15
OBJECTIFS Relier qualitativement l’évolution des quantitĂ©s de matiĂšre de rĂ©actifs et de produits Ă  l’état final au volume de solution titrante ajoutĂ©e. Relier l’équivalence au changement de rĂ©actif limitant et Ă  l’introduction des rĂ©actifs en proportions stƓchiomĂ©triques. Établir la relation entre les quantitĂ©s de matiĂšre de rĂ©actifs introduites pour atteindre l’équivalence. Expliquer ou prĂ©voir le changement de couleur observĂ© Ă  l’équivalence d’un titrage mettant en jeu une espĂšce colorĂ©e. RĂ©aliser un titrage direct avec repĂ©rage colorimĂ©trique de l’équivalence pour dĂ©terminer la quantitĂ© de matiĂšre d’une espĂšce dans un Ă©chantillon : Acquis : En cours d’acquisition : non acquis RESSOURCES (Les ressources sont accessibles sur Pronote et le site www.phymie.jimdo.com) VidĂ©o : Dosage par titrage TP7 : Titrage colorimĂ©trique des ions fer II dans un comprimĂ© TP8 dĂ©fi : Titrage colorimĂ©trique d’une eau minĂ©rale TRAVAIL A FAIRE Consulter les ressources ComplĂ©ter la trace Ă©crite (Cours chapitre 3) S’exercer sur les exercices d'automatisation et d'analyse (pour les plus avancĂ©s : parcours autonome) Faire un rĂ©sumĂ© du chapitre sous forme de carte mentale RĂ©aliser le projet demandĂ© Apprendre le cours rĂ©guliĂšrement Faire des exercices avant le DS THEME CONSTITUTION DE LA MATIERE CHAPITRE 3 Cours DETERMINER LA COMPOSITION D’UN SYSTEME A L’AIDE D’UNE REACTION CHIMIQUE : TITRAGES

CHIMIQUE : TITRAGES

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Page 1: CHIMIQUE : TITRAGES

OBJECTIFS

Relier qualitativement l’évolution des quantitĂ©s de matiĂšre de rĂ©actifs et de produits Ă 

l’état final au volume de solution titrante ajoutĂ©e.

Relier l’équivalence au changement de rĂ©actif limitant et Ă  l’introduction des rĂ©actifs en

proportions stƓchiomĂ©triques.

Établir la relation entre les quantitĂ©s de matiĂšre de rĂ©actifs introduites pour atteindre

l’équivalence.

Expliquer ou prĂ©voir le changement de couleur observĂ© Ă  l’équivalence d’un titrage

mettant en jeu une espÚce colorée.

RĂ©aliser un titrage direct avec repĂ©rage colorimĂ©trique de l’équivalence pour

dĂ©terminer la quantitĂ© de matiĂšre d’une espĂšce dans un Ă©chantillon

: Acquis : En cours d’acquisition : non acquis

RESSOURCES (Les ressources sont accessibles sur Pronote et le site www.phymie.jimdo.com)

Vidéo : Dosage par titrage

TP7 : Titrage colorimétrique des ions fer II dans un comprimé

TP8 dĂ©fi : Titrage colorimĂ©trique d’une eau minĂ©rale

TRAVAIL A FAIRE

Consulter les ressources

Compléter la trace écrite (Cours chapitre 3)

S’exercer sur les exercices d'automatisation et d'analyse (pour les plus avancĂ©s : parcours

autonome)

Faire un résumé du chapitre sous forme de carte mentale

Réaliser le projet demandé

Apprendre le cours réguliÚrement

Faire des exercices avant le DS

THEME CONSTITUTION DE LA MATIERE CHAPITRE 3

Cours

DETERMINER LA COMPOSITION D’UN SYSTEME A L’AIDE D’UNE REACTION

CHIMIQUE : TITRAGES

Page 2: CHIMIQUE : TITRAGES

EXCERCER SES COMPETENCES (livre)

