Upload
gato
View
222
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
1/20
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
CICLOS
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
2/20
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Sentencias de Programación• Sentencias de Repetición: Instrucción que posibilita
la repetición de una o mas instrucciones
(Ciclos/Bucles).
• Mientras- Hacer (While Do).
• Repetir- hasta (Repeat - Until).
• Para (For).
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
3/20
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
SENTENCIAS DE REPETICION…
Mientras- Hacer (While Do)
v
f
A
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
4/20
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
SENTENCIAS DE REPETICION…
Repetir- hasta (Repeat - Until)
v
f
A>30
Diagramas
de flujo
Pseudolenguaje
/Pseint
A←A*1
Repetirsecuencia_de_acciones
Hasta Que Expresion_logica
Ej:Repetir
A←A*1;
Hasta (A>B)
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
5/20
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
SENTENCIAS DE REPETICION…
Para (For) Diagramas
de flujo
Pseudolenguaje
/Pseint
Para variable_numerica
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
6/20
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
SENTENCIAS DE REPETICION…
¿Equivalencias?
v
f
A30
A←A*1
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
7/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicio• Mostar todos los números entre 1 y 500
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
8/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicio
• Desplegar los 200 números pares a
partir de un numero ingresado por
teclado, validando que el numero seapositivo
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
9/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
SOLUCIÓN UTILIZANDO MIENTRASProceso generacion_pares
repetir
Escribir "ingrese numero inicial positivo"
Leer n
Hasta Que n>0
mientras n
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
10/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
SOLUCIÓN UTILIZANDO PARAProceso generacion_pares
repetir
Escribir "ingrese numero inicial positivo»
Leer n
Hasta Que n>0Para i
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
11/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicio
• Obtener el promedio de todas las notas
de un curso
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
12/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicio
• Escriba un algoritmo en psedocódigo y su correspondiente
Diagrama de Flujo, para que al ingresar los tres lados de un
triangulo determine si este corresponde o no a un t r iangulo
escaleno .
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
13/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
EjercicioEscriba un Diagrama de Flujo, que ingresando
dos números n y m , determine si n es divisible
por m o no.
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
14/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicio
Para poder ingresar a las carreras de Ingeniería de la Universidad de Atacama, los
alumnos deben cumplir obligatoriamente los requisitos de admisión establecidos:
ser egresado de E. Media y poseer un Puntaje Ponderado igual o superior a 475
pts. Para el Puntaje ponderado se calcula en base a los resultados obtenidos en la
PSU, así como de sus condiciones de egreso de Educación Media y lasbonificaciones entregadas por la UDA. Las ponderaciones son: NEM 30%,
PSU_MAT 30%, PSU_LENG 20%, PSU_CSC 10%, RNK 10%. La Universidad
Bonifica : 50 ptos a los alumnos de la región o si el promedio PSU (MAT y LENG)
es superior a 700; 70 pts si el promedio PSU es superior a 700; 60 pts si puntaje de
la PSC_CSC es superior a 700; 100 pts si obtuvo puntaje nacional en alguna de las
pruebas. Las condiciones de bonificación entregan el puntaje correspondiente si es
que se cumplen o 0 pts si es que NO es así. Solo se considerara una de lasbonificaciones obtenidas (mayor Bonificación). Sugerencia: Determine las Variables
de entradas necesarias y Priorice las Bonificaciones. Cree un Diagrama de Flujo
que sustente la problemática planteada.
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
15/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
16/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicios1. Leer 10 números y obtener su cubo y su cuarta.
2. Leer 10 números e imprimir solamente los números
positivos
3. Leer 20 números e imprimir cuantos son positivos,cuantos negativos y cuantos neutros.
4. Leer 15 números negativos y convertirlos a positivos
e imprimir dichos números.
5. Suponga que se tiene un conjunto de calificacionesde un grupo de 40 alumnos. Realizar un algoritmo
para calcular la calificación media y la calificación
mas baja de todo el grupo.
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
17/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicios
6. Calcular e imprimir la tabla de multiplicar de un número
cualquiera. Imprimir el multiplicando, el multiplicador y el
producto.
7. Simular el comportamiento de un reloj digital, imprimiendo lahora, minutos y segundos de un día desde las 0:00:00 horas
hasta las 23:59:59 horas
8. Una compañía de seguros tiene contratados a n vendedores.
Cada uno hace tres ventas a la semana. Su política de pagos
es que un vendedor recibe un sueldo base, y un 10% extra porcomisiones de sus ventas. El gerente de su compañía desea
saber cuanto dinero obtendrá en la semana cada vendedor
por concepto de comisiones por las tres ventas realizadas, y
cuanto tomando en cuenta su sueldo base y sus comisiones.
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
18/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicio 1Deduzca y especifique el proceso para generar los n primeros términos
de la serie de números triangulares: (1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, ...)
0 (1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, ...)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ...)+ + + +... ...
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
19/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
Ejercicio 2Deduzca y especifique el proceso para generar los n primeros
términos de la serie de números fibonachi
8/18/2019 Ciclos Prueba Numero 2 Segundo s 2015
20/20INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
UNIVERSIDAD DE ATACAMA
Desde 1857 en la Enseñanza Minera de Chile
Desde 1905 en la Formación de Profesores.
ALGORITMOS, DIAGRAMAS Y PROGRAMAS