CAMBIO DE MICHOACÁN | C I E N C I A R I O | 8 DE OCTUBRE DE 2 0 13 | 1SUPLEMENTO DE CAMBIO DE MICHOACÁN

PARA LA DIVULGACIÓN DE TEMAS

CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

EDITOR: RAÚL LÓPEZ TÉLLEZ

ixca68@hotmail.com

MARTES 8 DE OCTUBRE DE 2013

NÚMERO 498

APARECE LOS MARTES

www.cambiodemichoacan.com.mx

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PRIMERASFLORES, NUEVOSINDICIOSPÁGINA 3

No hace falta decir más del desastre en nuestro paíspor Ingrid y Manuel, lo hemos visto y leído en losmedios de comunicación con todos sus bemoles, unosde ayuda y compromiso, pero también lo de apro-vecharse con fines publicitarios. En efecto, el tra-bajo por hacer después de un fenómeno causadopor agua, es decir por inundaciones, es mucho yrequiere de actividades muy particulares paramantener la salud de la población. Analicemos enla presente entrega el panorama general de lasenfermedades y los problemas que se enfrentan anteuna situación de este tipo y lo que se hace por partede las autoridades de la Salud, pero también lasmuchas que se dejan de hacer.

Después de las inundaciones ciertas enfermeda-des se presentan debido al contacto con las aguasprovenientes de drenajes y canales de desagüe quecontienen productos fecaloides, productos quími-cos como pesticidas, metales pesados y otros pro-venientes de campos de cultivo e industrias. Bajoeste principal hecho aumentarán drásticamente lasenfermedades diarreicas, respiratorias, de la piel yde los ojos. Obviamente las enfermedades más temi-das y que son de control epidemiológico nacionale internacional son el dengue, el cólera, el paludis-mo y la leptospirosis.

El desarrollo de estas enfermedades es principalmen-te por la presencia de bacterias como E. coli y Vibriocholerae, de parásitos como Giardia y Entamoeba (cau-

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AMORESDIFERENTES

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CALENTAMIENTOGLOBAL, LLUVIASMÁS EXTREMASPÁGINA 2

y a través de la boca al salpicar o a través de pequeñasheridas en la piel por las que pueden penetrar estosmicrobios. Otros micoorganismos presentes son los hon-gos. Su principal efecto son alergias en piel y vías res-piratorias ya que comienzan a crecer rápidamente colo-nizando una casa inundada hasta en 24 horas.

Quizá no se piense mucho que ocurra lo siguien-te, pero trabajar o tener una parte del cuerpo in-merso en el agua disminuye la temperatura delcuerpo causando lo que se denomina hipotermia.Para esto es necesario el uso de botas y ropa per-meable que aislen al cuerpo, así como cambiarconstantemente la ropa usada. También se debe tenercuidado de sufrir lesiones osteomusculares y porelectrocución.

Ahora bien, piense brevemente estimado lectoren sus actividades diarias ahora en un sitio inunda-do. Realizarlas sería imposible. Dónde y cómo ba-ñarse, ir al baño, lavar ropa y trastes, preparar ali-mentos, entre otras. Potencialmente todo se encuentracontaminado. Lo adecuado es abandoanar las vi-viendas y asistir a refugios.

Otra situación es la fauna nociva, presencia demosquitos, moscas, cucarachas y otros. En los ci-clos biológicos son vectores de enfermedades para-sitarias y virales. Sin embargo resulta muy difícilalejarse y evitarlos al perder la integridad de unavivienda.

SaludSaludSaludSaludSaluddespuésdespuésdespuésdespuésdespués

de la inundación

Fernando RodríguezVillalón

ESPECIAL

sante de la amibiasis) y otras como Clostridium tetani(causante del tétanos) en las aguas estancadas, sólo pormencionar algunas. Resulta evidente que existe contac-to de las aguas con el cuerpo, principalmente las manos,

ESPECIAL

«Después de lasinundaciones

ciertas enferme-dades se presen-

tan debido alcontacto con lasaguas provenien-tes de drenajes ycanales de des-

agüe que contie-nen productosfecaloides, pro-ductos químicoscomo pesticidas,

metales pesados yotros...»ESPECIAL

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Saluddespués de lainundaciónPÁGINA 1

Lluvias más eLluvias más eLluvias más eLluvias más eLluvias más extremasxtremasxtremasxtremasxtremastraerá el calentamiento global

«El calentamiento global quesin lugar a dudas se experi-menta en la actualidad -y quetampoco queda duda que esinducido por el hombre-,está provocando que los fe-nómenos meteorológicossean más extremos, esto es,hacen que se presenten tor-mentas más intensas y re-pentinas, así como tempera-turas más elevadas. Estoscalentamientos de la atmós-fera son muy negativos parala población», dijo VíctorManuel Mendoza Castro, in-vestigador del Centro deCiencias de la Atmósfera dela UNAM.