Correction des exercices sur Pronote

Parcours commun Parcours autonome

1-Exercices

d'automatisation

Ex1

Ex2

Ex3

Ex4

Ex5

Ex6

Ex7

Ex8

Ex9

Ex10

Ex11

2-Exercices d'analyse

Ex12

Ex13

Ex14

Ex15

Ex16

Ex17

Ex18

3- Exercices

d’approfondissement ou de

révision

Ex19

Ex20

Ex21

Ex22

Ex23

CHRONOLOGIE

Page 3: CHIMIQUE : TITRAGES

1

I. PRINCIPE D’UN TITRAGE

1. Dosage par titrage

Un dosage permet de dĂ©terminer la quantitĂ© de matiĂšre ou la concentration d’une espĂšce chimique dissoute dans une

solution

2. RĂ©action support d’un titrage

3. Dispositif de titrage

II. L’EQUIVALENCE

1. Que se passe-t-il Ă  l’équivalence ?

Au cours du titrage, le rĂ©actif titrant est versĂ© jusqu’à ce que le rĂ©actif titrĂ© ait totalement rĂ©agi : c’est l’équivalence

THEME CONSTITUTION DE LA MATIERE CHAPITRE 3

Cours

DETERMINER LA COMPOSITION D’UN SYSTEME A L’AIDE D’UNE REACTION

CHIMIQUE : TITRAGES

Lors d’un titrage, le rĂ©actif titrĂ© A dont on cherche Ă  dĂ©terminer la concentration CA rĂ©agit avec le

rĂ©actif titrant B de concentration CB connue. L’équation de la rĂ©action support du titrage s’écrit :

Un dosage par titrage, ou 








, est une technique de dosage mettant en jeu une 










..

L’espĂšce 






... rĂ©agit avec un rĂ©actif 









.. Cette mĂ©thode est 











.

La rĂ©action support du titrage doit ĂȘtre :

A l’équivalence, les quantitĂ©s de matiĂšre des rĂ©actifs titrant et titrĂ© sont introduites dans les 







.

























. Les deux réactifs sont alors totalement 
















.

Page 4: CHIMIQUE : TITRAGES

2

Avant l’équivalence, le rĂ©actif titrant est totalement consommĂ© ; il est le rĂ©actif limitant. AprĂšs l’équivalence, le rĂ©actif

titré est totalement consommé ; il devient le réactif limitant.

2. Comment repĂ©rer l’équivalence ?

Afin de dĂ©terminer le point d’équivalence avec le plus de rigueur possible on peut utiliser plusieurs techniques

différentes :

- Le titrage 













.. permet de dĂ©terminer l’équivalence par un changement de

couleur du milieu réactionnel

- Le titrage 










. permet de repérer le volume équivalent en identifiant un saut (variation

brutale) de pH pour la solution titrée.

- Le titrage 










 permet de repérer le volume équivalent en mesurant les variations de la

conductivité de la solution titrée

3. Cas des titrages colorimétriques - Limites

‱ Le suivi Ă  l’Ɠil nu est source d’une grande 











.. dans la lecture du volume Ă©quivalent

‱ Un titrage colorimĂ©trique nĂ©cessite la prĂ©sence d’espĂšces colorĂ©es pour identifier l’équivalence, il n’est donc pas

adapté à 

.. les espÚces chimiques

III. DETERMINATION DE LA CONCENTRATION DU REACTIF TITRE

Au cours du titrage, la solution présente dans la burette est ajoutée au fur et à mesure dans le bécher ou

l’erlenmeyer jusqu’à l’équivalence. ExpĂ©rimentalement on observe un volume pour lequel les quantitĂ©s de

matiĂšre des rĂ©actifs sont introduites dans le proportions stƓchiomĂ©triques

Soit la rĂ©action support du titrage : 𝑎 𝐮 + 𝑏 đ” → 𝑐 đ¶ + 𝑑 đ·

A l’équivalence du titrage, il y 
















 de rĂ©actif limitant.

Lors d’un titrage colorimĂ©trique, un changement de couleur du mĂ©lange rĂ©actionnel permet de repĂ©rer

l’équivalence :

- Soit parce que la réaction chimique fait intervenir une espÚce colorée

- Soit par ajout d’un 

























 bien choisi

Le 























 correspond au volume de la solution titrante ajoutée dans le bécher

pour atteindre l’équivalence.

Relations Ă  l’équivalence :

Concentration du réactif titré :

Page 5: CHIMIQUE : TITRAGES

Un mĂ©decin conseil Ă  un patient anĂ©miĂ© d’absorber 140mg de fer par jour. Pour ça, il lui prescrit un mĂ©dicament : le

Tardyféron Ÿ qui contient des ions fer II.

OBJECTIF DU TP :

➱ DĂ©terminer le nombre de comprimĂ©s de TardyfĂ©ron Âź que le patient doit prendre par jour.

