Upload
ukbass13
View
95
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
สถานการณปญหา(Problem-based learning)
ในคาบเรยนนนกศกษาไดรบหนาทในการเปนผเชยวชาญดานการออกแบบวสดกราฟก ซงปฏบตหนาทประจาอยท คลนก รบปรกษาปญหาการผลตสอ ซงในวนนกมคณคร 5 คน เขามาปรกษากบคณ ซงประกอบดวย
คณครแดน ตองการน าเสนอเนอหาทมความสมพนธต งแต 2 ส งข นไป และเนอหามความเปนนามธรรม ซงครแดนตองการใหนกเรยนไดความคดรวบยอด (Concept) ของเรองทสอน และชวยในการสรปเนอหาทสอน คณครรท เปนครสอนวชาคอมพวเตอรและในการสอนวนนตอง การใหนกเรยนเขาใจถงระบบการท างานของคอมพวเตอร และสวน ประกอบของคอมพวเตอร
คณครอ ม เปนครฝายวชาการของโรง เรยน ซงจะตองท าหนาทการสรปสถตจ านวน นกเรยนทกระดบช น(ม.1 - ม.6) และผลสมฤทธ ทางการเรยนของนกเรยนทกภาคการศกษา เพอ แสดงใหบคลากรในโรงเรยนและบคคลท วไปทราบ คณครพอลลา เปนครทสอนในระดบอนบาล ซงตองการเราความสนใจของนกเรยนใหนกเรยนเกดความสนกสนานและเกดจนตนาการ คณครศรราม เปนครฝายปกครอง ซงตองการประชาสมพนธเชญชวนใหนกเรยนหนมาเลนกฬา และใหนกเรยนหางไกลยาเสพยตด
ภารกจ
1. เลอกสอวสดกราฟกทเหมาะสมการลกษณะความตอง การของคณครแตละคน พรอมอธบายเหตผลในการเลอกและคณลกษณะของวสดกราฟกทส าคญทเลอก ใช
2. ออกแบบการน าเสนอขอมล โดยใชคณลกษณะของ วสดกราฟกทสอดคลองกบเนอหาวชาในสาระการ เรยนรวชาเอกของคณ
1. เลอกสอวสดกราฟกทเหมาะสมการลกษณะความตอง การของคณครแตละคน พรอมอธบายเหตผลในการเลอกและคณลกษณะของวสดกราฟกทส าคญทเลอก ใช
ผสอน สอวสดกราฟก คณลกษณะ
คณครแดน แผนภม - ประกอบดวยรปภาพ ลายเสน สญลกษณ ตวเลข ขอความ- แสดงความเกยวของของนามธรรม- ใชแสดงความสมพนธต งแต 2 สงข นไป- สามารถใชในการสรป ทบทวนบทเรยน- กระตนใหผเรยนไดใชความคด
คณครรท แผนภาพ - เปนภาพลายเสนหรอทศนสญลกษณทแสดงเคาโครงของวตถ- อธบายเรองราวทยากแกการเขาใจ- แสดงใหเหนความส าคญของสวนประกอบตางๆ ในเรองทอธบาย- แสดงใหเหนกระบวนการของสงใดสงหนงใหเขาใจงายขน
ผสอน สอวสดกราฟก คณลกษณะ
คณครอ ม แผนสถต - แสดงการเปรยบเทยบระหวางจ านวนตวเลขของสงตางๆ- สามารถแสดงขอมลขอเทจจรงไดถกตอง- เหมาะส าหรบใชแสดงขอมลทมความสมพนธกน
คณครพอลลา การตน - เปนภาพลายเสนแสดงสญลกษณของเรองราวตางๆ- ชวยใหเกดความสนใจและความสนกสนาน- ชวยใหผเรยนไมเกดความเบอหนาย- ชวยท าใหส งทเปนนามธรรม เปนรปธรรมทนาสนใจ- ชวยใหผเรยนเกดการเรยนรท ดย งข น
คณครศรราม ภาพโฆษณา - ประกอบดวยภาพ ขอความ หรอเรองราว- กระตนใหผเรยนเปลยนแปลงพฤตกรรม- ชวยสรางความทรงจ าใหเกดขนกบนกเรยน- มแนวคดเดยว มลกษณะเขาใจงาย- ดงดดความสนใจของผด- สอดคลองกบวตถประสงคในการจดท า
2. ออกแบบการน าเสนอขอมล โดยใชคณลกษณะ ของวสดกราฟกทสอดคลองกบเนอหาวชาใน สาระการเรยนรวชาเอกของคณ
วชาภาษาจน
การตน
ข นน าเขาสบทเรยน
ข นสอน/อธบาย
ข นสรปบทเรยน
ใชการตนเกยวกบเนอหาทจะใชสอนเพอเปนการเราความสนใจและดงดดใหผเรยนเกดความสนใจในการเรยนบทเรยนทก าลงจะเรยน
การสอนโดยใชการตนจะท าใหผเรยนไมเบอหนายในการเรยน และท าใหเกดการเรยนไดดเพราะมภาพประกอบและท าใหส งทเปนนามธรรม กลายเปนรปธรรมทนาสนใจ
ในการใชการตนในชวยในการสรปบทเรยน จะยงท าใหผเรยนเกดการจดจ าไดด เพราะการจ าบทเรยนจากภาพท าใหผเรยนเขาใจไดงาย และมกระบวนการจดจ าทดย งข น