Embed Size (px)
Citation preview
Des formations pourdevenir assistant social
Profession 18
MARDI 14 MAI 2013
Ces gestes à éviterlors d'un entretien
Embauche 17
Une aide indispensablepour les chercheurs
Assistante 20
Les premiers de la classeprennent leur revanche
Formation
A PRIORI - Le binoclard autrefois raillé a faitplace aujourd'hui à un intello admiré. C'est,en substance, la mue qui s'est produite dansl'inconscient collectif. Comment arriver à une
telle conclusion? Il suffit d'observer les fic-tions télévisées de ces trente dernières an-nées et les rôles que les scénaristes réserventaux têtes bien pleines. Page 14
Les grosses têtes ont la cotedepuis qu'elles tiennentla vedette de séries comme«The Big Bang Theory».
www.cherchonschercheurs.lu
CherChonsCherCheurs
Par ici les chercheurs, ça se passe à l’intérieur !
Pour engager un sta-giaire, la société Heine-ken a soumis les candi-dats à des interviews dé-calées: responsable desressources humainesqui fait un malaise, ten-tative de suicide lors del'entretien. Un des pos-tulants a même été en-voyé à un match de footoù il a appris qu'il étaitengagé. La vidéo de cerecrutement a été vueplus de 2 millions de foissur YouTube.
– – – –– – –– – –– –– – –– – –– –– – –– – –– –– – –– – –– –– – –– – –– ––
Une place dureà décrocher
Dans les séries des années90, des personnages savantscomme Steve Urkel de «La viede famille» ou Screech Powersde «Sauvés par le gong»étaient certes populaires, maisils étaient présentés - et doncperçus - comme de completsratés.
Plus de vingt ans plus tard,dans le même registre de fic-tion, les intellos jouissentd'une aura positive. Le plusbel exemple est sans doute«The Big Bang Theory», pro-gramme où, depuis six sai-sons, évolue une bande dechercheurs universitaires vi-vant en colocation. Une répli-
que de cette émission estd'ailleurs devenue culte:«Smart is the new sexy», en-
tendez «Être intelligent, c'estla nouvelle façon d'être sexy».Cette revanche des premiers
de la classe trahit, entre au-tres, une évolution sociale. EnOccident, les batailles à meneraujourd'hui sont d'abord éco-nomiques. Derrière ces profilsmarginaux couve l'idée que cen'est plus en se bagarrantavec ses poings que l'on de-vient un battant, mais en étantplus qualifié que la moyenneparce qu'on a davantage étu-dié.
Cette révolution, en termesd'image, a une incidence surle monde du travail. Ainsi, lesgénies de laboratoire des sé-ries policières comme «LesExperts» ont généré un désird'identification parmi les jeu-nes téléspectateurs. Ce phé-nomène s'est traduit par defortes hausses dans la de-mande des filles et des gar-çons pour ces filières scienti-fiques qui, jusque-là, n'étaientpas à la mode.
MODÈLE - Les ringardsd'hier sont les idoles de2013. Cette revanche desintellos est signe d'uneévolution de société.
Êtreunwinner aujourd'hui,c'est avoir unQI enbéton
L'actriceMayimBialik,comme son personnage
à la télévision, a undoctorat en neurobiologie.