En entrevista, el integran-te del grupo de trabajo deModelos Climáticos, uno delos primeros en México y quefue fundado por el doctorJulián Adem Chain, miembrode la Academia Mexicana deCiencias, explicó que al calen-tarse la atmósfera -como con-secuencia del cambio climá-tico-, se propicia que éstapueda contener mayor can-tidad de vapor de agua sin con-densarse (permanecer en for-ma gaseosa), haciendo queeste vapor se convierta en unpoderoso gas de efecto inver-nadero. «Al haber más vaporde agua en la atmósfera, éstase calienta más e induce a quehaya más vapor de agua y, porlo tanto, más calentamiento,este proceso se conoce comoretroalimentación positiva»,dijo el doctor Mendoza Cas-tro.

Añadió que al tener la at-mósfera más vapor de agua,las tormentas son más seve-

ras: «No sé si sean más loseventos hidrometereológi-cos porque es difícil deter-minarlo, lo que sí hay máses agua en la atmósfera y vaa precipitar, y lo puede ha-cer de manera brusca y engrandes cantidades».

Mendoza Castro comen-tó que el Panel Interguber-namental del Cambio Climá-tico (IPCC por sus siglas eninglés) ha planteado escena-rios dramáticos y que supo-nen altas emisiones de dióxi-do de carbono; por ejemplo,una proyección estima quesi se sigue con la tendenciaactual de emisión de gasesde efecto invernadero, quees de 280 partes por millón(ppm), para 2100 se podríallegar hasta las mil ppm.

El científico llamó a to-mar medidas en ese sentidoporque, de no hacerlo, sepodría llegar a temperatu-ras hasta de cinco gradoscentígrados por arriba de laactual temperatura prome-dio global del planeta, la cuales de quince grados centí-grados; esto quiere decirque de seguirse con la actualtendencia de emisión, latemperatura promedio delplaneta, en 2100, podría lle-gar hasta los 20 grados cen-tígrados.

«Cinco grados centígra-dos es muchísimo. Conside-rando la enorme masa deocéanos que hay, por ejem-plo, la cuenca del Pacíficotiene una profundidad pro-medio de cuatro mil metros,ahora imaginemos calentartoda esa cantidad de agua.

El tema álgido para estetipo de situaciones en nues-tro país es qué hacer y cómohacerlo para evitar losbrotes de enfermedades.Las principales institucio-nes que atienden a la po-blación ante un desastreson la Secretaría de Salud,el Ejército Nacional y Pro-tección Civil, integrándo-se así los rubros de preven-ción y quehacer ante situa-ciones de riesgo y desgra-cias. El problema es que esinsuficiente la atención ytodavía se carece de muchapreparación y medios paraatender estas situaciones.

Evidentemente existedesconocimiento en lapoblación de qué hacerante estas situaciones,ha sido muy poco el im-pacto de las medidas delgobierno y su difusión.Hay carencia de datosepidemiológicos y am-bientales para preveniry tratar este tipo de de-sastres. Y lo peor detodo, existe muy pococompromiso y preocupa-ción de nuestros gober-nantes para mejorar yregularizar la vivienda,la construcción y en ge-neral la infraestructura.

Las ciencias que contri-buyen a la salud públicamuestran su interés cadavez mayor en todo el mun-do con investigaciones queinvolucran a desastrescomo inundaciones, ya queel principal temor es el sur-gimiento de un brote epi-démico que se esparza y seadefícil de controlar. Gra-cias a este tipo de estudiosha sido posible manejar demanera más segura y efec-tiva este tipo de emergen-cias sanitarias.

