradizione ebraica e parteciperanno al concerto "
e bambini come noi" con il coro di voci i bianche " Voci in festa città di Mantova" offerto dall'
Comunale di Bigarello che si terrà sabato 28 gennaio alle ore 18 presso la Palestra di
CASELLE
Lettura dal libretto "Otto Autobiografia di un orsacchiotto" di Tomi Ungerer ;
Riproduzione grafica di alcune scene della storia.
La città che sussurrò”
Una storia di solidarietà che ridà la speranza anche quando sembra non esserci più via di
scampo; una storia di “sussurri che, come fasci potenti di luce, illuminano, guidano e rendono
sicuro il cammino dei due ebrei verso la libertà.”
Seguirà un lavoro a piccoli gruppi per portare i bambini a riflettere sull’importanza della
collaborazione e della generosità... valori fondamentali da riscoprire, soprattutto in un momento
buio come quello che stiamo vivendo.
: il gruppo sezione affronta il problema dì bambini che
nonsono stati liberi e che erano circondati da filo spinato, lavoravano, non avevano a disposizione cibo ed
acqua, e non vedevano mai il cielo e l’arcobaleno… richiamiamo alla mente i diritti dei bambini… mandiamo un
lettura d’immagini significative che risveglino sentimenti empatici e riconducano alla liberta’/prigionia e
produzione grafica: disegnare un bambino felice perche’ i “cancelli” della prigionia si sono aperti ed e’ cosi’
stanza", letture in biblioteca
al concerto " C' erano bambine
di Mantova" offerto dall'
sabato 28 gennaio alle ore 18 presso la Palestra di
anche quando sembra non esserci più via di
che, come fasci potenti di luce, illuminano, guidano e rendono
riflettere sull’importanza della
collaborazione e della generosità... valori fondamentali da riscoprire, soprattutto in un momento
Classi 3^
Visione del filmato di Walt Disney “Il bambino nazista”
dell’avvento del nazismo e dell’importanza della
Riflessione di classe sugli argomenti trattati nel video:
Poesia di Anna Frank “Il cielo e la
Conversazione e riflessioni scritte sul testo.
Creazioni di poesie o haiku sulla libertà.
Lettura della favola di Gianni Rodari “ Il funerale della volpe”
“memoria” per non dimenticare e commettere meno errori.)
Classi 4^
� lettura del libro “Il volo di Sara
� lettura del libro “L’ultimo viaggio
� ascolto della canzone “Auschwitz
� rielaborazione grafica dei testi letti
� conversazioni in classe su aspetti della Shoah
Gli approfondimenti tematici, nelle classi 4C e 4D, sono iniziati il 23 gennaio e si concluderanno il 27 gennaio 2017.
Classi 5^
CLASSI V A e B:
partecipazione allo spettacolo teatrale "Anna Frank"
letture e attività laboratoriali presso la biblioteca comunale sull'Olocausto: inquadramento storico, fatti e
conseguente; -letture, in classe, di brani tratti dal diario di Anna Frank.
CLASSI V C e D:
letture e attività laboratoriali presso la biblioteca comunale sull'Olocausto: inquadramento storico, fatti e
conseguenze;
letture di brani tratti dal diario di Anna Frank.
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Visione del filmato di Walt Disney “Il bambino nazista” (Un video che consent
dell’avvento del nazismo e dell’importanza della democrazia e della libertà.)
Riflessione di classe sugli argomenti trattati nel video: dittatura/ democrazia/libertà
Poesia di Anna Frank “Il cielo e la libertà”
riflessioni scritte sul testo.
Creazioni di poesie o haiku sulla libertà.
Lettura della favola di Gianni Rodari “ Il funerale della volpe” (Una favola per capire l’importanza della
per non dimenticare e commettere meno errori.)
Il volo di Sara” di L. Farinae visione di un video relativo al testo
L’ultimo viaggio” di I. Cohen - M. Quarello
Auschwitz” di F. Guccini e analisi del testo
rielaborazione grafica dei testi letti
ersazioni in classe su aspetti della Shoah
Gli approfondimenti tematici, nelle classi 4C e 4D, sono iniziati il 23 gennaio e si concluderanno il 27 gennaio 2017.
partecipazione allo spettacolo teatrale "Anna Frank" presso il Centro Culturale;
letture e attività laboratoriali presso la biblioteca comunale sull'Olocausto: inquadramento storico, fatti e
letture, in classe, di brani tratti dal diario di Anna Frank.
toriali presso la biblioteca comunale sull'Olocausto: inquadramento storico, fatti e
letture di brani tratti dal diario di Anna Frank.
(Un video che consente di parlare ai bambini
dittatura/ democrazia/libertà.
(Una favola per capire l’importanza della
” di L. Farinae visione di un video relativo al testo
Gli approfondimenti tematici, nelle classi 4C e 4D, sono iniziati il 23 gennaio e si concluderanno il 27 gennaio 2017.
letture e attività laboratoriali presso la biblioteca comunale sull'Olocausto: inquadramento storico, fatti e
toriali presso la biblioteca comunale sull'Olocausto: inquadramento storico, fatti e
SCUOLA SECONDARIA di I GRADO
classi 1^A - 1^B - 1^D- 1^E - 2^A
Giovedì 19 gennaio 2017, su proposta dell’Amministrazione Comunale, le seguenti classi
spettacolo teatrale “Anna Frank”.
1^D e 2^D: visione di un filmato sulla vita di Anne Frank e di un'intervista a suo padre
approfondire sia le tematiche trattate dallo spettacolo teatrale sia il contesto storico in cui si sono
inserite le vicende della famiglia Frank
2^B gruppo sostegno: visione del film " Il bambino dal pigiama a righe"
1^C accensione di una lanterna cinese di carta bianca
cielo con scritto "per non dimenticare classe 1^ C
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SCUOLA SECONDARIA di I GRADO
2^A- 2^B - 2^C - 2^D - 2^E -3^A - 3^B- 3^C
2017, su proposta dell’Amministrazione Comunale, le seguenti classi
: visione di un filmato sulla vita di Anne Frank e di un'intervista a suo padre
approfondire sia le tematiche trattate dallo spettacolo teatrale sia il contesto storico in cui si sono
inserite le vicende della famiglia Frank
gruppo sostegno: visione del film " Il bambino dal pigiama a righe"
inese di carta bianca (da parte della docente), libera di fluttuare in
per non dimenticare classe 1^ C"... con riflessione condivisa.
La Dirigente Scolastica Dott.ssa Carla Barbi (firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi del D. Lgs. 39/93, art. 3, c. 2)
3^C
2017, su proposta dell’Amministrazione Comunale, le seguenti classi hanno partecipato allo
: visione di un filmato sulla vita di Anne Frank e di un'intervista a suo padre per
approfondire sia le tematiche trattate dallo spettacolo teatrale sia il contesto storico in cui si sono
(da parte della docente), libera di fluttuare in
La Dirigente Scolastica Dott.ssa Carla Barbi
autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi del D. Lgs. 39/93, art. 3, c. 2)