DOCUMENTS :

Schéma du dispositif

Doc.2

CONSTITUTION DE LA MATIERE CHAPITRE 3

TP7: TITRAGE COLORIMETRIQUE DES IONS FER II DANS UN COMPRIME

Protocole :

Dissoudre un comprimĂ© de TardyfĂ©ron Âź dans 100mL d’eau. On obtient une solution StitrĂ©e de

concentration C1 en ions fer II à déterminer. (déjà fait pour vous)

Introduire dans un erlenmeyer un volume V1 = 20,0 mL de solution titrée Stitrée.

Remplir la burette graduée avec une solution titrante acidifiée de permanganate de potassium Stitrante de

concentration đ¶2 = 4,0 × 10−3 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1 en ions permanganate MnO4-(aq)

Ajuster le zéro de la burette

En agitant, verser la solution titrante et repĂ©rer Ă  peu prĂšs l’équivalence. Noter le volume Ă©quivalent ainsi

trouvé

Recommencer le titrage et repérer cette fois à la goutte prÚs, le changement de coloration dans

l’erlenmeyer. L’équivalence du titrage est alors atteinte pour un volume versĂ© V2E prĂ©cis de solution

titrante.

Doc.1

Masse molaire :

𝑀(đč𝑒) = 55,8 𝑔. 𝑚𝑜𝑙−1

Doc.3

Page 6: CHIMIQUE : TITRAGES

TRAVAIL A FAIRE :

1. A l’aide des couples oxydant/rĂ©ducteur donner l’équation de la rĂ©action de support du titrage

2. RĂ©aliser le protocole du titrage

3. Comment repĂšre-t-on l’équivalence ?

4. Repérer le volume V2E mesuré précisément (à la goutte prÚs) et le noter sur votre copie

5. Ecrire votre résultat au tableau

A l’équivalence les rĂ©actifs ont Ă©tĂ© introduits en proportions stƓchiomĂ©triques.

6. Donner la relation entre la quantitĂ© initiale n1 initial(Fe2+) d’ions fer II dans le volume V1 et la quantitĂ© n2E(MnO4-)

d’ions permanganate versĂ©e Ă  l’équivalence

7. En déduire la concentration en ions fer II C1 dans la solution Stitrée

8. DĂ©terminer alors la masse d’ions fer II contenu dans un comprimĂ©

9. RĂ©pondre Ă  la question du TP

10. Calcul de l’incertitude de type A du volume Ă©quivalent (voir fiche mĂ©thode) :

A l’aide des rĂ©sultats du volume Ă©quivalent V2E des diffĂ©rents groupes, donner :

- La moyenne

- L’écart type σn-1 (ou Sx sur la calculatrice texas instrument)

- L’incertitude

- Le résultat

Informations sur la réaction de support du titrage :

‱ Couples oxydant / rĂ©ducteur :

𝑀𝑛𝑂4−(𝑎𝑞)/𝑀𝑛2+(𝑎𝑞)

đč𝑒3+(𝑎𝑞)/đč𝑒2+(𝑎𝑞)

‱ Les ions permanganate 𝑀𝑛𝑂4−(𝑎𝑞) donnent une couleur violette à la solution qui les contient

‱ L’équivalence d’un titrage correspond au mĂ©lange stƓchiomĂ©trique du rĂ©actif titrĂ© et du rĂ©actif titrant

Doc.4

Page 7: CHIMIQUE : TITRAGES

Dans tous les exercices, on donnera la formule littĂ©rale puis on fera l’application numĂ©rique

Dans tous les exercices, on donnera le nombre correct de chiffres significatifs

EXERCICES D’AUTOMATISATION

Ex 1 – Cinq minutes chrono !!

Ex 2 – SchĂ©matiser un dispositif de titrage

Les oligoĂ©lĂ©ments comme l’ion fer (II) Fe2+, sont des ions nĂ©cessaires Ă  la vie d’un organisme mais en quantitĂ© trĂšs

faible. Pour dĂ©terminer la concentration en ions fer (II) Fe2+ d’un mĂ©dicament, on le dose par une solution acidifiĂ©e de potassium K+(aq) + MnO4

-(aq)

Schématiser et légender le dispositif à utiliser pour réaliser ce titrage

Ex 3 – Exploiter un dispositif de titrage

On considÚre le schéma du dispositif de titrage ci-contre :

1. Nommer la verrerie utilisée pour ce titrage

2. Que représente le volume noté VE ?

CONSTITUTION DE LA MATIERE CHAPITRE 3

EXERCICES

Page 8: CHIMIQUE : TITRAGES

Ex 4 – PrĂ©voir un changement de couleur

On dose une solution aqueuse incolore de dioxyde de soufre SO2(aq) par une solution aqueuse de diiode I2(aq).

