C.I.F.P. de Ponferrada Oferta formativa Curso 2017/2018cifpponferrada.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/oferta.pdf · las áreas comercial, financiera, contable y fiscal, con una

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C.I.F.P. de Ponferrada

Oferta formativa

Curso 2017/2018

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2

Contenido

C.I.F.P. de Ponferrada Oferta formativa .................................................... 1

Curso 2017/2018 ............................................................................... 1

FAMILIA: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ....................................................... 5

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO ..................................................... 5

(LOE) ..................................................5

Duración del estudio: ....................................................................... 5

Requisitos de acceso ..................................................................... 5

¿Qué voy a aprender y hacer? .......................................................... 5

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? ............................................ 6

¿Cuáles son las salidas profesionales? ................................................... 6

Plan de formación: ......................................................................... 6

FAMILIA: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ....................................................... 8

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ................................................... 8

(LOE) ...................................8

Duración del estudio: ....................................................................... 8

Requisitos de acceso ..................................................................... 8

¿Qué voy a aprender y hacer? .......................................................... 8

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? ............................................ 9

¿Cuáles son las salidas profesionales? ................................................... 9

Plan de formación: ......................................................................... 9

FAMILIA: IMAGEN Y SONIDO .................................................................. 12

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR .................................................. 12

............................. 12

Duración del estudio: ...................................................................... 12

Requisitos de acceso .................................................................... 12

¿Qué voy a aprender y hacer? ......................................................... 12

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? ........................................... 13

¿Cuáles son las salidas profesionales? .................................................. 13

Plan de formación: ........................................................................ 13

FAMILIA: IMAGEN Y SONIDO .................................................................. 15


................................. 15







FAMILIA: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES .............................................. 19

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO .................................................... 19

............................................................................................................. 19

................................................................................................. 19








3


..................... 22








CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

.................................................................................................................. 25







¿CÓMO MATRICULARSE? ................................................................... 28

Admisión del alumnado de Formación Profesional ................................... 28

Presentación de solicitudes ............................................................... 28

Más Información: http://www.educa.jcyl.es .......................................... 28

Plazos de matriculación ................................................................... 28

Existen distintos plazos de matriculación: .............................................. 28

Más Información: http://www.educa.jcyl.es .......................................... 28

Impresos de Solicitud ...................................................................... 28

Estarán disponibles en la secretaría del CIFP Ponferrada en los periodos

correspondientes ........................................................................... 28

También se pueden obtener en: http://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/ .......... 28

Documentación Necesaria ............................................................. 28

Notas importantes ......................................................................... 29

http://www.educa.jcyl.es/




4

5

FAMILIA: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

(LOE) Duración del estudio: 2000 horas.

Requisitos de acceso: Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los

siguientes requisitos:

Acceso directo: Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de

un nivel académico superior.

Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos

académicos.

Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP). Haber superado una FP Básica.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos

anteriores) Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se

requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la

prueba).

¿Qué voy a aprender y hacer? Realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable,

comercial, financiero y fiscal, así como de atención al cliente/usuario, tanto en

empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y

protocolos de calidad, asegurando la satisfacción del cliente y actuando

según normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Este profesional será capaz de: Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de

información de la empresa.

Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas o

información obtenida.

Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las

técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.

Registrar contablemente la documentación soporte correspondiente a la

operativa de la empresa en condiciones de seguridad y calidad.

Realizar gestiones administrativas de tesorería, siguiendo las normas y

protocolos establecidos por la gerencia con el fin de mantener la liquidez de la

organización.

Efectuar las gestiones administrativas de las áreas de selección y formación de

los recursos humanos de la empresa, ajustándose a la normativa vigente y a la

política empresarial, bajo la supervisión del responsable superior del departamento.

Prestar apoyo administrativo en el área de gestión laboral de la empresa

ajustándose a la normativa vigente y bajo la supervisión del responsable superior del

departamento.

http://www.todofp.es/todofp/pruebas-convalidaciones/ciclos-grado-medio.html

6

Realizar las gestiones administrativas de la actividad comercial registrando la

documentación soporte correspondiente a determinadas obligaciones fiscales

derivadas.

Desempeñar las actividades de atención al cliente/usuario en el ámbito

administrativo y comercial asegurando los niveles de calidad establecidos y

relacionados con la imagen de la empresa /institución.