14 Formation MARDI 14 MAI 2013 / WWW.LESSENTIEL.LU
Une initiative de l’Institut national pour le développementde la formation professionnelle continue
Retrouvez toutes les informations sur laformation continue et les mesures d’aide sur
lifelong-learning.lu * validation des acquis de l’expérience
vous souhaitezvaloriser
peut êtrereconnue par un diplôme
grâce à la VAE*
VOTRE EXPERIENCEPROFESSIONNELLE
MARDI 14 MAI 2013 / WWW.LESSENTIEL.LU Formation 15
ÉTUDE - Quand elles commen-cent à exercer une activitéprofessionnelle, en tout casdans un bureau, les femmesprennent du poids. Leur cor-pulence augmente enmoyenne de cinq kilos durantleur première année de tra-vail. C'est ce que révèle uneétude réalisée sur 2000 per-sonnes par la marque améri-caine Wonderful Pistachios.La raison? Les employées sejettent sur le distributeur au-tomatique de chocolat et au-tres en-cas, et les collèguesont tendance à offrir de lanourriture en signe d'amitié.Le manque de collations sai-nes, l'ennui et les discussionsentre collaborateurs qui tour-nent autour des plaisirs de latable expliquent aussi qu'il estdifficile pour les femmes degarder la ligne.
Travaillerépaissitla taille
«Ça faisait douze ans que jetravaillais dans la finance»,raconte Aurélie Vrancken. «Ily a deux ans et demi, j'ai dé-cidé de changer de directionet d'ouvrir une crèche». Unchangement de carrière radi-cal, du monde des traders àcelui des tout-petits.
Parmi ses motivations, Au-rélie dit vouloir «s'épanouirpersonnellement» et expliqueavoir eu «envie de construirequelque chose par moi-même.J'avais mes enfants dans descrèches luxembourgeoises etj'attendais un peu plus desservices proposés».
Il y a deux ans et demi com-mence la reconversion. Pasbesoin de diplômes pour créerune crèche. Mais il faut de lapaperasse. «Le plus dur, ça a
été d'obtenir les autorisationsde bâtir et de construire quel-que chose de conforme. Après,pour les autorisations d'éta-blissement, les administra-
tions sont réactives et les dos-siers ne traînent pas».
Ensuite, quand on ouvre saboîte, quelle qu'elle soit, ilfaut trouver du personnelqualifié. «La moitié du per-sonnel de la crèche doit êtrediplômé en puériculture. J'aidéjà reçu une centaine decandidatures, pour quinzepostes. C'est difficile de trou-ver du personnel qualifié quimaîtrise le français, le luxem-bourgeois, l'allemand, l'an-glais...». D'autant que la crè-che des Petits dinosaures, quiouvrira en septembre à Bel-vaux, veut offrir un encadre-ment de qualité aux bambins,avec cinq sections, beaucoupde choses à découvrir... Unpeu comme la patronne, quidécouvre un monde totale-ment nouveau!Jérôme Wisswww.lespetitsdinosaures.lu
Dumonde de la finance àla création d'une crècheRÉORIENTATION - Unecarrière, ça peut êtreplusieurs métiers. Etaussi la recherche del'épanouissement plusque de l'argent.
Aurélie Vrancken se lance dans une aventure totalement nouvellepour elle. Elle a quitté la finance pour ouvrir sa propre crèche.
CherChonsCherCheurs
Étudiant, futur étudiant ou jeune diplôm
é, si tu
cherches une voie d’avenir, choisis celle
des
sciences et de la technologie, et pourqu
oi pas
la voie de la recherche. au luxembourg,
ce domaine
t’offre des métiers passionnants, valoris
ants et
valorisés. pour avancer, nous avons bes
oin de tes
compétences et deton talent.
à ton tour d’inventer l’avenir!
