CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: CUARTO SESIÓN: LUNES 31

COLEGIO DIANA DE GALES

CICLO ESCOLAR 2020-2021

GRADO: CUARTO SESIÓN: LUNES 31 MAYO 2021.

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

TEMA: ¿Cómo multiplicar un número por 10, por 100 y por 1000?

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Recorta y pega en tu cuaderno el siguiente apunte:

2. ACTIVIDAD EN CLASE: Anota los ejercicios

ACTIVIDAD EN CASA: Multiplica las siguientes cifras, utiliza el método que usamos en clase.

82 x 100 =

743 x 10=

61 x 1000=

245 x10=

8X40=

9X60=

7x50=

20X70=

70x40=

30x110=



GRADO: CUARTO SESIÓN: MARTES 01DE JUNIO 2021.


TEMA: LA MULTIPLICACIÓN POR DESCOMPOSICIÓN


1. ACTIVIDAD EN CLASE: Multiplica las siguientes cifras por el método de

descomposición.

63 X 84 X (+)

RESPUESTA

92 X 16 X (+)

RESPUESTA

25 X 42 X (+)

RESPUESTA

2. ACTIVIDAD EN CASA: Resuelve las siguientes multiplicaciones, usa el método

de descomposición.

13 x 32 X (+)

RESPUESTA

12 x 41 X (+)

RESPUESTA

25 x 65

X (+)

RESPUESTA



GRADO: CUARTO SESIÓN: MIÉRCOLES 02 DE JUNIO 2021.


TEMA: MULTIPLICACIÓN POR DESCOMPOSICIÓN.



EJEMPLOS:

2. ACTIVIDAD EN CASA: Resuelve las siguientes multiplicaciones.



GRADO: CUARTO SESIÓN: JUEVES 03 DE JUNIO 2021.


TEMA: DESAFÍOS MATEMÁTICOS


1. ACTIVIDAD EN CLASE: Resuelve la página 107 de tu libro SEP.

2. ACTIVIDAD EN CASA: Resuelve las siguientes multiplicaciones.


CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

GRADO: CUARTO SESIÓN: LUNES 31 DE MAYO DE 2021

ASIGNATURA: español

TEMA: textos expositivos


1. Recorta y pega en tu cuaderno el siguiente apunte.

2. Actividad: Subraya con azul las oraciones interrogativas y rodea los verbos conjugados en

tiempo presente.

El lenguaje de un texto expositivo debe ser claro y directo, y debe evitar palabras con

varios significados para que el lector comprenda la información sin dificultad.

El autor de un texto expositivo usa oraciones interrogativas, afirmativas y negativas,

verbos en presente y nexos o conectores.

Insectos sorprendentes

¿Qué son las hormigas?

Las hormigas son insectos de la familia de los formícidos y pertenecen al orden de los

himenópteros, del que también forman parte las avispas y las abejas.

¿Cómo viven las hormigas?

Estos insectos se organizan en colonias en las que todos los individuos se agrupan y definen sus

tareas. Cada colonia habita en un nido u hormiguero, que es una compleja red de túneles; estos

conducen a unas galerías que pueden servir como criadero para los huevos y las larvas,

almacenes para alimentos, invernaderos para cultivar hongos e, incluso, como vertederos de

basura y desechos.

¿Se comunican las hormigas?

Por muy raro que esto parezca, las hormigas tienen la capacidad de comunicarse entre ellas:

pueden indicar direcciones a su grupo, organizar el trabajo y, por supuesto, dar señales de alarma

cuando hay peligro; pero, ¿cómo logran comunicarse? Lo hacen por medio de feromonas, que

son sustancias químicas que producen sus cuerpos. Utilizan estas sustancias para dejar rastros que

las demás captan con sus largas antenas. Esto quiere decir que las hormigas perciben los olores

con las antenas, los interpretan y actúan de acuerdo con el significado de las feromonas.

1. Lee LOS ALUXES (pág. 124 y 125) y contesta la página 61 de tu cuaderno de

viaje.



GRADO: CUARTO SESIÓN: MARTES 01 DE JUNIO 2021.

ASIGNATURA: ESPAÑOL

TEMA: TEXTOS EXPOSITIVOS

SECUENCIA DIDÁCTICA 2. Recorta y pega en tu cuaderno la siguiente actividad:

ACTIVIDAD: Subraya las oraciones afirmativas.

1. ACTIVIDAD EN CASA: Con base en la anterior información completa el cuadro

sinóptico.

Según interfieren en las actividades humanas, los insectos se pueden dividir en nocivos y

benéficos.