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? Trabajar en:

Empresas tanto públicas como privadas como: Auxiliar administrativo.

Ayudante de oficina.

Auxiliar administrativo de cobros y pagos

Administrativo comercial.

Auxiliar administrativo de gestión de personal

Auxiliar administrativo de las administraciones públicas.

Recepcionista.

Empleado de atención al cliente. Empleado de tesorería.

Empleado de medios de pago

Seguir estudiando: Se puede acceder directamente a ciclos formativos de Grado Superior.

Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de

establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa

vigente.

El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

¿Cuáles son las salidas profesionales? Este profesional ejerce su actividad tanto en grandes como en medianas y

pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y particularmente en el

sector servicios, así como en las administraciones públicas, ofreciendo apoyo

administrativo en las tareas de administración y gestión de dichas empresas e

instituciones y prestando atención a los clientes y ciudadanos.

Plan de formación: Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

Comunicación empresarial y atención al cliente.

Operaciones administrativas de compra-venta.

Empresa y Administración.

Tratamiento informático de la información.

Técnica contable.

Operaciones administrativas de recursos humanos.

Tratamiento de la documentación contable.

Inglés.

Empresa en el aula.

Operaciones auxiliares de gestión de tesorería.

Formación y orientación laboral.

Formación en centros de trabajo.

7

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN HORARIA

Módulos profesionales

Duración

del

currículo

(horas)

Curso 1.º

horas/se

ma- nales

Curso 2.º

Centro

Educativo

Primeras 29 semanas

horas/semanales

4 últimas

semanas

horas

CE(*)

3 días

CT(*)

2 días

A(*)

CT(*)

A(*)

0437. Comunicación empresarial

y atención al cliente. 165 5

0438. Operaciones administrativas

de compra-venta. 165 5

0439. Empresa y administración. 99 3

0440. Tratamiento informático de

la información. 264 8

0441. Técnica contable. 99 3

0442. Operaciones administrativas

de recursos humanos. 145

0443. Tratamiento de la

documentación contable. 145

5

0156. Inglés. 99 3

0446. Empresa en el aula. 157 3

0448. Operaciones auxiliares

de gestión de tesorería. 145

5

0449. Formación y

orientación laboral. 99 3

0451. Formación en centros

de trabajo. 418

TOTAL

2000

30

18

10

2

128

12

(*) CE= CENTRO EDUCATIVO; CT= CENTRO DE TRABAJO; A= AUTOAPRENDIZAJE

8

FAMILIA: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN


(LOE) Duración del estudio: 2000 horas.

Requisitos de acceso: Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los


Acceso directo: Estar en posesión del Título de Bachiller.

Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato

experimental.

Estar en posesión de un Título de Técnico, Técnico Superior, Técnico

Especialista o equivalente a efectos académicos.

Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).

Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.


anteriores) Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se

requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para

quienes poseen el título de Técnico).

¿Qué voy a aprender y hacer? Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de

información de la empresa.

Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas,

información obtenida y/o necesidades detectadas.

Clasificar, registrar y archivar comunicaciones y documentos según las técnicas apropiadas y los parámetros establecidos en la empresa.

Gestionar los procesos de tramitación administrativa empresarial en relación a

las áreas comercial, financiera, contable y fiscal, con una visión integradora de las

mismas.

Realizar la gestión contable y fiscal de la empresa, según los procesos y

procedimientos administrativos aplicando la normativa vigente y en condiciones

de seguridad y calidad.

Supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el

estudio de viabilidad de proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos

establecidos.

Organizar y supervisar la gestión administrativa de personal de la empresa,

ajustándose a la normativa laboral vigente y protocolos establecidos.

Realizar la gestión administrativa de los procesos comerciales, llevando a

cabo las tareas de documentación y las actividades de negociación con

proveedores y de asesoramiento y relación con el cliente.

Tramitar y realizar la gestión administrativa en la presentación de documentos

en diferentes organismos y administraciones públicas en plazo y forma requeridos.

http://www.todofp.es/todofp/pruebas-convalidaciones/ciclos-grado-superior.html

9

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? Trabajar como:

Administrativo de oficina.

Administrativo comercial.

Administrativo financiero.

Administrativo contable.

Administrativo de logística.

Administrativo de banca y de seguros.

Administrativo de recursos humanos.

Administrativo de la Administración pública.

Administrativo de asesorías jurídicas, contables, laborales, fiscales o gestorías.