www.cherchonschercheurs.lu www.fnr.lu
13 rue de BraganceL-1255 LuxembourgT +352 27 494 600F +352 27 494 [email protected]
RENDEZ-VOUS LE 18 JUIN,18H30:
SÉANCED’INFORMATIONSUR NOS FORMATIONSUNIVERSITAIRES ET SUPÉRIEURESÀ L’ATHÉNÉE DE LUXEMBOURG21, rue Marguerite de Brabant • L-1254 LuxembourgParking ECG(École de Commerceet de Gestion)
Plan d’accès : www.LLLC.lu/rubrique «actualités »
LLLC THEKEY TO YOUR FUTURE
PRÉSENTATION DES FORMATIONS SUIVANTES, EN PRÉSENCE DES PROFESSEURS :
• Master Banque, Finance, Assurance,parcours Fonds et Gestion privée,avec l’Université Paris Ouest - Nanterre La Défense
• MasterMarketing et Communicationdes Entreprises,avec l’Université Panthéon-Assas (Paris II)
• Licence Sciences humaines et sociales,parcours Psychologie du Travail etClinique du Travail,avec le Conservatoire national des arts et métiers
• Diplôme d’Université Gestion de l’Égalité,de la Non-discrimination et de la Diversité,avec l’Université de Lorraine
• Diplôme d’Études SpécialiséesRisk Management, avec Ichec-Entreprises, Bruxelles
• Diplôme d’Études SpécialiséesGestion financière, avec Ichec-Entreprises, Bruxelles
• Diplôme d’Études SpécialiséesGestion de patrimoine, avec Ichec-Entreprises, Bruxelles
• Diplôme d’Études SpécialiséesIngénierie financière, avec Ichec-Entreprises, Bruxelles
• Diplôme d’Études SpécialiséesManagement et Développement (Coaching)des Hommes, avec Ichec-Entreprises, Bruxelles
• Certificat en Contrôle interne (CICS),avec Ichec-Entreprises, Bruxelles
• Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires -option littéraire (DAEU-A), avec l’Université de Lorraine
MARDI 14 MAI 2013 / WWW.LESSENTIEL.LU Formation 17
Pour les stressésORGANISATION -Vous êtes pris parle temps et aspi-rez à plus d'équi-libre entre vieprofessionnelleet privée? Ceguide permet de
trouver votre propre rythme.«Gérez votre temps... pour engagner!» aux éditions ESF.18 euros.
-------------------------------
Mon travail, ma vieCARRIÈRE - Commercial,
avocat ou ensei-gnant, tous sontà la tête d'unestart-up appeléeà grandir: leurcarrière! Ce livreaide à devenirplus compétitif
en misant sur ses capacitéset en prenant en compte lesréalités du marché.«Managez votre carrièrecomme une start-up» aux édi-tions Leduc S. 24 euros.
Coin lecture
Face à un recruteur, la façondont on bouge peut révélernotre état d'esprit, a expliquéle synergologue et coach encommunication français Ste-phen Bunard au site Aufemi-nin.com. Il a décrypté plu-sieurs attitudes. Ainsi, froncerles sourcils est perçu de façonnégative, car c'est un signe decolère ou de manque de com-préhension. Se mordiller leslèvres est une tentative demaîtriser une émotion et agi-ter les jambes ou se les cares-ser signifie que l'on a envie departir ou d'avancer plus vitedans la discussion.
Pour éviter ces gestes ner-veux, il faut se concentrer surson interlocuteur, ce qui per-met de se relaxer, selon Ste-phen Bunard. Car trop vouloir
s'auto-analyser oblige àconsommer beaucoup d'éner-gie pour se questionner sur ceque l'on est en train de faire.
On pourrait ajouter que cha-cun de ces gestes pris séparé-
ment est excusable tant quel'on montre de l'intérêt et faitpreuve de savoir-vivre.
Évitez de laisser dériver vo-tre regard indiquant ainsi trèsclairement à votre interlocu-
teur que vous ne l'écoutezplus. Quant au chewing-gumet au téléphone portable al-lumé, ils sont à bannir, simplequestion de politesse.Séverine Goffin
Gare auxmauvais gestes!CONSEILS - Les gestesque nous adoptonstrahissent certainesémotions lors d'unentretien d'embauche.
Il est indispensable de rester calme face à un recruteur et de respecter les règles de politesse.
18 Formation MARDI 14 MAI 2013 / WWW.LESSENTIEL.LU
Aider les autres. Leur permettre d'avoiraccès à des aides sociales quand ils enont besoin, servir d'intermédiaire entreeux et les institutions, aider au dévelop-pement socioéducatif des quartiers endifficulté... Avec le nombre croissant, de-puis le début de la crise, de familles quiconnaissent des situations compliquées,les missions de l'assistant social revêtentune dimension de plus en plus impor-tante.