Como podemos perci-bir, el manejo de situa-ciones como la presenteen nuestro país es másque sólo ayuda material,se requiere toda una pre-paración profesionalpara mantener la saludde la población. Porfortuna cada vez es másla investigación a esterespecto y los esfuerzosde médicos, epidemiólo-gos, infectólogos y otrosprofesionales para evitarque la situación sea peorde lo ya ocurrido.fer_liz3110@hotmail.com

En los océanos el calenta-miento es considerablemen-te menor en relación con loscontinentes porque tienenla capacidad de almacenargrandes cantidades de ener-gía térmica, elevando unpoco la temperatura de sucapa superior, lo que nosucede con los continentes,en estos, el aumento de tem-peratura sería mucho mayory lo es más hacia latitudesaltas, como los polos», ex-plicó.

Describió que un escena-rio de cambio climático parala República Mexicana para2100 sería de un aumento dedos grados centígrados en elPolo Sur, y de hasta cuatrogrados centígrados en elPolo Norte. «Hay regionesen las que la temperaturaaumentaría aún más. El re-gistro de cinco grados cen-tígrados global promedioimplica que podría haberzonas donde la temperatu-ra podría incrementarsemucho más, hasta diez odoce grados arriba de suvalor actual».

Explicó que es en estepunto donde se inserta eltema de la variabilidad cli-mática, pues hay otros fenó-menos, como el de la varia-bilidad interanual como ElNiño (calentamiento delPacífico ecuatorial), queocurre con intervalos detres a siete años y dura deuno a dos años; o La Niña(donde ocurre lo contrario,el enfriamiento), hasta lle-gar a los eventos meteoro-lógicos de una escala corta

que duran unos días, comotormentas tropicales, hura-canes y fenómenos estacio-nales como sequías. En es-tos fenómenos meteorológi-cos, dijo Mendoza Castro, esmás difícil discernir de quémanera está impactando elcalentamiento global, perosí se puede tener una idea;por ejemplo, este retroali-mentador que es el agua, ensu fase gaseosa, entre máscaliente está la atmósferapuede contener mayor can-tidad de agua por más tiem-po antes de llegar a conden-sarse.

«El vapor de agua es el‘combustible’ principal, porasí decirlo, es la energía deesta ‘maquinaria’ que produ-ce los huracanes; entonces,al haber más vapor de agua,hay más energía disponible,el problema es cómo la at-mósfera va a disponer de eseexceso de energía, de vapor,ahí es donde la situación sevuelve más compleja», des-tacó el investigador.

Comentó que de acuerdocon el IPCC, en algunas re-giones tropicales la cantidadde precipitación anual se-guirá en promedio igual conel paso del tiempo, pero ladistribución de la lluvia, díacon día, mes con mes, podríacambiar, tal como ya ocurrecon lluvias de corta dura-ción pero cuya cantidadiguala a una precipitación detodo un año, lo que propiciaque haya tormentas severascomo lo que sucedió conManuel e Ingrid. | Acade-mia Mexicana de Ciencias

ESPECIAL

«Un escenario de cambio climático para la República Mexicana para 2100 sería de unaumento de dos grados centígrados en el Polo Sur, y de hasta cuatro grados centígrados

en el Polo Norte...»

CAMBIO DE MICHOACÁN | C I E N C I A R I O | 8 DE OCTUBRE DE 2 0 13 | 3

El tiempo de vida de unapersona es tan corto en com-paración a la edad de la Tie-rra y a la edad del Universo,que no siempre nos perca-tamos de los cambios que ennuestro planeta ha habido.Pensamos que los organis-mos que estamos aquí y aho-ra, siempre hemos estado yeso no es para nada cierto.Una rama de la ciencia quenos hace darnos cuenta decómo ha cambiado la vidadesde que se originó, hastaahora, es la Paleontología.

En el pasado, innumera-bles naturalistas comenza-ron a observar que en lasrocas o como parte de ellas,había como «conchitas» ocaracolitos o huesos queincluso se parecían a losactuales que ellos observa-ban. En algún momento seentendió que estos ejempla-res revelaban partes de or-ganismos que vivieron en elpasado y los llamaron fósi-les, e incluye a todos losgrupos biológicos.