Técnico en gestión de cobros.

Responsable de atención al cliente.

Seguir estudiando: Cursos de especialización profesional.

Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de


vigente.

Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de

acuerdo con la normativa vigente.

¿Cuáles son las salidas profesionales? Este profesional ejerce su actividad tanto en grandes como en medianas y

pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y

particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones

públicas, desempeñando las tareas administrativas en la gestión y el

asesoramiento en las áreas laboral, comercial, contable y fiscal de dichas

empresas e instituciones, ofreciendo un servicio y atención a los clientes y

ciudadanos, realizando trámites administrativos con las administraciones

públicas y gestionando el archivo y las comunicaciones de la empresa.

Podría ser trabajador por cuenta propia, efectuando la gestión de su propia

empresa, o a través del ejercicio libre de una actividad económica, como en

una asesoría financiera, laboral, estudio de proyectos, entre otros.


Gestión de la documentación jurídica y empresarial.

Recursos humanos y responsabilidad social corporativa.

Ofimática y proceso de la información.

Proceso integral de la actividad comercial. Comunicación y atención al cliente.

Inglés.

Gestión de recursos humanos.

Gestión financiera.

Contabilidad y fiscalidad.

Gestión logística y comercial.

Simulación empresarial.

Proyecto de administración y finanzas

Formación y orientación laboral


10



Duración

del

currículo

(horas)

Centro Educativo Centro de

Trabajo

Curso1.º

horas/semanales

Curso 2.º

1.º y 2.º

trimestres

horas/semanale s

3.er trimestre

horas

0647. Gestión de la

documentación jurídica y 96 3

0648. Recursos humanos y responsabilidad social corporativa.

64

2

0649. Ofimática y proceso de la

información. 224 7

0650. Proceso integral de

la actividad comercial. 160 5

0651. Comunicación y atención

al cliente. 160 5

0179. Inglés. 160 5

0652. Gestión de

recursos humanos. 84

0653. Gestión financiera. 147

7

0654. Contabilidad y fiscalidad. 147

7

0655. Gestión logística y comercial. 105

5

0656. Simulación empresarial. 147

7

0657. Proyecto de administración y finanzas.

30

0658. Formación y

orientación laboral. 96 3

0660. Formación en centros

de trabajo. 380

380

TOTAL

2.000

30

30

410

11

12

FAMILIA: IMAGEN Y SONIDO


Duración del estudio: 2000 horas.





experimental.







requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes

poseen el título de Técnico).

¿Qué voy a aprender y hacer? Deducir las características formales y expresivas de los proyectos audiovisuales,

de espectáculos y de eventos, a partir del análisis de su documentación técnica, para

su realización, cumpliendo los objetivos previstos.

Desglosar los recursos humanos, técnicos y materiales necesarios para la

producción de proyectos audiovisuales, de espectáculos y de eventos, determinando

sus características específicas para su posterior consecución.

Planificar la producción de los proyectos, estableciendo las diferentes fases,

optimizando tiempos, recursos, costes y calidades, con la autonomía y eficacia

requeridas.

Calcular los costes de producción de proyectos de audiovisuales, de

espectáculos y de eventos para realizar presupuestos, evaluando las formas y fuentes

de financiación idóneas según las características del proyecto, y contribuyendo al

análisis de su viabilidad.

Gestionar la selección y contratación de los recursos humanos, técnicos y

artísticos, asegurando su idoneidad y disponibilidad en los tiempos previstos en el plan

de trabajo audiovisual, o en el plan de comercialización y explotación del

espectáculo o evento.

Gestionar y organizar la disponibilidad y aprovisionamiento de recursos

técnicos, materiales, espaciales y logísticos, asegurando el suministro, su idoneidad y

funcionamiento y elaborando el programa de contrataciones, compras, construcción

y alquileres.


13

Gestionar el presupuesto asignado a cada una de las fases de realización de

los proyectos detectando y aportando soluciones para la corrección de las

desviaciones que puedan surgir.

Controlar el cumplimiento del plan de comercialización de la obra

espectacular o el evento, sea en local estable, en recinto exterior acotado, o en gira,

con criterio de optimización de recursos y manteniendo la fidelidad al criterio artístico

o comunicativo predeterminado en el proyecto.