Une nouvelle formation pour accéder àcette profession sera lancée à la pro-chaine rentrée à Arlon. Ce baccalauréatassistant social est créé par la HauteÉcole de Namur-Liège-Luxembourg et laHaute École Robert-Schuman. La forma-tion, de trois ans, laisse une large part autravail de terrain, via des stages, et à l'ap-prentissage des réalités sociales.
Si ce métier vous intéresse, vous pour-rez aussi l'apprendre au Grand-Duché.L'Université du Luxembourg dispose eneffet d'une formation de Bachelor ensciences sociales et éducatives. Des for-
mations similaires existent également enFrance et en Allemagne.Jérôme Wiss➲ Plus d'informations sur ce métier sontdisponibles sur www.cedies.public.lu
Une assistance pour lesfamilles en difficultéMÉTIER - Devenir assistant socialpermet de commencer une carrièredans laquelle aider son prochainest la mission principale.
L'assistante sociale a pourmission d'apporter une aide concrète aux familles en difficulté.
LUXEMBOURG - L'Unioneuropéenne vient d'ou-vrir son site Internet surla mobilité des étudiantsen Europe. On y apprendque de 2008 à 2011,1 503 étudiants luxem-bourgeois ont bénéficiédu programme Erasmus.La majorité d'entre eux(53,8 %) ont choisi departir étudier en Allema-gne, alors que 33,6 %ont préféré la France oula Belgique. 7 % se sontquant à eux dirigés versl'Angleterre.www.statisticsforall.eu
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
Lesétudiantsvers l'Allemagne
En partenariat avec
préparez votre carrière à l’internationalau sein de la grande région !
n 1ère année à la luxembourg school for Commerce à luxembourgn 2ème année à iCn Business school à nancyn séjour académique de 4 mois en Chine
iCn MasTer oF sCienCein international Business Development
Venez nous rencontrer le 23 mai 2013 de 12h à 20h30au 1er salon de la Formation Continue universitaire
à la Chambre de Commerce du luxembourg7 rue Alcide de Gasperi - Luxembourg-KirchbergContact : [email protected]
1er Salon de laFormation Continue Universitaire
Jeudi 23 mai 201312h00 - 20h30
Chambre de Commerce7 rue Alcide de GasperiLuxembourg-Kirchberg
Renseignements et programme : www.lsc.lu/salon Entrée libre
Exposants : Sous le haut patronage du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
Rencontrez les experts qui vous feront avancer
20 Formation MARDI 14 MAI 2013 / WWW.LESSENTIEL.LU
«Le technicien de labora-toire est le dernier échelon dela chaîne, mais sans lui, rienne peut se faire», expliqueVirginie Baus. Cette Belge tra-vaille au CRP-Santé, dans unlaboratoire qui s'occupe debiologie moléculaire et de re-cherche sur des animaux.
Son rôle est de s'occuper detoutes les contingences, pourque les scientifiques puissentpleinement se consacrer àleurs recherches. «Ça va de lagestion des stocks, ce qui esttrès important, à la commandede matériel, on veille à ce querien ne manque et qu'il y ait
assez de tout pour tout lemonde», précise VirginieBaus. Avec dix-sept person-nes travaillant dans son labo-
ratoire, dont deux techniciens,la tâche est vaste. Mais ne selimite pas aux contingencesmatérielles. Si elle aime son
métier, c'est aussi pour le tra-vail en laboratoire. «Concrète-ment, nous faisons les expé-riences, les ingénieurs relè-vent ensuite les résultats, leschercheurs les analysent. Jen'aurais pas eu envie de tra-vailler dans un bureau, à fairede la théorie et à lire des arti-cles scientifiques».