Cuando empezaron acomparar fósiles de «aquí yde allá» notaron que si to-maban aquellos que pare-cían de un solo grupo, po-dían incluso acomodarlos enun orden que les mostrabacambios graduales. Tam-bién observaron que mu-chos de estos grupos se re-petían con otros encontra-dos en otras partes del mun-do y pensaron en correla-cionar que los lugares en quehabían vivido estos organis-mos no sólo eran similaresen ambiente sino que pro-bablemente habían coexis-tido, lo que les dio pie a ha-blar que compartían un mis-mo tiempo en la historia dela Tierra.

Los investigadores fue-ron más allá y al ver el con-texto global de lo que estoimplicaba, se dieron cuenta

FRONTERASFRONTERASFRONTERASFRONTERASFRONTERAS

Héctor Silva, de la Pre-pa TEC, ganador en Ex-pociencias Michoacán2013

Héctor Fernando SilvaMorales, alumno quecursa el tercer semestreen la Preparatoria delTecnológico de Monte-rrey campus Morelia ymiembro del grupo estu-diantil Monarch-e, ganóuna de las ocho medallasde oro de la ExpocienciasMichoacán 2013, con loque consigue el pase paraasistir a la Olimpiada deProyectos de Cómputo2014 Sudamérica, que sellevará a cabo en Ecua-dor.

Expociencias Mi-choacán se llevó a caboel 5 y 6 de octubre con laexposición de los proyec-tos finalistas (se recibie-ron 38 proyectos, de loscuales, 25 pasaron a lafase final) de distintasinstituciones públicas yprivadas, desde nivelbásico hasta nivel supe-rior, los cuales compitie-ron por un pase a Expo-ciencias Nacional y aferias internacionales.

El proyecto ganador,«Quilick el robot», es uninnovador videojuegoque tiene como objetivodar a conocer los desa-rrollos científicos y tec-nológicos de México; fuecreado para todo públi-co, pero especialmentepara los mexicanos,quienes podrán conocerlos importantes avancesactuales e históricos através de dinámicas ygráficos que aseguran ladiversión del usuario.

Con sólo 16 años,Héctor, el joven ganador,dijo sentirse muy conten-to porque contribuirá ala difusión de la cienciay la tecnología de Méxi-co; además agradeció elapoyo de su familia, desu asesora, la maestraMyriam Alanís Espinosa,y de sus compañeros delgrupo Monarch-e, dePrepa Tec, quienes loPÁGINA 4

que podían marcar tres gran-des Eras en la historia de laTierra y que éstas tenían re-gistros fósiles característi-cos que podían correlacio-nar con cualquier otro fósilque se descubriera e hicie-ron una propuesta de unaCronología Relativa, quevino a complementarse(gracias a técnicas radiomé-tricas) con tiempos muyprecisos de cuándo ocurrie-ron las cosas. Así se estable-ció la Cronología Absoluta.También los expertos enestos temas se percataronque más de cinco veces entodo el registro fósil, «algo»había pasado y que de golpeparecía que desaparecíanmuchas especies. Estos even-tos los llamaron extincionesy de ellos hablaremos en al-gún próximo Cienciario.

Con esta información pro-porcionada por la Cronolo-gía Absoluta y la Relativa, seestableció que el registro delas primeras formas de vidase registraba para lo que sellamó la Era Paleozoica, queabarca desde hace 542 mi-llones de años (MA) hasta los250 millones MA; la Meso-zoica, desde hace 250 MAhasta hace 65 MA, y la Ce-nozoica, de hace 65 MA has-ta la actualidad; cada una deestas Eras tiene su propiadivisión de periodos: enparticular el Mesozoico sesubdivide en Triásico, Jurá-sico y Cretácico. Sin duda elque el lector reconoceráinmediatamente es el Jurá-sico, que asociamos con losfamosos dinosaurios, aun-que para nosotros deberíaser más familiar el Cretáci-co, ya que en él se encuen-tran los primeros registrosde muchos grupos de insec-tos, de los primeros mamí-feros, y de las primeras plan-tas con flor (hace 140 MA).

El conocimiento científi-co está abierto a nuevasaportaciones que enriquez-can nuestra comprensión dela historia de la vida en la Tie-rra y en el campo de la Pa-leontología hay un ejemplode ello: se está dando a co-nocer el hallazgo de eviden-cia fósil de polen que corres-ponde a los 247 MA, lo quecorresponde a inicios delTriásico, casi 100 millonesde años más antiguas de loque se conocía. Son seis di-ferentes tipos que ya se es-tán estudiando en la Univer-sidad de Zurich.