Colaborar en el plan de explotación de la obra audiovisual, espectáculo o

evento, aportando elementos a la negociación con distribuidoras audiovisuales, salas

de exhibición, emisoras, y redes o plataformas de distribución de espectáculos que

permitan la amortización del proyecto y aseguren su rentabilidad.


Ayudante de producción de cine.

Ayudante de producción de vídeo.

Ayudante de producción de televisión.

Ayudante de producción de animación. Ayudante de producción de multimedia.

Ayudante de producción de radio.

Jefe de producción de espectáculos en vivo y eventos.

Ayudante de producción de espectáculos en vivo y eventos.

Gerente de compañía

Seguir estudiando:

Cursos de especialización profesional.



vigente.



¿Cuáles son las salidas profesionales? Este profesional ejerce su actividad en el sector de la producción de todo tipo

de programas audiovisuales (cine, vídeo, multimedia, televisión, radio y new

media) así como en la producción de espectáculos (artes escénicas,

producciones musicales y eventos).


Planificación de proyectos audiovisuales.

Gestión de proyectos de cine, vídeo y multimedia.

Gestión de proyectos de televisión y radio.

Planificación de proyectos de espectáculos y eventos.

Gestión de proyectos de espectáculos y eventos.

Recursos expresivos audiovisuales y escénicos.

Medios técnicos audiovisuales y escénicos.

Administración y promoción de audiovisuales y espectáculos.

Proyecto de producción de audiovisuales y espectáculos


Empresa e iniciativa emprendedora.


14



Duración

del

currículo

(horas)


Trabajo

Curso

1.º

horas/

semanales

Curso 2.º

1. º y 2. º trimestres

horas/semanales

3.er trimestre

horas

0915. Planificación de proyectos

audiovisuales.

288

9

0916. Gestión de proyectos de

cine, video y multimedia.

126 6

0917. Gestión de proyectos

de televisión y radio.

210 10

0918. Planificación de proyectos de

espectáculos y eventos.

160 5

0919. Gestión de proyectos de

espectáculos y eventos

105 5

0920. Recursos expresivos

audiovisuales y escénicos.

192 6

0910. Medios técnicos

audiovisuales y escénicos.

224 7

0921. Administración y promoción

de audiovisuales y espectáculos.

126 6

0922. Proyecto de producción de

audiovisuales y espectáculos.

30 30

0923. Formación y

orientación laboral.

96

3

0924. Empresa e iniciativa

emprendedora.

63

3

0925. Formación en

centros de trabajo.

380

TOTAL 2000 30 30 410

15

FAMILIA: IMAGEN Y SONIDO







experimental.









¿Qué voy a aprender y hacer? Realizar el diseño técnico de proyectos de sonido dando respuesta a los

requerimientos y características predefinidas en el proyecto y cumpliendo las

normativas técnicas y de seguridad.

Determinar los recursos materiales, técnicos y humanos necesarios para la realización del proyecto de sonido, aplicando criterios de optimización.

Diseñar el plan de trabajo para la puesta en marcha del proyecto sonoro

relacionando tiempos y recursos y aplicando criterios de eficiencia para asegurar su

buen fin.

Acondicionar los espacios de captación y/o reproducción del sonido para la

obtención de la máxima calidad en los procesos sonoros.

Supervisar los procesos de montaje, instalación, conexión, enrutado e

interconexión de los equipos técnicos que intervienen en la puesta en marcha de

proyectos sonoros para garantizar su óptimo funcionamiento.

Establecer planes de mantenimiento preventivo y correctivo en instalaciones

sonoras para minimizar la existencia e incidencia de averías y disfunciones en las

instalaciones de sonido.

Realizar ajustes y pruebas en los procesos de captación, registro, emisión,

montaje y reproducción del sonido en producciones audiovisuales, radiofónicas,

discográficas, espectáculos, eventos e instalaciones fijas de sonorización,

controlando en directo la calidad del sonido captado, registrado, emitido, montado

o reproducido.


16

Montar bandas sonoras sincronizando las diferentes pistas de sonido entre si y

con la banda de imágenes, en su caso, realizando la mezcla y todos los procesos

finales hasta la disposición de la banda sonora definitiva.

Supervisar los procesos de desmontaje, transporte y almacenamiento de los

equipos técnicos de sonido para garantizar su adecuada conservación y extensión

de su vida útil.


Jefe de sonido.

Técnico de sonido.

Técnico de sonido directo.