L’équation de la rĂ©action de support du titrage s’écrit :

đŒ2(𝑎𝑞) + 𝑆𝑂2(𝑎𝑞) + 2đ»2𝑂(𝑙) → 2đŒâˆ’(𝑎𝑞) + 𝑆𝑂42−(𝑎𝑞) + 4đ»+(𝑎𝑞)

Une solution aqueuse de diiode est jaune orangée.

1. Identifier les réactifs titré et titrant

2. Identifier le rĂ©actif limitant a. A l’équivalence

b. AprĂšs l’équivalence

3. PrĂ©voir le changement de couleur de la solution dans le bĂ©cher Ă  l’équivalence du titrage

Ex 5 – Exploiter un changement de couleur

Une espÚce chimique incolore est titré par les ions permanganate

𝑀𝑛𝑂4−(𝑎𝑞). Les ions permanganate donnent une couleur violette à la

solution qui les contient. Les deux photographies ci-dessous ont été prises

lors du titrage

1. Pourquoi s’agit-il d’un titrage colorimĂ©trique ?

2. A quelle photo correspond la solution dans le bécher :

a) Avant l’équivalence ?

b) AprĂšs l’équivalence ?

Ex 6 – Remettre dans l’ordre un protocole

Le titrage d’une solution de peroxyde d’hydrogĂšne đ»2𝑂2(𝑎𝑞) par une

solution de permanganate de potassium (đŸ+(𝑎𝑞), 𝑀𝑛𝑂4−(𝑎𝑞)) doit

ĂȘtre rĂ©alisĂ©. Cependant, les Ă©tapes du protocole de titrage donnĂ© ci-

contre ont été mélangées.

Remettre ces cinq Ă©tapes dans l’ordre chronologique

Ex 7 – Choisir une espùce titrante

Le dioxyde de soufre 𝑆𝑂2(𝑔) fait partie des polluants atmosphĂ©riques. Il se dissout facilement dans l’eau. Pour le titrer,

on dispose de trois espĂšces chimiques : ion iodure đŒâˆ’(𝑎𝑞), ion permanganate 𝑀𝑛𝑂4−(𝑎𝑞) et peroxyde d’hydrogĂšne

đ»2𝑂2(𝑎𝑞).

Choisir l’espĂšce titrante qui permettra de rĂ©aliser un titrage avec colorimĂ©trique du dioxyde de soufre.

Ex 8 – Exploiter une relation Ă  l’équivalence

L’acide citrique notĂ© đŽđ»3(𝑎𝑞) est dosĂ© par les ions hydroxyde đ»đ‘‚âˆ’(𝑎𝑞) d’une solution d’hydroxyde de sodium. L’équation de la rĂ©action support du titrage s’écrit :

đŽđ»3(𝑎𝑞) + 3đ»đ‘‚âˆ’(𝑎𝑞) → 𝐮3−(𝑎𝑞) + 3đ»2𝑂(𝑙)

1. Parmi les relations suivantes, identifier celle qui correspond Ă  l’équivalence du titrage Ă©tudiĂ© :

a. 𝑛0(đŽđ»3)

3=

𝑛𝐾(đ»đ‘‚âˆ’)

1

b. 𝑛0(đŽđ»3)

1=

𝑛𝐾(đ»đ‘‚âˆ’)

3

Le volume de la solution titrĂ©e est 𝑉1 = 10,0 𝑚𝐿.

Le volume de la solution titrante, de concentration đ¶2 = 2,5 × 10−3𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1, versĂ© Ă  l’équivalence est 𝑉𝐾 = 13,8 𝑚𝐿. 2. Calculer la concentration du rĂ©actif titrĂ©

Couleur violette Incolore

Page 9: CHIMIQUE : TITRAGES

Ex 9 – Etablir et exploiter une relation Ă  l’équivalence

On dose un volume 𝑉1 = 10,0 𝑚𝐿, d’une solution de vitamine C, ou acide ascorbique đ¶6đ»8𝑂6(𝑎𝑞), contenue dans

une ampoule par une solution de diiode đŒ2(𝑎𝑞) de concentration đ¶2 = 2,0 × 10−3𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1. Le volume de diiode versĂ©