Para los especialistas enestudios del pasado este ha-llazgo abre nuevas pregun-tas, ya que las plantas conflor están directamente vin-culadas con el papel que losinsectos juegan en su repro-ducción. Recordemos queellos son los encargados enla mayoría de los casos depolinizar a las flores, por loque deberán vincularse conposibles nuevos registros deinsectos.

La historia de la vida enla Tierra, gracias a herra-mientas como la Paleonto-logía, nos permite percatar-nos de que los cambios enmorfología (y por ende, enfisiología) de los organis-mos, han sido graduales yhan estado sujetos a cuestio-nes ambientales que hanhecho que desaparezcan (lamayoría) o que persistanhasta ahora.

No hay pues nada estable nipermanente, sino que todo hasido una transformación y unainobjetable evolución y aun-que sólo conocemos eviden-cias de los últimos 542 millo-nes de años, esto ha sido un con-tinuo desde la propia forma-ción de la Tierra hace al menos4,500 millones de años. Faltamucho por conocer.

PrimerasPrimerasPrimerasPrimerasPrimerasflores,flores,flores,flores,flores,

nuevos indicios

María C. González |Cuauhtémoc Sarabia

Martínez

ESPECIAL

ESPECIAL

«La historia de lavida en la Tierra,

gracias a herramien-tas como la Paleon-tología, nos permitepercatarnos de quelos cambios en mor-fología (y por ende,en fisiología) de los

organismos, han sidograduales y hanestado sujetos a

cuestiones ambienta-les que han hecho

que desaparezcan (lamayoría) o que per-sistan hasta ahora».

ESPECIAL | CORTESÍA DE LOS AUTORES

ESPECIAL

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FRONTERASFRONTERASFRONTERASFRONTERASFRONTERAS

acompañaron en todomomento.El videojuego estarádisponible en diferentesplataformas, entre ellaslas móviles, como telé-fonos inteligentes y ta-bletas con sistema ope-rativo Android de Go-ogle, ya que es el máspopular en el mundo ypor ello el de mayoralcance. «Quilick elrobot» es un juegoatractivo, divertido yrico en conceptos edu-cativos para todas lasedades, además desa-rrolla las habilidadesque se adquieren alusar videojuegos.

Semana Mundial delEspacio

De 4 a 10 octubre, másde veinte organizacio-nes repartidas en cua-tro continentes estaránexplorando Marte - ydescubriendo más so-bre la Tierra en el pro-ceso. Una campaña dela red de simulacionesanalógicas de Marte selanzará para celebrarla Semana Mundial delEspacio (WSW) 2013.

En la más ambicio-sa campaña mundial dedivulgación y educa-ción para la WSW has-ta la fecha. Los equiposde investigadores, ex-ploradores y educado-res llevarán a cabo si-mulaciones y pruebasde Mars Rovers, los tra-jes espaciales y otrosequipos en distintospuntos del mundo.

Las actividades in-cluirán la 2013 MissionWSW a Marte, una si-mulación de 4 días deuna expedición huma-na a Marte y la Esta-ción de Investigacióndel Desierto de Marteen Utah.

La tripulación de 5personas será dirigido porJon Rask de la Divisiónde Biociencias de espacioen el Centro de Investiga-ción Ames de la NASA. LaMisión a Marte y todos loseventos satélite será coor-dinado desde el Centro deControl de Misión 2013W, ubicado en la sede delForo Espacial de Austriaen Innsbruck, Austria. |Agencia SINC

Es cierto que todos los amo-res en nuestra vida son dife-rentes, a pesar de que laúnica finalidad biológica deamarnos entre nuestros con-géneres es la reproducciónpara asegurar la existenciade nuestra especie. De he-cho, esta única finalidad nosólo es para el humano, esaplicable para todos los or-ganismos de todas las espe-cies que viven sobre la Tie-rra. Tan apremiante es parala naturaleza la necesidadde amar para dejar descen-dencia, que otros animaleshan desarrollado estrategiasreproductivas impresio-nantes, que comparándo-nos los humanos con esosotros animales, parecería-mos aburridos y sin chisteen ese aspecto. Aquí les pla-ticaré sobre algunas de esasestrategias de reproducciónalternas.