Técnico de grabación de sonido en estudio.

Técnico de grabación musical.

Técnico de sonido para PA (“Public Address”).

Técnico de monitores de sonido.

Técnico de sistemas de sonido.

Técnico de sonido en sistemas inalámbricos. Técnico en sistemas de microfonía.

Especialista de sonido.

Montador y editor de sonido.

Mezclador y masterizador de sonido.




vigente.



¿Cuáles son las salidas profesionales? Este profesional ejerce su actividad en los sectores radiofónico, discográfico,

audiovisual, espectáculo, eventos y montaje e instalación de estructuras fijas y

efímeras de sonorización en recintos acotados.


Planificación de proyectos de sonido.

Instalaciones de sonido.

Sonido para audiovisuales.

Control de sonido en directo.

Grabación en estudio. Ajustes de sistemas de sonorización.

Postproducción de sonido.

Electroacústica.

Comunicación y expresión sonora.

Proyecto de sonido para audiovisuales y espectáculos.




17



Duración

del

currículo

(horas)


Trabajo

Curso 1.º

horas/semanales

Curso 2.º

1.º y 2.º trimestres

horas/semanales

3.er trimestre

horas

1096. Planificación de proyectos de sonido.

96 3

1097. Instalaciones de sonido. 192 6

1098. Sonido para audiovisuales. 256 8

1099. Control de sonido en directo.

147 7

1100. Grabación en estudio. 147 7

1101. Ajustes de sistemas de

sonorización 63 3

1102. Postproducción de sonido. 210 10

1103. Electroacústica. 160 5

1104. Comunicación y expresión

sonora. 160 5

1105. Proyecto de sonido para

audiovisuales y espectáculos. 30 30

1106. Formación y orientación

laboral. 96

3

1107. Empresa e iniciativa

emprendedora. 63

3

1108. Formación en centros de

trabajo. 380

380

TOTAL

2000

30

30

410

18

19

FAMILIA: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO


Requisitos de acceso: Puedes acceder a un ciclo de grado medio cuando reúnas alguno de los


Acceso directo: Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.

Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a

efectos académicos.

Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP). Haber superado una FP Básica Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los

requisitos anteriores) Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se

requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la

prueba).

¿Qué voy a aprender y hacer? Instalar, configurar y mantener sistemas microinformáticos, aislados o en red,

así como redes locales en pequeños entornos.

Este profesional será capaz de: Instalar y configurar software básico y de aplicación, redes locales cableadas,

inalámbricas o mixtas y conectadas a redes públicas.

Instalar, configurar y mantener servicios multiusuario, aplicaciones y dispositivos

compartidos en un entorno de red local.

Montar y configurar ordenadores y periféricos.

Determinar la logística asociada a las operaciones de instalación,

configuración y mantenimiento de sistemas microinformáticos.

Diagnosticar disfunciones en sistemas microinformáticos y redes mediante

pruebas funcionales.

Replantear el cableado y la electrónica de redes locales en pequeños

entornos y su conexión con redes de área extensa.

Ejecutar procedimientos establecidos de recuperación de datos y

aplicaciones ante fallos y pérdidas de datos en el sistema.

Elaborar documentación técnica y administrativa del sistema, elaborar

presupuestos y asesorar al cliente.

Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las

actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.

http://www.todofp.es/todofp/pruebas-convalidaciones/ciclos-grado-medio.html

20

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? Trabajar

En empresas del sector servicios que se dediquen a la comercialización,

montaje y reparación de equipos, redes y servicios microinformáticos en general,

como parte del soporte informático de la organización o en entidades de cualquier

tamaño y sector productivo que utilizan sistemas microinformáticos y redes de datos

para su gestión.

Seguir estudiando Cursos de especialización profesional.

Se podrá acceder a ciclos de Formación Profesional de Grado Superior.

Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de


vigente.

El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

¿Cuáles son las salidas profesionales? Instalador-reparador de equipos informáticos.

Técnico de soporte informático.

Técnico de redes de datos.

Reparador de periféricos de sistemas microinformáticos.

Comercial de microinformática.

Operador de tele-asistencia.

Operador de sistemas.

Plan de formación: Los módulos profesionales de este ciclo formativo son:

Montaje y mantenimiento de equipo.

Sistemas operativos monopuesto.

Aplicaciones ofimáticas.

Sistemas operativos en red.

Redes locales.