Ă  l’équivalence est 𝑉𝐾 = 15,1 𝑚𝐿

L’équation de la rĂ©action support du titrage s’écrit :

đŒ2(𝑎𝑞) + đ¶6đ»8𝑂6(𝑎𝑞) → 2đŒâˆ’(𝑎𝑞) + đ¶6đ»6𝑂6(𝑎𝑞 + 2đ»+(𝑎𝑞)

1. Etablir la relation entre les quantitĂ©s 𝑛1(đ¶6đ»8𝑂6) et 𝑛𝐾(đŒ2) Ă  l’équivalence de ce titrage

2. Exprimer puis calculer la quantitĂ© 𝑛1(đ¶6đ»8𝑂6) de vitamine C contenue dans l’ampoule

3. En dĂ©duire la concentration đ¶1 en vitamine C de la solution dans l’ampoule

Ex 10 – Titrage d’un lait

On rĂ©alise le titrage de l’acide lactique par l’hydroxyde de

sodium. L’expĂ©rience est suivie par pH-mĂ©trie. Le volume

Ă©quivalent est Ă©gal Ă  15,2 mL et le pH Ă  l’équivalence est Ă©gal Ă  8.

Donner l’indicateur colorĂ© Ă  choisir

Ex 11 – CĂŽtĂ© mathĂ©matiques

Isoler la grandeur entourée dans chacune des expressions suivantes :

EXERCICES D’ANALYSE

Ex 12 – Dosage du dioxyde de soufre dans le vin

La concentration en masse de dioxyde de soufre dans un vin blanc ne doit pas excéder 210mg.L-1. Pour vérifier la

conformitĂ© de la concentration en dioxyde soufre d’un vin blanc, on utilise une solution titrante de concentration đ¶1 =7,80 × 10−3𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1 en diiode. Dans un erlenmeyer, on verse un volume 𝑉2 = 25,0 𝑚𝐿 de vin blanc. On ajoute 2mL d’acide sulfurique pour acidifier le milieu. Lors du titrage d’un vin blanc, l’équivalence est obtenue aprĂšs avoir verĂ©

un volume 𝑉𝐾 = 6,1 𝑚𝐿 de solution titrante. La rĂ©action support du titrage s’écrit :

đŒ2(𝑎𝑞) + 𝑆𝑂2(𝑎𝑞) + 2đ»2𝑂(𝑙) → 2đŒâˆ’(𝑎𝑞) + 𝑆𝑂42−(𝑎𝑞) + 4đ»+(𝑎𝑞)

Ce vin est-il conforme à la législation ? Justifier

DonnĂ©e : 𝑀(𝑆𝑂2) = 64,1 𝑔. 𝑚𝑜𝑙−1

Ex 13 – Dosage iodomĂ©trique des ions sulfates

Le manioc est un arbuste répandu dans les régions tropicales ou subtropicales. Les populations locales en

consomment les racines et aussi parfois les feuilles. Le manioc contient des hétérosides cyanogÚnes qui peuvent se

transformer en acide cyanhydrique, espùce trùs toxique. Un kit d’antidote, permettant de traiter rapidement les

intoxications accidentelles, contient une solution aqueuse S dont la concentration en ions thiosulfates 𝑆2𝑂32−(𝑎𝑞) est

Ă©gale Ă  177g.L-1. On souhaite contrĂŽler cette information. Pour cela, on dilue dix fois la solution S : on obtient une

solution S1 de concentration đ¶1 en ions thiosulfate. On dose un volume 𝑉1 = 20,0 𝑚𝐿 de la solution S1 par une solution

S2 de concentration đ¶2 = 0,100 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1 en diiode đŒ2(𝑎𝑞). Le volume de diiode 𝑉𝐾 versĂ© Ă  l’équivalence est Ă©gal Ă 

15,6mL. La rĂ©action support du titrage s’écrit :

đŒ2(𝑎𝑞) + 2𝑆2𝑂32−(𝑎𝑞) → 2đŒâˆ’(𝑎𝑞) + 𝑆4𝑂6

2−(𝑎𝑞)

1. A partir des rĂ©sultats du titrage, dĂ©terminer la concentration đ¶1 en ions thiosulfate de la solution S1

2. En dĂ©duire la concentration en masse t1 des ions thiosulfate dans la solution S. Comparer le rĂ©sultat obtenu Ă  la valeur indiquĂ©e en faisant un calcul d’écart relatif. Conclure.