«No necesito amor» es loque seguramente piensan(por decirlo de alguna ma-nera) algunos animales, altener la encomienda natu-ral de que lo importante esmantener la especie. Enton-ces, en lo que encuentran alamor de sus vidas para re-producirse, se clonan a símismos. Así es, tienen lacapacidad de clonarse (hayque tener en cuenta que lanaturaleza inventó la clona-ción millones de años antes

que el humano). Varias es-pecies de animales inverte-brados, deliberadamentedesprenden pequeñas par-tes de sus cuerpos, esas pe-queñas partes crecerán yformarán a un individuonuevo, completo e igual queel progenitor, esto es muycomún en los gusanos pla-nos y en varias especies delombrices terrestres y ma-rinas. Otros animales comolas esponjas y otros gusanos,producen unas estructurasespecializadas llamadas «gé-mulas», son similares a pe-queñas cápsulas que emergende la superficie del cuerpo delanimal, brotan y se despren-den por completo, en segui-da y si las condiciones delambiente lo permiten, esasgémulas se desarrollan en unnuevo individuo pero igual alprogenitor, a esto se le cono-ce como reproducciónasexual, es decir donde nointervienen las células sexua-les para la generación de nue-vos individuos.

«Cuando se trata deamor, yo me basto y me so-bro», bajo esta premisa,otros animales han desarro-llado una alternativa de re-producción sexual (donde síintervienen las célulassexuales) que se llama «her-mafroditismo». Los anima-les que se reproducen bajoesta modalidad se llaman

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hermafroditas, y se refierecuando un organismo tieneambos sexos, el masculinoy el femenino, entonces noocupa más que de sí mismopara reproducirse. ¿Quéharía usted, amable lector,si tuviera ambos sexos?Pues eso que está pensandojunto con todas sus varia-bles, es lo que hacen estosanimales; claro, unas espe-cies adoptan una variable yotros adoptan otras. Ha sidotan exitosa esta condiciónreproductiva que la evolu-ción la ha favorecido, esta-bleciéndola como única es-trategia reproductiva enmuchos animales, como es-ponjas, corales, gusanosplanos, lombrices, caraco-les por mencionar algunosejemplos.

«¿Quién necesita a loshombres?», es una pregun-ta que no sólo las hembrashumanas se han planteado,también muchas hembrasde otras especies animalesse han cuestionado sobre eltema, y la resolución quehan tomado ha sido terrible(desde el punto de vistamasculino), pues han re-suelto que efectivamentelos hombres, en este caso losmachos, no son necesarios;dando origen a otra condi-ción reproductiva llamada«partenogénesis». La des-aparición de los machos ha

sido una estrategia adopta-da en varias especies anima-les, en cuyos casos, sóloexisten hembras y son llama-das hembras partenogenéti-cas.

¿Para qué sirve un macho,aparte de la reproducción?Es otra pregunta que per-mea el reino animal y quetiene que ver con la parteno-génesis. Si las hembras, en lainmensa mayoría de los ca-sos, son las que portan losembriones en desarrollo, lasque cuidan la progenie, en-tre otras cosas importantespara la sobrevivencia; en-tonces el mantener la exis-tencia de los machos es undesperdicio de energía si sele dota a las hembras la ca-pacidad de reproducirse sinla intervención de la célulasexual masculina.

Hay modalidades de hem-bras partenogenéticas, porejemplo tenemos donde losmachos aún existen pero,sólo son empleados paracargar de nuevo materialgenético a la población dehembras, y son creados sólocuando se necesitan, cito elcaso de abejas, hormigas,avispas, y algunos peces. Enlos casos extremos, definiti-vamente los machos ya noexisten, como en algunas es-pecies de gusanos acuáticos,incluso algunas lagartijas hanadoptado esta modalidad.

AmoresAmoresAmoresAmoresAmoresdiferentes

David Tafolla Venegas

ESPECIAL

A la izquierda, proceso de clonación de células madre.

«No necesito amor» es lo que seguramente piensan (por decirlo de alguna manera) algu-nos animales, al tener la encomienda natural de que lo importante es mantener la especie.

Entonces, en lo que encuentran al amor de sus vidas para reproducirse, se clonan a símismos...