Seguridad informática.

Servicios en red.

Aplicaciones web.


Empresa e iniciativa empresarial.

Formación en centros de trabajo

21


22



Duración del estudio: 2000 horas





experimental.









¿Qué voy a aprender y hacer? Configurar, administrar y mantener sistemas informáticos, garantizando la

funcionalidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la

calidad exigida y cumpliendo la reglamentación vigente.

Este profesional será capaz de. Administrar sistemas operativos de servidor, instalando y configurando el

software, en condiciones de calidad para asegurar el funcionamiento del sistema.

Administrar servicios de red (web, mensajería electrónica y transferencia de

archivos, entre otros) instalando y configurando el software, en condiciones de

calidad.

Implantar y gestionar bases de datos instalando y administrando el software de

gestión en condiciones de calidad, según las características de la explotación.

Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware identificando posibilidades

de mejoras según las necesidades de funcionamiento.

Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y

seleccionando equipos y elementos.

Integrar equipos de comunicaciones en infraestructuras de redes telemáticas,

determinando la configuración para asegurar su conectividad.

Administrar usuarios de acuerdo a las especificaciones de explotación para

garantizar los accesos y la disponibilidad de los recursos del sistema.

Diagnosticar las disfunciones del sistema y adoptar las medidas correctivas

para restablecer su funcionalidad.


23

Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los recursos de su área

(programando y verificando su cumplimiento), en función de las cargas de trabajo y

el plan de mantenimiento.


Técnico en administración de sistemas.

Responsable de informática.

Técnico en servicios de Internet. Técnico en servicios de mensajería electrónica.

Personal de apoyo y soporte técnico.

Técnico en teleasistencia.

Técnico en administración de base de datos.

Técnico de redes.

Supervisor de sistemas.

Técnico en servicios de comunicaciones.

Técnico en entornos web.




vigente.



¿Cuáles son las salidas profesionales? Este profesional ejerce su actividad en el área de informática de entidades que

dispongan de sistemas para la gestión de datos e infraestructura de redes

(intranet, internet y/o extranet).


Implantación de sistemas operativos.

Planificación y administración de redes.

Fundamentos de hardware. Gestión de bases de datos.

Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información.

Administración de sistemas operativos.

Servicios de red e Internet.

Implantación de aplicaciones web.

Administración de sistemas gestores de bases de datos.

Seguridad y alta disponibilidad.

Proyecto de administración de sistemas informáticos en red. Formación y orientación laboral.



24


25



Duración del estudio: 2000 horas en modalidad presencial y a distancia.





experimental.







requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes

poseen el título de Técnico).

¿Qué voy a aprender y hacer? Desarrollar, implantar, y mantener aplicaciones web, con independencia del

modelo empleado y utilizando tecnologías específicas, garantizando el acceso

a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de accesibilidad,

usabilidad y calidad exigidas en los estándares establecidos.

Este profesional será capaz de: Configurar y explotar sistemas informáticos, adaptando la configuración lógica

del sistema según las necesidades de uso y los criterios establecidos.

Aplicar técnicas y procedimientos relacionados con la seguridad en sistemas,

servicios y aplicaciones, cumpliendo el plan de seguridad.

Gestionar servidores de aplicaciones adaptando su configuración en cada

caso para permitir el despliegue de aplicaciones web.

Gestionar bases de datos, interpretando su diseño lógico y verificando integridad, consistencia, seguridad y accesibilidad de los datos.

Desarrollar aplicaciones web con acceso a bases de datos utilizando

lenguajes, objetos de acceso y herramientas de mapeo adecuados a las

especificaciones.

Integrar contenidos en la lógica de una aplicación web, desarrollando

componentes de acceso a datos adecuados a las especificaciones.

Desarrollar interfaces en aplicaciones web de acuerdo con un manual de estilo,

utilizando lenguajes de marcas y estándares web.

Desarrollar componentes multimedia para su integración en aplicaciones web,

empleando herramientas específicas y siguiendo las especificaciones establecidas.


26

Integrar componentes multimedia en el interface de una aplicación web,

realizando el análisis de interactividad, accesibilidad y usabilidad de la aplicación.

Desarrollar e integrar componentes software en el entorno del servidor web,

empleando herramientas y lenguajes específicos, para cumplir las especificaciones

de la aplicación.