Page 10: CHIMIQUE : TITRAGES

Ex 14 – Titrage colorimĂ©trique d’une eau oxygĂ©nĂ©e

On souhaite dĂ©terminer la concentration đ¶0 en quantitĂ© de matiĂšre de peroxyde d’hydrogĂšne dans une solution

commerciale S0 d’eau oxygĂ©nĂ©e Ă  « 10 volumes » incolore. La rĂ©action support du titrage est la rĂ©action entre les ions

permanganate 𝑀𝑛𝑂4−(𝑎𝑞) et le peroxyde d’hydrogĂšne đ»2𝑂2(𝑎𝑞). On dilue 10 fois la solution S0 ; on obtient une

solution S1. On dose un volume 𝑉1 = 10,0 𝑚𝐿 de la solution S1 par une solution S2 de concentration đ¶2 =0,020 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1 en ions permanganate. Le volume versĂ© Ă  l’équivalence est 𝑉𝐾 = 17,6 𝑚𝐿

1. Ecrire et ajuster l’équation de la rĂ©action support du titrage

2a. SchĂ©matiser et lĂ©gender le dispositif de titrage 2b. Expliquer comment est repĂ©rĂ©e visuellement l’équivalence du titrage

3. Ecrire la relation Ă  l’équivalence du titrage et en dĂ©duire l’expression de la concentration đ¶1 en peroxyde

d’hydrogùne de la solution S1

4. Calculer les valeurs des concentrations đ¶1 puis đ¶0

5. En dĂ©duire la quantitĂ© 𝑛0(đ»2𝑂2) de peroxyde d’hydrogĂšne prĂ©sente dans un litre de solution commerciale S0

L’eau oxygĂ©nĂ©e Ă©tudiĂ©e est dite Ă  « 10 volumes ». Cela signifie qu’un litre de cette solution peut libĂ©rer 10L de

dioxygĂšne selon la rĂ©action d’équation :

2đ»2𝑂2(𝑎𝑞) → 2đ»2𝑂(𝑙) + 𝑂2(𝑔)

6. Calculer la quantitĂ© maximale đ‘›đ‘šđ‘Žđ‘„(𝑂2) de dioxygĂšne libĂ©rĂ© par un litre de solution S0

7. Dans les conditions de l’expĂ©rience, le volume molaire vaut 𝑉𝑚 = 22,4 𝐿. 𝑚𝑜𝑙−1. En dĂ©duire le volume

maximal de dioxygĂšne đ‘‰đ‘šđ‘Žđ‘„(𝑂2) libĂ©rĂ© par un litre de solution S0.

8. Comparer ce rĂ©sultat Ă  la valeur indiquĂ©e par le fabricant en faisant un calcul d’écart relatif

Ex 15 – Mesure et incertitude de mesure

Ex 16 – L’acide oxalique

Page 11: CHIMIQUE : TITRAGES

Ex 17 – Dosage de l’eau de Javel

Page 12: CHIMIQUE : TITRAGES

Ex 18 – DĂ©tartrage d’une cafetiĂšre

Page 13: CHIMIQUE : TITRAGES

EXERCICES D’APPROFONDISSEMENT

Ex 19 – Titrage indirect de la vitamine C

Ex 20 – Titrage du paracĂ©tamol

Page 14: CHIMIQUE : TITRAGES

Ex 21 – Titrage colorimĂ©trique de la BĂ©tadine

Ex 22 – Traitement des vĂ©gĂ©taux au sulfate de fer (II)

Les maladies cryptogamiques (rouille, cloque, mildiou, etc.) représentent 90 % des maladies affectant

les vĂ©gĂ©taux du jardin. Pour les enrayer, il est possible d’appliquer une solution de sulfate de fer (II)

(Fe2+(aq);SO42−(aq)) sur les vĂ©gĂ©taux, mais ceci doit ĂȘtre fait avec modĂ©ration car le sulfate de fer (II)

acidifie le sol et peut ĂȘtre nuisible aux vers de terre. Le sulfate de fer (II) existe sous diverses formes :

anhydre FeSO4(s) ou hydratĂ© (FeSO4,nH2O(s)) oĂč n, nombre de molĂ©cules d’eau, varie de 1 Ă  7.

Page 15: CHIMIQUE : TITRAGES

Ex 23 – Doser le cuivre dans les alliages