Los insectos nocivos son los que perjudican a las personas; entre ellos están los parásitos,

como las moscas; los que transmiten enfermedades, como los mosquitos; los nocivos para los

animales, como las pulgas, y los nocivos para las plantas, como los pulgones.

Los insectos benéficos son los que ayudan a las personas y se pueden clasificar en

polinizadores, que ayudan a la reproducción de las plantas, como las mariposas;

productores, como las abejas; destructores de insectos nocivos, como las libélulas, y

destructores de plantas nocivas, como las orugas.



GRADO: CUARTO SESIÓN: MIÉRCOLES 02 JUNIO 2021.


TEMA:


1. Lee MIS BUENOS LACAYOS (pág. 126) y contesta la página 62 de tu cuaderno

de viaje.


3. Para realizar el proyecto, investiga el animal que más te agrade o te cause

curiosidad (MINÍMO DOS FUENTES DE INFORMACIÓN).

PREGUNTAS CLAVE

¿Qué es?

¿Dónde vive?

¿De qué se alimenta?

Un dato interesante



GRADO: CUARTO SESIÓN: VIERNES 04 DE JUNIO 2021.


TEMA: LEEME


1. Lee EL ELEFANTE (pág. 127) y contesta la página 63 de tu cuaderno de viaje



GRADO: CUARTO SESIÓN: JUEVES 03 DE JUNIO 2021.

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

TEMA: LOS EFECTOS DEL CALOR EN LOS MATERIALES


NECESITAREMOS UNA VELA, UNA HOJA BLANCA, 30 CM DE HILO, CERILLOS, UN PLATO

1. ACTIVIDAD EN CLASE: Recorta las fogatas y une el fuego con su madera según

correspondan los conceptos.

1. Lee la página 114 a la 119 SEP. Posteriormente contesta las siguientes preguntas:

¿En qué siglo el ser humano usó por primera vez el vapor?

R=

Personaje que inventó la marmita y un motor de vapor

R=

¿Qué es la dilatación?

R=

¿Por qué se utiliza mercurio en los termómetros?

R=


Coloca una palomita en los casos que presentan la fuerza de fricción.

La fricción es una fuerza que hace que las cosas se muevan más

lentamente o se paren. Se produce cuando dos objetos se tocan el

uno al otro. Cuando te frotas las manos, la fricción hace que se

calienten. La fricción puede ser buena: sin ella no nuestros pies siempre

estarían resbalando. Pero en otras ocasiones la fricción es mala, por

ejemplo, cuando pedaleas contra el viento.



GRADO: CUARTO SESIÓN: VIERNES 04 DE JUNIO 2020

ASIGNATURA: Geografía

TEMA: Carne y más carne


1. Lee la página 122 Y 123 de tu libro SEP.

2. Con base en la lectura completa el siguiente esquema:

3. Recorta y pega en el cuaderno el siguiente apunte.

ACTIVIDAD: Recorta los siguientes cuadros y pégalos con su pareja.


CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

GRADO: CUARTO SESIÓN: VIERNES 04 DE JUNIO DE 2020

ASIGNATURA: HISTORIA

TEMA: ORGANIZACIÓN POLÍTICA: EL VIRREINATO


1. TAREA PARA EL FIN DE SEMANA:

Lee de la página 122 a la 134 SEP, posteriormente contesta lo siguiente:

¿En qué año se estableció la Real Audiencia? ¿cuál es el propósito de la Real Audiencia

en Nueva España?

R=

Menciona algunas de las reformas borbónicas que se aplicaron en Nueva España

1.

2.

3.

4.

5.

Fue una de las causas del movimiento de la independencia

R=

¿Quién fue el primero en introducir la caña de azúcar en Nueva España?

R=

Escribe 10 plantas introducidas en Nueva España:

R=

¿Qué productos agrícolas locales se conservaron en la Nueva España?

R=

Fue la actividad más importante del Virreinato y se integró al comercio internacional

¿Qué era el repartimiento?

R=

¿Dónde se encontraban las minas en las que se extraía la mayor cantidad de plata?

R=

Escribe 5 animales que se introdujeron en Nueva España

R=

Fue uno de los animales traídos por los españoles que más influyó en la vida cotidiana de

los habitantes.

R=

¿Quiénes transportaban las mercancías que se vendían en los tianguis y plazas?

R=

¿Qué productos se intercambiaban en el puerto de Veracruz?

R=

¿Qué productos se intercambiaban en el puerto de Acapulco?

R=

¿Qué es el monopolio?

R=

Así se llamaba a los impuestos de productos como el tabaco, el alcohol y los naipes.

R=

Actividad en clase: Coloca bajo cada pestaña la información que corresponda.

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CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: CUARTO SESIÓN: LUNES 31