Desarrollar servicios para integrar sus funciones en otras aplicaciones web,

asegurando su funcionalidad.

Integrar servicios y contenidos distribuidos en aplicaciones web, asegurando su

funcionalidad.

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? Trabajar:

- Programador Web.

- Programador Multimedia.

- Desarrollador de aplicaciones en entornos Web.




vigente.



¿Cuáles son las salidas profesionales? Este profesional ejerce su actividad en empresas o entidades públicas o

privadas tanto por cuenta ajena como propia, desempeñando su trabajo en el

área de desarrollo de aplicaciones informáticas relacionadas con entornos Web

(intranet, extranet e internet).


Sistemas informáticos.

Bases de datos.

Programación.

Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información. Entornos de desarrollo.

Desarrollo web en entorno cliente.

Desarrollo web en entorno servidor.

Despliegue de aplicaciones web.

Diseño de interfaces WEB.

Proyecto de desarrollo de aplicaciones web


Empresa e iniciativa emprendedora. Formación en centros de trabajo.

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¿CÓMO MATRICULARSE EN CUALQUIERA DE

ESTOS CICLOS? Admisión del alumnado de Formación Profesional

Presentación de solicitudes

Periodo ordinario: Finales de junio Periodo extraordinario: Primeros días de septiembre

Más Información: http://www.educa.jcyl.es

Plazos de matriculación

Existen distintos plazos de matriculación:

Primer plazo de matrícula en periodo ordinario: suele ser en los primeros días de julio

(en torno al 9 ó al 10).

Segundo plazo de matrícula en periodo ordinario: suele ser a finales de julio (en torno

al 25)

Primer plazo de matrícula en periodo extraordinario: suele ser a mediados de

septiembre.

Segundo plazo de matrícula en periodo extraordinario: finales de septiembre,

principio de octubre.

Más Información: http://www.educa.jcyl.es

Impresos de Solicitud

Estarán disponibles en la secretaría del CIFP Ponferrada en los periodos

correspondientes

También se pueden obtener en: http://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/

Documentación Necesaria

1. Impreso de Solicitud debidamente cumplimentado y firmado.

2. D.N.I. del solicitante (original y copia).

3. Certificación académica que acredite estar en posesión de los requisitos de acceso.

Posibles:

a. Certificación Académica Oficial con NOTA MEDIA.

b. Libro de Escolaridad (original y copia).

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/alumnado/tkContent?pgseed=1140611715412&idContent=18173&locale=es_ES&textOnly=false

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/alumnado/tkContent?pgseed=1140611715412&idContent=18173&locale=es_ES&textOnly=false

http://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/

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c. Certificado de haber superado la Prueba de Acceso a Ciclos Formativos en el

caso de acceder por esta vía.

d. Certificado de la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años,

constando la Calificación Final de la prueba.

e. Certificado del Centro, para aquellos alumnos que cursen simultáneamente

enseñanzas regladas de música, danza o programas deportivos de alto

rendimiento.

4. En casos de DISCAPACIDAD, Certificación del Dictamen emitido por el Órgano Público

competente o Autorización a realizar dicha comprobación en el fichero de personas

con discapacidad, de la Junta de Castilla y León.

5. Disponiendo del DNI electrónico, éste sustituye a los puntos 2 y 4, una vez verificados

los requisitos solicitados en dichos puntos.

Oferta Parcial en Régimen Presencial

A principios de octubre se publicará la relación de módulos de aquellos ciclos

formativos ofrecidos en el centro en los que existan plazas vacantes tras el proceso

de matriculación y el plazo para que los/as interesados/as presenten sus solicitudes

de admisión.

Notas importantes

Criterios de admisión según ORDEN EDU 453/2007, DECRETO 8/2007, DECRETO

17/2005, ORDEN 1207/2009; publicados en BOCYL.

La preinscripción NO ES LA MATRÍCULA. El alumno deberá realizar ésta con

posterioridad.

Se presentará una ÚNICA preinscripción en el centro docente que solicite en

primer lugar (podrá indicar, por orden de preferencia, los ciclos y los centros hasta

un máximo de cinco).

El horario de atención al público en la Secretaría del CIFP Ponferrada es de 9.00 a

14.00 horas

Documents

C.I.F.P. de Ponferrada Oferta formativa Curso 2017/2018cifpponferrada.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/oferta.pdf · las áreas comercial, financiera, contable y fiscal, con una