Avant de débarquer auCRP-Santé, en 2005, elle asuivi une formation de troisans à l'Université de Liège, saville d'origine. «C'était un gra-duat comme technicienne delaboratoire de chimie, à fina-lité biochimie, se souvient Vir-ginie. La première année étaitsurtout théorique, mais lesdeux années suivantes com-portaient beaucoup de prati-que. Après, la gestion desstocks, la facturation, tout ças'apprend sur le tas».Jérôme Wiss
La cheville ouvrière dutravail des chercheursLUXEMBOURG - AuCRP-Santé, VirginieBaus, technicienne delaboratoire, représenteune aide indispensableaux chercheurs.
Isabelle Baus est partie prenante du travail de recherche.
En 2008, l'acteur JamesFranco a décroché un di-plôme en littérature àColumbia. Natalie Port-man avait, elle aussi,réussi des études en psy-chologie à Harvard, en2003. Ces stars ont suivides études en marge ducinéma. Ces exemplesdémontrent combiencette industrie n'est pasqu'en quête de «bellesgueules», mais aussi de«têtes bien faites». Dansles années 90, on admi-rait le QI élevé de SharonStone. Sa filmographie ade quoi faire déchanter.
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
Stars à gros QI
Type de formation Date(s) Langue
Formations CONSTRUCTION
Secrétaire / assistant administratif de chantier (12,5 jours) A la demande Français
Dessinateur en béton armé A la demande Français
MANAGEMENT DEVELOPPEMENT DURABLE
Construire son rapport développement durable, selon le standard GRI (2 jours) A la demande Français
Mettre en place une politique d’achats responsables (2 jours) A la demande Français
Formations SÉCURITÉ
Travailleur désigné secteur de la construction et du parachèvement GR B (28 heures) Du 05/11 au 26/11/2013 Français
Travailleur désigné secteur de la construction et du parachèvement GR C (C1 - C3) (88 heures) Du 13/09 au 22/11/2013 Français
Vérification et réception d’échafaudages (8 heures) Les 16/09/ et 17/10/2013 Français
Formations CONSTRUCTION DURABLE
Conseiller en construction durable (13 jours) A partir d’octobre 2013 Français
Assainissement énergétique et rénovation durable des bâtiments (10 jours) A partir de novembre 2013 Français
L’AVENIR SE FORME
Institut de Formation Sectoriel du Bâtiment S.A.5, Zone d’Activités Economiques Krakelshaff,L-3290 BETTEMBOURG
T (+352) 26 59 56 - 1 F (+352) 26 59 07 44E [email protected] W http://www.ifsb.lu
MARDI 14 MAI 2013 / WWW.LESSENTIEL.LU Formation 21
«L'essentiel»: Qu'est-ce quel'INFPC?
Anne Oswald, responsablede lifelong-learning.lu: L'Ins-titut national pour le dévelop-pement de la formation pro-fessionnelle continue a pourmission de promouvoir la for-mation continue. Nous som-mes un facilitateur de la for-mation tout au long de la vieet rassemblons toutes les in-formations disponibles sur lesujet.Quelles sont vos actions?D'abord, nous informons les
entreprises sur les dispositifsd'aide à la formation pour
leurs salariés. Elles ont la pos-sibilité d'obtenir une aide fi-nancière de l'État à hauteurde 20 % imposables du total del'investissement en formation,y compris les frais de salaire.
L'Observatoire de la forma-tion, pôle d'activité del'INFPC, analyse l'offre et lademande de formation pourobtenir des indicateurs surl'évolution à suivre en matièrede formation, aussi bien pourles pouvoirs publics que pourles stratégies privées. Nousconcrétisons notamment lapromotion de la formationcontinue via le site lifelong-learning.lu.Comment fonctionne-t-il?C'est un portail, un outil
concret pour centraliser tou-tes les informations et les of-fres en matière de formation.Il y a près de 6 000 offres dis-ponibles, sur le portail, dans
tous les domaines, aussi bienles langues, l'informatique, labanque assurance mais aussile développement profession-nel et personnel. Nous don-nons aussi toutes les informa-tions sur les congés spéciaux,sur les diplômes que l'on peutobtenir en formation continue,sur l'orientation, etc. Noussommes d'ailleurs en train detravailler actuellement surune nouvelle version, plus aé-rée, du site.Combien de personnes ont
accès à la formation continue?Selon les chiffres les plus
récents, en 2011, plus de1 200 entreprises luxembour-geoises, qui représentent prèsde 50 % des salariés, ont ainsibénéficié de l'aide financièrede l'État à la formation en en-treprise.Recueilli par Jérôme Wisswww.lifelong-learning.lu
«Nous sommes un facilitateurde la formation professionnelle»LUXEMBOURG - Leportail lifelong-learning.lurassemble 6 000 offresde formation émanantde plus de 110 offreursde formations.
Anne Oswald est la responsable de lifelong-learning.lu.
Innovating together
RETHINKYOURPROFESSIONALSKILLSTHINK TUDOR
Descriptif complet surwww.tudor.lu/knowledgetransfer
Acteur de référence de la recherche appliquée au Luxembourg, le CRPHenri Tudororganise également de nombreuses formations et conférences.
InscrIvez-vous à nos prochaIns événements !
21/05 ecvet : système de crédit d’apprentissage pour la formation professionnelle
23/05 matériaux intelligents & innovants pour la construction
04/06 hermes : concepts de base et préparation à la certification hsptp
10/06 La programmation architecturale au service du projet de construction
18/06 simulation de la construction de bâtiment
25/06 norme Iso 9001 pour la formation : découvrez la norme np4512
Centres Internationaux de Langues
EF Luxembourg22 Rue GoetheL-1637 LuxembourgTel: 26482748-1Email: [email protected]
Apprenez une nouvellelangue et étudiez àl’étranger avec EF!>Séjours linguistiques et académiquesde 2 semaines à 11 mois à l’étranger
>Séjours en famille d’accueil, enrésidence ou sur un campus EF
> Immersion totale dans la langue etla culture du pays d’accueil
>Stage en entreprise, préparationaux examens officiels de langues(TOEFL, IELTS...)
>Préparation universitaire
Commandez votre brochure gratuitesur www.ef-luxembourg.lu
JUSQU’À 400€*DE REMISE
*Conditions surnotre site internet
www.ef-luxembourg.lu
EF, Votre partenaire linguistiqueà Luxembourg!
Le voyage commenceavec vous.Giftwork® Training
for Managers
www.greatplacetowork.lu
Formation : Construire une culture d’entreprise basée sur la confiance, l’innovation, et la productivité, en utilisant l’approche Giftwork®.
Patrice BrUn,Managing DirectorInstitut Great Place toWork® Luxembourg
Tél. : +352 26 27 69 21N° d’agrément organisme de formation: 10 00 76 29 / 4
Objectifs
• Transformer la culture d’entreprise en culture basée sur la confiance.
• Donner des outils concrets et pratiques de management.
• Aider les managers à faire différemment et mieux ce qu’ils font déjà.
Public visé• Managers• Assistants managers
Durée• 2 jours
Format
• ateliers de formation de 9 à 15 participants
• Formation intra ou inter-entreprises
• Concepts uniques basés sur 20 ans de recherche
• Forte interactivité - 80% participation, 20% tutorat
• Modalités d’apprentissage variées : vidéo, brainstorming, études de cas, ...
Pour tout renseignement complémentaire, contactez l’InstitutGreat Place toWork®:
Retrouvez notre prochaincahier Formationle 24 septembre 2013
Pour placer vos annonces dans «L’essentiel»,contactez-nous au 26 58 66-632ou par e-mail: [email protected]
